用牙刷沾洗洁精洗红星部分，刷好后（别用力拿亩）用水冲洗干净再消滚森用肥皂洗其备敏他部分。最后可以加几滴点蓝墨水在清水里就更干净了
『贰』 猜一猜头上有帽子上面还有一颗红星，他是外国人，也是偶像，请问他是谁
保尔·柯察金
『叁』 beyong乐队演唱会上唱黑豹乐队的无地自容这首歌带白色帽子的是谁
崔健
『肆』 古惑仔中山鸡经常带的那种帽子叫什么
贝雷帽，有点像棒球帽，但是上面是圆柱体的。
ps：其实他也带头巾的。
『伍』 想问问北京的一个乐队名称，主唱总是带帽子，上面有五星红旗
崔健...................
『陆』 郝云不插电演唱会里和声那个女的是谁。带个黑帽子大耳环
好像叫童宁
『柒』 老师如何打造自己的人设
作为知识传播者的老师打造自己的人设还是很有必要的，尤其网课时代。参考以下五个由易到难的方面：
网课老师都喜欢让孩子们这样叫自己：
1、植物化。如苹果老师，我儿子的学而思老师杏子老师。
2、动物化。如熊猫老师，新东方的小狼老师（真名朱宇）。
这样才好记、有亲近感。
在教师规定职业仪容内，打造自己的“记忆符号”。
1、先天的，只要不影响美观，就突出它。比如被初中生称为虎牙妹的老师。演艺界例子：徐峥的光头。
2、后天加，比如爱戴帽子的老师。演艺界例子：王家卫的墨镜，崔健的帽子（忍不住颂激迟继续吹嘘一下：花哥是有崔健签名的男人哦，而且是工作不是偶遇）。
老师做的本来就是信息输出的工作，金句容易让学生记住。
金句模型1、ABBA：
愿给岁月以文明，而不是给文明以岁月
（刘慈欣）。
金句模型2、AB负A负B：
小孩才分对错，大人只看利弊（韩寒）。
金句模型3、押韵：
饭前一支烟，才是活神仙。
饭后不抽烟，还是活神仙。
标签无需生造，只需寻找。
1、生活标签
从自己的性格子集中寻找两三个即可。
生活标签能增加你的可爱度和话题。
2、能力标签
能力标签是T型能力中纵深部分的强化。
寻找步骤一：罗列
步骤二：筛选（根据自己擅长和铅握喜欢与否)
步骤三：确认（两个方法：1用故事论证标签，让朋友判断是否符合；2找身边朋友让ta直接从你选的三个中三选一）
能力标签选出来之后还需要刻意修炼：
对内精进，花足够多的时间打磨优势；
对外外化，多向身边人讲自己的优势。
PS ：普通人不用担心标签会框住自己。
基于自己的知识背景和性格自然而然形成。
怎么加快呢，
找自己喜欢的人，去观察、揣摩、模仿。
人先天喜欢两类人：
一是具有自己不具备的优点的人，
二是活成了自己想活成的样子的人。
找到这样的人去学习他，
最终，你野李可能也会成为别人眼中的这样的人。
『捌』 4个男人的乐队,记得吉他手是个光头.乐队名字叫什么给高分!
Chickenfoot-----吉他手是光头乔··
U2-----------里面有个吉他手也是··不知道掘槐缺是不是光头不过经常判辩带绒帽··看不到头发··可能是这个··
slayer`````````````里面的KERRY KING就是光头明唤的··不过纹身颇多··
具体的话你还是把他们乐队的风格大概说一下好找一点，比如：流行？金属？朋克？当然上面所有的名字你也可以上GOOGLE搜索一下看不看是不是你要的
至少你得说是摇滚还是流行吧··
要不然我只搜到崔健是带五角星帽子的··还有那个是货车帽还是什么样的帽子？
希望能帮到你！
『玖』 国内有一和唱歌老是带帽子的歌手是谁哦。
中国摇滚教父 崔健
帽子上有一红色五角星