等她摘下眼镜脱下衬衫后

⑴ 小学四年级优秀作文

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的小学四年级优秀作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级优秀作文 篇1

童年是一本书，日积月累记录了我的快乐、悲伤、生气、失败和胜利；童年是一本日历，日月如梭刻下了我从一粒种子成长到一棵幼苗再次成长到一棵植株直到未来；童年是一本同学录，友谊第一记录了我的朋友们和我共同成长，共同成熟；童年是一首歌，母爱伟大唱出了母亲对我们无微不至的关怀。

黑板趣事：

小时候的我从来不会去多想一些什么事情，简单来说就是顾前不顾后。那个时候我还刚上小学一年级，教室里有两个黑板，其中一个是用来做板报的，另一个是给老师板书用的。由于做板报的黑板上面的图画很漂亮我不忍心破坏所以就在老师用的黑板上画画，好像因为我的带头剩下的同学也跟着画了起来但每次一上课就迅速擦掉黑板上的画，老师每次都不会发现。但好景不长，那次学校的铃铛坏了老师已经来了我还没注意到，所以结果大家应该已经想到了。

童年的我们永远是那么可爱，做的事也是那么可爱，希望我们永活在童年里。

小学四年级优秀作文 篇2

是太爱了，所以有时会溺爱子女，是太爱了，所以有时会冷酷得让你绝望，母亲就好比一枚硬币，总会有两面性，而到底是一枚硬币。

温柔时，母亲好像一朵玫瑰花，总给我们带来芬芳，又似一条厚实的棉被，把我们包裹得严丝合缝，还好似那不落的太阳，始终光芒袜猜日照大地，这种溺爱般的温柔给人带来的感动和影响远不及那种冷酷般，“无情”d的爱。描写温柔爱的母爱诗篇像那柔和修长的美人的秀发那样多，冷酷爱才是我要描写的重点。

我们会不理解母亲生气时那颜色，当我们习惯于开着灯时，我们已经经不住黑暗的炼狱，当我们习惯于吃果冻时，我们已经不能体会吃核桃的辛酸，当我们习惯于顺风远航时，我们已经受不了讨厌的逆流。母亲如果疼爱我们，我们乐于接受，但如果她批评我们，我们会生气，我们往往是一些长在山顶的小草，是哪山把我们抬高，让我们接触云端，我们会骄傲，可我们这些小草却是长在山顶上的啊!母亲和我们一起成长，是她多少次教育批评我们，我们才得以成长，她含着泪说“今天你不许吃饭了，你做错事要受到惩罚”，可她多少次把汤勺往我们嘴里送。

当我们和母亲顶嘴，她没有生气。

当我们做好亏在学校打架，她也没有生气。

当我们偷别人钱去网吧，她只轻声轻气地说“饭凉了，快吃吧”。……

终于有一天，我犯了说谎的禁纯神忌。母亲变了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艰难，额头上的青筋凸起来，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，传递一种危险的信号，她多次用力举手，又突然放下，嘴巴微动，“你反省自己，说谎对不对?”母亲把头抬起，“nI应该道歉，向老师赔罪”她越说越大声，大声喊叫，声嘶力竭，她这样好像杀人的刽子手，时刻把刀挥舞过来，而她的头发就像一捆乱了的麻绳，又像一张渔网把她罩住，“谁说我疼爱你，我可不会饶你的，”她的脸颊就像两条沟渠，预备着什么滴下，她哭得好厉害。

她把手往桌旁一扫，像是要拿藤条打我，可她眼睛已经湿润，似乎因看不见而把手缩回了，她摘下眼镜，用仅存的气息用手擦了擦眼泪，她硬挺着说“我不会饶你的，这样下去，你会越来越坏了，”眼镜的泪水闪闪发光，那亮光就像一盏节能灯，把什么都给照亮了，母亲顿了一下，调整声音，此时已经不哭了，她看了我一眼，又专注地看了看藤条……我恨透她了，随着藤条的一起一落，我已不知我是谁。

但后来我明白了，她的方式是《高老头》中高里奥爱女儿的另一种诠释，是上官鲁氏在得知溺爱终将害人，赶儿子出去的神的重演。

是太爱了，太爱了。

小学四年级优秀作文 篇3

今天，我看见妈妈在擀饺子皮，准备包饺子，我想：我还不会包饺子，乘此机会，跟妈妈学学。

妈妈擀的皮中间厚，边上薄，圆溜溜的。我拿起饺子皮，用筷子夹起些馅，小心地放在饺子皮中间，两手使劲一捏。只觉得粘粘糊糊，仔细一看，“哎呀”，我不禁喊出来，原来是我用力过猛，挤破了饺子皮，馅冒了出来。我赶紧“急救”，又拿起了一块饺子皮堵住破的地方，可馅又从另一边冒了出来。我急忙再用一块饺子皮堵住破洞。这时，妈妈已经包了五六个，我包的饺子排在妈妈包的饺子中间，挺着“将军肚”，真叫我不好意思。

妈妈看我难为情的样子，笑着说：“来，我教你包。”她拿起一个饺子皮放在左手心上，又用勺子舀了一点馅说：“放饺子馅时，不要放得太多，要不然饺子皮会裂开。”妈妈接着说：“包的时候，先把饺子皮对折后用力把中间捏紧，然后从右到左把饺子皮捏上，捏的时候还要打些褶。”我按照妈妈教我的方法去做，果然包得比刚才好多了。

看来学包饺子并不难，再练习几遍，我会比妈妈包得好呢!

小学四年级优秀作文 篇4

我每年的暑假生活都过得丰富多彩，发生了许多趣事。如：去厦门的海难玩耍，去海南品尝清凉的椰子和美味的海鲜，去上海野生动物园与海狮的亲密接触……然而，最让我难以忘怀的是今年暑假我和家人，坐来自意大利的“盛世公主号”游轮上发生的一件趣事。

游轮上有三个大型游泳池和无数个冒着热气、看似沸腾的小温泉池，我每天都会去泡上半天。即将离开游轮的前一天，我突发奇想，8个月大的妹妹穿上泳衣在泳池里会是什么样子的呢？于是，我去征求妈妈的同意，没想到妈妈居然破天荒地同意了。

我们给妹妹穿上泳衣时，妹妹睁着大眼睛一脸茫然，还用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角，不知道接下来要发生什么样的事情。我把妹妹轻轻地抱入池中，从那一刻起，妹妹的表情就像一张晴雨表，丰富起来。时而抿着嘴，一幅紧张的样子；时而用手月拨弄着水纹，不再像开始那样严肃了；过了一会儿，这个调皮的小家伙完全放松了，用小脚踢得我满脸是水；更有趣的是，这小家伙上岸时，冻得全身发抖，还忍不住咯咯咯地笑，在妈妈的怀里手舞足蹈，那样子好像还在品味初次游泳的快乐。

其实，生活中处处有趣事，只要你有一双善于观察，善于发现的眼睛。

小学四年级优秀作文 篇5

我有一位妈妈，她长着一张圆球脸，一头乌黑光亮的头发，一对又弯又浓的眉毛和一双葡萄般的眼睛，一个小鼻子，一张樱桃小嘴，个子中等。

妈妈的脾气不是想象中的好，发起火来，就要打我，但是我有错在先。妈妈属于外向的青年人，虽然在我的学习上一丝不苟，很严厉，可是 ,除了在学习上管得紧，其他时间上，比如说娱乐时间里她又会像孙悟空一样七十二般变化，变得有童趣，融入了儿童世界里。陪我一起嬉戏。欢乐的歌声流传至远方……

