为什么要给戴帽子

① 回族人为什么要戴帽子

这主要与伊斯兰教有关。回民在礼拜叩头时，前额和鼻尖必须着地，为了方便，他们就戴上了无檐小白帽。有个别回民戴遮阳帽后，遇到聚礼活动，把帽檐的一段挪到后面。可见戴无檐小白帽比戴遮阳帽方便得多。

由于宗教的原因，逐步养成了回民戴无檐小白帽的习惯。现在回族男子无论是百岁老人，还是四五岁的儿童，上寺礼拜和不上寺礼拜的都喜欢戴这种标志回回民族的“号帽”。

白色帽子一般用的确良、涤卡、棉布等料子制作，还有用白棉线钩制的。黑色是用平绒、花达呢做的，也有用粗毛线钩的。

(1)为什么要给戴帽子扩展阅读

回族是回回民族的简称，是中国人口较多的一个少数民族，总人口10586087人（2010年，不包括台湾省），当代回族通用汉语，不同地区持不同方言。关于回族分布总体上看，主要表现为“大分散，小聚居”的格局。

因为信仰伊斯兰教，回族每年主要过三个重大节日，即开斋节、古尔邦节和圣纪节，节日均以伊斯兰教历计算。

回族的族源可以追溯到唐代，学术界一般认为回族大致形成于明代，而元代是回族形成的准备时期，明代是回回民族最终形成的时期。

回族人民具有反压迫斗争的光荣传统，各地回族还以不同的形式参加反抗帝国主义侵略的斗争，五四运动和中国共产党成立，为回族人民的彻底解放指明了方向。

不论在政治、经济、文化上，回回民族在历史上都涌现过不少杰出的人物，对当时人民生活和生产建设都作出了积极的贡献。

② 古人为何要戴“帽子”

我们常常在各个影视剧中看到古人都戴有帽子，不管是哪个朝代，帽子斗是无所不在，那么帽子到底是什么象征呢？

作为统治阶级内部地位和权力的象征，帽子虽经历朝代的转变，但象征标志一直没有改变过，样式有了很大的变化，但是权力和地位的象征标志更加细化，更加精确，直到清朝结束，民国建立才被取消。帽子的起源和演变，完全体现出男人的社会权力和地位，以及这种历史的发展和瓦解。

③ 为什么军人要带帽子

1，军人戴帽子是为了实现着装的统一，也是亮明军人身份的一种提示。

2，军人佩戴军帽、装束整齐划一是纪律严明的象征。

3，军人戴帽子有一种威严和高大的感觉，尤其是大檐帽，可以增高人们视觉中的形象。

戴帽子的作用

1，御寒。静止状态不戴帽子的人，在环境气温为15℃时，从头部散失的热量占人体总热量的30%，4℃时占总热量的60%。

2，防晒。在夏季，气温偏高，紫外线强烈，日晒容易导致头皮发热，加快出油出汗速度，极易引发细菌感染等问题。

3，防护。在雾霾天或者扬尘天里，帽子可以帮助我们抵御空气污染物和风沙的侵袭。

④ 为什么古代的书生必须要戴帽子

古代人的习俗是外出一定要戴帽子。古代男子在二十岁左右的时候由父亲或者是族中的长辈给他戴上一顶帽子，意味着这个人已经成年了，可以担负起家庭、宗族以及国家的责任了。
古代人戴帽子也不是随便戴的，有诸多讲究的。庶民有庶民的戴法（平民戴不起帽子，以黑巾裹头，所以庶民就叫“黔首”），官员有官员的戴法，在什么场合戴什么帽子，被国家以近乎法律的形式规定森正下来，一旦违背，后果难以预计，轻则受顿训斥，重点罢官免职，再严重点则会被扣上藐视朝廷的罪名。
古代读书人必仿伏须熟记的《礼记》里，就很提倡戴帽子，认为戴上帽子能够显示出礼义教化。凡人之所以为人者，礼义也。礼义之始，在于正容体、齐颜色、备春携顺辞令。容体正，颜色齐，辞令顺，而后礼义备……故冠而后服备，服备而后容体正、颜色齐、辞令顺。故曰：“冠者，礼之始也。”是故古者圣王重冠。古者冠礼，筮日筮宾，所以敬冠事，敬冠事，所以重礼，重礼，所以为国本也。

⑤ 为什么婴儿要戴帽子

婴儿要戴帽子是因为婴儿的头皮比较薄，如果出门的话会容易着凉感冒的，夏天的时候戴帽子是因为出门的时候怕晒到宝宝的脸啊，所以宝宝小的时候都是需要戴上帽子的

⑥ 结婚的时候新郎为什么要戴帽子

礼帽喻意是礼貌，我姐结婚时偶知道滴，小朱，采纳我的哦

⑦ 现在天变暖了，为什么还是要戴帽子呢

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，她那小小的身体里面竞长了肿瘤，并住院接受了3个月的化学治疗。出院后她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 在苏珊返校上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布： “从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去。她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。 可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。 一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那么美。 日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘 了。 1．填空。 蓬勃的( ) 残酷的( ) 郑重的( ) 生活的( ) 熟悉的( ) 自如地( ) 光秃秃的( ) 五花八门的( ) 轻松地( ) 2．读一读，注意画线的词语，说说句子的意思。 (1)一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。 (2)现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘了。 3．把文中令你感动的句子摘抄下来。 4．读了这篇短文你知道为什么每个同学都戴着五花八门的帽子吗？从中你感受到了什么？ 1．朝气 现实 承诺 意义 脸庞 进出 树枝 帽子 笑了 (答案不唯一) 2． (1)这句话说明苏珊戴的帽子很普通，不会引起同学注意，那种怕同学们知道她失去了头发而悬着的心放了下来。 (2)同学们也习惯了戴帽子，更不会去怀疑或嘲笑苏珊。 (意思对即可) 3．她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。(答案不唯一) 4．他们为了让苏珊感到自己跟其他人是一样的。从中感受到同学们的善良。(意思对即可)