如何制服吵闹的孩子

『壹』 如何管住特别吵闹且不讲理的熊孩子

孩子特别吵的时候，你可以把手机给他玩，让他玩上一小会儿，因为现在的小孩，其实他对手机也是特别的依赖的，看见别人玩他也就想玩，如果不想给手机的话，你也可以给他一本幼儿的故事本，小朋友在小时候他是比较喜欢看书的，他对书本是比较好奇的，给他一本书，他也可以安静下来。

『贰』 面对孩子吵闹的时候，你会如何控制情绪

引言：家长看到孩子特别吵闹，就要找到孩子吵闹的原因。如果一个孩子总是很吵闹的话，家长一定要学会控制住孩子的情绪，不要让孩子发生打架的现象。孩子之间吵闹是一个很正常的现象，如果孩子出现了打架，家长没有制止的话，孩子会受到伤害。小编今天就来跟大家说一说，面对孩子的吵闹该如何控制情绪。

『叁』 面对哭闹不止、撒泼打滚、软磨硬缠的小孩，家长应该怎么做

孩子情绪往往都有失控的时候，如在超市看到喜欢的零食，吵着要吃；路过玩具店，非要扭着买几个心仪的玩具才罢休；或者不能批评他一句，不接受反驳，稍微有一点不如意，就大发脾气；遇到一小点挫折，就推卸责任，吵闹不休……

生活中，很多父母认为孩子情绪失控是孩子太小，不明事理的问题，而孩子种种撒泼哭闹的不当的行为更是固执、任性、无理取闹的表现。

孩子有情绪是正常的。但情绪有两面性，积极的情绪可以充实他们的精力和体力，促使他们健康成长；消极的情绪则相反，会影响他们的心情，降低他们的活动能力，严重会影响学习、社交。由此可见，情绪管理对孩子的重要性不言而喻。当孩子情绪失控时，只要方法得当，父母是有能力帮助孩子做好情绪疏导与管理的。

『肆』 宝宝任性脾气大，家长应该用什么方法“制服”他呢

四岁的天天常常因为自己的调皮捣蛋让妈妈感到非常的头疼。而且随着天天年龄的不断增长一些不顺心的事就会让他大发脾气。最近他和妈妈又因为一些鸡毛蒜皮的小事和妈妈大发雷霆。