妈妈也是一位贤妻良母，每天下班回了家，就会烧饭，十分忙碌。双休日

小学四年级优秀作文 篇6

今天，爸爸第一次带我去看大海，我高兴得不得了。

来到大海边，我躺在沙滩上。沙滩真松软，远处的海水翻卷着白色的浪花，海面被朝阳映得通红。中午，太阳烤着沙滩，沙滩变得火热。海浪还在翻腾着，传来一阵阵哗哗声。这时的海是天蓝的，清凉的海水没过我的小腿，我往前跑去。

海水添着岸边的礁石，传来隆隆的撞击声，真像一首雄伟的交响声。

啊，大海我爱你。

小学四年级优秀作文 篇7

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在我看来，书的真正价值比这些要重要得多。正如法兰西思想家蒙田所说：人类有和友谊一样珍贵的东西，那就是书记交往的必要，没有友谊，人生之旅会孤独；没有书籍，智慧之河便会干涸。

小时候，小伙伴们每个人手里都有一本书，我羡慕得不得了，我吵着闹着让妈妈也给我买一本书，两天后，一本《安徒生童话》便出现在我手中，我高兴的一蹦三尺高，拿起书趴在小床上津津有味地看着。

随着时间老人的快步伐，渐渐地，我是个即将要毕业的学生了，《安徒生童话》陪我度过了有趣的童年。

虽然我的感情并不是很丰富，但是我曾为书中的人物深深所震撼：我曾为《卖火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾为《皇帝的新装》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾为《简爱》中的女主人公简爱最终找到幸福而欢呼雀跃；我曾为《爱的教育》中恩里克的善良、纯朴而感动；我曾为《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的坚韧不拔而。

如今，在我家的小书柜里的书已经塞不下了，这都是我的缘故，可一看到这些书我就如饥似渴，恨不得把书吃在肚子里才肯罢休。妈妈给我定的杂志，我一本也没落下，我搬着小板凳到小区花园，一本一本认真的读着，吃中午饭了，我也没听见妈妈喊我回家吃饭。

书，有着丰富的知识，里面的人物，风景被作者刻画的栩栩如生，让读者有身临其近的感觉。

小学四年级优秀作文 篇8

我的家乡是名副其实的江南水乡——昆山。土地膏腴，物产丰富，是她的特征；历史悠久，传统优秀，是她的财富；市井繁华，景观优美，是她的名片。然而，最让我为之倾心的，正是她的味道。

去年的一天，一大清早，我和爸爸来到了位于亭林公园南面的奥灶馆，来首次品味品味家乡的这一久负盛名的特产。进入馆内，只见一张张桌旁，坐满了前来品尝的食客。我和爸爸“艰难”地挤过人群，寻到位置坐定。点好面食，我俩便满心欢喜地等待着。

我看到，来吃面的人，形形色色，有穿戴整齐的上班族，有咿呀学语的孩童，有两鬓斑白的老人……他们汇集一桌，时不时评价口味，点头称赞，时不时唠唠家常，相视而笑。这碗奥灶面仿佛是一座桥梁，连接着人与人的关系，因为面，他们亲近，因为面，他们相识。

终于，随着一声吆喝，我们的面来了。香喷喷的面端上来，只见那印着青花的瓷碗古朴而典雅，又大又深。用这样的碗，才能盛的下足够的面条和交头。奥灶面的面条细而顺滑，咬上一口，口感富有嚼劲。奥灶面的交头丰富而美味，有排骨、爆鱼、焖肉、卤鸭、牛肉，雪菜和素交，食客可随意搭配。接着说说这面汤，这才是奥灶面的精华之所在呢！面汤的制作，话说十分讲究和严格。先准备好新鲜的鱼或者大骨头熬制的原汁；再备好红油，即炸过爆鱼的老油，色泽保持咖啡色；接着备齐葱姜蒜等佐料；最后按照一定的顺序，冲出面汤。此时的面汤真味不变，鲜美十足。喝上一口，令人回味无穷。

不一会儿，我和爸爸两人点的大排面，就被一扫而光。我摸着圆滚滚的肚皮，舔了舔嘴唇，满意地说“爸爸，下次我们还来。”爸爸看着我，笑着点了点头。

家乡的奥灶面，家乡的这份滋味，让我回味，让我永记，亦让我内心升出一份自豪与欢快。家乡的味道，愿你我共享。

小学四年级优秀作文 篇9

秋天，虽然不像百花盛开的春天那样富有生气，也不像绿树成荫的夏天那样处处充满生机，更不像大雪纷纷的冬天那样令人回味，它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。在一年四季中我最喜欢秋天!

一眼望不到头的田野上，那黄澄澄的谷子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，稻海中掀起哗哗的稻浪。农田里稻子都成熟了，金黄金黄的;高粱也乐红了脸，就像茫茫无边的白雪;而知了那往日的'烦恼声也都听不见了。

果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。且不说黄澄澄的鸭梨挂满了枝头，那红红的苹果像小灯笼一样压弯了枝头，单是如走廊一样的葡萄架，就够我陶醉的了。啊!可爱而又迷人的葡萄架啊，多么芳香、幽静!那茂密的树藤，爬满了架子。在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一嘟噜晶莹剔透的葡萄，紫黑溜圆，远远望去，真像一串串发亮的紫色宝石。顺手一摘，一嘟噜就有一斤多重，放在嘴里一咬，汁水比蜜还甜，一直甜到心窝里┄┄

秋风扫过，树叶如同天女散花一般纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像麻雀一样在空中随心所欲地飞翔，有的像黄莺展翅，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金色的地毯。

走进花园，展现在我眼前的是一大片凋谢了的花。看着凋谢的花那副可怜的样子，还真是有一点同情它们。我还记得，前阵子我们来花园的时候，这里的花都在竞相开放，每一朵每一束都开得特别灿烂，都在争奇斗艳。可是好景不长，转眼间，秋天就来临了，唉，早知道是这样的话，我就应该早一点把美丽景色给描绘下来才好嘛，现在想起来真有点可惜。不过令人欣喜的是菊花却没有凋谢，还开得正艳了。它迎着灿烂的阳光盛开怒放，黄的、白的、紫的、绿的，像飞龙，像凤凰，像节日的焰火，像美丽的珊瑚在微风中亭亭玉立，婀娜多资，五彩缤纷。树叶枯黄了，但松树仍然那么苍翠。站在山坡上往远处看，远处那漫山遍野的枫树，火红火红地，像燃烧的红霞，一直烧个不停，就像在和秋天作对，果真是“霜叶红于二月花”啊。

高大挺拨的白杨脱掉了翠绿的衣裳，换上了迷人的长袍;枫树脱下了墨绿的外衣，换上了火红的秋装;大地在秋风的催促下，披上了金黄的睡衣……玉米挂上了胡子，像一个老人;高梁举起了火把，照亮秋天的道路;小草低下头来，深情地望着养育它的泥土……

秋天好似一幅画，我要用最美的笔将你描绘;秋天好似一支歌，我要用最好的声音将你歌唱;秋天好似一首诗，我要用满腔的热情将你吟诵……秋天你是那么的美丽，那么令人心驰神住。

