① 今天的手工课上,老师给我们布置了一项作业,每个人做一个不倒翁
小制作作文20篇
小制作作文(一):
我的小制作——灯笼
今日,我制作了一个小灯笼。你明白灯笼是怎样做的?此刻就让我来告诉你们吧!
首先,你要准备12根小木棍、一根长木棍、一张长方形纸、一根线、还有一根蜡烛。这都是制作灯笼的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2个正方形,再用4根小木棍做柱子,上下各放1个正方形,把2个正方形与4根柱子联接牢固,这样灯笼的框架就构成了。然后拿出一张纸在上头画上自我喜欢的图案围在灯笼框架周围。这时就构成了灯笼的雏形。之后拿出两根线交叉成十字形绑在灯笼底部,再粘一张纸在线中心,把蜡烛放在上头。为了让灯笼能提着走,这时候你需要在灯笼的上端用针对称扎4个小洞并把棉线穿过去,最终把棉线裹在小棒上。这时候灯笼就大功告成了!
你看,这个灯笼是不是很好看,你也赶紧做一个在小伙伴之间炫耀一下吧!
小制作作文(二):
我轻轻地碰碰它,它就微微地摇了起来,你们猜一猜它是谁?它就是不倒翁,并且是我亲手制作的。
星期四午时放学,我一回到家,就迫不及待地拿出鸡蛋,在桌子上敲了一下,哪知用力过度,鸡蛋全碎了,只好重新再来。这一次,我吸取了上一次的教训,把尖的一头对准桌子,轻轻地敲了几下,顿时,鸡蛋的那头碎了。我在碎的部分挖了一个像硬币般大小的孔,又把鸡蛋倾斜过来,蛋黄和蛋白很快就流了出来。之后,我把蛋壳洗干净再吹干。
此刻,制作的关键一步到来了。我找来橡皮泥,把它撕成一小块一小块的。我一只手轻轻地捧着蛋壳,另一只手一点儿一点儿地细心翼翼地把橡皮泥碎放进蛋壳里,生怕把蛋壳弄破了。橡皮泥差不多放到一半的时候,我又慢慢地把橡皮泥压平。我把鸡蛋立在桌子上,虽然站了起来,可是东倒西歪的。我就把筷子伸了进去,仔细地把缝隙填平,压得更均匀些。再次把鸡蛋立在桌子上。哇,鸡蛋稳稳地站住了。
之后,我在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。可是我左看看右看看,总觉得不好看。噢,我灵机一动,有了好主意给它做一顶帽子。
于是,我拿出一张绿色的彩纸,剪下一个半圆形,做成了一顶尖尖的帽子。我把它戴在鸡蛋的口子上,正好适宜。想了想,我又给帽子画上了一些花纹,显得漂亮多了。
最终大功告成了,一个可爱的不倒翁娃娃出此刻我的眼前。我一碰它,它就东摇西摆,那么趣味,那么可爱!
小制作作文(三):
今日,教师布置作业,叫我们回家动手做一个小制作。
我最喜欢小白兔,所以决定做一只会散步的小白兔。我立刻找来了材料:塑料碗、旧电池(5号)、绳子、橡皮筋1根、黑笔、彩纸、透明胶、剪刀。首先,我在彩纸上画了小白兔的面具,并把它剪下来。之后,在塑料碗的边上剪出开口,在碗的底部打个小孔,再把橡皮筋挂在碗的两侧。然后,用透明把旧电池固定在橡皮筋上,将绑好的旧电池朝着同一个方向拧十圈,坚持橡皮筋拧着的状态,把绳子粘贴在电池上,将绳子从小孔穿出。最终制好主体,把小白兔粘贴在主体上就完成了。我的杰作诞生了,它得意极了!
小制作,培养我动手动脑的本事,它给我带来了乐趣,我真爱小制作!
小制作作文(四):
我的小制作——小船
星期天,我在家里写作业。作业做完了,就看了一会儿电视。我在电视上看见了一艘大船,在辽阔的海面上行驶。于是我就突发奇想,自我也想动手做一艘小船。
于是说干就干,我找来了材料:一块长方形的泡沫塑料,一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了,我就开工了。
我先做了船身,用塑料泡沫按照船的形状剪了出来,之后我想让船变得更漂亮一些,就在上头画了一些图案,然后在船上粘了几个大炮,用红纸制作了一面红旗,粘在牙签上,再把牙签插在船上,船就做好了。
下一步该做船的驱动装置了。我把马达和螺旋桨安好了,再把导线和马达还有电池连接起来,最终把驱动装置按在船上。
安装完毕,开始试航了。我打开电源控制开关,把船放在水里,哈哈!我的军舰起航了,起航成功了!
