張婧儀校服

㈠ 如何看待中學生化妝打扮進校園54

樓主您好以下是我查閱的資料，希望您能採納哦！中學生該如何穿著打扮對於中學生的穿著打扮,很多人有不同的看法,有人認為穿著打扮是個人的事情,其他人無權干涉.有人認為穿名牌顯得自己高人一等,非名牌不穿,有人認為中學生穿著簡單點就可以了,沒必要花太多心思.那到底我們班的同學如何看待中學生的穿著打扮呢我們特定在上周星期五進行了書面調查,先讓我們一起看一下結果吧!1.你認為外在美重要還是內在美重要呢A.外在美B.內在美A.10.8%人B.89.1%人2.你經常為打扮而煩惱嗎A.經常A.0.2%B.SOMETIMESB.57.44%C.從不C.42.36%3.你對有些同學喜歡互相攀比鞋子.名牌.手機的態度是:A.攀比是不自信的表現B.比較反感C.父母辛苦賺錢,我們卻在攀比,是不理智的A.25%B.17%C.58%4.你覺得你現在是不是比以前更注重外表呢A.YESB.NOA.62%B.38%5.你照鏡子的頻率是:A.經常B.偶爾C.很少A12.8%B51.2%C.36%6.你希望別人跟你交朋友是因為你的外表嗎A.YESA.11.7%B.OHNOB.78.8%C.IDON'TKNOWC.9.5%7.在一個月中,你花多少錢去打扮A.100元以上A.9%B.大概30元B12%C.基本沒有C73.1%D.不知道D.5.9%8.你需要打扮來增加自信心嗎A.NEEDB.不用啦A.22.8%B.77.2%9.你對中學生打發蠟,噴香水的態度是:A.很正常,挺好的A7.5%B.沒所謂B.37.5%C.沒必要C32.5%D.不喜歡D.17.5%E.沒感覺E.5%調查的結果表明了:(1)大家心目中都有比較明確的關於中學生穿著打扮的標准.(2)大多數同學有著正確的是非感,對中學生的穿著打扮有著清醒的認識,但也有部分同學認識很模糊甚至是錯誤的認識.(3)調查結果顯示,大部分同學都比以前更關注自己的外部形象,都更加愛美了.愛美之心,人皆有之,關注自己外表和打扮是中學生青春期正常心理的體現,但稍不注意,可能行為就會出現偏差,那麼中學生怎樣穿著打扮才顯得"美"呢就這個問題,我們分別采訪了幾位老師:語文陳老師:簡單,整潔,不要追求那些時髦不符合中學生身份的,否則就失去了中學生本來具有的美.英語老師龔老師:自然大方,樸素得體,不必過分打扮,學習是主要任務,花太多心思在打扮上,會辜負家長老師的期望,學習注意力會下降的歷史老師吳老師:可愛,清純是中學生最美的,追求成人化的打扮或者是港台,韓流明星的打扮反而會顯得不倫不類,是膚淺的表現,記住,中學生打扮自然就是美.現在我們基本了解到老師心中的看法了,那麼我們同學又是怎樣看的呢請看:調查報告第11題:我欣賞中學生這樣的穿著打扮:自然,整齊,美觀(林芃)美觀,整齊,大方,校服搭配的好就ok(張婧)整齊,自然的校服(羅佩超)干凈,整潔,端莊,協調,有陽光的感覺(霍子瑜)衣服穿著整齊,大方(黃天馳)自然,可愛,陽光(李思韻)打扮斯文,大方,得體(謝玥)樸素,整齊(陸韻如)我討厭中學生這樣的穿著打扮:全身名牌,搭配得不倫不類(黎鴻輝)打發蠟,噴香水(何俊賢,黎允詩,李秋燕)作狀(林苑雯)太過分打扮自己(趙曉丹)花哨,很多點綴的飾物(陸韻如)把頭發弄得不成人樣(謝玥)染發,打發蠟(梁浩澎)穿衣服懶懶散散,亂七八糟(黃天馳)暴露,俗氣,鮮艷(霍子瑜)過於敞開校服和經常把手縮入衣袖(羅佩超)校服拉鏈拉得很低,白襯衣扣子不扣好(張婧)從老師和同學們的回答中,我們可以得知大家對中學生穿著打扮比較傾向於這樣的看法:1,自然,不過分修飾.2,簡單整潔,不追求成人化的打扮3,大方,得體同學們心目中比較認可的穿著打扮符合中學生形象的同學名單:郭妍伶,馮健怡,張駿宇,陸韻如,胡音,霍子瑜,張雅菁,何俊賢,雷冰,李思韻,黎允詩,李秋燕,陳子路,侯天琦,王子慧,張麗婷,時雅雋,陳偉健,林苑雯,郭潔怡,黃冬翔,喜訊我們班這個學期的儀容儀表有了很大的進步,3月份我們周一升旗禮禮服著裝是年級最好的兩個班之一,被年級通報表揚現在有些同學在穿著打扮上花了很大心思,打發蠟,噴香水,追名牌,談名牌,甚至在物質方面進行攀比,你是怎麼看待這些現象的呢請大家思考並回答記者在大連市某所高校的女生寢室里采訪了幾位大三的女生.一位姓譚的同學對記者說:"我一個月的消費大約是3000元錢.主要用於購買衣服,化妝品等.化妝品雖然不用每個月都買,但每一次購買都要'大出血',像我現在用的一套化妝品加起來要一千多元呢.其實真正吃飯的費用是占很小一部分的,每個月我用在吃飯上的錢大概佔1/3,買衣服,化妝品要佔一大部分,因為我們用的東西就算不是名牌也都不便宜.沒法,大家都這樣,自己也不能太寒酸了.再者,我每個月還要定期去美容院做皮膚護理,這也是一筆不小的開銷."這個寢室中共有6名同學,有4名同學每月用在打扮的錢都在千元以上.事例很明顯,這是一種盲目攀比的現象,家長們真的那麼有錢嗎讓我們來聽聽做父母的說法吧,我們這一代人,都經歷過艱辛的創業階段,吃盡了苦頭,如今經濟好點了,都不想孩子受委屈,但是當知道孩子拿我們辛苦賺來的錢去攀比的時候,心裡別提有多難受了!攀比,多麼膚淺和無知的行為啊,如果一個人陷進了盲目的攀比和追求物質享受中,怎麼能靜得下心去讀書呢高考狀元陳雪華:質補的美,知識沉澱的美陳雪華的家境比較困難,父母雙雙下崗了.父親在廣州幫助小陳的阿姨看檔口,而母親則在家裡照顧年邁的奶奶,奶奶1995年做了手術後,走路總是摔跤,有時陳雪華的母親出去買菜,回來就見老人摔在地上.由於家住羅沖圍,離學校比較遠,父母放心不下,每天陳爸爸都要用摩托車接送小陳.她沒有什麼零花錢去買衣服和買女孩打扮的東西,就算有錢,她也寧願選擇去買書,"我喜歡看書"她淡淡地回答道.正是這個質補的女孩,憑自己的努力,用自己的知識沉澱,成為了2004年廣州3位高考總分狀元之一.請大家思考,下面的現象美嗎一個打扮時尚的青年,隨地吐痰一個穿著整潔的人,出口成"臟"一個滿身名牌的男生,卻目不識丁,沒有什麼文化外在美是需要的,但是如果單純去追求外表的修飾,卻忽略了內在美的塑造,那麼不管這個人打扮是如何時尚,如何出位,都無法與"美"聯系起來!沒有內在美,那麼外在美就猶如是無根浮萍,死水一潭,是膚淺的