小学四年级优秀作文 篇10

我家住着一位我的好朋友，它是一只非常可爱的小狗。它常常安静地坐在地上，就像一位安静的小姑娘一样，所以我给它取了一个特别好听的名字，柔柔。

柔柔长的非常漂亮，全身雪白雪白的绒毛，就像穿了一件雪白的毛衣，用手摸摸它，毛绒绒的，真舒服！它的耳朵总是竖起着，好像在仔细地听着周围的声音。它的眼睛又大又圆，水汪汪的，像两颗闪亮的明珠一样，真是惹人喜爱啊！

别看柔柔安静得像位腼腆的小姑娘，它呀，可热情了！瞧，每当家里有客人来，柔柔总是热情地奔过去，围着客人跳来跳去，好像在说：“欢迎你！”你看，柔柔是不是很热情啊？

柔柔就像我的小伙伴一样陪着我，我非常喜欢它，喜欢它的可爱、漂亮和聪明，你呢？你喜欢我们家的柔柔吗？

⑵ 《小欢喜》中演员全部戴上眼镜，谁的画风更靓

《小欢喜》这部电视剧是由黄磊老师亲自编剧的，自从开播以来，这部剧的收视率一直很高。黄磊老师的领衔主演，再加上沙溢、陶虹以及海清，可以说是这部剧的明星阵容也是异常强大。看过这部剧的小伙伴们，相信大家对于乔英子都比较印象深刻吧！那么在这一部剧中，谁戴上眼镜之后最好看呢？

不少网友在看过《小欢喜》之后，应该都记得方一凡的表弟林磊儿吧！林磊儿在剧中人设是一个学霸，因此黄磊老师在编剧的时候给林磊儿加上了一副眼镜。为的就是衬托出林磊儿学霸的气质，为他的人设增加一分儒雅。而《小欢喜》这一部电视剧讲的正是有关于孩子高考的事，林磊儿作为剧中的学霸，如果没有一副眼镜衬托，未免会有点失真。

她的真实名字叫做李庚希，他在真实生活当中带上金属丝眼镜之后，可以说是非常的文艺。并且她的笑容还特别有治愈力，因此戏里戏外的她相差天壤地别。所以在《小欢喜》里所有演员戴上眼镜之后，乔英子应该是最好看的。

对此你怎么看的？你认为《小欢喜》当中顷备哪一位演员戴上橡指眼镜之后最好看呢？

⑶ 1327是奇数还是偶数

1327是不能被2整除的数，属于奇数。
注：不能被2整除的数叫做奇数，
所有整数不是奇数就是偶数。

⑷ 动漫中有哪些女生摘下眼镜后很有反差萌

眼镜方便了我们生活，在动漫中有些带眼镜的女孩，她们看起来呆呆的样子，但当她们摘下眼镜那一刻，你会感觉到她们的惊艳，动漫中有的女孩她们摘下眼镜你见过吗？下面我们一起来看看动漫中有的女孩取下眼镜的惊艳时刻。

1.槙岛沙织《我的妹妹不可能这么可爱》

这里面的有为女孩子，一点也不引人注意，两个马尾辫，大众脸，两个圆眼镜架。深色的衬衫和牛仔裤更加让她毫无生机。但她确实一位实实在在的千金大小姐，当她换上晚礼服摘下眼镜的时候你会看到一个惊艳而有含有气质的女孩子。

⑸ 自编童话故事

自编童话故事1

一座繁华的城市里，住着一位斑马先生。他常常和人抱怨说：为什么这个城市里有那么多人，那么多车，那么多的房子，那么多的老鼠和其他动物，却只有我这么一匹斑马呢？

斑马先生长得非常的俊美，眼睛浑圆，特别的炯炯有神。浑身长满黑白相间的条纹，四肢修长，健壮有力，站在城市任何一个角落，都特别容易吸引人们的目光。

斑马先生是这座城市的粉刷匠。这年冬天，他接到了给树干粉刷的任务。斑马先生兴致勃勃地刷了整整一夜，天亮之后，人们惊奇地发现那些树干上都被刷上了黑白条纹，啊，这是斑马先生的杰作吧！真是太神奇了！这真是太不可思议了，充满了艺术的气息！哦，斑马先生真有才，一个杰出的艺术家！斑马先生高昂着头，漫步在马路上，接受着每一个人对他的赞美。

转眼到了春天，斑马先生又接到了给房子粉刷的任务。天亮之后，赶着去上班的人们发现房子都变成了黑白条纹色。哦，这颜色太糟糕了，这瞎昌时谁刷的啊？这是斑马先生粉刷的，太没新意了，真是无趣！斑马先生江郎才尽了吧，这颜色使我们的心情糟糕透顶了！斑马先生垂头丧气地缩在城市的一个角落，听着人们刻薄的评论，他无法理解，为什么？

又一夜过去，当人们再次出门，所有的房子，树干都回复了原来的色彩，人们带着高兴的心情去上班。

日子一天天过去了，人们发现斑马先生不见了，但是在路口的水泥地上出现了黑白条纹。人们尖叫着，找寻着，他们相信斑马先生一定还在这座城市里！

自编童话故事2

今天天气真好，风儿很轻，阳光很暖，小猴、小兔、小刺猬、小蝴蝶正在草地上玩着藏猫猫的游戏。这一轮是小兔找，其他小动物藏。

小猴动作最快，噌噌噌，一下子爬上一棵大树。突然，从远处跑来一只大灰狼，眼尖的小猴急得大叫：不好了，大灰狼来了！果然，就传来了狼的嚎叫声。小动物们急得四下躲避。小蝴蝶躲在一朵蝴蝶花的背后，小刺猬立即缩成一个小刺球，只有胆小的小兔害怕得腿都迈不开了，站在原地呜呜地哭。

大灰狼逼近了！小兔有危险！正在这个时候，勇敢的小刺猬立刻滚到大灰狼面前，用力撞击它的嘴巴。大灰狼被刺得鼻青脸肿，痛得嗷嗷直叫。小刺猬乘机又用力地撞啊撞，大灰狼再也忍不住了，灰溜溜地逃跑了。

小动物们胜利了！它们又开心地玩衫悉起游戏。

自编童话故事3

在动物园王国的某一天，一群大象成群结磨塌扒队地前进着，为了寻找水源，他们找到了好几个湖泊，里面的水都是绿色的，有些大象喝下后，没过几天就死亡了。

动物王国越来越多的动物接二连三的死亡，动物们人心慌慌，老虎国王找不到动物们这么快死亡的原因，面试官也一筹莫展。

终于有一天，羚羊验尸官查出死者的肠胃里有绿色的不明液体，乙方检查后才知道那是浑浊不堪的是污水！他立即通知了老虎国王，老虎国王用广播大声说：“动物王国的居民们，查出原因了！那些死者生前喝过一些绿色的污水，请大家不要再喝这种水，如果发现纯净水源，请立即通知我们！”

动物们得知后，立刻又质疑起来，不喝这些水，那我们喝啥？一大批动物涌进宫殿，跪在地上，说：“国王啊！我们知道您是为我们操心思，但不喝这些水，我们喝啥？”老虎国王一时不知怎么办才好，只能先派人去寻找水源，但人类开始疯狂制造工厂，排放污水，前一天找到的水源，到了第二天就变成绿色的，还有刺鼻的'气味。有些居民不甘心就这样喝污水而死，便开始抢劫其他动物拥有的纯净水，有些强盗被抓住了，还振振有词，说：“反正喝污水是死，被抓住也是死，都是死，有什么不一样呢？”一时间，动物王国“热闹”一片。

