怎样爱惜校服

『壹』 怎样让学生喜欢穿校服

要学生穿校服很简单，强制命令就行。我以前从小学到高中学校都要求穿校服，不穿的老师就让回家穿上，才允许上课。这不会引起反对，因为要求穿校服上学天经地义。
但如果让学生自己喜欢穿校服就比较困难。
首先，校服设计得美观得体，质量上过得去。不能让给学生喜欢上土里土气，洗完还掉色的衣服吧。
再次，应该有合适季节互换，最好也能在样式上有两套不同的互换，这样不至于太单一。
如果能有学校规定学生应该穿校服这样的传统最好，可以在宣传上下一点功夫。没有现在可以培养啊。人都有类比心里，学校可以组织学生看一部关于学生的电影，主题不限，就是要有大家都穿校服而且穿上校服看起来确实比较阳光，青春的感觉。这只是一个例子，可以再想一下其他的办法宣传一下。
当然最后，我觉得学校必须有规定要穿校服上学，要不，现在的学生就是喜欢校服，也不会天天穿着。毕竟喜欢丰富多彩是大多数人。

『贰』 上初中的表弟嫌校服难看不愿穿，身为哥哥应怎样积极引导

很多比较正规的学校，为了方便统一管理，也为了防止学生们爱攀比的心理，都会规定学生们在校期间统一穿校服，但是我们都知道校服的样式是很不尽人意的，身为哥哥，应该怎样积极的引导弟弟穿校服呢？

还记得有很多心灵手巧的同学都会改造自己的校服，比如说在自己的校服外套上面画上自己喜欢的偶像，或者是自己喜欢的卡通人物，有的同学还会偷偷的在校服上写下自己喜欢的人的名字，爱美的女同学还会研究校服不同的穿法，精心的搭配，有人说校服扼杀了少年的天性，但是少年的天性从来不会因为一件衣服就被淹没。学会欣赏自己的校服，才能更好地挥洒自己的青春，作为一名初中生，还不到爱美的时候，穿校服的时间，不过就那么几年，一定要懂得珍惜。

『叁』 学校有规定要穿校服吗

我觉得自由主张有必要啊。我记得在我们学校大燃自由组装已经非常流行了。我来说与说相关滚数虚的情况。

一、服装要求

（1）各种仪式、重大主题教育活动等要统一规范校服配戴。学生能够根据时节气候的转变

(2）以团体名义出门参加的各种教育教学活动，必须穿统一制服。策划者务必严格要求。

(3)规范穿校服。夏天t恤的纽扣全部扣起来，衣领折叠齐整，衣摆放到裤子（长裙）里。秋冬务必拉上拉链。备注：校服领不整平，翻卷

衣袖不扣：校服扣、不拉拉链，穿校服、下身配搭其他裤子，校服内外穿其他服饰等不规范服

（4）注意衣着的平整毕源和整洁（特别是领口衣袖）。红邻巾要戴在校服衣领外边。

二、爱惜规定

(1)学生重视校服，维持校服整洁。注意行为文明、卫生，养成良好的穿戴、维护、清洗、储放习惯。

（2）不可在校服上装饰，不可在校服上写字或画画。

(3)未经许可，禁止将校服挪作校外人员

穿。

三、管理监督

（1）实际管理班级学生校服的穿戴。

（2)学生校服穿戴状况列入学生综合素质测评体系，对不按要求穿戴校服和不重视校服的行为，逐个将进行批评教育，反复教育不改者撤销考评优选。

(3）学生穿校服状况纳入仪式和团体活动检查项目。

通过这些举措，我们的学校变得多姿多彩。个性化更加突出。

『肆』 三月份还用穿冬季的校服吗

要
1.应该穿冬季校服,温度上20度以上才穿春季校服。
2.就读我校学生在进出校门和上学期间必须穿着校服;2、穿着校服时上、下装必须同一套,并按季节统一校服着装(冬季穿冬季校服,夏季穿夏季校服,春秋季节穿春秋校服);3、不许将其它外套穿在校服。
3.1、要爱惜校服,养成良好的穿着、洗涤、存放习惯;2、不得在校服上吊挂饰物。

