幼儿怎样自制帽子

㈠ 3一5岁儿童帽的织法

3一5岁儿童帽的织法如下：

1、起60针，来做个示范。在编织帽子的时候，还要看头围的大小来起针。起针方法：先打个活套，右手绕，把线圈套在针上。直到起满60针。

2、织帽边。起好针后开始织一针上针，一针下针，织到一寸的长度。

3、换线织下针。织到一寸的长度后换白线织下针。织到帽子三分之二的长度。

4、减针。织到整个帽子三分之二的长度时，没织8针下针就两针并一针，然后再织8针下针，再两针并一针，就这样重复操作把这一圈织完。

5、减完针后织一圈不加不减的下针。

6、对半减针。织一针，两针并一针，再织一针，再两针并一针，就这样重复操作把这一圈织完。然后再织一圈下针。

7、重复第六步的操作，减针织到棒针上还有12针。

8、织帽尖。猜瞎棒针上有12时开始织下针，一直织到自己满意的长度，一般1-2寸长就好。

9、穿上线头拉紧。把线头穿上线圈，在反面拉紧系好。

最后我们翻过来整理一下，这样儿童帽子就编织好了，给宝宝编织的时候，记得要根据头知胡围来起针。

织毛线的注意事项：

1、购买适合的毛线及编织针、毛衣编织图，或者不用纸样，设计自己心目中的款式。

但是在真正织毛衣时还是会遇到一些问题，例如毛衣不够阔，就多起几针加阔好了；袖位不够阔时，多编几行等等。

也会遇到我们后期调整不了的问题，所以编织前先要想一穗猛空想，最好是有全盘计划，不要届时才算，那就很浪费时间了。改用大几号或小几号的针来编织，也需要将针数重新计算。

2、做一个编织松紧标准

没有编织图而需要做编织颂紧标准及计算计数是一件很复杂的事情，所以还是建议找个图样照样编织，那就省时快捷得多了。

根据毛线上标签, 以所需的织针，编出标准针数，用正面织低针，反面织高针，然后收针。如这一小方块是10厘米x10厘米，那就可以根据纸样开始编织了。

如制成品大于10厘米x10厘米即是较松；若小于于10厘米x10厘米即是较紧。解决方法：过松－用细4分之1至4分之3织针编织；过紧－用大4分之1至4分之3织针编织。

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㈢ 纸折帽子简单方法

如岩裤下：

1、准备一张正方形的白纸，延中间线对折。

帽子的种类帽子的品种繁多， 按用途分：有风雪帽、雨帽、太阳帽、安全帽、防尘帽、睡帽、工作帽、旅游帽、礼帽等；接使用对象和式样分，有男帽、女帽、童帽、幼儿帽、情侣帽、牛仔帽、水手帽、军帽、警帽、职业帽等。

㈣ 曹操帽子的手工制作

曹操帽子的手工制作方法如下：

1、折纸折出十字折痕。

手工制作对孩子的好处

1、手工制作可以丰富孩子的童年生活 现在很多的宝宝都处于强大的压力之下，每天的生活都被安排的慢慢的，他们原本的快乐时光变少了，这样很不利于宝宝的健康成长。但是手工制作，不仅可以让宝宝学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

2、手工制作可以培养孩子的自信心 宝宝独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。

3、手工制作可以培养孩子的观察力 宝宝在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要看宝宝平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果宝宝观察仔细，那么做出来的东西就会段清惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，宝宝自然养成注意留心身边事物的习惯。

4、手工制作可以培养孩子的创造力 在宝宝手工制作的很多时候，都是老师先提供一些事物的图片或者造型，然后引导幼儿发散性思维去思考，再调动幼儿的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力，还对孩子的创造能力有了很好的培州掘养。

㈤ 简易布帽子的制作过程

简易布帽子的制作过程如下：

1、先将海绵纸剪成圆形。

帽子是戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。主要用于差喊保护头部，部分帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子亦可作打扮之用，也可以用来保护发型、遮盖秃头。可不同种类，例如贝雷帽、鸭舌帽等等。戴帽子在不同的地区有不同的文化，这在西洋文化之中尤其重要，因为戴帽子在过去是社会身份的象征。

帽子的种类帽子的品种繁多，按用途分：有风雪帽、雨帽、太阳帽、安全帽、防尘帽、睡帽、工作帽、旅游帽、礼帽等；接使用对象和式样分，有男帽、女帽、童帽、幼儿帽、情侣帽虚唤野、牛仔帽、水手帽、军帽、警帽、职业帽等。