一年级校服怎样给建议

A. 对校服的看法以及建议

中国校服朴素、休闲、运动，轻便灵活，更有安全感，所以每逢周末节假日，学生也是经常把校服当穿运动装。校服和书包是学生的一个标识，学生就应该有学生的样。

自九十年代以来，校服被一统天下，各省各市众多的小学、初、高中的同学们都裹在宽大的校服里度过了12年的豆蔻年华。非常精神的运动服，作为少男少女的“校服”，却也真是让人提不起精神，于是学生的反抗声从来就没有停止过。

(1)一年级校服怎样给建议扩展阅读：

校服的特点

1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。

2、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。

3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时，只会引起织物上水分蒸发，不会损伤纤维，所以纯棉织物在常温下，穿着使用，洗涤印染等对织品都无影响，由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。

4、耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。

B. 对校服的看法以及建议

1、校服是学校的象征，但是校服的款式比较单调，仍可改进。

2、校服不能很好地体现现代中学生的精神面貌

3、校服能淡化学生的攀比心理，增强学生的团结意识

4、校服色调单一、沉闷的感觉，而且校服质量有待提高，不够美观。希望校服可以有所改良符合时代潮流。

中学生的校园是充满活力和青春的气息，无处不张显这青春的饿、热力，欢歌笑充斥这每一个角落，而校服——这正是表现飞扬的青春的最直观，最生动的载体，是校园里永远最亮眼的风景线，校服的变迁承载着每一个在少年时期的欢笑和泪水，是在记忆里永远的光辉。

(2)一年级校服怎样给建议扩展阅读：

为了更好地理解中学学生对校服的看法，我们小组调查中，75％的中学生表示对校服的支持和倡导学生形成学校穿校服的习惯，20％的高中学生不满意学校制服和校服开始提出他的意见，心灵的颜色，他们认为校服应该变得更加多彩，风格是更多。

5％的中学生反对穿校服，认为校服不美观，质量不好，不能体现中学生的性格。从调查结果，大部分学生同意穿校服，显示大多数学生认为校服是明智的，不再是过分强调在著名品牌，反映自己的追求时尚个性，减少竞争心理，校服使学生他们知道不再盲目跟风，盲目地追求名牌，能理解根据自己的需求，根据自己的实际情况选择适合自己的衣服

C. 如何委婉的建议家长给孩子们购买冬季校服

您可以这样委婉地建议家清斗败长给孩子们购买冬季校服：

尊敬的家长，随着天气转凉，孩子们需要更加温暖舒适的校服来保护他们的健康和安全。如果孩子们没有合适的冬季校服，我建议您考虑为他们销颂购买一些保暖耐用的衣物。这答颤将有助于确保他们在校内外都能保持温暖，并有一个愉快的学习体验。

D. 求小学少代会提案一篇（关于改进校服质量）

读书，读课外书对学生来说是很重要的事。在少代会开幕前，我想趁着这股热潮，提些建议。
从古至今有许多名句，诸如“读书破万卷，下笔如有神”、“书犹药也，善读之可以医愚”、“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”、“奇文共欣赏，疑义相如析”……这些都是劝人多读书的。读课外书可以丰富阅历、提升见识、陶冶情操、培养人格。
然而，随着社会竞争越来越激烈，大批课外读物被各式各样的习题集取代了。孩子们离课外书也越来越远了。即使有少许的时间，也被看电视或上网冲浪而占领。
我们，真的要和课外书“再见”了吗？
我个人认为，有益的课外读物对小学生学习成绩的提高是有帮助的，从课外书上可以了解到许多课本内没有出现过的知识点，学习到更多的更全面的知识。书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由自在的在海洋中遨游；书是一扇大门，让我走进知识的世界；书是一双翅膀，使我在知识的天空中飞翔。
是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到知识世界的指南针；是书使我从中获取精神营养，让我在学习中慢慢成长 …… 我和书的故事永远不会画上休止符，只会越来越完美。因为是书改变了我！
现在的小升初考卷上也出现了越来越多的科普知识、古诗词、名人名言、社会热点新闻……这时，考验我们的就不仅仅是课本上的知识了。
有的家长会认为，读课外书就该读作文书、古典名著、各类辅导用书，其它的书都是“乱七八糟”的。其实不然，我们可以选读些名人传记，如《假如给我三天光明》、《摇着轮椅上北大》……还有一些倾情小说，如《闪着泪光的决定》、《神奇女生祝如愿》……在这些故事中学到知识、培养坚强的意志品质。
对于我们选读的课外书，家长们也可以读一读，甚至我们可以一起讨论书中的情节、书带给我们的启迪，让我们从课外书中吸取更的营养。
因此，我希望家长能让孩子多读些有益的课外书。同时，祝愿少代会顺利召开！

E. 一年级新生校服穿多大的啊

一年级新生校服选130还是140看身高选择，尽量选择身高相近的尺码。

小学校服尺寸选择比较多，一般有：110码、120码、130码、135码、140码、145码、150码、155码、160码、165码、170码、175码。小学阶段有六年，学生从一年级的儿童，到六年级的少年，身高变化比较大。