最终，老虎国王决定了！在动物们迁移，远离人类文明，让动物们回归大自然的怀抱。

自编童话故事4

一个星期天，小熊想在森林里开一个超市，卖点东西。于是小熊在森林里找啊找啊，他在找什么呢？当然是在找一间荒废的小屋了！小熊花了一上午终于找到了一间小屋了。

小熊从家里拿了一些东西去卖，又从森林里摘了一朵鲜艳的玫瑰花，那玫瑰花像姑娘的脸颊一样美丽漂亮。小熊的森林超市弄好了。一下来了好多客人买东西。

一会儿工夫，超市里的东西已经卖了一半了。

到了黄昏，小熊的森林超市仍然还有许多顾客，可是超市里面已经空空如也了，小熊有点为难，他对顾客们说：“今天东西已经卖完了，大家明天再来买吧。”

天色晚了，小熊关门了。他回家了，小熊睡在床上想：没想到第一天开业，生意就那么好，那我以后多准备一点东西，这样生意就更好了。

自编童话故事5

一天，蜗牛背着重重的壳爬上了葡萄架。

他慢悠悠地爬着爬着，到了葡萄架中央，他想：“一定要吃到葡萄，别人嘲笑我我可不管。特别是黄鹂鸟，希望他不要来，我还是努力爬上树吧！”

他爬着爬着，又想起吃葡萄的事。但是现在还够不着，如果吃了也是吃葡萄架的绿叶，他要爬到葡萄架的顶端，那儿才是有葡萄的地方。

他坚定地往顶端爬去，他要爬到葡萄架的最上面，因为最上面的葡萄最甜。

一会儿，黄鹂鸟飞过来了，说：“蜗牛，葡萄刚发芽，你为什么现在就爬上树了？”蜗牛说：“我爬到葡萄架上，葡萄不是已经丰收了吗？”黄鹂鸟惊呆了，他说：“你接着努力吧。”说完，黄鹂鸟就飞走了。

“哎哟哎哟，我背着重重的壳，一步一步往上爬。”过了几个月，蜗牛终于爬到了葡萄架顶端，他绽开笑脸放声喊到：“可以大吃一顿了！”

自编童话故事6

可爱的小兔乖乖有一双漂亮的红眼睛。可是，乖乖认为自己的眼睛和别人不一样，很难看。整天为自己不漂亮的眼睛发愁。

一天，乖乖到森林里去玩，她看到梅花鹿身上有梅花，再看看自己只有白白的毛，觉得很难看，就呜呜地哭了。回到家，奶奶给她最喜欢的胡萝卜，她也不想吃。

过了几天，乖乖又来到森林去玩，她看到松鼠长了一条又粗大长的尾巴。再看看自己只有一条又细又短的尾巴。觉得很难看，又呜呜地哭了。回到家，妈妈给她吃新鲜的青菜，她也不想吃。

又过了几天，乖乖来到湖边游玩，看到仙鹤长着两条又细又长的腿，再看看自己只有四条又粗又短的腿，她又哭了起来。回到家，爸爸给她说话，她也不理睬。

没过多久，小动物们都来森林的草地上玩，大家看到小兔乖乖都说：小白兔，你的眼睛好特别啊，红红的，真好看！小白兔终于笑了！

自编童话故事7

有一天，三只蚂蚁一起去郊游。第一只叫班班，第二只叫聪聪，第三只叫明明。

他们一边走一边欣赏风景。渐渐地，渐渐地，越走越远。到了下午，他们玩累了，想回家了。这时，他们才想起了自己出门时没带地图和指南针，又不知道回家的路怎么走，心里像着了火一样，可急了！

过了十几分钟，聪聪想到一个办法，他大声说：“我有办法了！我们可以嗅嗅自己的气味回家。”大家马上行动。可就在这时候，下了一场大雨，他们急忙找地方躲雨。雨停后，雨早已把他们的气味冲刷得一干二净，怎么办呢？大家又发愁了。

又过了十几分钟，班班大声说：“我也有一个办法了！”聪聪和明明忙问：“什么办法？”班班说：“看树上的叶子啊！枝叶稠的一面是南方，我们的家在南边。所以，我们朝枝叶稠的一面一直走，就一定能回到我们家了。”聪聪和明明听后连连称赞。

最后，他们按照这个办法，终于回到了自己的家。

自编童话故事8

玫瑰花和小草

从前，在茂密的森林里的一条小河边盛开了一朵美丽的玫瑰花，玫瑰花的旁边有一棵不起眼的小草。玫瑰花得意极了，总是对小草冷嘲热讽：“看看你自己，这么难看，再看看我，多么美丽，多么迷人。”小草心里想：虽然我很矮小，长得不好看，但是我很健康啊！而且，我生命力也很顽强。于是，它对玫瑰花说：“我们各有各的特点，请不要嘲笑别人的短处。”玫瑰花骄傲地扭过头去说：“哼，我才不要理你这个丑八怪呢！”

过了几天，一群小朋友来到了小河边，玫瑰花赶紧舒展开自己的枝叶，抬起高贵的头，露出甜美的笑容，小朋友看到了美丽的玫瑰花，开心地把它摘回了家。玫瑰花大惊失色，心想：原来，太引人注目也不是一件好事啊！哎，我真后悔当初没有听小草的劝告啊！

自编童话故事9

一天早上，风和太阳遇到了一起，风对太阳说：“要不我们来比比谁的本领大吧！”

太阳自信地说：“我的本领是最强大的。”风不承认，“你不强大，我的本领才是最强大的。”这时，一个穿着外套的人走过，太阳说：“谁能够脱下那个人的外衣就算谁的本领大。”“这也太容易了吧！”说完，风就呼呼的吹起来，那个人被吹得浑身发抖，把外衣裹得更紧啦！太阳看了就开怀大笑，就说：“还是让我来吧！”太阳把自己全部的热量散发了出来，那个人热的满头大汗，就把外衣和里面的衬衫都脱了下来。风的嘴巴和眼睛张得老大，惊讶的看着太阳。太阳自豪地说：“这场比赛我赢了，你输了。”风不服输：“下次我一定要赢你。”

最后，风垂头丧气地离开了这里。

自编童话故事10

从前有一只十分可爱的小熊，可它有一个坏习惯，就是爱吃甜食，还不爱刷牙。

有一天，熊妈妈要去采蘑菇，让小熊不要偷吃蜂蜜。等妈妈走后，小熊把妈妈的话当成了耳边风。它从冰箱里拿出一罐蜂蜜，大口大口地吃了起来。不一会儿，小熊的牙齿就开始疼起来，并且越疼越厉害。它只好放下蜂蜜，两手捂着嘴巴，在地上打起滚来。这时小兔看见了，忙问：“小熊，你怎样了”小熊说：“我牙齿疼，你帮我把山羊医生叫来吧!”小兔一听，连忙跑到了山羊医生家，把山羊医生请来了。

山羊医生看了一下小熊的嘴巴，说：“小熊，你的牙齿里有很多蛀虫，牙齿都被蛀空了，必须得拔牙。”一听要拔牙，小熊吓得半死，撒腿就跑。小兔和山羊医生就在后面拼命地追，可小熊跑得实在是太快了，它们没有追上。最终，小熊被一块石头绊倒了，摔了个嘴啃泥，连蛀牙也掉了。

看着自我的两颗蛀牙，小熊后悔地说：“我以后再也不吃甜食了，还要坚持每一天刷牙!”

