少部分家長認為不可強求
有家長提倡學生應該穿校服，也有部分家長反對學生在校期間一律穿校服。
「現在的學生並不是籠子里的小鳥，他們和外面世界的接觸還是比較多的。如果你讓學生在校期間一律穿校服，而社會上很多人穿得花枝招展的，學生們也會用欣賞的目光來看。再說，社會上、電視里也有時尚的元素，學生們都會接觸到的。學生當然也希望穿得漂亮點，這很正常，強制學生在校期間一律穿校服，我覺得不可取，目前一個星期穿一次的做法也挺好。」家長王女士這樣認為。
學生家長馬女士也表示：「現在只有一個孩子，讓孩子吃飽、穿暖這是過去的想法。現在的校服款式實在單調了點，沒有美感，孩子也不願穿，如果強制孩子穿，會讓孩子產生抗拒心理。作為校服，完全可以設計得漂亮點、時尚點。這樣估計孩子們會愛穿一點。」
教育工作者：學生穿校服利大於弊
對於學生在校期間是否該穿校服，很多教育工作者持贊成態度。
「我們也希望學生能夠穿校服到校，這樣不僅看上去整潔，而且也便於管理，走出校門也容易區別。做操的時候，學生穿著統一的校服，看上去就很精神。如果穿各色衣服，給人的感覺就比較凌亂。」一些學校負責人認為，「我們學校要求學生穿校服，在購買校服的時候，通過家委會來討論實施，款式、價格也是家委會商量之後與廠家定的，學校不參與，避免有些家長誤會學校亂收費。」
一位農村小學的校長告訴記者，有些家長買一些緊身的衣褲給孩子穿，上體育課的時候，有些動作根本做不到位。其實這種衣褲不適合正處於長身體階段的小學生穿，相對的，校服更適合孩子。
縣教育局人力資源管理中心章藝紅副主任也有同感地說：「美學不一定要靠穿著來體現，需要老師、家長的教育和引導。運動型的校服有利於學生在校期間活動，不會束縛孩子長身體的需要；學生穿校服到校，有利於學生自我認同，樹立平等的觀念，也不會有攀比的心態產生；再一個就是有利於學校管理，樹立學生集體觀念。」
B. 小學應不應該穿校服的辯論資料
讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。江蘇省、南京市的有關部門也曾下發過類似通知，省里有關部門在幾年前還專門成立了辦公室，請來浙江等地的服裝設計專業人員，參與校服的設計。南京某小學朱校長認為，穿校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣，對一些低收入的學生家庭來說，並無壞處，所以雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。朱校長還認為，現在學生與幾年、十幾年前的學生相比，更強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛「酷」，而統一著校服自然壓抑了這種追求，有違學生的天性，這恐怕才是學生討厭穿校服的深層次原因 靚了自己更亮校園 有很多中學生認為穿校服很不方便，覺得穿便服比穿校服較好看，所以，他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法，我覺得中學生是應該穿校服上學的。 校服對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階級的人，還有他們的職業；當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。 而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律亦大大的加強了。 除此之外，學生穿著校服，對於學校來說，也會有一定的影響。學生穿著校服上學，除了看上來整齊，學生的紀律性提高，那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學，不是沒有其好處的啊！ 也許，有人會認為，中學生穿著校服，無疑是加強學生的紀律性，而學校亦能得到一個良好的聲譽，但似乎太不方便，令學生有拘束的感覺，而且這要是一種身份象徵，一張學生證，不是可以代替嗎？但我們可試想，我們會否經常拿著學生證給別人看嗎？就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時，我們看到他們所穿著的制服，即時的反應便是告訴我們，這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服，別人一看便知道我們是學生了，這就是人的即時反應。這不是更為方便嗎？＃所以，我們總不能認為中學生穿著校服沒有好處，抹殺其好的一面呢！ 小學生無所謂了，還沒有形成自我審美的意識，呵呵，我是說中學生。從上初中開始，學校的校服就賊難看，那領導們還非得逼著你穿。我記得有一次三中全校必須統一穿校服，是迎接什麼檢查，KAO，我那天還偏沒穿，不光是我，有一大批抗旨的，然後校門緊閉，僅留個小門，一個個地檢查進入，學生們全都被囤積在校門口，那時候黃河五路還沒拓寬呢，直接造成了交通堵塞。後來下有對策，進去的同學把校服在旁邊遞出來換上這才進去。到北中以後，情況仍然是這樣，有一陣必須穿校服戴校標，不然就不讓進，我們的情況還差一些，後面幾屆就更嚴格了。