经过这次小制作,让我明白了很多道理,也尝到了动手制作的成功和欢乐!
小制作作文(五):
我的小制作——橡皮泥飞机
星期天,我做完了作业闲着没事干,突然看到书柜上有一盒橡皮泥。我灵机一动,想自我制作一架橡皮泥飞机,制作橡皮泥飞机的材料有:橡皮泥、直尺、竹签等。
我先把红色的橡皮泥捏成椭圆形当做飞机的身体,之后我用竹签在椭圆形的机身上画出一个个小小的窗户。我拿来绿色橡皮泥做飞机的翅膀:首先用直尺把橡皮泥压平,之后我把翅膀捏在飞机身体的左右两边。我再用橙色的橡皮泥捏了两个椭圆形,作为飞机的尾翼,用竹签把它固定在机身上。最终我用黑色的橡皮泥捏成圆形轮子,每两个中间就插一个竹签。
一架崭新的飞机最终完成了!不一会儿,三楼的小朋友来到我家玩,一进门就看到了我亲手做的飞机,我在沙发上看一会儿电视,又看看他,只见他玩得是不亦乐乎啊!我心里喜滋滋的,因为这是我亲手制作完成的。
小制作作文(六):
星期日的午时,我和爸爸妈妈一齐做一个小制作。用的东西是橡皮泥,我们合作做一个弓箭手,在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头,在拿红色的橡皮泥做一把弓箭,再做他的手,我用的是肉色的橡皮泥。之后做了两只弓箭手的小脚,再把箭沾在弓箭手的手上,这些是我做的。爸爸做的是大灰狼,他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔,长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样貌很害怕,因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。
我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑,好像在说多谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了!
小制作作文(七):
我的小制作—彩泥小兔
今日我要用各种颜色的彩泥来做一个趣味的东西——彩泥小兔。
既然叫彩泥小兔,当然要准备漂亮的彩泥啦!我先用白色彩泥捏了个小兔脑袋,之后用淡粉色彩泥捏了两只同样大小、长短一样的耳朵,还用深粉色彩泥捏了一个蝴蝶结,上头还粘了许多五颜六色的小点点,十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一条裙子,又做了许多图案,有五角星、小花、蝴蝶,还有爱心。在最终我用白色彩泥捏了小兔的四肢,还给它捏了一双精巧的小鞋子,再把小兔的各个部位粘好就完工了。
只要把彩泥小兔套在手指上,就能够玩了。
彩泥小兔不仅仅制作简单,并且很漂亮。怎样样,你的小制作是什么样的呢?
小制作作文(八):
在我们的生活中,除了上课,课余时间就是玩捉迷藏,跳跳绳子,骑一骑车,荡荡秋千,多没意思啊!要是能踢踢毽子该多好。于是,我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子,我能够向她请教请教。明白吗,在生活中,我也做过许多小制作,可就是玩玩就不要了,可是,我做的这个小毽子,却让我异常喜爱。从此,我就对毽子着了魔。
记得我刚要做毽子的时候,隐隐约约想起了妈妈以往跟我说过:“做毽子要用毛线,铜线,细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线,到外面买了个铜线,给奶奶拿了一根细铁丝,再拿了把剪刀。这样,东西就其全了,我高兴极了,我兴奋地说:“哈哈,‘八’字有一撇了。“妈妈正经过,问我要干什么,我显得已经把毽子做成功的样貌,得意地说:“我要做毽子。”妈妈说:“那你要努力。”
我先拿起毛线,可不明白怎样做,我就去问妈妈,问完,我就开始做了。我先把毛线折成一条大约一分米长的,就这样,一向对折,一向对折,等到折到必须的程度后,用一根细铁丝绑在毛线的中间,得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上,还是要绑紧。最终,我就用剪刀把毛线剪开,就成了一个毽子了。我做完了,就迫不及待地踢了起来,可就是不会踢。
虽然我不会踢毽子,可是,我还是要慢慢学。这个毽子虽然不好看,可是我很开心。
小制作作文(九):
我的小制作——塑料瓶花
今日,我和妈妈一齐做了一个“塑料瓶花”,它的制作过程简单易学。
首先,我找来了一个2.5升的雪碧瓶子,将里面残留的雪碧倒干净,并用清水清洗了好几遍。
之后,我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉,然后从上往下刷点颜料。之后,把瓶身剪成一条条大约5毫米宽的细条,一向要剪到瓶底与瓶身的交接处为止,这个过程要异常细心,还要有耐心,尽量坚持细条上下一样粗,仅有这样,做出来的瓶花才好看。
然后,把剪好的细条单数向外拉,双数向里折,构成内外错落有致的两层。
最终是插花,我找来五颜六色的吹塑纸,剪成各式各样的花瓣,中间预留一个直径5毫米的小孔,我将这些五颜六色的花瓣一朵朵穿在绿色的“枝条”上。
只要将塑料瓶花放在外面暴晒,就会发现花瓣晒蔫了,瓶子上的颜色都干了。听了我的介绍,你必须也学会了吧!快去试一试吧!