㈡ 《理想照耀中國》中章華妹的扮演者是誰

《理想照耀中國》中章華妹的飾演者：張婧儀。

張婧儀出生在湖南邵陽，小時候總待在母親開的女裝店，看著來來往往的人。雖然外表很安靜，但其實她卻是個男孩性格，經常跟著院子里的夥伴一起四處玩兒，騎單車。

張婧儀初中和高中就讀於長沙同升湖實驗學校，在校期間，她多次參加學校的藝術節、校園新聞的錄制。

2017年2月，張婧儀獨自坐飛機去北京參加藝術校考，在這個月里，她坐了8趟飛機，往返於北京、上海和長沙，最終在藝考中獲得北京電影學院和中央戲劇學院等九所高校專業的合格證。

人物評價

在一組復古寫真中，張婧儀展現出獨特的少女溫潤氣質，妝容或清淡溫潤或紅唇濃烈，在體育館內舒展身體，面部特寫映出獨特質感，眼神中彷彿訴說著青春故事。她的少女氣息與清冷的質感融合的剛剛好。

張婧儀與《瘋犬少年的天空》中的李安然一角十分契合，不僅年齡相仿且正是揮灑青春的年華，這使她更能體會角色一半純真勇敢，一半迷茫不安的成長歷程。

在「冬季海報」中，她與一眾身穿校服的少年們仰望天空，神情中帶著專屬於那個年紀的倔強與憧憬，粗糲質感的灰色背景流露著年少時光中難以言喻的細膩情感，讓人隨之沸騰。

㈢ 光甜不夠了，張婧儀是初戀臉新標准，你怎麼看

堅信近期在520檔公映的實際愛情片《我要我們在一起》讓很多人 都催人淚下不僅。

這部影片是取材於豆瓣網神帖《與我十年長跑的女友明天就要嫁人了》，帖子里的內容是男主角描述他與女主角從普通高中相遇、大學戀愛，到畢業之後，在欲踏入婚姻生活的道上，抵不過日常生活而無可奈何分離出來的小故事，而女一號大年初五就需要嫁給他人。

因此「言情小說臉」僅僅她給人第一眼的印像，她的特質，壓根不止於此。

起先以最美麗學生被大張旗鼓報道，後又被黃軒、劉嘉玲接到東申未來的個人工作室贅物，現如今在二十二歲這一並未完善的年齡，她早已擁有讓很多女生艷羨的人生道路。

期待妹妹再接再厲，獲得歸屬於她的奪目考試成績。

㈣ 《風犬少年的天空》安然是誰扮演的角色

《風犬少年的天空》安然是張婧儀扮演的角色。

劇中的張婧儀也吸引了眾多觀眾路人的注意，她身著學校的校服，臉上掛著大大的笑容、元氣十足，還原了少女本來的模樣。張婧儀在劇里飾演品學兼優、家境優越的女主角安然，轉學到由彭昱暢飾演的老狗所在的高中，不但自己在感情上勇敢追愛，還鼓勵老狗找回自我，與「風犬少年團」一起在青春里奔跑。

在第一集裡面，微微的風帶著清純而靈動的她一出場，讓人眼前一亮。從樓梯上下來的場景成為「一見傾心」的經典名場面之一，同時也讓男主角「老狗」瞬間心動。並且這部劇的導演，向來擁有「青春片教父」美譽之稱的張一白，也對這個女孩贊不絕口，認為她的氣質非常接近亦非常適合「李安然」這個初戀女孩的角色。

(4)張婧儀校服擴展閱讀

張婧儀性格偏靜，慢熱，初高中時已經是聞名全校的校花，在參加藝考時並沒有想直接奔著頂尖的專業院校去，但卻一舉考上了北京電影學院。

《風犬少年的天空》是她的第一部作品，劇中她在演技上的表現也令人印象深刻，尤其是在台階上散開頭發跳舞以及哭著唱《春天花會開》的兩場戲，既能展現自己不同於「清純」的多重魅力，也能讓人看到情緒的層次變化。高顏值與首部作品中不俗的演技，讓她成為最有潛力的95後小花之一。