『伍』 校服管理办法

校服管理办法范文（精选6篇）

为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的校服管理办法方案范文，希望对大家有所帮助。

校服管理办法1

校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的体现，学生统一穿校服，有利于提升自信心，保持朝气蓬勃的精神状态，培养团队意识，规范行为举止，加强自我约束，有利于抵触相互攀比和穿着奇装异服的不良习惯，也有利于学校对学生的教育管理和开展教育教学活动，有利于推进校园文化建设。

为进一步推动我校精神文明建设，更好的加强内部管理，塑造建宁学子良好的精神面貌，经校委会决定，为规范校服着装，特制订如下管理制度：

一、着装要求：

1、学生在学校期间必须穿着校服，校服必须成套着装。季节更替或者有重大活动安排时，根据学校通知着装。

2、学生以班级为单位集体参加活动，必须穿着统一校服。组织者严格要求，禁止不穿校服者参加活动。

3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米。

4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交有家长签署意见的申请书，经年级组长审查无误后上报有关领导，批准后方可不穿。

5、各年级不穿校服者须报政教处登记备案。

二、爱护要求

1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放的好习惯。

2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或者涂鸦。

3、校服损毁不能穿或者丢失时，学生应及时补增。

三、管理监督

1、班主任具体管理本班学生的穿着校服。政教处负责全校、年级组负责本年级的学生穿着校服的检查，教育工作。

2、学生穿着校服情况列入日常行为规范评比项目，对不符合服饰要求的，按人次扣减相应的考核分。

校服管理办法2

为进一步加强校园安全、文明管理，规范学生的仪容仪表，塑造学校和学生的良好形象，学校政教处特制定校服安全管理规定制度。

一、穿着校服的时间规定

1、高一年级学生自周日住校生返校到周六放学回家，全程统一穿校服；

2、高二、高三年级因校服数量限制不能每天穿校服，但学生在下列时间须穿校服：

（1）举行升旗仪式的周一、周三、周五要求穿校服；

（2）学校要求重要节日、纪念日、活动日、开放日、重要集体活动时穿着校服；

（3）学校师生参加集体外出活动，需按照学校要求统一穿着校服。

二、校服穿着规定

1、穿着校服要整齐大方，外套拉链要求拉至三分之二以上，平整地翻折好衣领，不得敞开衣襟、竖直衣领；

2、校服穿着要保持协调，上衣和裤子要统一，提倡穿运动鞋；

3、及时换洗不洁或有污秽的校服，保持校服干净、整洁。

三、校服保管规定

1、为方便辨认和防止遗失，要求在校服里侧商标上标注学生的班级和姓名；

2、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、洗护、叠放的.习惯，科学洗涤晾晒，保持校服的整洁、完好。不可在校服上乱涂乱画。高一年级若发现在校服上有乱涂乱画，每人次扣除所在班级百分竞赛2分，并须到年级部重新购买一套新校服；

3、校服如丢失或破损不能穿时，高一年级学生应及时报告班主任或直接到高一年级部补办。高一年级凡是后转入的学生必须及时到高一年级部补办校服。

四、校服穿着评价和处理规定

1、高一年级学生穿着校服的情况列入班级考核，由高一学生分会负责检查。不符合要求的每人次扣除所在班级1分；且由班主任、年级部对未穿校服学生进行批评教育；

2、班主任要经常对学生穿着校服情况进行检查和教育，必要时取得家长的配合。对执行校服制度不好的学生，要给予严肃批评。对不遵守学校规定，穿着奇装异服，有损学校形象除按规定扣分外，学校将依照规定作出纪律处分；

