❶ 学生在校服上涂鸦创作,应该鼓励还是禁止
鼓励有鼓励的道理,叫做鼓励学生发挥自己的个性,有利于学生的成长,采用这种方法的学校应该不会多。禁止也有禁止的道理,因为校服是有一定的庄严感,仪式感的东西,是不容许亵渎的。在校服上涂鸦,其实是对校服的一种不尊重,是有一定的离经背道的意味的。如果不加以禁止,后续不知道会发展成什么样子。所以,应该有很多学校,会禁止这种行为的。
首先,我们要肯定学生在校服上涂鸦这种行为,把它定义为一种行为艺术。认可这种行为,并在创作上鼓励他们。
同时,我们又要教导学生,校服代表着学生的身份,是神圣庄严,不能随便乱涂乱画的。涂鸦出来的校服,如果每天,每个学生都穿在身上,这样子,会破坏校园的形象。毕竟学校不是城市大街,学校更重要的是学生学习,学会做人的地方,不是专门用来展示行为艺术的地方。
学校可以鼓励学生,在旧校服上涂鸦,但不能每天都穿出来。可以每周或每月开设一个校服涂鸦日,类似于西方的万圣节日。只有在这一天,学生才能把自己涂鸦的校服穿出来,展示给大家欣赏。
另外,在涂鸦的内容上,学校可以引导学生多涂鸦一些正面的内容,比如公益广告类的内容。这样无形给学生上了一堂非常好的思想教育课。
在校服涂鸦日,学校甚至可以开始奖项,比如最美观的涂鸦奖,鼓励学生美术创作,最有创意的涂鸦奖,鼓励学生的创新创作精神,还有最有教育意义奖,鼓励学生传播正能量等。
这样子,就不但不会压抑学生的个性,而且能把校服涂鸦这件事情引导到正途上,发挥它的教育作用,何乐而不为呢
❷ 我们的校服,后面总是印这自己学校的名字,我不想要,怎么洗掉啊!
那是不太容易洗掉的 又不是一般颜料染上去的 很容易洗掉的话 质量也不是好的 但是如果你一直很用力的搓 大概能搓掉点 就怕你搓掉了老师叫你买新的 算了把 读几年书就走人了 以后想穿的没有的穿 学生时代好好珍惜把
❸ 剑网三的兵甲图谱怎么用求具体点,萌新真的啥都不会,想集齐校服召唤神龙
没有收集的外观是不能拓印的,不过可以通过兵甲图谱进行收集。
可以看右上角小地图的商城那里,外装收集板块,选择喜欢的外观,如果没有收集的话点击购买后会跳出交易界面,上面会显示图谱所需量及收集选择。
❹ 上学的时候,有哪些和异性同桌做过的暧昧事情
说到底,校园时光之所以让人怀念也正是因为这些有爱的片段,很多现在回想起来可能是错过的爱情,但是放在当时就像家人一样值得回味。异性同桌的感情要比我们想象的要牢固很多,这些暧昧的小动作你和你的同桌有做过吗?
❺ 学生在校服上涂鸦创作,应该鼓励还是禁止
学生在校服上涂鸦秀个性
四中高一年级语文老师颜婷婷说,有的学生在校服上画卡通人物,就像一幅艺术作品。通过一件普通的校服展示出学生的才能,这能够激发他们的创造性思维。“校服不宜太张扬,整齐划一才好。”诸葛亮中学副书记刘圣勇认为,涂鸦过的校服可以在校外穿,在校内穿则比较杂乱。同时,如果衣服上所加的字词、英文字母等表述不妥,有可能被其他同学取笑。
学校:只要内容健康,不反对
四中办公室副主任刘建功认为,在校服上涂鸦可让学生放松心情,并且有机会展示自己的个性。有的学生会请有美术特长的同学在自己的校服上画画,在此过程中可增进友谊。
昨日下午,四中高一年级为学生发放了新校服。高一年级主任李先军表示,只要内容健康,他并不反对学生在校服上涂鸦。他建议学生在校服上写一些有励志作用的话语等,让生活变得多姿多彩。
❻ 中国校服为什么不能漂亮点
可叹的是,仍有许多人在有意无意地压抑孩子们发乎心底的美的诉求 媒体近日报道说,南京某中学准备给学生订做“韩版”校服,由于反对的家长太多,学校终于放弃了这一计划,将校服改回了运动服。 其中一个重要原因是“男装太帅、女装太漂亮”,一些家长担心孩子们因此早恋。比如有家长向媒体抱怨:“青春期的孩子换漂亮校服,会刺激他们对异性的好感。” 据工作人员称,和中国许多学校一样,南京这所学校现在的校服是运动装。男生是白、蓝、黑条纹,女生是白、红、黑条纹,除了颜色、大小外,男女生校服几乎没有区别。学校发现学生很不爱穿校服,对此家长们很有意见,认为一套校服价格不菲,花钱买了孩子却不穿,等于浪费钱。但是,考虑到各方面的因素,家长们还是宁愿让孩子选择“我很土,可是我很安全”的校服。 记得刚到法国时,我所得到的第一个美好印象来自于一位普通的巴士司机。他西装革履,彬彬有礼,像绅士般将我们从戴高乐机场接到巴黎。对比中国大呼小叫的揽客者,这位法国司机给我的直觉是———无论你从事什么行业,经历怎样的场合,都可以活得很精致。