㈤ 我們班有個同學，喜歡攀比知識，見到如果有人比他哪方面知識知道的多

中學生該如何穿著打扮
對於中學生的穿著打扮,很多人有不同的看法,有人認為穿著打扮是個人的事情,其他人無權干涉.有人認為穿名牌顯得自己高人一等,非名牌,有人認為中學生穿著簡單點就可以了,沒必要花太多心思.那到底我們班的同學如何看待中學生的穿著打扮呢
我們特定在上周星期五進行了書面調查,先讓我們一起看一下結果吧!
1.你認為外在美重要還是內在美重要呢 A.外在美 B.內在美 A.10.8%人 B.89.1%人
2.你經常為打扮而煩惱嗎
A.經常 A.0.2%
B.SOMETIMES B.57.44%
C.從不 C.42.36%
3.你對有些同學喜歡互相攀比鞋子.名牌.的態度是:
A.攀比是不自信的表現
B.比較反感
C.父母辛苦賺錢,我們卻在攀比,是不理智的
A.25% B.17% C.58%
4.你覺得你現在是不是比以前更注重外表呢
A .YES B .NO
A.62% B.38%
5.你照鏡子的頻率是:
A.經常 B.偶爾 C.很少
A12.8% B51.2% C.36%
6.你希望別人跟你交朋友是因為你的外表嗎
A. YES A.11.7%
B.OH NO B.78.8%
C.I DON'T KNOW C.9.5%
7.在一個月中,你花多少錢去打扮
A.元以上 A.9%
B.大概30元 B12%
C.基本沒有 C73.1%
D.不知道 D.5.9%
8.你需要打扮來增加自信心嗎
A.NEED B.不用啦
A.22.8% B.77.2%
9.你對中學生打發蠟,噴香水的態度是:
A.很正常,挺好的 A7.5%
B.沒所謂 B.37.5%
C.沒必要 C32.5%
D.不喜歡 D.17.5%
E.沒感覺 E.5%
調查的結果表明了:
(1)大家心目中都有比較明確的關於中學生穿著打扮的標准.
(2)大多數同學有著正確的是非感,對中學生的穿著打扮有著清醒的認識,但也有部分同學認識很模糊甚至是錯誤的認識.
(3)調查結果顯示,大部分同學都比以前更關注自己的外部形象,都更加愛美了.
愛美之心,人皆有之,關注自己外表和打扮是中學生青春期正常心理的體現,但稍不注意,可能行為就會出現偏差,那麼
中學生怎樣穿著打扮才顯得&uot;美&uot;呢
就這個問題,我們分別采訪了幾位老師:
語文陳老師:簡單,整潔,不要追求那些時髦不符合中學生身份的,否則就失去了中學生本來具有的美.
英語老師龔老師:自然大方,樸素得體,不必過分打扮,學習是主要任務,花太多心思在打扮上,會辜負家長老師的期望,學習注意力會下降的
歷史老師吳老師:可愛,是中學生最美的,追求成人化的打扮或者是港台,韓流明星的打扮反而會顯得不倫不類,是膚淺的表現,記住,中學生打扮自然就是美.
現在我們基本了解到老師心中的看法了,那麼我們同學又是怎樣看的呢 請看:
調查報告第11題:
我欣賞中學生這樣的穿著打扮:
自然,整齊,美觀(林芃)
美觀,整齊,大方,校服搭配的好就ok(張婧)
整齊,自然的校服(羅佩超)
干凈,整潔,端莊,協調,有陽光的感覺(霍子瑜)
衣服穿著整齊,大方(黃天馳)
自然,可愛,陽光(李思韻)
打扮斯文,大方,得體(謝玥)
樸素,整齊(陸韻如)
我討厭中學生這樣的穿著打扮:
全身名牌,搭配得不倫不類(黎鴻輝)
打發蠟,噴香水(何俊賢,黎允詩,李秋燕)
作狀(林苑雯)
太過分打扮自己(趙曉丹)
花哨,很多點綴的飾物(陸韻如)
把頭發弄得不成人樣(謝玥)
染發,打發蠟(梁浩澎)
穿衣服懶懶散散,亂七八糟(黃天馳)
暴露,俗氣,鮮艷(霍子瑜)
過於敞開校服和經常把手縮入衣袖(羅佩超)
校服拉鏈拉得很低,白襯衣扣子不扣好(張婧)
從老師和同學們的回答中,我們可以得知大家對中學生穿著打扮比較傾向於這樣的看法:
1,自然,不過分修飾.
2,簡單整潔,不追求成人化的打扮
3,大方,得體
同學們心目中比較認可的
穿著打扮符合中學生形象的同學名單:
郭妍伶,馮健怡,張駿宇,陸韻如,胡音,霍子瑜,張雅菁,何俊賢,雷冰,李思韻,黎允詩,李秋燕,陳子路,侯天琦,王子慧,張麗婷,時雅雋,陳偉健,林苑雯,郭潔怡,黃冬翔,
喜訊
我們班這個學期的儀容儀表有了很大的進步,3月份我們周一升旗禮禮服著裝是年級最好的兩個班之一,被年級通報表揚
現在有些同學在穿著打扮上花了很大心思,打發蠟,噴香水,追名牌,談名牌,甚至在物質方面進行攀比,你是怎麼看待這些現象的呢
請大家思考並回答
記者在大連某所高校的女生寢室里采訪了幾位大三的女生.一位姓譚的同學對記者說:
&uot;我一個月的消費大約是元錢.主要用於購衣服,化妝品等.化妝品雖然不用每個月都,但每一次購都要'大出血',像我現在用的一套化妝品加起來要一千多元呢.其實真正吃飯的費用是占很小一部分的,每個月我用在吃飯上的錢大概佔1/3,衣服,化妝品要佔一大部分,因為我們用的東西就算不是名牌也都不便宜.沒辦法,大家都這樣,自己也不能太寒酸了.再者,我每個月還要定期去美容院做皮膚護理,這也是一筆不小的開銷.&uot;
這個寢室有6名同學,有4名同學每月用在打扮的錢都在千元以上.
事例
很明顯, 這是一種盲目攀比的現象,家長們真的那麼有錢嗎 讓我們來聽聽做父母的說法吧,
我們這一代人,都經歷過艱辛的創業階段,吃盡了苦頭,如今經濟好點了,都不想孩子受委屈,但是當知道孩子拿我們辛苦賺來的錢去攀比的時候,心裡別提有多難受了!攀比,多麼膚淺和無知的行為啊,如果一個人陷進了盲目的攀比和追求物質享受中,怎麼能靜得下心去讀書呢
高考狀元陳雪華:質補的美,知識沉澱的美
陳雪華的家境比較困難,父母雙雙下崗了.父親在廣州幫助小陳的阿姨看檔口,而母親則在家裡照顧年邁的奶奶,奶奶年做了手術後,走路總是摔跤,有時陳雪華的母親出去菜,回來就見老人摔在地上.由於家住羅沖圍,離學校比較遠,父母放心不下,每天陳爸爸都要用摩托車接送小陳.她沒有什麼零花錢去衣服和女孩打扮的東西,就算有錢,她也寧願選擇去書,&uot;我喜歡看書&uot;她淡淡地回答道.
正是這個質補的女孩,憑自己的努力,用自己的知識沉澱,成為了年廣州3位高考總分狀元之一.
請大家思考,下面的現象美嗎
一個打扮時尚的青年,隨地吐痰
一個穿著整潔的人,出口成&uot;臟&uot;
一個滿身名牌的男生,卻目不識丁,沒有什麼文化
外在美是需要的,但是如果單純去追求外表的修飾,卻忽略了內在美的塑造,那麼不管這個人打扮是如何時尚,如何出位,都無法與&uot;美&uot;起來!
沒有內在美,那麼外在美就猶如是無根浮萍,死水一潭,是膚淺的