3、班主任根据学生穿校服情况，结合学生日常行为表现，每月评选一次“仪容仪表规范标兵”，年级部每月可评选一次“仪容仪表优秀班级”，报政教处表彰。

校服管理办法3

为了展示中加学校的风采，体现中加学校的办学特色，规范学生着装，在校期间必须统一穿着学校校服，特拟订以下校服管理制度。

1、学生在校期间，必须按学校的统一安排穿好整套校服，未按要求穿校服，将以违纪处理。

2、老师发放学生校服时，必须在校服规定的地方写上学生姓名，并及时登记造册，学生签名。

3、西装校礼服穿着必须规范，领子翻好，领带戴正，钮扣全钮，袋沿翻出。

4、校服里面所穿的上装，若长于校服，下摆必须塞入裤内。

5、学生离开宿舍进入教学区，指导老师必须提醒学生穿好校服，由值班老师在学生宿舍门口督促检查，除特殊情况外，未穿校服的，勒令穿好校服后方可离舍。

6、校服发放后，要保持整洁，不得故意污损。若有污损，必须及时清洗。

7、学生要妥善保管校服，因自己管理不善导致校服遗失或被盗的，必须及时向学校重新购买，补齐所缺校服。

8、体质较弱的学生可在校服内多穿其它衣服，其它要求不变。

9、学生在校期间，必须穿着校服

11、学校重大活动，学生必须穿着校礼服套装。

12、此规定自20XX年9月开始施行。

校服管理办法4

校服是学生身份的象征，是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现，学生统一着装，对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比的不良习惯、规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和保持朝气蓬勃的精神状态，都有积极作用，为使校服穿着规范化、日常化，学校特制定如下管理规定：

一、着装要求

1．学生在校期间必须穿着校服。学校根据季节气候的变化决定统一穿着哪款校服。

2．规范穿着各套校服。佩戴校徽，团员须佩戴团徽。

3．升旗仪式、重大主题教育活动等须统一规范穿着正装校服。

4．学生以学校名义集体外出参加的各类教育教学活动，必须穿着统一校服。组织者要严格管理。

二、爱护要求

1．学生要爱惜校服，保持校服整洁，不得更改校服样式。养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

2．不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

3．校服损毁或丢失，应马上上报学生处要求补办。若要更换尺码，学期初经学生上报班主任后，由总务处统一处理。

4．严禁转借校服给校外人员穿着。

三、管理监督

1．班主任具体管理本班学生校服穿着。

2．年级组长负责本年级学生校服穿着的检查、教育工作。

3．学生处对班主任和年级的工作进行监督，纳入班主任、年级组管理考核体系。

四、检查考评

1．学生穿着校服情况纳入学生综合评价指标体系。

2．学生穿着校服情况列入年级与班级值周检查项目。

3．值周班和值勤教师重点检查升旗、两操等集体活动时校服穿着情况。

校服管理办法5

校服是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现，学生统一着装，对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比、奇装异服的不良习惯、规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和朝气蓬勃的精神状态，都有积极作用，为使校服穿着规范化，日常化，学校特制定如下管理规定：

一、着装要求：

1、星期一至星期五，学生在学校期间上必须穿着校服。

2、集体活动，学生必须穿着统一校服。组织者要严格管理，禁止不穿校服者参加活动。

3、穿着校服要整洁，干净。

4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交有家长签署意见的申请书，经批准后方可不穿，同时须报请教育处登记备案。

二、爱护要求：

1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

3、校服损毁或丢失，应马上上报财务处要求补办；若要更换尺码，于第一学期初经学生上报后由总务处向厂家购买。

三、管理监督：

1、班主任具体管理本班学生穿着校服，负责校服的发放和穿着管理。教育处负责学生穿着校服的检查、教育工作。

2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规处理。

3、教育处对班主任工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任责任，按《合兴中学班主任管理办法（试行）》处理。

四、检查考评：

1、学生穿着校服情况列入班主任班级“仪容服饰”项目。

2、重点检查升旗、课间操等集体活动。

3、对管理完善的班级给于公开表扬和适当的奖励。

校服管理办法6

为进一步推动我校精神文明建设，更好的加强内部管理，塑造港中学生的良好形象，我校于20xx年9月起，学生统一穿着校服。为此，对于规范校服穿着特作如下规定:

一、着装要求：

1、学生在学校期间必须穿着校服。（考虑到高三年级秋季校服只有一套，因此高三年级学生在学校重大场合、升旗仪式时必须穿校服，其他时间提倡穿校服，但高三走读生必须每天穿校服。）

2、学生以班级为单位集体外出参加的活动，必须穿着统一校服。

3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。

4、学生将校服披在身上，拿在手里一律视为未穿校服。

二、爱护要求：

1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

3、校服损毁不能穿或丢失时，学生应及时到文化超市购买并报告班主任。

三、管理监督：

1、班主任具体管理本班学生穿着校服，负责校服的发放和穿着管理。年级部负责本年级学生校服穿着的检查、教育工作。

2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规处理。第一次，班主任进行批评教育；第二次，年级分管主任请其家长共同对该生进行批评教育，要求该生写出“保证书”；第三次，政教处请其家长共同对该生进行批评教育，给予纪律处分。