小制作作文(十):
我是一个心灵手巧的女孩,当然喜欢小制作了。一天,我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔,准备做一个笔筒。
一切准备好,开始动手了。首先,我在牙膏盒子的正中间画一条竖线,然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离,画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上头画两条平行线,将前后两个三角形连接在一齐。之后,我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口,我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折,用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一齐,用包装纸把盒子表面包起来,再用胶水把包装纸牢牢地粘好,一个自制笔筒就初见雏形啦!最终,我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番,哈哈!一个十分实用可爱的笔筒就这样诞生啦!妈妈说这叫变“废”为“宝”。
接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家,每一天做作业的时候,对着自我亲手做成的笔筒,就觉得劲头十足,作业也做得更认真了。
小制作作文(十一):
今日课堂上,在韦教师的带领下,我们进行了一次小制作活动,同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料,我做的是布娃娃,一个可爱的布娃娃。你们想学吗?就让我来告诉你们吧。
做布娃娃的材料很简单,废旧的布(也能够用塑料代替。)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先,将乒乓球放在布中央,反向包裹,用线紧紧扎起来,布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头,用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发,当然,头发的造型能够自由发挥,想画成怎样的造型,它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞,用剩余的布卷出两个胳膊,分别安装在剪好的两个洞内,并用针线缝制好。然后,用剪刀将白纸剪上两只手,用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最终,再用剩余的布卷两条腿,用线缝好后,安装在身体的后侧,自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈此刻我们面前,向我们友好地问好,向世界无私地传递着幸福!把手塞进布娃娃的两只胳膊内,布娃娃还能动呢,一会儿向你招手示意,一会儿又向你摆手“bey-bey”,样貌可爱极了!怎样样,要不你也来试试吧!尽量发挥自我的想象,说不定你比我做得更好呢!
教室里热闹非凡,同学们的小制作更是五花八门,花样繁多.同学们都兴奋地争着给韦教师介绍自我的小制作呢!
经过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的本事,又丰富了我们的课堂生活。我看着自我的杰作,开心极了!
小制作作文(十二):
我自我精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装,绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花,再加上边沿上镶嵌着的彩色花边,真漂亮!
让我来介绍一下我的杰作诞生吧!说起来,那还是一个巧合。有一次,妈妈在商店买回了一箱冰红茶,别人找了许多硬币给她。妈妈没说作文,硬币不好保管,很容易漏,让我帮她保管。我家也没有存钱罐,放那儿呢?我正发着愁,噢?美术教师要我们回家制作一个手工,并且第二天就要交,不如就做一个存钱罐吧。口渴了,先喝一瓶冰红茶再说!等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候,突发奇想,就用它来做,不是挺好吗?好是好,可是颈儿太小,放钱拿钱不方便。有了,我剪掉瓶颈,留下中下部分。这么粗糙,怎样向教师交差?再贴点花装饰一下就好了。那么去找?我就把旧衣服上的花,破袜子上的花边剪下来。
怎样样设计才更美呢?我先用紫色的卡纸剪成一个梯形,把花边贴在梯形的底边上,合起来变成一个台灯盖,再剪一个圆形,盖住封口,做成活动的门,这样放钱拿钱就方便了。
之后在瓶身适宜的地方贴上几朵花,最终用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画?