㈥ 如何評價演員張婧儀

在一組復古寫真中，張展現出獨特的少女溫潤氣質，妝容或清淡溫潤或紅唇濃烈，在體育館內舒展身體，面部特寫映出獨特質感，眼神中彷彿訴說著青春故事。

她的少女氣息與清冷的質感融合的剛剛好。

張與《瘋犬少年的天空》中的李安然一角十分契合，不僅年齡相仿且正是揮灑青春的年華，這使她更能體會角色一半純真勇敢，一半迷茫不安的成長歷程。

在「冬季海報」中，她與一眾身穿校服的少年們仰望天空，神情中帶著專屬於那個年紀的倔強與憧憬，粗糲質感的灰色背景流露著年少時光中難以言喻的細膩情感，讓人隨之沸騰。

㈦ 安以軒要參加寶貝賴上大明星嗎

集數 明星 愛心拍品 拍品介紹
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02(100402) 周傑倫 雙截棍 黑色紅邊，質量非常好，有他的親筆簽名。
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12(100618) 鄔君梅 吊墜、電影帶 是她與老公奧斯卡共同製作的禮物。
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17(100723) 雷佳 專 輯、項 鏈 專輯是贈國賓的禮物，不對外發售；項鏈是老師的冠軍禮物。
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19(100806) 蔡妍 項 鏈 平時就戴在身上，他最喜歡的項鏈。
20(100813) 江映蓉 未 知 未 知
待定 五月天 節目後期製作中 敬請關注
待定 范逸臣 節目中期准備中 敬請關注
待定 安以軒 節目待定 鬼馬飯團可愛雙胞胎大寶小寶賴上上台灣偶像劇一姐安以軒
娛樂節目
01.2002年01周日八點黨之食字路口之安以軒 2003年02月23日周日八點黨之食字路口台北 2003年05月18日周日八點黨之食字路口高雄 2003年08月10日周日八點黨之食字路口澎湖 2005年02月06日周日八點黨之食字路口花蓮 02.安以軒新浪聊天 03.周日八點黨 案發現場之安以軒，郭品超 04.國光幫幫忙-郭品超安以軒 05.國光幫幫忙-安以軒廖Linda 06.康熙來了070508 08.康熙來了-女明星包包里的大爆點之安以軒2007-10-23 09.娛樂百分百斗魚宣傳之安以軒2004-09-28 10.娛樂百分百臨時主持之安以軒 11.我猜我猜我猜猜猜嘉賓安以軒 12.綜藝大哥大之安以軒 13.棒打老虎雞吃蟲之安以軒，郭品超 14.小氣大財神之安以軒 15.2005年1月，安以軒、胡歌和彭於晏、劉品言四人身著劇中古裝出席仙劍試片會。 16.2005年1月27日安以軒、胡歌到重慶參加仙劍全國首播儀式。 17.2005年5月 安以軒胡歌到貴陽參加《音樂時空》宣傳仙劍。 18.2005年8月23日胡歌到台灣，和安以軒、劉品言、彭於晏一起宣傳仙劍。 19.2006年1月胡歌、安以軒和劉亦菲、彭於晏參加《劇星會》宣傳仙劍。 20.070413康熙來了_黃曉明 安以軒 21 2008年06月20日型男大主廚 22 2009第44屆金鍾獎 吳建豪攜手安以軒 頒獎 - 動畫節目獎 《LaMB禁錮天使》 23 2010年1月POWER星期天案發現場嘉賓安以軒、小小彬 24 2010年1月30日華人大綜藝嘉賓安以軒、胡彥斌 25 2010年6月10日參加《型男大主廚》—端午節特別節目（有安氏企業成員：安均璨） 26 2010年8月12日《非常近距離》 2 7 2010年八月 《寶貝來上大明星》深圳電視台飯沒了秀與中國紅十字會聯合播出 28 2010年8月在《鳳凰衛視》做專訪

㈧ 班主任如何對待穿戴、打扮奇特的學生

樓主您好 以下是我查閱的資料，希望您能採納哦！
中學生該如何穿著打扮
對於中學生的穿著打扮,很多人有不同的看法,有人認為穿著打扮是個人的事情,其他人無權干涉.有人認為穿名牌顯得自己高人一等,非名牌不穿,有人認為中學生穿著簡單點就可以了,沒必要花太多心思.那到底我們班的同學如何看待中學生的穿著打扮呢
我們特定在上周星期五進行了書面調查,先讓我們一起看一下結果吧!
1.你認為外在美重要還是內在美重要呢 A.外在美 B.內在美 A.10.8%人 B.89.1%人
2.你經常為打扮而煩惱嗎
A.經常 A.0.2%
B.SOMETIMES B.57.44%
C.從不 C.42.36%
3.你對有些同學喜歡互相攀比鞋子.名牌.手機的態度是:
A.攀比是不自信的表現
B.比較反感
C.父母辛苦賺錢,我們卻在攀比,是不理智的
A.25% B.17% C.58%
4.你覺得你現在是不是比以前更注重外表呢
A .YES B .NO
A.62% B.38%
5.你照鏡子的頻率是:
A.經常 B.偶爾 C.很少
A12.8% B51.2% C.36%
6.你希望別人跟你交朋友是因為你的外表嗎
A. YES A.11.7%
B.OH NO B.78.8%
C.I DON'T KNOW C.9.5%
7.在一個月中,你花多少錢去打扮