3、政教处对班主任和年级部的工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任的责任，按管理事故处理。

四、检查考评：

1、学生穿着校服情况列入常规考核项目。

2、学校将不定时抽查校服穿着情况，对不按规定穿着校服者及班级进行通报批评，并扣除班级考核分。

考核总分为10分

①对不穿校服者（含裤子），每人扣1分。

②校服穿着不规范者，如不拉上拉链或者不扣扣子，每人次扣0.5分。

③对不遵守学校规定，穿着奇装异服，有损学校形象除按规定扣分外，将作出纪律处分。

五、本规定自20xx年9月9日起执行。

『陆』 珍惜穿校服的日子吧

1.下一个夏天，教室里坐又满了人，可惜不再是我们。

2.用结束一个班级的代价换来一个没有作业的暑假，有什么快乐可言。

3.毕业那天都不许哭、我们要微笑着滚蛋。

4.珍惜穿着校服和他们在一起的日子吧，因为一脱就是一辈子。

5.初中三年模启猛，我承受住了4200节课，3150小时，120个星期，6个学期。却没能抗得住中旁搭考，考散了我们这一帮人。

6.也许会在考完最后一科后，无声痛哭，因为再不能和你们坐在一起啦！

7.同学们，毕业那天，该哭就哭，该笑就笑，该闹就闹，该表白的表白，该拥抱的拥抱。

8.6年的快乐，6年的童真，6年的幸福，6年的情谊，全在照毕业照的那一刻统统变为回忆。

9.老师唯一没有骗我们的一句话：“三年真的很短”

10.这个夏天一过我们就只有一张傻笑着的毕业照，和一段我无法忘记的回忆。剩下的却只有思念。

11.用一个班级来换一个没有作业的假期我宁愿选择前者。

12.你总说毕业遥遥无期可是转眼间我们就要各奔东西

13.毕业那天我以为我离开了地狱，其实我是离开了天堂。

14.初三的最后一节课，老师说：“你们再看看书，我再看看你们。”

15.两个月后，我们就再也回不到那个爱疯，爱打闹，爱笑，爱上课玩手机，爱上课说悄悄话，爱气老师的那个班级了

16.我害怕我们最后除了一张笑的很傻的毕业照，就什么都没了

17.就要毕业了校长说让我们每个同学挑一样东西做留念，全年级同学异口同声说：校长，把学费还给我们吧！

18.其实，我们喜欢上学，只是不喜欢上课，怀念那些曾经一起闹，一起笑的时光。

19.相离莫相忘，且行且珍惜。

20.你们从一群陌生人，变成我舍不得的一群人。

21.我用一麻袋的钱上学，换了一麻袋书。毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。

22.我们都是在快毕业的时候才爱上学校的

23.如果有一天，你正一个人在大马路上走，突然听见一群熟悉的声音在后面扯着嗓子大喊你曾经的外号，你会不会突然停住，然后回头，看着一张张熟悉并且依旧觉得欠揍的脸，泪流满面？



1.两年，很短，让我们看不出自己已经长大；两年，很长，让我们看着她绽放光芒。那个旦桥唱歌去旅行的女孩，在喜欢她的人心中，游历到现在，美妙的声音穿透一束束绿光锁进心的镜头



2.吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。



3.在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。



4.无尽的人海中，我们相聚又分离;但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。



5.就算是拼尽全力，我也不会轻言放弃，因为有个傻瓜，一直在等我。



6.用四(三)年的时间换一个心底永远的回忆。



7.我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。



8.想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友!



9.谢谢你，在老师发现我玩的时候，你总会提醒我——致我亲爱的同桌



10.天下没有不散的宴席，转眼间，大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年，有过欢乐兴奋也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就。有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我们回味过去，为的是未来。



11.不停留，带着回忆向前看，不管是爱宠恋人还是家人朋友，就让离别，成为一种开始。我会想念你，就像是又到毕业季，我又开始想念艳阳下你的轮廓，你们的身影，我们的欢笑



12.一岁岁的年华流逝，曾经捧在手中不肯放下的童话书，早已不知踪影。不想长大，时光又匆匆，于是怀念过去，过去却只存在回忆中，来不了，回不去。



13.在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。



14.后来长大了，有那么大的梦想在世界一个个陌生而美好的角落呼唤，喜欢背包流浪，却永远会在某个安静的晚上想起曾经在家里简单的小生活，整个院子就是整个世界的小生活。



15.爱上几个人，才知道爱伤人，在无声的时光里心疼，我听不见哭声和笑声，却听见了单纯~



16.用四（三）年的时间换一个心底永远的回忆。



17.留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。



18.我舍不得你走，但是你要走我也没法挽留，只能说声“一路顺风”!