昨天去北中新校，從餐廳樓拍完照回來，正好趕上他們下課，於是看到成群結隊的淺藍色校服同胞們迎面而來，唉，有些同情這些可憐的人們。 面對中學生應否穿校服上學的問題，我會不假思索地回答：「學生一定應該穿校服上學。」 我認為「一定應該」，並不是想奉承學校。而是因為學生穿校服是一種「美」的表現，亦同時代表了你是該校的學生。 當有來賓進入學校時，看見學生們都穿上整齊的校服，便會產生一份好感。而且一班穿上整齊校服的學生在操場上集隊，那不是很美嗎？ 有人認為自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我覺得買便服是浪費金錢的，同時亦浪費精神和時間，因為大部分人往往只喜歡穿名牌衣服，而這些衣服的價錢都是十分昂貴的；他們都是為了在同學和朋友面前表現自己，而這種行為是十分惹人討厭的；我並不是叫人不要買衣服，但挑衣服也要花大量精神和時間，不如用這些時間來溫習和學習，不是更好嗎？ 外國的學生大都是穿便服回校的，但這樣會很容易被不良份子混進校內搗亂，嚴重的還可能會殺害老師或同學。為了保障老師和同學的生命安全，穿校服回校便可加強校園內的保安。 穿校服亦可以加強學生對學校的歸屬感，也是件很庄嚴的事。 此外，如果有學生在校外搗亂和犯錯，而被師長見到時，也會得到應有的懲罸，避免破壞學校的形象及風氣。 我覺得穿校服回校有很多好處，所以我會繼續贊成及支持學生穿校服回校的優良傳統。 代的中學生，大部份都不喜歡穿校服上學，他們覺得穿便服比較好看，而且又方便。 雖然穿便服有好處，好像很自由，一點束縛也沒有，那多好啊！但我覺得中學生應該穿校服上學，如果中學生不穿校服，感覺上就不像是學生。很多人都議論這個問題。有人認為穿校服很死板，跟不上潮流，在這個二十世紀的時代，也要穿校服上學，那實在大老套了！又有人認為中學生應該穿校服上學，因為校服是代表了自己的學校，那學生不穿校服而穿便服上學，誰會知道你是一位中學生呢？其實穿校服使人感到一種團結的精神。 這種種的問題，令有些人喜歡穿，有些人又不喜歡穿。其實穿校服是好還是壞呢？好處是：令人感覺很整齊，有一份學生的親切感，有感情和溫暖的感覺。穿校服又可以分辨出你是哪間中學的學生，不會和別人混在一起。這樣不好嗎？ 我覺得穿校服沒有壞處。其實穿校服是好的，中學生是應該穿校服上學的
C. 小學生在校期間要不要穿校服嗎
小學生在校期間要不要穿校服？這個要聽從學校的安排，學校要求穿校服，那就穿校服
D. 小學生應不應該穿校服 反方辯論
你要是完全的一長篇是不太可能的
因為辯論賽最主要的就是你要隨機應變
我可以給你一些主題
圍繞著這些主題去個個擊破正方辯手的辯論點
首先,一場辯論賽最基礎的就是需要你去猜測揣摩對方的辯論點
正方辯手的辯論最大的點應該是：校服整齊,穿出校風,而且可以排除掉那些女生們爭奇斗艷的不良風氣,穿校服可以杜絕奇裝異服
你需要做的就是圍繞我上面講的去把對方的辯論點一個個戳破
下面是我自己寫的詞
二十一世紀應該是標新立異，展示自我風採的時代，所以我們認為：不應該穿校服。
一：從做學生的本身來說，沒有人願意穿校服，大家都認為校服不符合自己的心意，所以，從根本說學生就不願意穿校服，反方辯手也不得不承認吧？你們不喜歡校服。學校擅自設計校服的顏色款式，所以學生大都是抗拒心理。
二（重點）：不穿校服並不是說大大鼓勵追求新潮和時尚，作為一個學生，我們穿的衣服要跟隨時代，但不代表成人化和盲目追隨潮流。一個人的外表是給人的第一印象，在街上走著一群穿著完全一樣款式校服的學生，我們大多第一感覺就是死板，沒有生氣，所有人都希望給人留下一個好的並且特別的印象。
三（重點）：初中生已經是初顯成熟的階段，讓我們自由穿衣對以後踏入社會有很大的好處，懂得搭配也是現在這個上流社會必准備的技能，現在在初中有校服，高中有校服，到了社會上，誰給你發校服？所有的人都不得不承認，一個人的裝扮很重要，穿著自己搭配的喜歡的色彩，心情會變得更好。一個人的衣服可以讓陌路人知道，自己的品位，自己的喜好，這也是像外界展示學生風採的一種途徑。
望採納！！！O(∩_∩)O謝謝
E. 關於「小學生該不該穿校服上學」辯論會的問題。
你可以說 可小學生必須是自由的，穿上校服顯得被拘束，穿上自己的衣服，清清爽爽，給人活潑自由自在的感覺 對了，親，事實上我認為辨別穿校服的人會辯成功，你最好--，不過希望能幫到你。
F. 小學生在校期間穿校服的好處有哪些
穿校服對小學生有很多好處，以下是一些主要的優點：
1.增強集體意識：校服是學校的象徵，穿上校服可以讓小學生更容易產生歸屬感和認同感，增強集體意識。
2.減少攀比心理：校服的統一性可以減輕學生之間因衣著、家庭經濟條件等方面的差異而產生的攀比心理，讓他們更專注於學習和個人成長。
3.培養良好的禮儀習慣：校服是學生日常行為規范的一部分，穿著整齊的校服有助於培養學生良好的禮儀習慣和自律精神。
4.提高安全性：校服上有學校的標識，有助於提高學生在校園內外的安全性，降低走失、拐賣等風險。
5.減輕家庭負擔：對於一些家庭經濟條件較差的學生來說，校服可以減輕購買衣物的負擔，讓家長更加省心。
6.有利於環保：校服的統一采購和使用有利於減少服裝浪費，降低對環境的污染。
7.便於管理：校服的統一性有助於學校管理人員對學生的管理，提高教育教學質量。