A.100元以上 A.9%
B.大概30元 B12%
C.基本沒有 C73.1%
D.不知道 D.5.9%
8.你需要打扮來增加自信心嗎
A.NEED B.不用啦
A.22.8% B.77.2%
9.你對中學生打發蠟,噴香水的態度是:
A.很正常,挺好的 A7.5%
B.沒所謂 B.37.5%
C.沒必要 C32.5%
D.不喜歡 D.17.5%
E.沒感覺 E.5%
調查的結果表明了:
(1)大家心目中都有比較明確的關於中學生穿著打扮的標准.
(2)大多數同學有著正確的是非感,對中學生的穿著打扮有著清醒的認識,但也有部分同學認識很模糊甚至是錯誤的認識.
(3)調查結果顯示,大部分同學都比以前更關注自己的外部形象,都更加愛美了.
愛美之心,人皆有之,關注自己外表和打扮是中學生青春期正常心理的體現,但稍不注意,可能行為就會出現偏差,那麼
中學生怎樣穿著打扮才顯得"美"呢
就這個問題,我們分別采訪了幾位老師:
語文陳老師:簡單,整潔,不要追求那些時髦不符合中學生身份的,否則就失去了中學生本來具有的美.
英語老師龔老師:自然大方,樸素得體,不必過分打扮,學習是主要任務,花太多心思在打扮上,會辜負家長老師的期望,學習注意力會下降的
歷史老師吳老師:可愛,清純是中學生最美的,追求成人化的打扮或者是港台,韓流明星的打扮反而會顯得不倫不類,是膚淺的表現,記住,中學生打扮自然就是美.
現在我們基本了解到老師心中的看法了,那麼我們同學又是怎樣看的呢 請看:
調查報告第11題:
我欣賞中學生這樣的穿著打扮:
自然,整齊,美觀(林芃)
美觀,整齊,大方,校服搭配的好就ok(張婧)
整齊,自然的校服(羅佩超)
干凈,整潔,端莊,協調,有陽光的感覺(霍子瑜)
衣服穿著整齊,大方(黃天馳)
自然,可愛,陽光(李思韻)
打扮斯文,大方,得體(謝玥)
樸素,整齊(陸韻如)
我討厭中學生這樣的穿著打扮:
全身名牌,搭配得不倫不類(黎鴻輝)
打發蠟,噴香水(何俊賢,黎允詩,李秋燕)
作狀(林苑雯)
太過分打扮自己(趙曉丹)
花哨,很多點綴的飾物(陸韻如)
把頭發弄得不成人樣(謝玥)
染發,打發蠟(梁浩澎)
穿衣服懶懶散散,亂七八糟(黃天馳)
暴露,俗氣,鮮艷(霍子瑜)
過於敞開校服和經常把手縮入衣袖(羅佩超)
校服拉鏈拉得很低,白襯衣扣子不扣好(張婧)
從老師和同學們的回答中,我們可以得知大家對中學生穿著打扮比較傾向於這樣的看法:
1,自然,不過分修飾.
2,簡單整潔,不追求成人化的打扮
3,大方,得體
同學們心目中比較認可的
穿著打扮符合中學生形象的同學名單:
郭妍伶,馮健怡,張駿宇,陸韻如,胡音,霍子瑜,張雅菁,何俊賢,雷冰,李思韻,黎允詩,李秋燕,陳子路,侯天琦,王子慧,張麗婷,時雅雋,陳偉健,林苑雯,郭潔怡,黃冬翔,
喜訊
我們班這個學期的儀容儀表有了很大的進步,3月份我們周一升旗禮禮服著裝是年級最好的兩個班之一,被年級通報表揚
現在有些同學在穿著打扮上花了很大心思,打發蠟,噴香水,追名牌,談名牌,甚至在物質方面進行攀比,你是怎麼看待這些現象的呢
請大家思考並回答
記者在大連市某所高校的女生寢室里采訪了幾位大三的女生.一位姓譚的同學對記者說:
"我一個月的消費大約是3000元錢.主要用於購買衣服,化妝品等.化妝品雖然不用每個月都買,但每一次購買都要'大出血',像我現在用的一套化妝品加起來要一千多元呢.其實真正吃飯的費用是占很小一部分的,每個月我用在吃飯上的錢大概佔1/3,買衣服,化妝品要佔一大部分,因為我們用的東西就算不是名牌也都不便宜.沒辦法,大家都這樣,自己也不能太寒酸了.再者,我每個月還要定期去美容院做皮膚護理,這也是一筆不小的開銷."
這個寢室中共有6名同學,有4名同學每月用在打扮的錢都在千元以上.
事例
很明顯, 這是一種盲目攀比的現象,家長們真的那麼有錢嗎 讓我們來聽聽做父母的說法吧,
我們這一代人,都經歷過艱辛的創業階段,吃盡了苦頭,如今經濟好點了,都不想孩子受委屈,但是當知道孩子拿我們辛苦賺來的錢去攀比的時候,心裡別提有多難受了!攀比,多麼膚淺和無知的行為啊,如果一個人陷進了盲目的攀比和追求物質享受中,怎麼能靜得下心去讀書呢
高考狀元陳雪華:質補的美,知識沉澱的美
陳雪華的家境比較困難,父母雙雙下崗了.父親在廣州幫助小陳的阿姨看檔口,而母親則在家裡照顧年邁的奶奶,奶奶1995年做了手術後,走路總是摔跤,有時陳雪華的母親出去買菜,回來就見老人摔在地上.由於家住羅沖圍,離學校比較遠,父母放心不下,每天陳爸爸都要用摩托車接送小陳.她沒有什麼零花錢去買衣服和買女孩打扮的東西,就算有錢,她也寧願選擇去買書,"我喜歡看書"她淡淡地回答道.
正是這個質補的女孩,憑自己的努力,用自己的知識沉澱,成為了2004年廣州3位高考總分狀元之一.
請大家思考,下面的現象美嗎
一個打扮時尚的青年,隨地吐痰
一個穿著整潔的人,出口成"臟"
一個滿身名牌的男生,卻目不識丁,沒有什麼文化
外在美是需要的,但是如果單純去追求外表的修飾,卻忽略了內在美的塑造,那麼不管這個人打扮是如何時尚,如何出位,都無法與"美"聯系起來!
沒有內在美,那麼外在美就猶如是無根浮萍,死水一潭,是膚淺的