『伍』 怎么制服调皮的小男孩

1、影响亲子感情 ·打孩子会导致孩子恨父母； ·使亲子感情疏远，孩子以后不管遇到什么事情，尤其是做错了事后，都不敢跟父母讲。 2、养成暴力倾向 孩子的模仿性是很强的，一个常被父母打骂的小孩，容易从父母的打骂行为中，学得暴力和攻击的手段。 3、伤害自尊心 孩子虽小，但有自尊心。大人打他，是对他所做的事情以及他整个人的否定，尤其是在同伴或外人面前挨打时，他会觉得很没面子。 4、造成懦弱、自卑的性格 孩子做事时，因为害怕可能会遭到父母的惩罚，所以会思前想后、畏首畏脚；在他人面前时，也会因为害怕做错了会招致父母的责备，不敢流露自己的真性情。 5、导致拘束、紧张情绪 孩子在父母面前放不开，不敢表达自己的真实情感。 6、学会撒谎 因为害怕挨打，很多孩子想方设法掩盖自己的过失，费尽心思为自己的过失寻找理由，于是就有可能学会撒谎。 7、让孩子失去内疚感 孩子犯错后，如果他认识到问题的严重性，父母却没有惩罚他，他心中会有一种强烈的内疚感。但是，如果父母打了他，反而会使孩子觉得一报还一报，挨完打便两清了，心理也平衡了，于是失去内疚感。这种情形，在年龄稍大一点的儿童身上经常发生。因此，对一个比较自觉的孩子，犯错后，激发他内心的道德自觉，要比外在力量的制服更好些。 主打派主张：“打”也有积极意义 作为一种手段，尽管打孩子看起来很不人道，但也许它本身无所谓好坏。一种看似野蛮的方式，完全可能是出自善良的意图，也可以实现很多高尚的目的。 1、让孩子迅速学会远离危险物，避免肉体的伤害。 当孩子没有学会避免伤害，不能理解大人所讲的话，对某些做不得的事情没有记性，父母又没有时间每时每刻陪在他身边的时候，就可以打孩子。这种惩戒方式，可以给他留下深刻印象，避免他被烧伤、烫伤以及受到其他肉体的伤害。 2、避免放纵孩子做坏事。 孩子做坏事时，是为了得到一种冒险、刺激的精神体验。如果这时不打他，那么他做坏事时带来的这种体验就会成为唯一的体验。一旦这种“愉快体验”成为做坏事后的唯一体验，或者因为父母的批评不够，以至于这种愉快的体验盖过了痛苦的体验，孩子就会把做坏事当成内心十分向往的事情，脑海中对于“不能干坏事”就不会有深刻的印象。于是乎，孩子的胆子越来越大，也不会认识到自己的过错，更不会痛改前非。 3、克服孩子自我中心的倾向，纠正任性。 现在，由于只有一个孩子，父母及爷爷奶奶往往对孩子百依百顺，真的是“要雨得雨，要风得风”。一旦孩子做错了事情，大人想到的往往不是自己的孩子，而是怪罪他人或环境；即使知道孩子错了，也会袒护他，认为这是一个“可爱的”错误，不舍得让孩子暂时痛苦一下，不懂得“长痛不如短痛”的道理，不会通过有效方法来纠正孩子的不良行为。 孩子犯错后，对他进行体罚，可以让他明白很多没有道理的事情是不能做的，自己提出无理要求不但父母不会帮自己做，而且自己也不能做，一旦做了，就可能面临严重的后果，这种后果又必须由自己来承担，无论是谁，都救不了自己。“惯子如杀子”，这句中国古训，值得当今的年轻父母仔细品味。 4、学会如何克服挫折，改正自身错误。 打孩子可以增强其心理承受能力，让他有一次面对错误的经历。恐怕每个人一辈子或多或少都要受到惩罚。孩子在家中学会了正确对待父母的体罚，那么他在今后遭到惩罚，甚至受到一些不公正待遇，受了委屈之后，能够采取正确的态度与方法来面对。不要像现在的有些被宠惯了的宝贝一样，稍有不顺，就认为世界末日到了，就学着电视里的样子割腕跳楼、自寻短见。 5、让孩子从小树立起正义的观念。 在孩子做了严重的错事后遭受体罚，可以让孩子知道正义是不可改变的，犯了错误就应当承担错误带来的不良后果，只有做好事，才会得到积极的奖励。在孩子做坏事后打他，可以让他切身感受到，一种不良后果肯定随着自己做的坏事而来，这样可以避免孩子产生一种碰运气的犯规赌博心理。如果不打，其他惩罚措施很难保证一定会对他产生威慑力，他会想，反正你不能把我怎么着，只不过吓唬我而已。一旦不良的诱惑再次出现，一旦孩子的“自律之窗”没有关紧，下次极有可能重蹈覆辙。 6种情况下不能打孩子 如今，信奉“没有不好的孩子，只有不合格的父母”理念的人应该不在少数，持这种观念的人肯定会反对打孩子，甚至认为打孩子是愚蠢的，是父母自己无能，是不会用科学的方法教育孩子的一种表现。的确，在以下很多情况下，是不能打孩子的。 1、孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。 2、孩子所犯的错误，父母自己也在犯。 爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，不要急着去打孩子。等自己改正了这方面的错误，清楚地知道遇到这种事情该怎么做时，再去惩罚也不迟。 3、父母在暴怒之下不能打孩子。 因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。应等自己怒气平息了，头脑清醒了，再实施惩罚。 4、孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。 5、不到3岁的孩子不要打。 根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。因为在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。在这一阶段体罚孩子，会影响他们做出正常的生理与心理反应，导致孩子身心的不健康。 在1～3岁的阶段， 孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许许多多的技能，学会了如何抓握和放开。他们不仅把这些能力应用于物体，而且还应用于控制和排泄大小便。换句话说，儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。父母必须按照社会所能接受的方向，履行精心保育儿童行为的任务，而又不能伤害儿童的自我控制感和自主性。如果父母使用体罚，儿童就会感到疑虑而体验到羞怯。 育儿小贴士：在孩子3岁前的这一年龄阶段，面对孩子的无理吵闹，面对孩子帮倒忙，父母往往是最头疼的，既要管住孩子，又不能体罚他们。怎么办？您不妨采用以下办法来教育犯了错误的孩子： ·冷处理。当孩子无理吵闹时，不去搭理他，更不要给孩子以积极刺激，避免孩子在自己吵闹和大人满足要求之间建立条件反射。 ·自然后果法。对于喜欢乱碰东西的孩子，在不造成肉体伤害的情况下，可以让他碰一碰煮热的食物，让他直接体会到其中的危害。 ·用生气的表情告诉孩子他的行为不对。你可以把自己的愤怒写到脸上去，这一阶段的孩子，已经学会看大人的脸色行事。看到大人的愤怒表情，很多孩子会停止自己的错误行为。 ·讲明道理。给孩子讲明一些简单的道理，说清楚这样做会给他带来的直接伤害。比如，你乱碰开水瓶，会被烫着的，到时候会像打针一样痛的。 6、6岁以后要尽量少打，12岁以后的孩子不能打。 一般而言，孩子6岁以后就应尽量减少体罚，而到了12岁就应完全停止了。6岁以后，多数孩子已经进入学校了，独立自主意识有了较好的发展，自尊心越来越强，开始努力地做事情，渴望着凭借自己的能力、勤奋，不断带来各种成就。这时体罚容易伤害孩子的自尊心，使他丧失成长所必须的成功体验，影响人格的健康发展，养成消极、自卑的人格；而且在这一时期进行体罚，孩子能够清楚地记住父母对自己的体罚，在心灵蒙上一层阴影。 进入青春期后，儿童在肢体运动、认知、道德感等方面日渐完善，逐步形成完整的统一的自我。他们强烈感到自己是一个独立的、独特的个体，具有认识自我、表达自我、张扬自我的强烈要求。如果这时体罚孩子，他会感到这是对自己人格的严重践踏，产生强烈的抵触心理，一些男孩子甚至还会产生某种报复与逆反心理；而且，随着知识的增多，他们会清楚知道父母的这种做法违反了《未成年人保护法》，是一种违反法律的错误行为，因而会对父母产生不良印象，认为他们不遵守法律。

