各省市「校服」類型盤點,運動風是其中一種,看看你喜歡哪個類型
第一種類型:常見「運動風」
我們國家常見的主流校服類型,就是運動風,基本上全國大部分的學校,都是這個類型的。基本上以藍白、黑白為主要的色系,可能也有一些學校會出現紅色、黃色、綠色這種比較繽紛的顏色。
款式主要就是上衣是拉鏈的,褲子為松緊的,可能會有一些條紋做簡單的裝飾和點綴。不過這類校服也是被學生們吐槽最多的,很多學生覺得很不好看。
等到學生們畢業之後,可能也很難有機會再次穿校服了,所以這個時期是很美好也是很難忘的回憶。並且,一些學校並不是需要學生每天都要穿校服的,偶爾也有可以不穿校服的時候。
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C. 小學校服一套多少錢。學校收150
城市小學校服不論季節,每套不超過60元。中學校服不論季節,每套不超過70元。具體標准按行政隸屬關系,由學校或教育行政部門報當地物價部門核定。
各級各類學校不得收取與學生入學或學生轉學掛鉤的捐資贊助費、幫困基金等費用。學生保險必須堅持自願投保的原則,由學生或家長直接向保險公司購買。農村學校不得收取校服費。城鎮學校學生本著自願的原則,向具備資質生產校服的廠家購買校服。校服質量應符合規定的要求。
(3)台灣普通校服價格表擴展閱讀:
中國大陸的校服主要是運動服和統一制服,只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。
中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。對於一些冬季校服比較薄的學校,可在校服內增加毛衣等保暖衣物。
部分學校還有春秋季校服,其厚度介於夏季校服與冬季校服之間,增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服,除特定場合外,學校一般允許學生自由搭配。
運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面,對於許多熱愛運動的學生而言,他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服,同時這類校服價格更加便宜,可以隨時鍛煉,因此,盡管不時能聽到要求校服改革的聲音,但因為不符合實際,往往就不了了之。
D. 身高135體重65斤校服選多少碼
校服一般都有具體尺寸的,如:100 110 120130 140 ,如果身高135厘米,建議選140。
部分學校還有春秋季校服,其厚度介於夏季校服與冬季校服之間,增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服,除特定場合外,學校一般允許學生自由搭配。
運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面,對於許多熱愛運動的學生而言,他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服,同時這類校服價格更加便宜,可以隨時鍛煉,因此,盡管不時能聽到要求校服改革的聲音,但因為不符合實際,往往就不了了之。
普通校服:
中國大陸的校服主要是運動服和統一制服,只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。
中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。對於一些冬季校服比較薄的學校,可在校服內增加毛衣等保暖衣物。
E. 台灣的高中校服是什麼樣的
一、高中校服一般分兩種:制服、運動服。
有些學校規定學生進出校門只能穿著制服,言下之意,體育服只能在學內穿著,上下學的途中必須穿制服。當然現在這種「傳統」愈來愈少,因為學生嫌麻煩向學校反映,學校多半順應學生方便而逐漸開放。
二、上衣下擺,不(愛)扎進裙子/褲子內
上面有人說,台灣高中校服和日本很類似,我個人認為,其實差很多。可能是氣候,或是同儕團體之間的流行,高中學生上衣下襬都不愛扎進裙子/褲子內。早年學校教官會抓,後來有些學校乾脆將制服設計成不用扎的款式。或是如今發禁都開放了,何苦計較制服上衣下襬扎不扎,現在學校也不太管學生扎不扎衣服下擺。
上面的中侖高中制服卡通圖案,實際穿著如下圖:
F. 校服各國校服
中國大陸:運動裝校服廣泛,以藍黑為主,冬季加衣保暖。春秋男女通用,大學通常非強制。西裝式改革提案有限,優卡公司提供多元化選擇。
香港:規范要求白襪黑鞋,服裝多樣,如連衣裙、旗袍、水手服,冬季可加襯衫領帶。
台灣:受日本影響,高中職有西裝和運動服,學校自定款式,冬季女生常穿裙裝加保暖。台灣鼓勵學生自創,每2-3年設計比賽,淡水中學等有裙裝規定。
日本校服特色:重視統一,時尚設計,男生陽剛女生可愛,兼顧經濟效益,男生「詰襟」制服有情感象徵,配飾多樣。
日本校服款式:女生水手服與男生中山裝,四季分明,傳統水手服源於海軍。
其他地區:韓國崇尚樸素,韓國SMAT品牌有代言,朝鮮強調傳統,服裝受政治影響。
總結:各國校服各有特色,注重文化傳承與時尚結合。
校服(xiàofú) 學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學普遍穿著。 校服最早出現在日本。當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,同時也不使那些家裡生活條件好的學生在學校炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。