㈨ 十佳學生推薦表主要事跡怎麼寫

密雲二中的鄧可明白，「德」是衡量一個人、尤其是新時代青年人的重要標准，沒有社會主義祖國就沒有今天的一切。已滿十七歲的她，「社會責任感」在心中已經紮根。她在學校嚴於律己，團結同學，處處以集體利益為重；在家裡自主獨立，不讓父母費心，在「非典」期間，主動幫父母分憂；在公共場所做知法、守法、遵守道德規范的公民。她認為這些不應該是一種任務，而是一種自覺，一種自覺的責任感。她積極參加業余黨校的學習，並已經准備向黨組織遞交入黨申請書。她心中做人的准繩恆在，決心盡最大的努力一步一步向完善的人格靠近。
鄧可在密雲二中學習，成績在年級里名列前茅。2002年12月份曾赴京參加北京市中學生英語知識能力競賽，獲市級二等獎。身為一名高三學生，她深刻地領悟到，沒有良好的學習習慣，智商再高也是無濟於事。而良好的意志品質則是養成良好學習習慣的基石。她時刻努力培養自己良好的意志品質，在摸索中尋求進步。當代高中生應具備綜合素質，僅滿足於「德、智、體」的發展是遠遠不夠的。美，幾乎成了現代人生活中不可或缺的一部分，她也在自己的生活里不停地發現美，追求美，創造美，十七歲的她已有十餘年的琴齡，四歲半開始學琴至今，現已達到中央音樂學院鋼琴八級水平，並多次在市、縣藝術節比賽中獲獎。長期與音樂的親密接觸，使她較常人擁有更加縝密、獨到的思維方式。她說，做人也要像按鍵一樣扎扎實實。
一步步走來，使她連年被評為校三好生、優秀團幹部，曾被授予「北京市紅領巾獎章」，四次被評為縣百優生。但她深知，成績只屬於過去。做一個絕對出色的人是她始終的座右銘。
「只博不精，其為雜。只精不博，其為陋。」許冰覺得德才兼備才是十佳中學生應有的素質。
許冰，北京市第五中學高二年級的一名普通學生，然而，他卻有著一個不普通的追求，那就是夢想著掀起一場新型電腦的「風暴」，他創新發明的「Tide-E2（浪潮－E2）」投影式電腦就是這「風暴」的源頭。許冰有一個堅定的信念，就是要將自己學到的知識，盡早地應用於實踐。正是由於這個信念，激勵著他努力學習，不斷實踐和創新，在專家、老師和同學們的指導和幫助下，最終設計出了他想像中的投影式電腦「Tide-E2（浪潮－E2）」。
2000年初，一個偶然的機會，父親的一台電腦和一個投影儀誘發了他設計「投影式電腦」的創意。從那時起他便聯合三名大學生一起，利用業余時間開始了他的設計工作。2001年10月15日，他第一次帶著自己夢想中的作品，參加了北京市第五中學組織的答辯會，正是這次答辯會，才讓他有機會向大家介紹自己的作品。那時的作品還僅僅是幾張文稿和幾張圖紙及一個簡陋的模型。老師和同學們看到他的作品後，給予了很高的評價，同時提出了很多改進的建議。
從此之後，他便對這項設計產生了更加濃厚的興趣，同時也激起了同學們對該作品的興趣。為了讓許冰能設計出更好的作品，他們自發地成立了「投影式電腦」智慧團，為其出謀劃策。在老師和同學們的幫助下，他不斷地創新設計，多少次構想、多少個模式、多少回失敗、多少遍完善，他自己也數不清了。
在2003年「聯想1+1第23屆北京青少年科技創新大賽」和「第18屆全國青少年科技創新大賽」上，他的創新設計得到了專家、評委的認可，一舉獲得「聯想1+1第23屆北京青少年科技創新大賽一等獎」、「聯想1+1科技創新二等獎」、「第18屆全國青少年科技創新大賽優秀項目二等獎」、「中國科學技術館發展基金第五屆新苗獎」等多項殊榮。
許冰體會到把理想變成現實是何等的艱難，而當一個難關被拿下的時候，也許就是他最幸福的時刻。
張文承：正常孩子眼裡的英雄
張文承是豐台東高地一中高一（2）班學生。張文承可以說是隨著苦難來到這個世界上的，先天性白內障使他無法像正常的孩子一樣去捕捉大自然中絢麗的色彩，他本應該進入殘疾人學校學習盲文，但他沒有接受上天對他的裁決，而是毅然地選擇了一條荊棘之路———從全日制小學到初中再到高中。
治療先天性白內障的唯一手段就是晶狀體切除術。由於手術後視力極端低下，教室里第一排的位置永遠是他的專利，即使這樣，他仍然看不清老師的板書，更多的是靠聽覺來「聽」講；老師布置的閱讀作業，他要花上半個小時甚至更長時間；考試時，他必須緊緊趴在試卷上才能艱難地讀題目，眼睛與文字的距離幾乎是零！倔強的他堅持著自己的選擇。
2002年7月，他被北京市殘疾人游泳隊錄取，2003年9月，他參加了在江蘇南京的第六屆全國殘運會，獲得100米自由泳冠軍、4×100米自由泳冠軍、50米自由泳季軍。
三塊獎牌中，他印象最深的就是4×100米自由泳冠軍。以前的全國紀錄是4分35秒80,而這個紀錄的保持者就是除他之外的三個隊友和另外一個隊員。當他拼盡了全力第一個沖向終點，用力觸摸計時板時，看到與第二名的差距為3秒，用時1分鍾11秒92,天啊！這比他奪第一枚金牌時游得還快。他成了正常孩子眼裡的英雄。
張婧：用心聆聽世界
在北京廣渠門中學高二（2）班的教室中，永遠有一雙眼睛格外明亮，她緊緊盯著講台上的老師，充滿對知識的渴求。她生活在無聲的世界裡，堅強不息地奮鬥了十六年，她就是張婧。
張婧的雙耳聽力損失均達100分貝，在她4歲前，父母為她四處求醫，但沒有任何起色。在醫生的指導下，她開始了聽力語言訓練的艱難康復之路。經過訓練，藉助於看口型，她才能和人們進行簡單的交流。
中學的課程對張婧來講是一個新的挑戰，但她並沒有退縮，上課她認真盯著老師的嘴唇和黑板，下課她借同學的筆記，彌補她聽不到的重點總結。經過了無數個不眠的夜晚，她終於考上了山西省太原市重點中學進山中學，並且在2000年獲得了第三屆語文報全國中學生作文大賽省級三等獎。
然而，命運又一次考驗了這個不幸的孩子。在高一開學前夕，她和父母外出意外遭遇車禍，不僅使她失去了父親，而且她和媽媽也都身受重傷。為了不再讓媽媽擔心，張婧讓媽媽利用兩人在醫院躺著的時間訓練她的聽力，以便分散媽媽的注意力。她忍著失去親人的悲痛和身體的疼痛，給媽媽講述她看的有關克服逆境、勇敢面對人生的故事，陪著媽媽走過了那段艱難的時光。
出院後，張婧走進了廣渠門中學，成為了一名宏志班中的非宏志生,落下了一個學期功課的她制定了奮力直追的學習計劃。她決心咬緊牙關，以更頑強的毅力去面對困難，面對生活。
王碩：碩果累累
學生會主席、班學習委員、班紀律委員、青年黨校成員、校足球隊隊長。第十屆北京「十佳中學生」評選活動提名獎獲得者。延慶縣第十屆「十佳中學生」稱號獲得者。2002年延慶團縣委中教科「誠信」主題辯論會最佳辯手，帶領團隊獲得團體亞軍。同年帶領學校足球隊獲得2002年延慶縣足球賽亞軍。