『陆』 怎样对付大吵大闹的熊孩子

正好，我最近有自学“家庭教育”知识。我来回答一下。
1：冷暴力就是对这招最有用的方法。孩子之所以会大吵大闹是因为，他认为这招有效果。比如他想要个东西或他想要从你身上得到些什么。孩子从生下来，就会哭，一哭家长都过去帮他。长期如此养成的习惯。哭有效果。所以治这招，就是用冷暴力，不理他。就离他几米外的地方偷观察他，但不靠近。对他的要求也不理。
2：如果是在家里，就画地为牢。一哭闹就把他放牢里，在哭永远都别出来。如果自己出来了，就把他放回去。然后仍然是用冷暴力治他。告诉他有事说事，无法满足你的东西，哭也没用。明确告诉他哭闹无效。第一天，他可以接受不了，一直哭。你要忍住。就是不理他。
3：三天还无效，严父的角色参加进来。打打打，不要心疼啊。小时候的放纵，长大了八匹马也拉不回来的。吃点苦没事的。《教与痛点》中有篇文章说过，中国的国情和文化与西方国家不同。所以中国的孩子，监护人是有权打的，但要记住7条原则，有7种情况是不能打的。具体内容太多了，这里有字数限制。我就不发那7种原则了，你自己有空去看下吧。
有问题可以私聊我。望采纳，纯手打！

『柒』 如何震住吵闹的小孩

很多时候，面对孩子们吵成一片，闹声冲天的场面，包括我在内的年轻教师往往因急于想让孩子们安静下来就会拼命地喊，一遍不行就喊两遍，一遍响过一遍，简直就是声嘶力竭——这无疑是一种最直接、最常见的方法。殊不知它却不是最有效的。原本想让孩子们安静下来，但老师却也加入了“吵闹“的行列，用叫嚷的方法来制止吵闹，结果适得其反，甚至是事倍功半。要知道，一个人的声音怎抵得过全班几十个孩子的声音呢?正所谓“道高一尺，魔高一丈”。这招：行不通!
那么，面对孩子们吵成一片的情形该如何是好呢?以退为进，或许是一个不错的办法。孩子越闹，老师则越安定；孩子越吵，老师则越安静。不用嘴巴喊，就用眼睛看，用眼神去提醒那些爬上爬下，跑来跑去的孩子。孩子是聪明的，他们会明白你的眼神所蕴藏的话语。切忌不要以声压声，不要妄想仅凭你一人之力可以超过全班孩子的声音。