自编童话故事11

森林里的小兔子原来最想做的事儿是戴眼镜，可现在她最想做的事儿是要摘下眼镜。

两年前，兔子们在山洞里学习、玩耍的时候，有一只小兔子，大家都叫她红红姐姐。因为她有一双红色的、明亮的大眼睛。可她偏偏喜欢好朋友灰兔奇奇戴眼镜的样子，她甚至咨询怎样才能像他那样戴上眼镜。奇奇说：“只有眼睛近视了才可以戴眼镜。”红红好奇得问：“怎样才能近视呢？”奇奇就说了自己近视的过程，不过奇奇奉劝红红带眼镜很不方便的。红红才不听呢，她一心想要早点儿戴上眼镜。

于是红红开始有意伤害眼睛，强光下看书，弱光下看书，在颠簸的汽车上看书，在家里的床上躺着看书，总之一切有害于眼睛的不利环境，红红都在看书。有一天，她突然感觉看东西不清楚了，红红兴奋地喊起来：“我成功了。”她立即去找妈妈，诉说自己眼睛近视了，需要赶紧给她配副视镜。

红红如愿以偿地戴上了眼镜，一开始她还感到很新奇，觉得美美的。兔妈妈却一个劲儿地唠叨：“戴着眼镜多不方便啊，怎么就不注意自己的眼睛呢。”兔妈妈说的没错，这副小眼镜的确给红红带来了不少麻烦。看远处要戴上；看近处还要摘下来；运动时更要格外小心；脏了还得洗；放到课桌上，又怕同学们给碰坏了；最麻烦的是每年还要验光，配镜。这都不算什么，有天红红急着上学，却带了个空眼镜盒，偏偏那天老师组织了一次考试，结果，红红的试卷答得一团糟。

那天放学，红红哭着跟妈妈说，她不要再戴眼镜了。兔妈妈只好领着她去看医生，医生告诉她，近视眼容易得，但是治愈却难了。红红不怕难，因为她现在最想做的事儿就是赶紧摘下眼镜，变回原来那个有着红红的、明亮的大眼睛的小兔子。

自编童话故事12

玫瑰花和小草

春天来了，小区里的树发出了嫩嫩的绿芽，花儿长出了五颜六色的花瓣，其中最美丽的是红红的玫瑰花。

一天早上，玫瑰花从睡梦中醒来，花瓣中带着露珠，像一颗颗珍珠，很美丽，小草也醒来了，玫瑰花骄傲地对小草说：“你看看我，我的这身衣服多好看呀，再看看你自我，这么矮小！”小草没有理她。

中午太阳出来了，玫瑰花在阳光的照耀下，变得更加鲜红了，他还跳起了舞，小草对他说：“我能跟你一齐跳吗？”玫瑰花说：“那可不行，你这么矮小，根本不配和我站在一齐。”小草听了很悲痛，自我跟其他花儿玩儿了。

突然天空暗了下来，布满了乌云，下起了大暴雨，风呼呼地吹着，玫瑰花的花瓣被吹得到处都是，只剩下杆，而小草依然挺立在风中，用尽全力牢牢抓住大地，抵挡着暴风雨的袭击。

雨停了，小草在欢快地跳舞，而玫瑰花呢？已经被吹得乱七八糟。

自编童话故事13

秋姑娘刚走，冬爷爷就急忙吹着口哨，降临人间。看！下大雪了，森林里好像铺上了一块银白色的地毯。

精明能干的啄木鸟用秋天储藏的食物开了一家森林超市。吃苦耐劳、勤快老实的奶牛赶来帮忙了。瞧！货架上摆放着青草、牛奶、咖啡……森林超市里人山人海，温暖极了，与天寒地冻的屋外形成了鲜明的对比。

呵！在森林超市的二楼有几间旅馆，这些是为冬眠的动物准备的。

此时，“啪”的一声，超市门被推开了，原来是小兔子。它买了几根胡萝卜，付给了啄木鸟5个银币，回了家。它开心地说：“啄木鸟，你这里的东西可真多啊！你开的超市方便了大家，给我们带来了温暖，真好啊！”

森林超市里的动物们盼着冬天快点结束，春天快点来临。

自编童话故事14

在一片森林里，山羊妈妈生了七只小羊。一天羊妈妈叫小羊过来说一个事，羊妈妈说：孩子们，我要去森林买菜，一定要注意大灰狼，一定不要让他进来，你们只要听到那粗哑，黑熏的爪子那就是大灰狼。

羊妈妈刚走不久，一个黑黑的爪子摸着门，一个粗哑的声音喊到：孩子们我回来了。一只小羊说：你不是妈妈而是狼，我们妈妈的声音又细又软，你是大灰狼。于是狼买了包药，一下他声音变的又细又软。

它第二次来到了羊家，确实他的声音又细又软，但他的爪子被一只小羊看见了是黑爪子，小羊们又说：你不是妈妈而是狼，妈妈的手是白的。于是狼就把面粉抹在手上。

第三次，羊看见什么问题都没有就开门了，狼一下进来那样了像一只怪兽。一口把小羊吃了，只有最小的一只羊活了下来，马上找到妈妈把事情告诉了她，妈妈赶快拿来刀和线，赶快把肚子切开把六只小羊救了出来，羊们把石头往他肚子里塞，然后妈妈再缝起来。

大灰狼起来喝水一下被胀死了。

自编童话故事15

在一个炎热的夏天，有一只胖胖的母鸡和一只瘦瘦的小鸡。在一个阳光明媚的早晨来到河边散步，母鸡停了下来。

母鸡对小鸡说：“你去跟鸭子伯伯学游泳吧！”小鸡全身颤抖的说：“我……不……下下……去！会死……的的。”母鸡温柔的说：“水里面可凉快了！学会了就不会这么热了。”小鸡的眼睛睁的像鸡蛋一样大，小脸气的通红，牙齿咬的咯咯响，大声的说道：“不，我不下去。会死的！”母鸡火冒三丈用手指着小鸡说：“你这是什么口气，跟老娘说，你不想活了吗？”说完母鸡把小鸡一下子推下了水，小鸡在水里扑腾了几下，嘴里还在大喊：“救命！救命！救命啊……，之后鼓了几个水泡就沉下去了。”

小鸡死了，母鸡大叫着说：“乖孩子快上来，乖孩子快上来……”鸭伯伯听到母鸡的大叫，赶过来说：“怎样了？”母鸡说：“我把小鸡推下水游泳，它沉下后一向没上来，不明白是怎样回事儿，我的孩子该不会有事吧？请你快救救我的孩子呀？”鸭伯伯听了，把小鸡的尸体推上了岸。

母鸡亲眼见到小鸡死了，它一下扑倒在小鸡身上，悲伤的哭了，还说是我的不对，我错了啊！怎样会这样呢？我可怜的孩子它就这样死了，是我的错，我可真糊涂啊！……说着说着鸡妈妈哭的更悲痛了！