小学校服挑选注意事项

1、校服尺码一般偏大，所以一般情况按照小孩的身高购买就可以了，比如身高120CM，就选择120码的校服。如果小孩属于体重特别胖的可以选大一码。

2、根据季节选择校服，夏季款、冬款、春秋款都需要购买。一般学样在新生入学时，会在校服订购平台推出一个新生入学包，里面会推荐相应的校服购买款式和数量。

3、根据学校对穿校服的频率，决定校服购买数量。如果在校必须每天穿校服，那么春秋的至少需要两套，夏季款可以买两套及以上，因为孩子运动量大，出汗多，需要更换，冬天的两套。如果考虑换洗不及时或者不能干也可以适当增加一套。

F. 一年级孩子校服怎么选号

新学期入学，首先需要给孩子选一套合适的校服，因为校服是学校规定每天都需要穿着的，尺码没选好的话，小孩子穿起来会感到不舒适。那么刚上一年级的孩子校服要怎么选号呢？接下来让我们一起来看看吧。

家长在给小孩子定购校服前最好了解一下校服的尺寸和孩子平时穿着的衣服尺寸大小之间的差距，并且为孩子量一次精确的身高和体重方便选号。一般校服会分为春夏款和秋冬款。夏天的尺码报130cm到134cm，秋冬的报135cm到140cm。因为校服如果没有丢的话，不是每年都换的，小朋友还处于正在长身体的阶段，因此定尺码的时候要尽量定大一点，以便长高后也能穿。一般在小学阶段，一到三年级定一次，到了四年级又定一次，之后一直穿到小学毕业。

家长们可以根据小孩子的身高和体重来选择合适的尺码，偏瘦的可以选小一码，偏胖的可以选大一码。一般来说，校服都会定两套方便换洗，那么家长就可以给小孩子买一套合身的，再另外买一套大一码的，这样就不怕小孩子发育太快穿不下了。但也不能太大，不然行动不方便也会影响美观。

G. 小学生校服怎么设计

1、小孩子的校服，尽量以阳光，活力为主。
2、颜色可以鲜艳一点的。
3、可以有可爱一点的标签。
4、男生的可以是裤子，女生的可以是裙子。

H. 学生校服是不是必须买买校服有什么好的建议

小时候，我们比成绩，长大后比收入，结婚时比妻子，而有了孩子时我们比孩子。不论年龄，攀比都存在的，攀比也许会迟到，但它永远不会缺席！

许多家长抱怨说，去幼儿园就像参加一场时装秀。家长每天必须为孩子换新衣服。不是他们不能穿一样的，蚂誉而是他们不敢。由于担心孩子的衣服不合适，其他孩子会嘲笑它。随着时间的流逝，孩子的自信心会受到打击，到时候后悔已经来不及了。除了衣服，车辆，婴儿用品等外，还有其他东西可以用作比较目标，所以就有了校服，那么学生校服是不是必须买？买校服有什么好的建议？父母应该如何在幼儿园打扮自己的孩子呢？

和其他孩子比较肯定是错误的。我们不主张这样做，但是我们不能穿的太差，保持正常水平就行了！这是打扮孩子的基本原则。另外，买校服有什么好的建议？

做以好下几个方面的工作也可以对孩子有所帮助。

1.太奢侈漂亮的衣服不好

现在，孩子们的衣服真的很漂亮，有各种各样的花边和装饰，很多成年人都会很羡慕他们，但是这样的衣服实际上并不好看。首先，这种衣服的价格绝对不便宜。孩子养成这种习惯后，让他穿普通的衣服，他们会很不高兴，并且从小就容易养成挑剔的习惯。其次，当孩子看到自己喜欢的东西时，他们会伸出手并拉扯，他们的心中没有准确的“对或错”。当孩子在学校里穿上这种衣服时，他们可能会被其他孩子“袭击”。万一受伤，那就太糟了，一文不值。

2.干净远比奢侈重要

5岁之前的孩子实际上无法说出衣服的价格。因此，我们应该更加注意他们的清洁，因为这是每个父母都必须继续教育自己的孩子的事情。只要衣服干净，老师也喜欢这样的孩子。毕竟，无论孩子穿的衣服多么昂贵，老师都不会受益。他们不会取悦这种孩子，相反，“仇富”这种事更有可能发生巧物败。

3.找好一点的正规厂家进行定制，校订网就很不错。

4.学生校服是不是必须买？

实际上，无论富裕与否，幼儿园都只是一个帮助儿童过渡的地方。无论材料多么好，它都不能与孩子们孝颤正确的三观相提并论。孩子还很幼小，如果你从童年时代就让孩子拥有正确的三观，这才是父母应该用来“比较”的！因此，我认为，如果不将幼儿园校服用作比较品，可以购买，但是如果购买校服是为了进行比较，则无需购买！

妈妈们，你是否认可幼儿园给孩子穿校服的行为？

I. 学校让买校服，怎样写意见和建议

1、现在提倡发展学生个性，统一校服会千人一百，不利于学生个性的养成。

2、学生的家庭条件千差万别，校服的费用对一般旅亮家庭来说不算什么，但对一些家庭也会造成负担。衣食住行，只要穿得温暖即可，不应苛求整齐划一。

根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿，并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见，保证不同活动状态世胡中均有舒适轻松的穿着感后，最终确立尺码。

工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比，为家长提供出一份尺码参照表，让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。

(9)一年级校服怎样给建议扩展阅读

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

J. 小学生校服如何确保舒适性

必须要注意衣服的质量一定要高，一定要柔软，最好再带一点弹性，这样小学生穿起来会比较舒适，学习和运动都比较方便。