这种精致小而言之可以体现一个人的审美情趣,大而言之可以反映一个时代的精神面貌。 几年后,我答应为法国汉学家弗朗索瓦·于连翻译《本质与裸体》一书,只是因为后来太忙,无奈不了了之。该书着重对比了东西方审美差别,相信许多中国人对此都有所体认,可以道出一二。比如巴黎裸体雕塑可以站上大街,而东方裸体却只能藏在密室里。 中国人坚信祖宗留下的春宫画多少有些裸体,至少可以裸得让那些透过指缝观摩的道学家们心旌摇曳,指缝也摇曳。然而,在于连看来,这些中式裸体并不真实。印象最深的是于连的比喻,大意是中国春宫画里的裸体像一只只布袋子,放在椅子上耷拉了下来。这个比喻的确传神,我当时在想,难怪东方的哲学家们会将自己的身体比作一个“臭皮囊”———莫非这些得道者当年也是在中式春宫画里获得了出世的灵感? 木秀于林,风必摧之。想来中国古代的才子佳人活得真是委屈,任凭多好的线条,即使冲破了衣带的禁忌,最后难免被画家们污蔑为一只装面粉的袋子,既无棱角,也不秀美。可怜我们今天的孩子,终日穿着一身臃肿的、去性别化的校服,像是个“布袋少年”,继续受着“布袋审美”的伤害。 自超女诞生以来,笔者一直想不明白中国人如何在一夜之间进入“中性时代”。看到家长们如此反对那些秀美的校服,方才明白这一切都是得益于中式校服的熏陶。学生们不也在说,他们穿的校服只能用四个字形容———“不男不女”。对于校方重拾“不男不女运动服”,学生们终究有些“不服”。他们列举了“韩版”校服的种种好处:一是校服漂亮,能增加上学的兴趣;二是审美愉悦,能提高自信;三是利于团结,激发对学校的热爱之情;四是能培养男生稳重、女生端庄的美好气质;五是能一眼看出对方是男是女…… 近三十年来,随着社会的开放,越来越多的中国人开始意识到“我行我秀”“我秀我美”不仅是一种生活方式,更是一种精神气质。可叹的是,在中国社会里仍有许多人在有意无意地继续压抑孩子们发乎心底的美的诉求。当他们妄想美会吃人时,就给美装个嘴套;当他们意识到孩子要恋爱时,就给孩子罩上个“避恋套”。 王尔德说:“人生因为有美,所以注定是个悲剧。”显而易见的是,当这些学生对美求之而不得,其实“悲剧”已经开始在日常生活中酝酿。 中国之所以选择运动服做为校服,而不是制服。原因主要有两点。首先,制服的价格相对昂贵,这对许多普通家庭来造成经济上的负担。其次,制服过于成人化,无法体现青少年的特点。穿上西装一样的制服,你很难分辩出那是职员,还是学生。青少年应该展现出其充满青春,活力,阳光的特质,而运动服恰好符合这些特点。所以,穿运动服不仅不会显得老土,而是阳光,活力的代名词。【部分学生认为:中国校服存在着四大问题】
❼ 你如何看待校服涂鸦这一行为
好好的一件校服上面却涂一些古怪的东西,孩子们可能是想发挥自己的想象,把校服设计得更美丽更时尚吧,因为这个阶段的孩子们正处在学习时期,所以脑袋会有各种各样的想法,但是毕竟是校服啊,希望孩子们能够尊重这样的服装,不要乱涂乱画。
❽ 从学校到职场,你的着装经历了怎样的转变
从学校赵到职场我的着装经历了单纯到成熟,以前上学的时候只穿校服,从来没有穿过西装之类的工作装之类的,现在上班了,校服肯定不能穿了,所以打扮一下自己还是必要的。
我感觉职场中穿着打扮自己说是比较重要的,展示着你自己的形象,也代表着公司的形象。
人靠衣装马靠鞍,我们都在强调不能仅仅凭借外在形象去评价一个人的好坏,但在现实生活中却往往空弊哗不自觉的“以貌取人”。
职场中只有拿出亮眼的工作业绩才是证明自己的最佳方式。但如果管理不好自己的个人形象,在领导、客户心中的印象就会大打折扣,间接的也会影响到自己的业绩。
在职场中注意自己的穿着打斗行扮是必要的,除了要考虑好自己的形象,还要考虑好整个公司的形象,特殊的打扮会让我们和公司同事格格不入。
自己打扮得这么精致漂亮,去到什么地方大家都由衷的赞美和友好,所以我的心情一直都很好,心情好了运气也好了,生活品味也越来越高,对自己的要求也更加严格,感觉活得越老越有品味。
因为我们每个人的习惯不一样,欣赏卜搭美的角度和观点不同,因此,别人往往喜欢凭着服装和仪表等形象来获得对我们的印象。你喜欢穿着过于新潮、前卫的服饰,就会让有些人觉得你不够稳重;而平时穿着过于老旧的服装,又会让别人觉得你性格比较刻板。
所以单从穿衣风格方面来讲一个人形象的重要性,觉得还是有一定的片面,我们每个人都应该注重自身的形象,因为一个好的职场形象,往往能够带给上司或者同事好感。
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