可惜的是,到此刻为止,里面还是很宽敞,因为我的零用钱是入不付出啊!全部财产仅有十三元。
可是,里面有一张最珍贵钱,百分之百你没见过,它的正面是“毛主席半身像”,背正是“杭州西湖”。
小制作作文(十三):
这周,教师要求我们做个小制作。想呀想,我最终决定了,做不倒翁。说干就干,材料是;鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了,开始做不倒翁了。首先,我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔,细心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来,用水冲泡一下。然后,装进三分之一的细沙。之后,剪下一点点的卡纸,粘在小孔上,把小孔遮住。最终,再用彩色笔画上我最喜欢的图案,不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并没有倒下去,好像在说:“想要推到我,门都没有!”我又碰了它几下,它还是没有倒下,我气急败坏地朝它喊着:“等下,看你还能嚣张!”“米奇”好像很聪明,我还没动手,它就明白我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。
最终,我看它可爱的样貌就饶了它。
小制作作文(十四):
星期天我一个人在家,作完作业后,就打开了电视机,正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想,自我动手做一个小电动船。
说干就干。我先找来材料:一块长方形的泡沫塑料,一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后,就开工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来,为了让船更漂亮一点,又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱,粘在船上,还做了几个大炮,又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗,粘在牙签上,插在了船上,这样船身就做好了。
下一步,该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好,然后用导线把马达和电池连接起来,最终把驱动装置按在船上。
安装完毕,开始试航了。我打开电源控制开关,把船放在水里,哈哈!我的军舰就要起航了!还没等我高兴起来,问题出现了,船在水里只打转,就是不向前走。唉!怎样回事呢?
为了弄明白这一点,我查了很多书都一无所获,我想到了电脑,最终在网上找到了答案:原先船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟,急忙给船装上了舵,呵呵!结果大家都可想而知了。
经过这次小制作,让我明白了很多道理,也尝到了动手带来得成功和欢乐!
小制作作文(十五):
星期天我一个人在家,作完作业后,就打开了电视机,正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想,自我动手做一个小电动船。
说干就干。我先找来材料:一块长方形的泡沫塑料,一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后,就开工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来,为了让船更漂亮一点,又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱,粘在船上,还做了几个大炮,又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗,粘在牙签上,插在了船上,这样船身就做好了。
下一步,该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好,然后用导线把马达和电池连接起来,最终把驱动装置按在船上。
安装完毕,开始试航了。我打开电源控制开关,把船放在水里,哈哈!我的军舰就要起航了!还没等我高兴起来,问题出现了,船在水里只打转,就是不向前走。唉!怎样回事呢?
为了弄明白这一点,我查了很多书都一无所获,我想到了电脑,最终在网上找到了答案:原先船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟,急忙给船装上了舵,呵呵!结果大家都可想而知了。
经过这次小制作,让我明白了很多道理,也尝到了动手带来得成功和欢乐!
小制作作文(十六):
每当我看到别人都有自我的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自我的书签呢?哈哈!机会最之后了,教师让我们搞一项小制作。对了,到此刻我都还没有书签,不如我就做一个书签吧!
我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,此刻就开始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪开,细心翼翼的剪着,可是不管我怎样细心还是刺伤了手,鲜血流了下来。我不管三七二十一了,把鲜血一抹就之后做书签。之后我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一齐,转成一个小圆圈把它们一齐放进去,立刻用力一拉,一个活结就系好了。最终我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。
经过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。
小制作作文(十七):
我自我精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装,绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花,再加上边沿上镶嵌着的彩色花边,真漂亮!
让我来介绍一下我的杰作诞生吧!
说起来,那还是一个巧合。有一次,妈妈在商店买回了一箱冰红茶,别人找了许多硬币给她。妈妈没说,硬币不好保管,很容易漏,让我帮她保管。我家也没有存钱罐,放那儿呢?我正发着愁,噢?美术教师要我们回家制作一个手工,并且第二天就要交,不如就做一个存钱罐吧。
口渴了,先喝一瓶冰红茶再说!等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候,突发奇想,就用它来做,不是挺好吗?好是好,可是颈儿太小,放钱拿钱不方便。有了,我剪掉瓶颈,留下中下部分。这么粗糙,怎样向教师交差?再贴点花装饰一下就好了。那么去找?我就把旧衣服上的花,破袜子上的花边剪下来。
怎样样设计才更美呢?我先用紫色的卡纸剪成一个梯形,把花边贴在梯形的底边上,合起来变成一个台灯盖,再剪一个圆形,盖住封口,做成活动的门,这样放钱拿钱就方便了。
之后在瓶身适宜的地方贴上几朵花,最终用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画?
