兒童套裝女校服

❶ 小學生畢業後扔掉的校服怎麼處理

給他，記住，如果你沒有用的資源人在別人手上延續價值，你要去給予，你的東西會繼續「活」下去，不是挺好嗎

❷ 兒童衣服碼數5、7、9、11、13、15怎麼對照

男童標准尺碼：

(2)兒童套裝女校服擴展閱讀

常用「尺碼」：

S: Small 小 --- (女:

M: Middle 中

L: Large 大

XL: extra large 加大

大概身高：

尺碼對應身高(cm) 男裝 女裝

S 165 155

M 170 160

L 175 165

XL 180 170

XXL 185 -

常見服裝有兩種型號標法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸圍的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一種標注不規范。不管是國產服裝還是進口服裝，必須按中國的服裝型號標准GB/T1335標注型號，英文字母只能作為輔助代碼標注。

在國家標准GB/T1335中，女裝上衣S號（小號）的號型是155/80A；M號（中號）為160/84A；L號（大號）為165/88A。「號」是指服裝的長短，「型」是指服裝的肥瘦。如165/88A，斜線前後的數字表示人體高度和人的胸圍或腰圍，斜線後面的字母表示人的體形特徵。Y型指胸大腰細的體型，A型表示一般體型，B型表示微胖體型，C型表示胖體型，區別體型的方法是看胸圍減去腰圍的數值而定。

四種：Y型、A型、B型、C型。

Y型（22—17）：瘦型、胸圍與腰圍的差數為22—21厘米（男子），

24—19厘米（女子）

A型（16—12）：標准型、胸圍與腰圍的差數為16—12厘米（男子），

18—14厘米（女子）。

B型（11—7）：微胖型、胸圍與腰圍的差數為11—7厘米（男子），

13—9厘米（女子）。

C型（6—2）： 胖型、胸圍與腰圍的差數為6—2厘米9（男子），8—4厘米9（女子）。

女上裝：36 38 40 42 44

S M L XL XXL

9 11 13 15 17

女下裝：24 25 26 27 28

S M L XL XXL

男上裝：15 15 16 16 17 17

38 39 40 41 42 43

M L XL XXL

145 150 155 160

男下裝：28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35 、36、 38 、40

女的 S=155=小號，M=160=中號，L=165大號，XL=170=加大（以此類推）男的 S=165=小號，M=170=中號， L=175=大號，XL=180=加大號，XXL=185=加加大。

❸ 兒童毛衣成衣後怎樣在毛衣上綉花

建國後到八十年代初 ，農村兒童多著手工縫制的衣褲。城鎮兒童則多穿針織品成衣。八十年代後兒童衣著明顯變化，八六年到九五年變化更大，而且城鄉差距逐步變小。城裡兒童多是穿拼圖式和帶拼音字母，數字，動物圖案等智利開發型以及仿運動服式的服裝。內外衣服布料的種類多，質量好。棉，紗，人造革，混紡，模擬皮的衣服樣式也都比較新穎。春天多穿牛仔裙褲等質地較厚布料服裝；夏季多是著針織套裝和質地較薄的套裙；秋天穿茄克衫和運動服的較多；冬季各類羽絨服和太空服比較流行。改變了過去一服穿多季為一季穿多服。農村鄉鎮所在地的兒童服裝和縣城的差別不大，村屯的兒童還有手工縫制的，多數兒童穿色澤艷麗，易洗耐磨的化纖，混紡服裝。城鄉兒童春夏多戴兒童大沿帽，兒童禮帽和針織套帽。城鎮條件好的一般穿球鞋和燈心絨氈底棉鞋。農村和城鎮條件差的家庭一般是手工做的布夾鞋和棉鞋。八十年代末兒童的帽子樣式多為各式各樣的花帽。鞋為旅遊鞋為多。 解放後到六六年，學生一般著學生裝，裙裝，列寧裝。七十年代學生服裝比較單調，一般為籃灰綠學生裝、軍裝、中山裝。八十年代學生裝多為制服、茄克、裙裝、針織套裝和運動服。八十年代末城鎮學生開始穿校服。小學夏季男生著白的確良海衫半袖上衣，天藍色褲衩。女生著白的確良海衫上衣，下一天藍色百褶裙。中學生多為藍色或綠色的運動服服。九十年代初開始校服均為籃綠紅色運動服。人才春夏秋小學生穿牛仔服，喇叭褲，茄克衫，運動服，羊毛衫等。中學生穿夾克衫，西服，t恤衫，運動服，牛仔服。女學生春夏穿裙裝的甚多。中小學生穿布鞋，皮鞋，涼鞋，旅遊鞋等。冬學生著羽絨服，太空服，皮夾卡等。九五年後，學生著裝的品種變化不大，檔次，樣式變化很大。九十年代末，高檔套裙西服，飽暖內衣，高級超薄羽絨服也進了中小學校的校園。穿棉鞋，膠鞋，球鞋，棉皮鞋，皮靴的少了。多種多樣的登山鞋，旅遊鞋比較普遍。戴毛線織帽，夾皮帽，耳包，皮棉手套。女學生扎紗巾。 農村村社小學一般穿家做制春夏秋穿學生服，襯衣，線衣線褲，也有穿茄克衫，牛仔服，運動服的。女學生多著裙裝。穿布鞋，膠鞋，人造革或塑料涼鞋。冬內穿毛衣，皮背心，棉坎肩等。外著對襟棉襖，棉褲。富裕家庭的也有穿羽絨服，太空服，皮夾卡的。穿棉布鞋，棉膠鞋，戴耳包，棉帽，棉手悶，手套。女生戴圍巾和套帽。 青年服裝代表了時代的潮流。 建國後至1985年城鎮青年穿中山裝，列寧服，制服，茄克衫和棉皮呢大衣，方軍服、棉外罩等。八十年代後，又增加了針織套裝、運動服、牛仔服、羽絨服、羊毛衫、西服等。女青年穿裙裝的較多。 1986-1990年，西服佔主導地位，中山裝制服，列寧服明顯減少。春，城鎮流行風雨衣。呢、皮、針織裙興起，與女式風衣配套。夏天流行滌綸喬其紗尼龍綢之類紗料襯衫。有蝙蝠衫過膝毛裙；有長於臂下的大外套；有上衣，裹裙加馬架的三件套裝；女式綉花、印花、條格花的旗袍和黑、咖啡、深藍色女體形褲。同時還流行雙面綢、彩旗綢、美麗縐等多種綢緞紗類短裙一度興起。春秋流行款式新穎、衣袋新奇、過肩有點綴、色彩多種、小西服領的茄克衫。有旗袍式的連衣裙與馬甲、胸花、披肩的針織、毛料、布料的套裝。秋多穿運動服，茄克衫，T恤衫，西服以及粗線針織毛衣外罩。女青年流行體形褲。冬季穿羽絨服，皮茄克，晴綸仿軍棉衣棉褲。1990年春與北京舉辦亞運會有關，縣城穿運動服，牛仔褲和茄克衫的偏多。夏，女式套裝同連衣裙，短裙，寬松外套相結合。同時還流行高彈長筒襪。冬流行茄克式羽絨服和縣服裝廠生產的列寧服式半截呢子大衣。 1991-1995年春夏，縣城內男女青年流行文化衫，印有中文，英文和漢字書寫的流行詞語的圓領衫，T恤衫。秋運動服比較普及。茄克衫，女式的套裝，短裙，長裙西服和制服也占較大比例。冬，男女青年的羽絨服，登山服的比例明顯上升。女青年穿皮大衣的比較多。但穿棉襖，棉褲，棉大衣的比例也不小。 1996年-2000年，城鎮青年穿衣服種類繁多，樣式新穎。春，秋以精紡細毛衫，毛衫穿西服，茄克和運動服為主。夏，女式的服裝以連衣裙，旗袍，短裙和各類花衫為主。男以半袖襯衫、T恤衫和半袖背心為主。97年男女各式的背心和T恤衫都印有香港回歸的字樣。這段期間每年夏季都流行一種時髦的顏色。冬，各種各樣的飽暖內衣成為多數青年人過冬的主要內衣並代替了棉衣。男青年穿大半截登山服和羽絨服的比較多。也有穿皮夾克，棉大衣的。女青年多是戴帽子的高檔