『捌』 怎么应对脾气暴躁的孩子

怎么应对脾气暴躁的孩子

怎么应对脾气暴躁的孩子，父母在工作之余应该多多关心孩子，努力帮助孩子解决成长烦恼，都说“长大后我就成了你”，教育是一个漫长的过程，怎么应对脾气暴躁的孩子教你如何教育孩子。

怎么应对脾气暴躁的孩子1

孩子脾气暴躁，家长不能“以暴制暴”

经常看到有些孩子在家长没有满足他的欲望时大声哭闹、在地上打滚，或撕扯自己的头发、衣服，或抱着成人的腿部赖着不走。这些行为称为暴怒发作。暴怒发作中的孩子往往不听劝阻、除非成人满足他们的要求，否则会僵持下去。

孩子出现问题通常与家庭有关，心理学认为，容易造成孩子性格暴躁的原因有以下几种：一是家庭不和睦，夫妻之间常因家庭琐事闹矛盾，轻者吵闹，重者打架；二是父母私心严重，不尊敬老人等，孩子受此熏陶，便会形成心胸狭窄的不良性格；三是父母教育观念封建愚昧或因父母一方性情暴躁、独断专横，孩子受到影响。

千万不要认为“孩子好发脾气是天生的”，甚至有的父母在孩子发脾气时，也跟着发脾气，用发脾气对发脾气。这种感情用事的方法，绝对改变不了孩子好发脾气的习惯。有的母亲认为孩子好发脾气拗不过他，就把他推给父亲管教，这样就会使孩子产生“妈妈对他发脾气毫无办法”以后他会变本加厉地在母亲面前发脾气。

孩子脾气暴躁怎么办？

家长平时要多与孩子沟通，了解孩子的需要，关注孩子同小朋友之间的交往。家长可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，当孩子提出自己的要求时，家长就比较能体会孩子的心情了，再加以开导和耐心的说明，是能够消除或减轻孩子发怒的情绪的。

1、训导并非惩罚

小孩犯错、淘气的原因有很多。最重要的是我们要了解清楚孩子犯错的原因。孩子可能出于幼稚、嫉妒、恐慌、疲劳、压力或者挫折感而犯错。我们应该多花点时间陪孩子玩，一起看书，建立良好的亲子关系。深入了解孩子的心灵有助于我们选择适当地训导方式。预料孩子可能出现的淘气行为，可以帮助我们对症下药。例如，如果害怕孩子在超市发脾气，在出门前，我们最好先和他说明我们的购物计划以及我们所期望的孩子的表现。

2、冷处理很重要

别以为小孩子只顾着发脾气，他其实也在偷偷地观察你的反应。遇到这种情况，你一定要做到“威武不能屈”。别理他，要让孩子明白，你已经看穿了他的把戏，这一套不管用了。为了让冷处理有效果，一定要事先做好老一辈的思想工作，千万别半路杀出个“程咬金”。另外，爸妈们要提醒自己，别被孩子的坏脾气传染，如果孩子不听你的劝，告诉自己人在气头上都是这样的，给他一点冷却的时间吧。

3、食物调整性格

孩子的食物不仅决定了他们的体重，还决定了他们的感觉和行为良好的程度。对于这类孩子，父母要格外留意他们是否缺乏了富含钙镁的食物。由于钙有助于神经刺激的传导，缺乏钙，令孩子的神经无法松弛下来，造成精神紧张，脾气暴躁。同样，缺乏镁会干扰神经活动传导，引发暴躁和紧张。父母在膳食中可增加牛奶、豆制品、海带、小鱼干、泥鳅、香蕉、苹果与坚果和深色绿叶蔬菜。