可惜的是,到此刻为止,里面还是很宽敞,因为我的零用钱是入不付出啊!全部财产仅有十三元。
可是,里面有一张最珍贵钱,百分之百你没见过,它的正面是“毛主席半身像”,背正是“杭州西湖”。
小制作作文(十八):
上个月,学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动,科技吕教师让我进取参加这次活动,争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始,每一天放学写完作业,我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢?忽然,一个我以前就有过的想法闪此刻我的脑海里,那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏,可是被学校教师发现并制服,还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后,我一向有一个想法,那就是能不能设计一个简单实用的报警装置,当校外人员进入我们学校时,能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢?
对!我就制作这个报警系统的模型,于是我上网查阅了很多资料,又向家长虚心请教这方面的知识,并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。
经过思考和研究,我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干,我找出一个我小时候的动物玩具,这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子,用手挡住光敏电阻然后手离开,它就会发出叫声,可是它的灵敏度很低。
于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管,由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反,经过向教师和家长请教,增加一个三极管作为反向器,把电路变成有人经过光敏二极管时就报警,同时在发声电路上增加一个常闭干簧管,本校同学手持一片特制的识别磁卡经过光敏二极管时,由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开,那样经过时就不会发出报警声了,当没有识别卡的校外人员进入我们校门时,一旦经过光敏二极管时,传达室的报警装置就会发出报警声。
经过反复多次的试验和不断完善,我的这个《磁、光控校门识别器》最终制作完成了,望着我精心制作的这个作品,我的心里充满了自豪和成就感。
当吕教师带着我们到师大附中参加科技节的作品展示时,我的这个作品获得了评委教师的高度评价。
这件事虽然过去快一个月了,可是我还是经常想起,因为只要付出,就会有回报,为了制作这个作品,我付出了很多心血,这件事真是让我难忘啊。
小制作作文(十九):
看见了吗,那个在微风中轻轻摆动,发出悦耳声音的东西,是什么?那就是我自制的一个本店铺钟。
它发出的声音是不是很好听呢?它是不是很精致?如果你想明白它的制作过程,就请你把目光转向那里!
我蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起来。可是天有不测风云,平日总是映入眼帘的空瓶子今日为何消失得无影无踪。但天又无绝人之路,空瓶子居然在我的脚底下。
我兴高采烈地拿起几个空瓶,又找来一块卡纸,和一条两米长的细线,忙活开了。
我先来到水池旁拿起洗洁精,倒在一个脸盆里,然后把五个瓶子的盖子打开,打开水龙头,把瓶子里里外外洗个干净。
我又把卡纸剪成了一个圆形,在上头钻了五个小孔。然后又在中间钻了一个孔,穿了一条线,让它能够吊在线上。
我把洗干净的瓶子拿出来时,一不细心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给摔了个“稀巴烂”。只好“外甥打灯笼——照旧”了。
这么一折磨,耽误了不少时间,得赶快开工。
我拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子。又拿起另一个瓶子,装入比前一个瓶子多一点的水。就这样连续装五个瓶子,构成“1、2、3、4、5”五个音。
再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了!