不要违背了自我应当做的事，不然就会受到伤害，并适得其反。

⑹ 语文园地八怎么预习

三年级上册语文园地八教案5篇 教学工作一般包括五个基本环节一备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、成绩测评。备课是起始环节，是教学全过程的基础。对谁讲?讲什么?用什么讲?怎样讲?事先都要周密考虑、精心设计，同时要做到目中有人、胸中有书、言之有物、教学有法。下面我给大家带来关于三年级上册语文园地八教案，方便大家学习。 三年级上册语文园地八教案1 《熟悉的脚印》 教学目标： 1、学习本课13个生字，会写其中8个生字。 2、理解课文内容，了解课文前后照应的写用方法，知道尼基申是怎样走出森林的。 3、懂得知识的重要性，培养学生勤于动脑的学习习惯。 教学重难点： 1、分析尼基申是如何根据狗的脚印走出森林的。 2、了解课文前后照应的写作方法。 教学准备：生字生词卡片、课文朗读录音带。 教学安排：三课时 教学过程：第一课时 课时目标 1、学习识记生字，熟读课文。 2、初步理解文章内容。 一、联系生活，引入课题 教师可以从生活实际出发，提问：你熟悉哪些动物的脚印呢?学生自由回答。 二、初读课消唯宏文，整体感知 1、借助拼音读准字音，边读全文，边标出自然段序号。 2、标出本课要学习的生字。 3、说说课文讲了一件什么事。 三、学习生字和不理解的生词。 1、出示生字、生词卡片。 2、学生利用拼音试读。 3、教师教读。 4、易混字的辨析。 “熟、顺、叉、守”都是翘舌音，不要读成了平舌音。“互相”的“互”读“hù”，不读“fù”。 四、指导书写 1、观察生字在田字格中所处的拿册位置。 2、描红。 3、难写字的指导。诉：左窄右宽，注意不要将最后一点写掉了。 4、请学生上黑板写，老师进行纠错，再次指导。 第二课时 课时目标 1、熟读课文，理解内容，知道尼基申是怎样走出森林的。 2、了解课文前后照应的方法。 一、复习检查 听写生字。 指名学生读课文。 二、认读生字 1、出示认读字 xī biàn pèng shòu hǒu 悉 辨 碰 兽 吼 2、老师范读 3、学生上台教读。 4、多种形式认读。 三、学习课文，理解内容。 1、读全文，找出文中的问句，并做上记号。 (1)读第一个问句：“怎样才能走出森林呢?” (2)再读课文，联系课文内容，说说孩子们怎么会走进森林的?读出嬉戏的高兴劲儿和迷路后的害怕与恐惧。 (3)启发想象：孩子们此时会是一种什么样子。 (4)读第二个问句：“你是沿着什么脚印带我们回来的?”思考：这个问题是什么时候提出来的?孩子们为什么会向尼基申提出这么个问题?体会他们是怎样向尼基申提出这个问题的? (5)指导读这段话，读出疑问的语气。 2、再读全文。 思考：为什么尼基申知道这是狗的脚印而其他孩子们都不知道呢? 四、思路拓展 学习这篇课文，你受到什么启发? 1、学生充分交流，选取若干代表发表看法。 2、老师小结：遇事多动脑筋，就没有克服不了的困难。当然，动脑筋的前提是必须掌握尽可能多的知识。 五、指导朗读 1、把课文读正确。 2、把课文读流利。 3、最后一自然段要读出尼基申自豪的 三年级上册语文园地八教案2 《美丽的丹顶鹤》 教学目标： 1、正确、流利，有感情地朗读课文，并背诵课文的2、3自然段。 2、引导学生体会丹顶鹤的色彩美和姿态美。 3、知道丹顶鹤是一种珍惜禽类，激发学生对珍稀动物的保护意识。 教学重点： 1、有感情地朗读课文。 2、初步懂得保护野生动物的意义。 教学手段： 多媒体课件 教学流程： 一、激情导入 (出示课件)春天到了，它们唱着嘹亮的歌儿从南方飞来了。谁知道这种鸟叫什么?(丹顶鹤)你对丹顶鹤有哪些了解吗?这节课，我们就来学习16课：美丽的丹顶鹤。(板书课题)看到课题，你想知道哪些问题?(学生自由质疑) 二、初读感知 1、请同学们自由读文，读准字音，读通句子，遇到难读的山差句子多读几遍。 2、同学们读得可真认真，老师要考考大家。(出示词语)同桌互相读一读这些词语。指名领读，齐读。 3、逐个指名分段朗读课文，其他同学认真听，想一想，通过朗读课文你都知道了什么? 4、指名汇报。 三、精读感悟 1、同学们，丹顶鹤给你留下了怎样的印象?(指名回答：美丽、漂亮等) 2、(贴图)这就是美丽的丹顶鹤，谁能用自己的话说一说你看到的丹顶鹤什么样?(指名说) 3、同学们说的真好，那课文是怎样描写丹顶鹤美丽的呢? (1)请同学们看第二自然段，读一读、画一画，看看这一段写了丹顶鹤哪儿美? (2)指名汇报。(羽毛——翅膀——脖子——头顶)[板书：色彩美] (3)出示练习：()的羽毛 ()的脖子 ()的翅膀边儿 ()的头顶 (4)红白黑三种颜色搭配在一起多美啊!谁能把这种美读出来?(指导朗读) 师范读，再指名读。 指名评价：他们两个谁读的美?那你们想不想试试?读给你的同桌听。齐读 (5)师：一身洁白的羽毛，配上黑色的边儿，再加上那鲜红鲜红的宝石，多美啊!真是一群“美丽的丹顶鹤”。让我们把丹顶鹤美丽的样子深深地记在脑海里。(引背第二自然段) 4、学习第三自然段。 (1)同学们，丹顶鹤的颜色这么美，你们喜欢它吗?(喜欢)丹顶鹤还有许多逗人喜爱的地方呢!请同学们带着喜爱的心情把第三自然段读一读，看一看这一自然段写出了丹顶鹤的哪些特点?找到之后同桌互相说一说。(学生读文，并思考问题) (2)这一自然段写出了丹顶鹤的哪些特点?(指名回答) (3)理解三“长”。(出示配图文字)你觉得它们这种姿态更像什么呢?(学生发挥想象)对啊，它不光腿长脖子长，就连嘴巴也长，就像一位身材苗条的少女一样，多美啊!你能读好这句话吗?(指导朗读) 范读，指名读 (4)多么美啊!丹顶鹤还有哪些特点呢? (5)(出示课件：引吭高歌)大家看这两只丹顶鹤伸长了脖子在做什么?书上用了一个词叫——引吭高歌。谁能把这个词读一读。生活中你还看到过哪种动物引吭高歌? (6)(出示图片：展翅飞翔)这只丹顶鹤在——“展翅飞翔”齐读词语。 (7)丹顶鹤不论是引吭高歌还是展翅飞翔都显得那么优美，因此作者就把这种美好的姿态称为(高雅)[板书：姿态美](出示填空题，引导学生背诵)传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”，同学们，你们知道有关丹顶鹤的传说吗?(不知道)教师讲传说。 传说在很久很久以前，有一位天宫里的仙女看见嫩江的水又清又美，就脱下衣服到水里洗澡。洗呀洗呀，天黑下来了。仙女看不见路，急得没办法。这时有一只白鹤走过来，对仙女说：别着急，我送你回去，你坐在我的背上。于是，仙女坐在白鹤的背上，白鹤一直把仙女送到天空，仙女见白鹤这么善良，就想把白鹤留在身边，拿出许多金银财宝送给白鹤，白鹤什么也不要，她要回到养育她的故乡，仙女就从手上摘下一颗红彤彤的宝石，镶在白鹤的头顶上。白鹤返回到嫩江的草垫子上。于是啊!丹顶鹤的美名就流传到人间。人们也称她为仙鹤。) (8)丹顶鹤不仅色彩美、姿态美，传说也美。[板书：传说美] 5、这么美丽而又逗人喜爱的丹顶鹤同学们想不想看看它们是怎样生活的呢?(出示录象)看了刚才的资料，你想说些什么吗?(学生自由说) 小结：是的，同学们，美丽的丹顶鹤由于人们大量的捕杀，以及对它们生活环境的破坏，使得我们国家只有800多只丹顶鹤了，我们该怎么办呢?(保护丹顶鹤，保护环境，告诉人们要像对待好朋友一样对待它们。)因此，人们为了保护丹顶鹤在我们黑龙江省嫩江流域成立了丹顶鹤自然保护区，使这里成了丹顶鹤的第一故乡，请同学们齐读课文的第四自然段。(学生齐读第四自然段) 同学们让我们记住，保护丹顶鹤、保护珍稀的动物，保护我们生存的环境是我们每个人的责任。 四、布置作业 请同学们课后搜集资料，看一看在我们黑龙江省还有哪些珍稀的动物。 三年级上册语文园地八教案3 《云房子》 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、模仿重点段，用句式“有的……有的……”说话。 3、会认读、书写本课10个生字，两条绿线内的9个字只识不写，注意“净”、“耍”的笔顺。 4、感受云天的美好，想象雨后天空的美丽，初步养成爱观察、爱想象的良好习惯。 教学过程： 一、描述导入 小朋友，在夏天的午后，刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。瞧，这儿一朵，那儿一朵，真漂亮! 听!这时候，谁也来凑热闹啦?(齐说：一群小鸟飞过来)让我们也插上翅膀，变成快乐的小鸟，飞上蓝天云看看。 此时此刻，看到这么多白云，你最想说什么? “哇，这么多白云!我们也来造云房子。” 师：来，让我听听，哪只小鸟最想来造云房子? 想造云房子的小鸟们一起大声说。 二、读书感悟 1、小鸟们是怎么造房子的呀?捧一团白云铺地板，四周造起高高的墙，开一个小门，再开一扇窗，屋顶盖好真漂亮! 