4、转移注意力

很多小孩子都喜欢无理取闹，想引起大人的注意或得到某些奖励，起因有很多。比如有些小孩子不喜欢刷牙，所以每次刷牙的时候，他就故意捣乱或吵闹；有些小孩子不让父母离开，爸爸妈妈急着去上班，他就是不让等。对待年龄比较小的小孩子，书上说的要讲道理这一套，肯定是行不通的。小孩子比较在乎自己的感受，如果态度强硬地逼他就范，也会搞得大人和小孩都非常生气。比较好的办法就是想办法转移他的注意力，既让他有新鲜的感觉，又不会违背父母的原则。

怎么应对脾气暴躁的孩子2

小刚是个怎样的孩子呢？班主任的记事簿上有很多关于小刚记录：有一次，他又打了女孩，老师说：“强者欺负弱者是最羞耻的，男的打女的是最丢脸的！”他昂着头说：“我爸爸就打妈妈！”在家庭生活中，他耳濡目染，认为恃强凌弱是理所当然。

在家里，家长因为工作忙，忽略了对他学习和生活的关心，一旦成绩下滑，或者在外面闯了祸，就是一顿拳脚交加。所以他认为，暴力可以解决一切问题，可以达到自己的所有目的。

因为攻击性强，同学们都躲着他，造成他孤独的交往环境，于是他脾气就更不好，四面树敌，恶性循环。

小刚脾气暴躁，导致他与同学人际关系紧张，甚至给同学带来伤害。暴躁性格的`形成与遗传有一定联系,如美国科学家近年来通过大量研究发现,人体内去甲肾上腺素含量较高的人,脾气往往比较暴躁。案例中小刚暴躁的脾气和父母粗暴的教育方式有较大的联系。耳濡目染，父亲对母亲施暴；亲身体验，父亲不如意时，拳脚相加的滋味。这给孩子的内心造成了极大的负面影响，潜意识里给孩子的人际交往带来一些错误的观念，也是造成孩子脾气暴躁的重要原因。当然,最根本的原因还是小刚个人修养不够,缺乏自我克制能力。

小刚已经尝到了脾气暴躁带来的恶果，没有一个朋友。他内心里是渴望有朋友的。该怎么改变这个孩子目前的境遇呢？

作为家长，有这样脾气暴躁的孩子是很头疼的，但是自己也有责任，决不能放手不管。在家里，应该实行平等、温柔但严格的教育，逐渐磨练他的脾气。要使孩子拥有良好的心理素质，家长得拥有三“心”。

一、 尊重的心。要善于营造民主、宽松、和谐的家庭氛围。对孩子既要有严格的要求，又能理解、尊重、信任孩子。平时除了关心孩子的学习外，要多了解孩子的所思所想、所需所求。家长要把孩子放在与自己平等的地位，不要因为自己是大人，就可以对孩子颐指气使。遇事要与孩子多商量、多沟通，真正让他们感觉自己是家庭中的重要一员，从小培养他们的责任意识。孩子从家长那里得到爱、尊重和理解，反过来也会尊敬、喜欢家长，也只有在宽松、和谐的氛围中，孩子才能健康成长。

二、宽容的心。每个孩子都有不足或缺点，每个孩子都有向上向善的心，都有闪光点。但许多家长往往“恨铁不成钢”，看到的往往是孩子的缺点。一旦犯错，就厉声斥责，甚至大打出手，家长的这种做法常常会被孩子效仿，对自己不顺眼的同学施以拳脚。宽容孩子的错误，多用讲故事，说道理的方法来引导孩子，能使孩子也变得宽容起来，也就能和同学们和睦相处了。

三、平静的心。要想孩子的脾气能平静，首先自己就应该以身作则。尽量控制自己的情绪，不要喜怒无常，要学会淡然处理各种问题，给孩子一个榜样。并且要教给孩子一些控制情绪的方法，如：注意转移法（听音乐、登山、跑步、散步、做自己感兴趣的事等）、合理发泄法、（大声叫喊、适当场合痛哭一场、向人倾诉、写日记等）理智控制法（自我暗示、自我解嘲、心理换位、做心理放松操等）……

此外，要改变一个人的性格，非一朝一夕的功夫，需要恒心和毅力，家长要有打持久战的心理准备。

怎么应对脾气暴躁的孩子3

1、打、骂、罚

打骂、惩罚是常见家长教育孩子的方式，虽然一时起效，但是容易反弹，让孩子产生严重的叛逆心理。

2、放任不管

孩子脾气太暴躁，有些家长觉得孩子只是年龄小，不懂事，等长大了自然就会好了;或者有些家长觉得孩子脾气实在是太暴躁，已经不想管了，可知这些都会让孩子的脾气一天天滋长，形成恶性循环。

3、哄骗认输

好好好，你不哭了，我就答应你…家长用哄骗的方式向耍脾气的孩子投降，长此以往，孩子会认为只要发脾气，家长就会满足自己。

教育脾气暴躁的孩子，不打不骂有妙招!