怎样,心动不如行动,你也做一个吧。
经过这次制作,我明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。
小制作作文(二十):
有一天,我在一本小制作书上,看到了怎样制作石子画,我觉得很有意思,所以决定试一试。
在放学的路上,我捡了许多好看的小石子,它们有的大大的,有的长长的,还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干,然后,我去找画石子画的“纸”,它可不能用图画纸,而是用硬的纸板。
准备工作大功告成,我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。之后,我用大点儿的石子做小山,长点儿的石子做小溪,小点儿的石子做小花,我用胶水把它们一一粘牢,石子画完成了,可好像还缺点什么,我使劲的看了半天,啊!原是缺了色彩。我又找来水彩颜料,仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊!一幅色彩艳丽,形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说:“你的手真巧,多谢你。”
石子画完成了,我左看右看,得意极了
② 儿童手工卡纸制作帽子方法
儿童手工卡纸做帽子方法如下:
一、准备材料:一张正方形的彩色卡纸,颜色不限,色彩鲜艳点小朋友比较喜欢。
二、步骤
1、将正方形沿着角平分线对折。
2、沿着图形的对称轴对折,如图。
3、将图形旋转直角朝下,将一条直角边往折,折的角度是右边角的三分之一左右。
儿童手工打底对孩子的用处
1、用手做只是表象,真正运行的是整个大脑系统。手腕和手指等小肌肉群的运动,能直接刺激大脑皮层,促进大脑皮层机能的发展和完善。做手工时除了用到手,还会用到眼睛、耳朵等多个器官。做手工是高质量的玩耍,让孩子的思维能力得到充分的发展。
2、缺乏自信、内向孤单需要手工来温暖。手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知,正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题。使孩子体验付出后取得的成功,感知自己的能力,增强自信。
3、爱发脾气、不善社交,是因为手工做得少。知道琴棋书画等的艺术能陶冶身心,其实制作手工也是陶冶身心提高自我调节能力的好方法。如果不知道该如何管教熊孩子。一个很好的办法,就是陪他做手工。因为安静耐心地完成手工能提高孩子的自我调节能力。在手工制作过程中,除了孩子身心会得到陶冶外,经过手工制作的相互合作,会使儿童更懂得与人沟通,换位思考,促进交往能力发展。
4、培养孩子的观察力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯,越来越准确的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动,正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中,丰富了孩子头脑中的联结,构造事物的能力正是由此产生。
③ 用卡纸怎么做帽子
准备材料:一张正方形的卡纸。
1、将正方形沿着角平分线对折。
1、材料选择:选择厚度较大、质量较好的卡纸或纸板,这样帽子的形状会更稳定,不易辩颂变形。同时,可以选择一些颜色鲜艳的卡纸,这样可以让帽子更加漂亮。
2、测量尺寸:在制作帽子之前,要先测量头围和头部高度,然后根据头部的尺寸剪裁出卡纸,保证帽子的大小和舒适度。同时,还要考虑帽檐大小和高度,以便根据需要进行调整。
3、技巧纸盒:将卡纸卷成盒状,两端用胶水或者双面胶粘合在一起,这是制作帽子的基础。
4、制作帽檐:在卡纸的下部,根据你想要的帽檐的大小和形状,裁剪出设计好的帽檐。并折成需要的形状,粘贴帽子下部即可。
根据需要,搏差可以在较宽的端部使用比较重的卡纸制作出帽檐部分,让帽子看起来更加稳定和立体。
5、切割技巧:在制作帽檐和帽顶的时候,需要使用剪刀或切割工具,注意切割的位置,以免将卡纸弄破或影响美观。
6、装饰设计:你可以根据自己的需求和创意进行设计和装饰,例如在帽子上画一些有趣的图案,加上丝带或其他装饰,使帽子更加漂亮有趣。
④ 万圣节儿童服装怎么制作
准备材料:纸盘、搓纸、黑色纸、剪刀、胶水。
制作步骤:
第二组咱们做一些轻松搞怪的万圣节小物吧。
准备材料:棉花球、南瓜、黑色颜料、剪刀、黑色卡纸、胶水、纸巾
先做搞怪南瓜哦,黑色棉花球用胶水粘在白色棉花球上,眼睛就做好啦。
然后再用纸巾缠绕南瓜,眼睛部分要留出来哦,可爱又有一点恐怖的搞怪南瓜就完成啦。
将小南瓜涂上黑色颜料,记得带上手套哦。
在黑色卡纸上画出蝙蝠翅膀后,剪出。
最后粘上棉花做的眼睛、卡纸做的翅膀,南瓜小蝙蝠就做好啦。
要是你将这两个万圣节小怪带到学校,大家肯定会过来围观的哦,因为它们实在太可爱啦。
利用一次性塑料杯制作万圣节小夜灯,步骤不要太简单! 小朋友们只要准备好各种漂亮颜色的一次性塑料杯,然后用水笔在杯子表面画出恐怖的表情,再将杯子倒扣在蜡烛上就可以了,是不是非常容易呢,等到万圣节的时候一定要尝试一下哦。
废弃的塑料瓶、铁罐子和玻璃瓶DIY万圣节南瓜灯。没有什么难度,关键是要DIY的好玩又有趣,相信各位一定也能制作出新颖好玩的南瓜灯的。找到一些废弃不用的塑料瓶、铁罐子、玻璃瓶,或是手绘、或是剪纸,发挥你的创意吧,度过一个难忘的万圣节。
⑤ 矿泉水瓶50种手工制作,矿泉水瓶可以做哪些简单好看的手工
提起矿泉水瓶50种手工制作,大家都知道,有人问矿泉水瓶可以做哪些简单好看的手工?,另外,还有人想问矿泉水瓶如何做手工制作,你知道这是怎么回事?其实瓶子能做什么样的手工,下面就一起来看看矿泉水瓶可以做哪些简单好看的手工?,希望能够帮助到大家!