19.我们每人心里的某一部分，都属于当年的自己，永远是孩子般的模样，代表了年少时的所有美好和期许。如今回头遥望，有怀念有伤感，但任你如何去追忆，那样的时光永不再回来，就像那轮咖啡色的夕阳，每天都落下，只是，在你的眼中，已无法如当年那般纯粹美好。



20.你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。



21.。许多老房子消失了，校园里正在大兴土木。老房子留在照片里，我们呢？我们也能留在照片里吗？包括那些做作的微笑和夸张的“V”形手势？



22.回忆里淡淡地吻，和笔记里淡淡地字迹，只是无意间的想念。



23.年少轻狂的自以为是，甜蜜地疯狂地敏感地脆弱地，单薄而无力地形容着。一个温柔甜美而残暴的魔鬼。而我们只能够任凭著他恣意的声线在心中留下止不住的伤悲。



24.几个人用同样钥匙是打开同一扇门；几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。



25.再深情望一眼，曾经充满回忆的教室。



26.曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。



27.童年情结，童年应该是没有负担，只关于美好和做梦的一个词。



28.希望几年后我能当你孩子他干爹！



29.不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。



30.梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。有的人梦想已经实现，但更多的人还奔波在茫茫追梦途中。还记得你曾经的梦想吗？那是一朵永不会凋零的花。www.93w.net经典



31.毕业那天，谁都不要哭，都微笑的滚蛋好吗?



32.山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。



33.毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。



34.同桌，没我在身边唠叨，会不会有些不习惯。



35.看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。



36.想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是不舍。同学，前途多珍重!



37.我的思念随着阳光升起，希望你踏着霞光而来，然而留给我的只有无尽的思念。



38.时间终究会比爱强悍，忘记什么都不难，想复原，不难。等某天各自出现下个牵绊，关于你，很自然会烟消云散。---



39.时光彷佛瞬时倒流到青葱校园，天边飞鸟有白色的羽翼，唇边的微笑是薄荷味的香，操场上还有孩子奔跑的身影。在那样单纯美好的年代，爱自然就是永远，谁不曾轻轻拉过另一只手，相信一直爱一直好，就能永远不分开。



40.外面的雨打在窗口，窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去，只有孤独陪着我继续走。



41.不要勉强自己，明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。



42.高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。



43.同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。



44.再次听到《同桌的你》那熟悉的旋律，想起我们以前的种种。



45.小时候，幸福很简单；长大了，简单很幸福。小时候，浪漫很奢侈；长大了，奢侈很浪漫。小时候，梦幻很美好；长大了，美好很梦幻。小时候，理想很坚定；长大了，坚定很理想。小时候，迷惘很遥远；长大了，遥远很迷惘。



46.毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都要一同收割；(本文来自九三励志网www.93w.net)珍惜手边的幸福，不要等到失去后才悔不当初；不要动不动就许下承诺；请继续保持野心，有野心理想不一定实现，但有野心你才会前进，才会不堕落；要时刻记得感恩于在人生路上帮助过你的人。



47.山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。



48.还记得，那年国庆节，我们全体学生演唱的《我们是一家人》



49.毕业季节，愿我们的友谊永远不散。



50.再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩^



51.毕业了，我们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。



52.蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。



53.再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。



54.希望几年后我能当你孩子他干爹!