孩子发脾气、脾气暴躁其实都是有原因的!正确教育脾气暴躁的孩子，就应该从原因下手!

1、跟家长的教育方法有关。

疼爱孩子是家长的本能。对孩子都是百依百顺。大凡孩子的要求，家长都会想尽办法满足。一旦有了得不到满足的时候，就会大发脾气，用各种手段方式来“要挟”父母。长此以往，养成了孩子乱发脾气的坏习惯。

2、与注意力缺陷多动症等因素息息相关

多动症/注意力缺陷的孩子通常情绪易激动，脾气暴躁，行为冲动任性，攻击性强，自控能力差，甚至经常打架斗殴、逃学等。

除此之外，孩子上课注意力不集中、分心走神、小动作多、学习困难、学习效率低、学习成绩差，都很有可能是伴有注意力缺陷多动症的表现!

具体应该怎么做呢?

1、平时多与孩子沟通

了解孩子的需要，关注孩子同小朋友之间的交往。父母可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，当孩子提出自己的要求时，父母就比较能体会孩子的心情了，再加以开导和耐心的说明，是能够消除或减轻孩子发怒的情绪的。

2、多鼓励孩子

家长要首先冷静下来，告诉他发脾气是不好的行为，但是也无法避免，只要学会控制就行了。让孩子不要太过自责。等孩子情绪稳定下来之后，家长可以开始对他进行言语上的开导了，鼓励他认识到自己的错误，并且保证下次改正。

3、帮助孩子学会自我控制

让孩子时刻记住一点，当感到自己要发脾气时，可反复默念“不要发火”，也可迅速离开现场，转移注意力去做别的事情，或干脆去找别的人谈谈心，尽可能不在火气正旺的时候跟对方针锋相对。这样“气头”过后，返回现场，发脾气的外部条件已不复存在，理智也占了上风，就可进行有效的克制了。

4、引导孩子学会换位思考

双方在交流意见时，能站在对方的立场上想一想，就会在比较中了解彼此的动机和目的，就会意识到自己的意见是否正确，对方是否能接受，这样也可以避免大动肝火。

5、转移注意力

孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在愉快的氛围中宣泄内心的紧张。用爱去感化，要有耐心，千万不要训斥指责，更不能动怒打骂。这样既可以安抚孩子的情绪，而且可以由此转移孩子的注意力。

6、矫正注意力缺陷多动症

通过国际领先的脑电生物反馈训练，通过对大脑特定区域进行训练，强化快波，抑制慢波，通过改善大脑功能，以达到让孩子彻底摆脱注意力缺陷多动症的困扰!

温馨提示：脾气暴躁对于孩子是极其不利的，不仅面临人际关系紧张、甚至与人发生冲突、打架斗殴，还会伴随着孩子的成长，影响孩子终生的发展，家长一定要及时干预!

『玖』 2岁孩子最叛逆的时候，宝妈应该如何管教才有效

月月的儿子今年刚满三岁，但是却非常顽皮，小小年纪脾气却很大，月月因此也十分烦恼，打也打过，骂也骂过，可孩子还是那么“熊”！在网上也搜过怎么教育“熊孩子”，说是要温柔耐心，可是往往说不了几句，就被熊孩子给怼的脾气上来了，根本温柔不起来！现在她真的是不知道怎样做才可以让自己的儿子变得安静一点。

因此，家长在和孩子产生矛盾时，一定要及时的和孩子沟通，给孩子讲清楚事情的原委，让孩子明白相关的道理，这样才能真正地解决问题。

家长们要知道，没有天生的乖孩子，也没有天生的熊孩子，关键都在于家长的教育。

想要制服脾气坏的“熊孩子”，家长可以试试以上三点。