瞧，是高高的大楼房!小鸟们还造了哪些云房子呢?请小朋友们快乐地诵读第二自然段。再找一找。 2、指名读。 出示：“有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。” 师：这么美的云房子，多有意思呀!大家想读好吗? 先练一练，再美美地读给大家听。 3、课前，唐老师带着小朋友们一起仰望蓝天，欣赏了空中千姿百态的云儿，我们还用小剪刀剪出了美丽的云房子，谁来介绍一下你的云房子呢? 这么多同学想说，那快让我们回到小组里用上面的句式说一说。 出示：云房子真呀!有的像，有的像，还有的像。 4、小鸟们的云房子很美。你们的云房子也别具特色。 小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去，开开心心地哭串门呢!它们在说什么? 让我们一起读读课文的第三、四自然段。 5、鸟儿们玩得起正开心，忽然(播放课件)咦?云房子变小了，云房子不见了，云房子哪儿去啦?快读读课文最后一个自然段。 抓住“咦”、“变小了”、“不见了”、“哪儿去啦”读出小鸟的惊奇与留恋。 抓住“笑咪咪”、“水汪汪”等词语，表现出大自然的清新与美好。 三、积累拓展 1、今天，我们和可爱的小鸟把太阳公公留下的云朵造成了许多美丽的云房子，现在我们一想着那些可爱的去房子，一边读好这篇美丽的课文。 配乐齐读课文。自由练背。 2、云房子的故事讲完了，不过天空中还有很多很多树林、云花朵、云小兔等等有趣的故事，那就让我们小朋友自己编写吧! 四、指导写字 1、出示生字：耍然净洗 2、指导给“然”、“洗”扩词语。 3、观察“耍”、“净”的笔顺，“耍”与“要”进行比较，“阵”的第五笔是横不是竖。 4、描红后交流注意点，而后临写。 五、课后练习 1、在括号里填上合适的词语。 ()的楼房()的礼堂()的太阳 ()的蓝天()的小鸟()的白云 2、观察白云或彩霞，仿照课文第二自然段，用“有的像……有的像……”写一段话。 第一题为基础题，第二题为提高题，可选择完成。 三年级上册语文园地八教案4 《在树林里》 第一课时 教学目标： 1、学习本课生字16个，会写其中的8个。 2、借助拼音，正确流利地朗读课文。 3、品味大自然的美，引导学生做一个诚实的人。 教学重难点： 重点：掌握本课生字的音、形、义。 难点：理解内容。 教学准备：生字卡片、磁带、课件。 教学过程： 一、创设情境，激情导入。 1、播放大自然美丽风光，让学生感受大自然的美。 2、导入新课，板书课题。 二、播放录音，整体感知。 1、播放课文录音，说说你听懂了什么? 2、利用拼音，自由读课文，标出课文中的生字。 三、认识生字，识记生字。 1、出示生字卡片面，学生试认。 2、教师领认，强调读音。 3、用自己的方式记住生字读音。 四、指导书写，巩固识字。 1、观察各个生字在田字格中的位置。 2、议一议，哪些生字需要注意。 3、教师指导难写的生字的书写。 五、学习生字，读准生字。 1、出示认读卡片。教师领读，学生跟读。 2、学生试读，齐读，开火车读。 第二课时 教学目标： 1、理解课文内容。 2、懂得大自然的美是要靠大家去保护，要有环保意识。 3、品味大自然的美，引导学生做一个诚实的人。 教学重点、难点： 重点：理解内容。 难点：理解“当着百灵鸟的面……我觉得羞愧”的意思。 教学准备：生字卡片、磁带、课件。 教学过程： 一、课前检查，复习旧知 1、听写生字。 2、抽查认读生字。 二、播放录音，感知课文。 1、听录音，说说你听懂了什么? 2、画出本课生字新词。 三、精读课文，理解内容。 1、画出课文中有多少个自然段。 2、读第一自然段，说说本文中讲了哪两个人? 3、教师范读2-4自然段，回答问题。 (1)他们到森林里去玩，带了什么? (2)他们听到了什么? 4、默读第5-8自然段，理解莉莉说的话。 四、读读课文，感悟升华。 1、你从课文中体会到了什么? 2、在今后，我们的行为举止应该注意哪些问题? 第三课时 教学目标： 1、理解课文内容，巩固所学知识。 2、品味大自然的美，引导学生做一个诚实的人。 教学重点、难点： 重点：掌握生字词。 难点：理解内容。 教学准备：小黑板。 教学过程： 一、给下面的词语注上正确的读音 撕碎()羞愧() 垃圾()饮料() 三年级上册语文园地八教案5 《水乡歌》 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活。 3、激发学生热爱自己家乡，热爱生活的思想感情。 教学重点： 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点： 让学生感受水乡秀丽的风光和人民生活的美好，激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。 教学过程： 一、谈话导入 1、小朋友，上次我们一起欣赏了美丽的水乡风光，今天让我们再一起走进水乡，唱一唱优美、动听的——《水乡歌》——齐读课题。 2、要唱好这首动听的水乡歌啊，先要把歌词读准了。(个别学生读词语，男女生赛读，齐读。) 3、小朋友们的歌词读的真美呀，下面我们赶紧去欣赏一下美丽的水乡吧。 4、播放放课件，欣赏水乡美景。 5、小朋友，你们看到了些什么呀? 6、让我们来看看小作者是怎样来写水乡的，打开书本，自己读读课文，看看水乡到底美在哪里? 二、再读课文 (一)学习第一段“水多”。 1、学生自读课文——把你认为美的地方多读几遍。 2、交流：你觉得水乡美在哪儿? 学生回答，相机完成板书。是呀，水乡美就美在这里的“水多、船多、歌多”。 3、下面请小朋友们再读读课文，这回呀选择自己喜欢的水乡特点来读一读，然后跟大家一起分享下。 4、下面先请喜欢水的小朋友来跟大家分享下，说说水乡的水有什么特点呀?(水多水清) 5、从哪些词语可以看出水乡的水多?赶紧在书本中找一找(学生找词语读一读读出水的多)。 6、谁能把词语放到句子中读好的? 7、是啊，这里是池塘，那里是池塘，池塘——(引读池塘一个连一个)，踮起脚尖儿，你会发现，池塘里的水清澈见底!——(引读处处绿水荡清波)指名读。 8、小朋友，伸出你的双手，用你的动作，比划划。(处处绿水荡清波)。 8、师生合作读：师读第一句，生读2、3句。谢谢小朋友们的配合，让老师感受到了水乡的水真多、真美呀! 9、现在请小朋友们闭上眼睛，听听水声，一起来感受一下，水慢慢地从千条渠里流过，从万条河里流过，从你们的桌子旁边流过，从你们的椅子下面流过，轻轻的、柔柔的，感受到了吗? 10、好，让我们一起读读第一段，用朗读来表达你的感受吧! (二)学习第二段“船多”。 1、过渡：水乡的水真多、真清呀，在清清的水面上，有什么呀?(小船)。 (1)小船多吗?从课文哪里看出来的。(指名回答)。听出来了，从这些词中体会到船多?(学生找词语读一读)。 2、在预习课文的时候，有的小朋友提出来，不知道驳是什么。驳也是船的一种，(出示课件)这就是驳船，它一般是由拖轮在前面拉着或者在后面推着向前行驶的。 3、这里的船不仅多，还很美，你们感受到了吗?从哪儿感受到的? 你们看，湖面上的白帆都连成片了，就像是天上的云朵在飘动，飘满湖面飘满河。(齐读) 4、教师渲染意境：绿水辉映着白云，白帆连着蓝天，真是美不胜收啊!我们一起读读(齐读第二小节)。 5、小朋友读的真棒，下面老师就要你们来配合下，老师提问，你们回答，可以吗?男女同学配合问答。 (三)学习第三段“歌多”。 1、过渡：水乡人民用他们的勤劳不断谱写着一首首幸福的歌儿，所以水乡的歌也多。 2、小朋友们读读课文第三段，找找文中哪些词语描写了水乡的歌多?(学生自读课文回答。) 3、(出示“箩”的图片)，看，这就是箩，平常，水乡人用“箩”装什么?(鱼、虾、蛋、河蚌、水稻)。可是课文里装的是什么呀?为什么这么说呢? 4、瞧，渔民们满载而归，鱼啊、虾啊装了“一箩又一箩”。他们一边装，一边唱歌，他们把鱼、虾，连同歌声一起装进了箩里，所以说“千首曲，万首歌，装满一箩又一箩”。 5、水乡人民乘着船儿每天早出晚归，为幸福的生活而忙碌，你来夸夸他们!水乡人民真()。 6、望着船里满载的劳动成果，渔民们，你们心情怎样呀?你们想唱些什么吗? 7、看来你们都过上了幸福快乐的好日子，这就是“新生活”。谁来唱唱你的新生活? 8、我们再来一起唱一唱水乡人民的新生活吧! 是啊，水乡人民通过自己的辛勤劳动过上了幸福快乐的日子，大家都来赞美它、歌唱它。小朋友们拿起书，让我们再来唱一唱这动听的“水乡歌”吧! 三、指导书写 1、课文读的真棒，水乡人民还要考考小朋友们字写的棒不棒。 2、出示“船、飘”。 3、谁来叫叫它们的名字。 4、说说这两个字的共同点。 5、观察第一个字，写的时候要注意什么?整个字在田字格里的位置，怎样放好看? 6、学生跟着老师书空，唱笔画。 7、学生描红、仿写。