王碩的父母因企業效益不景氣帶著王碩來到了人生地不熟的北京。每天晚上，當很多家境好的孩子打著電玩、聽著MP3的時候，王碩卻在街邊借著路燈的光亮背英語，和父母擠在一間小賣部里過夜……由於家裡環境不好，王碩便抓緊在學校一切可以利用的時間———當其他同學休息、聊天時，老師們總能看到在機房練習打字、操作軟體的王碩的背影。一分耕耘一分收獲，在剛剛過去的第一學期期中考試中，王碩憑借著過硬的基本功和新奇的創意，取得了99分的好成績，同時首個完全由他設計的網站www.maysnow.net也在這時順利開通了。
他曾和一位父母離異的同學多次談心，並幫助他順利地通過了計算機等級考試；當前任學生會主席因忙於工作實習而把全部任務放在他肩上時，他協助老師擬訂了「延慶縣第一職業學校學生會日常工作手冊」、修改了學校學生會章程。
劉博：志存高遠篤行不倦
劉博，北京市第十四中學學生會主席，高三實驗班班長，學校黨總支重點培養的學生黨員之一。
劉博自幼酷愛繪畫，7歲時便以出色的成績考入北京市少年宮的國畫班。可少年宮離家很遠，需換乘三趟車，為了不讓家人為自己擔心，上下學時在父母面前的劉博總是微笑著，可人們卻經常能夠在車上看到一個忍受著暈車的痛苦、臉色蒼白的小小學童。8歲時，他的國畫作品《秋情》便參加了在中國舉辦的國際書畫博覽會，他的作品受到了中國書畫名家沈鵬、王琦的高度贊揚和認可，被中國美術家協會授予「小藝術家」的稱號。
在任學生會主席期間，劉博搭建了一個校方與學生直接溝通的平台，這就是學校至今一直堅持的校長與學生定期座談制度，學生在反映問題的同時也為學校的發展獻計獻策。個別教師上課拖堂，師生溝通不夠，食堂營養餐質量，校服樣式、質地等問題經過溝通協商均得到較好解決。這項制度也因此被學校永久地保留了下來，劉博被大家親切地稱為「校長助理」。
高超：無須揚鞭自奮蹄
高超，房山區房山第二中學初三（2）班學生。曾獲全國中學生英語能力競賽區級一等獎；第二屆北京市中小學生科普知識競賽中榮獲一等獎；第二屆和第三屆全國青少年「春蕾杯」徵文均獲優勝獎；北京市學生合唱節中獲二等獎；第二屆「星星河」全國少年兒童美術節書法攝影大賽獲美術二等獎；2003年，在北京市中學生時事政治競賽和北京市中小學生科普英語競賽中取得優異成績。
高超在初一就加入了中國共產主義青年團，三年每學期都被評為「學習標兵」。她在班內組建了合作學習小組，以優帶差，以強幫弱。有一名叫隗旭的同學，剛上初一的時候就成為了年級有名的「特別生」，沒有良好的行為習慣，對老師有強烈的抵觸情緒。高超發現該生有體育特長，就鼓勵他參加校運會，為班爭光。三年的時光，高超終於把曾經打架成癮的一匹「脫韁野馬」改變成了集體利益高於一切的「體育明星」。 她酷愛英語、繪畫、書法和小製作，作品頻頻登榜。作為校籃球隊主力隊員，她2003年參加了「金雞杯籃球賽」，為學校贏得第一名的榮譽。從初一就是校合唱隊隊員，多次隨隊出征獲得佳績。同時她對物理也有著濃厚的興趣，在初一就獲得少年宮頒發的「少年電子技師」證書，同年還獲得北京市紅十字會頒發的初級急救人員證。
李瑩：努力開拓自己的天地
李瑩，密雲職業學校旅遊服務與管理專業高三學生。2003年，李瑩經老師推薦參加了北京市服務專業技能競賽，獲得了三等獎的好成績。身為班長，李瑩所在的0101班連年被評為校先進班集體、先進團支部和校園文化建設先進班集體。
為了增強班級活力，李瑩在班裡搞起了「每日一歌」活動，讓班上的同學在每節課的課前預備兩分鍾唱一首活潑、清新的歌曲，這項活動不僅增強了集體凝聚力，提高了同學們的學習興趣，還受到了任課老師們的一致好評。作為班上「恆誠合作小組」的領頭人，李瑩還和同學們一起為老師打水、掃地，為冬季的校園除雪；陪敬老院的老人聊天，為他們打掃衛生；為臨近單位修建草坪；為共建單位「寶誠客運公司」的車輛製作收據回收袋，並且親手把它們掛在了車上。
在「非典」期間，李瑩主動報名參加了村裡的「青年志願者」服務工作。在她的再三申請下，村領導安排她協助進行夜間值班工作。沒有熬夜工作經驗的李瑩怕自己打瞌睡，就穿著很少的衣服站在屋子裡，困了，就用涼水洗把臉，累了，就坐一會兒。就這樣，熬過了一個又一個長夜。
李瑩說，她想要為弟弟做一個榜樣———以一個職高學生的身份考上大學。
喬岩：給命運重重的回擊
喬岩，順義區第一中學學生。她生長在一個普通的京郊農戶家庭。母親沒有工作，只靠父親打零工維持一家四口的生活。家庭的清貧使她早早地學會了勤奮與堅強。中考時，她取得了學校歷史上從未有過的全區第三名的好成績，被順義區第一中學錄取。
她的勤奮努力，給她帶來了一個又一個豐厚的回報：考試中多次蟬聯年級之冠；競賽中多次以優異成績為母校爭光。然而命運似乎要格外考驗她，錘煉她，不獨賦予她貧窮，而且又將一次巨大的不幸降臨在她頭上。2002年除夕夜，一場車禍帶走了急著回家與親人團聚的父親。家裡的天頓時塌了下來。事後喬岩追述這件事情時寫道：「面對命運，我無從選擇，惟有堅強。」當所有的人都在哭泣時，她從苦難中掙扎著站起來，如期返回學校上課。
家庭的不幸折磨著她稚嫩的心靈，她用顫抖的手寫下了《瀟灑人生》。她寫道：「命運，你可以毀滅我，但你永遠也不能讓我屈服。來吧，厄運，抽出你的劍，讓我們來斗一斗，看看誰是真正的強者！」這篇文章，獲得了「春蕾杯」全國青少年作文比賽高中組一等獎。
呂賀：小小鳥也能飛得高
呂賀，北京燕山東風中學學生。他從小體弱，5歲那年，眼睛被北醫大診斷為先天性「參差」屈光不正，兩眼視力相差懸殊，必須配鏡並用黑布遮蓋右眼，還要嚴格按照醫生的要求進行訓練：每天穿針引線100次；用針在有著密密麻麻小孔的模板上扎出動物的圖案；還要捂著一隻眼往牆上打不知多少次乒乓球。
1997年他因患急性腎小球腎炎住進北京兒童醫院，耽誤了近一個月課程，但期末考試仍然取得了非常優異的成績。一次次困難並沒有嚇倒他，反倒使他變得更加堅強了。
呂賀興趣廣泛。5歲開始學習電子琴。在3個月的預備班學習期間，家裡根本沒有琴，因為樂感不好，家長以為他不是學琴的料，心想預備班學完後他一定會中途退場的。然而沒想到這一雙小手每天在床頭上彈來彈去，從未間斷，三個月下來床頭的漆都被磨亮了。視力差、體質弱、先天的手形不好帶來的困難，並沒有使他放棄對音樂的追求。他經常是用一隻眼睛看著譜子練琴，並且一學就是六年之久，無論嚴寒酷暑從來沒有間斷過，終於在2000年9月獲得了中國音樂學院頒發的電子琴優秀九級證書。
長期的刻苦努力，練就了呂賀同學堅強的意志品質。如今他的左眼視力已校正為1.0,右眼視力為1.5,體格健壯，琴棋書畫樣樣精通。這只曾經體弱的小鳥正在展翅高飛。