❹ 服裝廠做校服，有110米布，做兒童套裝，每套用布2.3米，能做多少套

110÷2.3≈47.83（套），
此處應為考慮實際意義的題目，所以用去尾法，為47套；
答：能做47套．

❺ 江西南昌某中學訂購2300元的校服套裝，學校是怎麼想的

不應該訂購這么貴的校服。幾天前，江西省南昌縣張羽師范學校初中一年級的家長接到通知，要為校服支付2300元。一名初中生的2300元校服費在家長中引起了很多討論。13件衣服總共要收2300元，這對大多數家庭來說是一筆很大的費用。對於經濟條件差的家庭來說，這是一個沉重的負擔。與單一校服風格不同的是，這次除了普通運動服和t恤，套裝中還有不同尋常的連衣裙、背心、充電服和羊毛大衣。關於校服的選擇，學校工作人員說:「如果其他人都穿校服，比如升國旗或參加班級活動，你的孩子不穿嗎？」表面上的「自願」購買已經成為一種變相的「脅迫」。

作為教育主體的雙方不應該被制服分開。父母和學校是「聯合」的，以使學校真正成為他們孩子的「家」。畢竟，兒童身心健康成長是社會的共同追求。

❻ 服裝廠做校服，有110米布，做兒童套裝，每套用布2.3米，能做多少套

110÷2.3≈47.83（套），
此處應為考慮實際意義的題目，所以用
去尾法
，為47套；
答：能做47套．

❼ 為什麼港澳的小孩那麼裝

這屬於那面的潮流吧！而港澳發現速度比較快，也是屬於中國的一線級城市，他們的著裝肯定是前衛的，再說港澳是屬於自治區，他們自然是有他們獨有的風格，都是中國人還是不要計較那麼多了，不要有民族歧視心裡。

❽ 服裝廠做校服，有110米布，做兒童套裝，每套用布2.3米，能做多少套

110÷2.3≈47.83（套）， 此處應為考慮實際意義的題目，所以用去尾法，為47套； 答：能做47套．

❾ 兒童服裝130CM對應是多少尺寸

如圖所示：

(9)兒童套裝女校服擴展閱讀：

關於款式：夏季童裝以方領口、圓領、小尖領為好。最好在前面開襟，鈕扣不宜多，便於兒童自己穿、脫衣服。選擇寬腰式的衣裙，以便把兒童挺腹、無腰的外形掩飾住，並能起到寬松、涼爽的作用。

童褲可選擇日光褲、田雞褲等。註：許多父母喜歡給孩子穿連襪褲，這種褲子如果太短，會影響孩子下肢的活動，不利於孩子的發育。選擇上衣時，袖子不宜過長，袖子太長，孩子的手臂活動不方便，不能做些精細的動作，減少了手指活動的機會，對孩子的大腦發育不利。

❿ 156米加上臉圓的女孩子穿運動服套裝好看會不會顯得更矮

題主的要求是「偽裝」和「速成」，顯然一下子記住非常多的細節是不現實的，以下為速成秘訣，15分鍾即可搞定。
首先拿到酒，先快速偷看一眼年份。
2009年以後都算年輕