55.风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。



56.天下没有不散的宴席，转眼间，大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年，有过欢乐兴奋也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就。有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我们回味过去，为的是未来。



57.为了爱，梦一生，是疯狂还是缘份，男人其实并不笨，痴情的男人才最傻，傻到连命都不要。



58.朋友相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。



59.如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了



60.毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。



61.毕业那天，给同学们一个纯洁的拥抱，因为可能以后再也见不到了。



62.。吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。



63.那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。



64.我静静的望着天空，试着寻找失落的感动。只能用笑容，期待着雨过天晴的彩虹。---



65.离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。



66.就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。



67.毕业后，有些人失望了，有些人失恋了，有些人失踪了。有些人发财，有些人发福，有些人发喜帖。这些事，还会陆续发生，默契的生活轨迹将划下休止，开始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容颜，毕竟，我们都曾闯入彼此的生命。



68.俨然已成为伴我入眠又陪我度日的主题曲。听着听着，童年时的片段竟莫名地映入眼帘，欢乐的回忆里，挟带着是我如今怀念的泪水！



69.成长过程中的思考友情迷失沉默遗忘以及失去的，也许其中仍旧伴有成长过程里无法避免的言不由衷，但是关于成长的归宿，你我又能寻找到怎样完美的答案呢？



70.我的难题是挥别之后，如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情，对你。



71.挥手告别，扬帆远航，忘不了朋友的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。



72.最后的一科，老师和同学们都哭成了一片。



73.明年的开学季，坐在这个教室的人就再不也是我们了。



74.心简单，世界就简单，幸福才会生长；心自由，生活就自由，到哪都快乐。周末愉快！



75.还没有言别，你已消失于远方的地平线。我站着，如同一株小树那样平静。其次，我的心早随你而去。不知你是否察觉?



76.如果再回到从前，还是与你相恋，你是否会在乎能够保持永远，还是热恋以后，简短说声再见，给我一点空间。



77.离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。



78.下一个夏天，教室里又会坐满了，可惜再也不是我们了。



79.朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。



80.毕业了，对于一些人，学生时代也永别了。



81.几个人用同样钥匙是打开同一扇门;几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。



82.不知不觉，漫漫的雨季已经悄然降临。洋洋洒洒的雨露淋湿了世界，也淋湿了我的心。在这个多情的日子里，一起来聆听，雨的声音。



83.小小的宇宙，天真的宇宙，欢欣的宇宙。蹦蹦跳哈哈笑。真的我，真的你。爱动脑筋活泼天真，凡事好发问。透明的糖果罐，缤纷的气球，风在朗诵下课的钟。跳皮筋，跑步，打千秋，捉迷藏老鹰捉小鸡，那段无忧无虑的生活。还有那些最纯真的梦，不知天高地厚。缤纷的宇宙像皮球天天转，奇妙事不断有，试图找回最初的感动。不知已多久，时光静静的走，我们就这样渐渐牵起了勇敢



84.就这样眨眼间毕业了。如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。



85.许多老房子消失了，校园里正在大兴土木。老房子留在照片里，我们呢?我们也能留在照片里吗?包括那些做作的微笑和夸张的“V”形手势?



86.分别已久，相见亦难，让这小小的纸片带去我真诚的心，捎去我永恒的爱。



87.灯红酒绿，人潮涌动的欲望都市，男人，必须靠自己，乘上孤寂死亡的火车，死也要死在自己手上。



88.命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。



89.光阴似箭，一转眼，一年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。多少个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。



90.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。



91.每段旋律记载着不同的复杂心情，每首歌都是催人泪下的动人故事。



92.你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。



93.有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候。我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。



94.在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹



95.时光匆匆，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。



96.分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。



97.每一次旅程，每一段感情，我们从来说不出它真正的意义，可是那些或许酸涩或许甜美的记忆，却一次又一次



98.人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。



99.所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。



100.当流年、以成过往。当物是、加上人非。当豪情、变成怠倦。界、冲满黑色。当履历、说成必定。当糊口、让我可惜。纠缠是我不成以或许节制、望去只要无尽的现实。

珍惜

『柒』 爱护校服的具体做法

这个问题很难回答啊，平时 的时候小心点呗，。比如打篮球的时候，尽量把衣服换下来，还有，学校不是有两套吗，平时换着穿的时候，不要弄的太脏。

要是有钱的话，再多买一套也没什么吧。

其实我觉得校服挺好看的，但我在上高中的时候，总觉得特难看，其实现在看看，特显得人年轻，还想弄一套呢，要是有的话，我辉好好保护。

3楼说校服是工作服我很不满意。只要是衣服，就应该爱惜。即使是工作服。

高中的校服保护好了，不要扔，将来都是份回忆