㈩ 如何看待學生個性化打扮

中學生該如何穿著打扮
對於中學生的穿著打扮,很多人有不同的看法,有人認為穿著打扮是個人的事情,其他人無權干涉.有人認為穿名牌顯得自己高人一等,非名牌不穿,有人認為中學生穿著簡單點就可以了,沒必要花太多心思.那到底我們班的同學如何看待中學生的穿著打扮呢
我們特定在上周星期五進行了書面調查,先讓我們一起看一下結果吧!
1.你認為外在美重要還是內在美重要呢 A.外在美 B.內在美 A.10.8%人 B.89.1%人
2.你經常為打扮而煩惱嗎
A.經常 A.0.2%
B.SOMETIMES B.57.44%
C.從不 C.42.36%
3.你對有些同學喜歡互相攀比鞋子.名牌.手機的態度是:
A.攀比是不自信的表現
B.比較反感
C.父母辛苦賺錢,我們卻在攀比,是不理智的
A.25% B.17% C.58%
4.你覺得你現在是不是比以前更注重外表呢
A .YES B .NO
A.62% B.38%
5.你照鏡子的頻率是:
A.經常 B.偶爾 C.很少
A12.8% B51.2% C.36%
6.你希望別人跟你交朋友是因為你的外表嗎
A. YES A.11.7%
B.OH NO B.78.8%
C.I DON'T KNOW C.9.5%
7.在一個月中,你花多少錢去打扮
A.100元以上 A.9%
B.大概30元 B12%
C.基本沒有 C73.1%
D.不知道 D.5.9%
8.你需要打扮來增加自信心嗎
A.NEED B.不用啦
A.22.8% B.77.2%
9.你對中學生打發蠟,噴香水的態度是:
A.很正常,挺好的 A7.5%
B.沒所謂 B.37.5%
C.沒必要 C32.5%
D.不喜歡 D.17.5%
E.沒感覺 E.5%
調查的結果表明了:
(1)大家心目中都有比較明確的關於中學生穿著打扮的標准.
(2)大多數同學有著正確的是非感,對中學生的穿著打扮有著清醒的認識,但也有部分同學認識很模糊甚至是錯誤的認識.
(3)調查結果顯示,大部分同學都比以前更關注自己的外部形象,都更加愛美了.
愛美之心,人皆有之,關注自己外表和打扮是中學生青春期正常心理的體現,但稍不注意,可能行為就會出現偏差,那麼
中學生怎樣穿著打扮才顯得"美"呢
就這個問題,我們分別采訪了幾位老師:
語文陳老師:簡單,整潔,不要追求那些時髦不符合中學生身份的,否則就失去了中學生本來具有的美.
英語老師龔老師:自然大方,樸素得體,不必過分打扮,學習是主要任務,花太多心思在打扮上,會辜負家長老師的期望,學習注意力會下降的
歷史老師吳老師:可愛,清純是中學生最美的,追求成人化的打扮或者是港台,韓流明星的打扮反而會顯得不倫不類,是膚淺的表現,記住,中學生打扮自然就是美.
現在我們基本了解到老師心中的看法了,那麼我們同學又是怎樣看的呢 請看:
調查報告第11題:
我欣賞中學生這樣的穿著打扮:
自然,整齊,美觀(林芃)
美觀,整齊,大方,校服搭配的好就ok(張婧)
整齊,自然的校服(羅佩超)
干凈,整潔,端莊,協調,有陽光的感覺(霍子瑜)
衣服穿著整齊,大方(黃天馳)
自然,可愛,陽光(李思韻)
打扮斯文,大方,得體(謝玥)
樸素,整齊(陸韻如)
我討厭中學生這樣的穿著打扮:
全身名牌,搭配得不倫不類(黎鴻輝)
打發蠟,噴香水(何俊賢,黎允詩,李秋燕)
作狀(林苑雯)
太過分打扮自己(趙曉丹)
花哨,很多點綴的飾物(陸韻如)
把頭發弄得不成人樣(謝玥)
染發,打發蠟(梁浩澎)
穿衣服懶懶散散,亂七八糟(黃天馳)
暴露,俗氣,鮮艷(霍子瑜)
過於敞開校服和經常把手縮入衣袖(羅佩超)
校服拉鏈拉得很低,白襯衣扣子不扣好(張婧)
從老師和同學們的回答中,我們可以得知大家對中學生穿著打扮比較傾向於這樣的看法:
1,自然,不過分修飾.
2,簡單整潔,不追求成人化的打扮
3,大方,得體
同學們心目中比較認可的
穿著打扮符合中學生形象的同學名單:
郭妍伶,馮健怡,張駿宇,陸韻如,胡音,霍子瑜,張雅菁,何俊賢,雷冰,李思韻,黎允詩,李秋燕,陳子路,侯天琦,王子慧,張麗婷,時雅雋,陳偉健,林苑雯,郭潔怡,黃冬翔,
喜訊
我們班這個學期的儀容儀表有了很大的進步,3月份我們周一升旗禮禮服著裝是年級最好的兩個班之一,被年級通報表揚
現在有些同學在穿著打扮上花了很大心思,打發蠟,噴香水,追名牌,談名牌,甚至在物質方面進行攀比,你是怎麼看待這些現象的呢
請大家思考並回答
記者在大連市某所高校的女生寢室里采訪了幾位大三的女生.一位姓譚的同學對記者說:
"我一個月的消費大約是3000元錢.主要用於購買衣服,化妝品等.化妝品雖然不用每個月都買,但每一次購買都要'大出血',像我現在用的一套化妝品加起來要一千多元呢.其實真正吃飯的費用是占很小一部分的,每個月我用在吃飯上的錢大概佔1/3,買衣服,化妝品要佔一大部分,因為我們用的東西就算不是名牌也都不便宜.沒辦法,大家都這樣,自己也不能太寒酸了.再者,我每個月還要定期去美容院做皮膚護理,這也是一筆不小的開銷."
這個寢室中共有6名同學,有4名同學每月用在打扮的錢都在千元以上.
事例
很明顯, 這是一種盲目攀比的現象,家長們真的那麼有錢嗎 讓我們來聽聽做父母的說法吧,
我們這一代人,都經歷過艱辛的創業階段,吃盡了苦頭,如今經濟好點了,都不想孩子受委屈,但是當知道孩子拿我們辛苦賺來的錢去攀比的時候,心裡別提有多難受了!攀比,多麼膚淺和無知的行為啊,如果一個人陷進了盲目的攀比和追求物質享受中,怎麼能靜得下心去讀書呢
高考狀元陳雪華:質補的美,知識沉澱的美
陳雪華的家境比較困難,父母雙雙下崗了.父親在廣州幫助小陳的阿姨看檔口,而母親則在家裡照顧年邁的奶奶,奶奶1995年做了手術後,走路總是摔跤,有時陳雪華的母親出去買菜,回來就見老人摔在地上.由於家住羅沖圍,離學校比較遠,父母放心不下,每天陳爸爸都要用摩托車接送小陳.她沒有什麼零花錢去買衣服和買女孩打扮的東西,就算有錢,她也寧願選擇去買書,"我喜歡看書"她淡淡地回答道.
正是這個質補的女孩,憑自己的努力,用自己的知識沉澱,成為了2004年廣州3位高考總分狀元之一.
請大家思考,下面的現象美嗎
一個打扮時尚的青年,隨地吐痰
一個穿著整潔的人,出口成"臟"
一個滿身名牌的男生,卻目不識丁,沒有什麼文化
外在美是需要的,但是如果單純去追求外表的修飾,卻忽略了內在美的塑造,那麼不管這個人打扮是如何時尚,如何出位,都無法與"美"聯系起來!
沒有內在美,那麼外在美就猶如是無根浮萍,死水一潭,是膚淺的