⑺ Take Off是什么意思呀

Take Off的意思是：起飞；脱下；离开

Take Off

【短语】

1、take-off起飞 ; 脱衣服 ; 取走 ; 功率输出

2、Before Take-off起飞前

3、Instrument Take-off仪器起飞

4、spot take-off定点起飞

5、take-off leg起飞边 ; 第一边

6、take cloths off采取过滤布 ; 采取布关闭 ; 脱下衣服

(7)等她摘下眼镜脱下衬衫后扩展阅读

Take Off的近义词

split

【读音】英 [splɪt] 美 [splɪt]

【意思】

1、vt. 分离；使分离；劈开；离开；分解

2、vi. 离开；被劈开；断绝脊氏关系

3、n. 劈开；裂缝

4、adj. 劈开的

【短语】

1、stock split股票分割 ; 股份拆细 ; 拆股档野拍 ; 股份分裂

2、Dirty Split时尚先生 ; 汉化版

3、Top Split上三分

4、Right Split右三分

5、split hairs细分头发行羡 ; 斤斤计较 ; 吹毛求疵 ; 在小事上争论不休

6、Bottom Split底部三分

⑻ 欢乐颂2关关哪一集换发型，摘眼镜了

是《欢乐颂2》第21集
关雎尔下决心突破自己的形象，当她回到欢乐颂时，令大家都大吃一惊，只见关雎尔摘掉了眼镜，换掉了背带裤和白衬衫，摇身一变，波浪卷发魅力十足，娇嫩的肌肤吹弹可破，一袭透视小黑裙将关关的身材衬的凸凹有致，一双黑色高跟鞋更是点睛之笔。姐妹们大加称赞，希望关雎尔能散发自己的美丽。

⑼ 傅园慧整牙后惊艳众人，堪称逆袭，牙齿对颜值影响有多大

关注体育方春拆面的网友应该很早的时候就已经认识傅园慧，多次夺得金牌，成为国家的骄傲，而她也是登上《我家那闺女》被观众熟知。而她的表情包也一直在网络上广为流传，我已经用了洪荒之力了，被网友亲切的称之为“洪荒女孩”。

其实傅园慧进入这一行完全是因为自己的身体有哮喘，父母更是非常疼爱这个宝贝女儿，为了缓解这个症扒梁枣状，让她学习了游泳来强身健体。既然接受了训练，就一定要做出个样子，傅园慧展示出自己在这方面的天赋，凭借自己的洪荒之力进入了国家队中。成为了一位游泳健将，在水中仿佛就是一只自由自在的鱼儿，享受安静的世界，傅园慧也多次为国家带来荣誉。