饮料喝完了,瓶子不要扔,小小的塑料瓶也能有大大的创意哦!
**给大家带来了50种塑料瓶手工,取材方便,制作简单,一看就会!赶紧跟着叶子老师学起来吧!
文|叶子老师废弃瓶子怎么做手工。
一、玩具手工
简单的塑料瓶加上一点创意,就可以变成好多种简单有趣的玩具!
这些玩具不仅新奇好玩,用在表演区、语言区当做具或者帮助孩子们进行角色演绎都是非常好的选择哦,让宝宝们在玩耍中充分锻炼动手能力和思维逻辑能力!
▶小女巫
将塑料瓶制作出的可爱小女巫放进娃娃家和表演区,会演绎出一个什么样的新奇故事呢?
准备材料:大号塑料瓶、黑色袋、剪刀、胶带、环状卡纸、塑料彩带
:用塑料瓶做手工。
1.将黑色袋套在塑料瓶上
2.调整形状,如图所示,将顶端缠绕出尖尖的形状
3.圆环状卡纸用黑色袋缠绕、固定矿泉水瓶变废为宝。
4.塑料彩带剪出小女巫的头发,缠绕固定在瓶口位置
5.圆形卡纸套在瓶子顶部做出小女巫的帽子
6.另取一只瓶盖粘在帽子下方,做小女巫的脸蛋
7.**,用画笔在小瓶盖出五官,完成啦!
▶塑料瓶
谁会住在里呢?是上面的小女巫吗?做好的塑料瓶可以放入娃娃家或建构区,一定会非常受欢迎!
准备材料:塑料瓶若干、胶水、卡纸、剪刀、颜料、喷漆工简易纸杯。
;
1.将瓶子按照喜好组合,用胶水固定
2.用喷漆枪给瓶身涂上底色
3.用画笔在瓶子上勾勒出门窗的形状
4.如图所示,硬卡纸裁剪成圆形做成屋顶的形状,固定在瓶子顶部
5.卡纸剪出各色彩条,对屋子进行装饰,完成啦!
泉水瓶做花瓶从瓶身上部剪开,剪成两截,竖着剪,剪到花纹的位置停止,剪成等宽的细条,把瓶身一周都剪成等宽的细条。开始编花,先把瓶身向下扣,使剪出的穗子正放过来也不再反弹回缩,以4条为一组,掖好第1条,把盖子部分剪掉,外面包上漂亮的包装纸,外面的纸剪成圆形,折成圆锥形状,用胶水固定在花瓶上即可.圆形的瓶子可以用螺旋式裁条,宽度一般在5毫米左右,用裁好的细条变成篮子。把瓶子剪成的形状剪成若干个,边与边用线缝合成品可作为花形的灯罩。方形的瓶子可以做成塔的样子,彩色的瓶子可以像做花形灯罩。矿泉水瓶做花盆将矿泉水瓶瓶身到头部那段逐渐变小的部分剪掉,瓶底用烟头烫几个洞就可以了,如果为了讲求美观,可以在矿泉水瓶身做一些文章,比如,用海报粘在瓶身上,开口处,还可以用剪刀剪成丝状,然后将丝状部分往下压一压就可以了.从中间剪开、在瓶底扎几个洞、就行了100个简单的科技小制作。
以上就是与矿泉水瓶可以做哪些简单好看的手工?相关内容,是关于矿泉水瓶可以做哪些简单好看的手工?的分享。看完矿泉水瓶50种手工制作后,希望这对大家有所帮助!