中国的校服怎么能那么丑

『壹』 为什么全中国的中学校服都是那么的丑

这个麻，和中国的传统思想以及认知观有联系。像港澳台地区就很不错。我也很讨厌穿校服，不过没办法。唉…希望及时采纳哦！

『贰』 大陆的校服为什么超级难看

中国校服又大又丑, 为什么这么多年都不改?原来有这3个好处!

我们每个人都当过学生，相信很多人在上学的时候都需要穿校服吧?说起自己穿过的校服，很多人都觉得配色奇异、宽松肥大，一点都不好看。那么，为什么中国式校服总是那么丑呢?原来有这3个好处!

1.降低成本

为了降低成本，用于制作校服的布料大多是粗糙而廉价的，款式设计也比较随意，所以价格一般不会太高，一套下来最贵也就一百多块，少则几十块钱就有一套了。

这倒也不难理解，毕竟不是每个学生的家庭都富裕，把校服的价格降下来，就能保证每个家庭都能负担得起。

2.减少攀比心理

青春期的少年、少女们的心智还不够成熟，容易产生叛逆心理，而大家都统一穿上一样的校服，可以在一定程度上减少相互攀比的情况。除此之外，大家都穿校服的话，也在一定程度上，减少了早恋情况的发生。看到这里，还是可以明白学校的良苦用心呀!

3.实用性强

中国式校服虽然又肥又大，但是“实用性”还是很不错的，穿起来既舒适又宽松，到了冬天，穿多几件衣服也塞得进去，上体育课也毫无压力。况且每个人的体型都不一样，宽松的校服，能保证大多数人都可能穿的进去。

其中还有一个重要原因，是毕业多年后才懂得这一点，那就是校服为什么穿得不好看?其实主要原因还是因为自己的颜值不过关，要知道现在很多热播的青春剧，明星们穿得都很好看呀，一点也不丑。你觉得中国的校服丑吗?

『叁』 中国的校服为什么丑

这和整个社会的氛围有关。日本的家长鼓励中学生谈恋爱，鼓励他们在中学阶段上床，甚至在中学阶段结婚（日本男性合法结婚年龄18岁，女性16岁）

并且根据调查，有高达37%的日本家长可以接受孩子在小学阶段谈恋爱。

由于日本男性在工作后往往从一而终，在一家企业工作到退休，和女性接触的机会非常窄，并且条件稍好的妹子在中学阶段就已经被瓜分了，大学和工作阶段就基本上没有什么恋爱的机会了，这在日本是常识。

换句话说，如果中学阶段还没有找到女朋友，这辈子单身的几率就非常高了，所以家长几乎是逼迫着孩子在高中毕业之前必须找到伴侣，而日本中学生恋爱最后转化为结婚的比例高达70%。

所以这就是为什么日本女中学生的校服设计的那么带感，冬天也必须光着两条腿，这都是社会环境促成的。

英国、美国和一些其他西欧国家，合法结婚年龄都很早，并且由于完善的社会保障体系，他们并不把升大学视为中学生的唯一出路，所以中学生恋爱根本就是稀松平常的事，父亲甚至还会手把手地教授儿子性知识。

总的来说，表面看是学校的审美不行，但真实的情况，是中国的学校对于学生考分的重视程度甚于任何一个发达国家。（事实上造成的结果是，中国的中学生也确实挺厉害的，随便拿到西方国家都能秒杀他们的中学生）

而学校对考分的重视，实际上源于整个社会对『升学才是出路』的重大压力下的期望。

不信，你到中国的有钱人的私立学校去看看，那里的校服绝不会比发达国家差。

『肆』 为什么中国校服这么丑

不光是校服丑，很多地方的审美就有问题，我们是从工农起义发展的国家，走的是社会主义道路，自然而然会压制文化的发展。在民国时期，可能还比现在的好看些。往深了说，是制度造成的，不敢太过放肆，不然在当时，会被认为是资本主义的苟同者。往浅了说，专业的人不在专业的位置上，有关系的庸人也能做领导，有才干的人有可能在搬砖。所以，那个处理校服的人，可能是个庸人。。。。。

『伍』 中国的校服，为什么一直都这么丑

学校是读书之地并非选美比赛，男女一致一直以来，中国学生都在抱怨自己的校服松松垮垮很难看，其实教育部也在不断的改进，但不能脱离具中国特色的校服，万变不离其宗，但这其中是有重要原因的，在设计之前是有专业设计师经多方考虑，方可定夺，只有如此的设计才有利于保护未成年女孩的健康成长，只有这样才能减少性骚扰和犯罪的心态，相比美美的外貌，未成年的安全才是最重要的。

校服只是一标志别把重点偏移，蓝色配白色也是显示出了一种活力，也是一种纯洁的象征，所以校方也别在一件校服上动歪脑筋。如果一套校服要200-300元，你让连家里交学费都要申请困难户的孩子们拿什么买，能分别出你来自于哪个学校就已足够了，别给本来就清纯的学生却败在思想心理上，这与设计审美水平毫不相干。

『陆』 中国校服曾经风靡一时，为何后来变得越来越丑

校服是很多朋友青春的回忆，尤其是父母那个年代，一件干净漂亮的校服是很多学生都可望而不可即的。毕竟父母那个年代不是所有孩子都有条件上学的，那个时代也并没有太好看的衣服，所以校服在父母的年代风靡一时。

第二点学校以防学生会有攀比心理，穿校服则可以避免着装上的攀比。攀比风不仅仅在孩子这个群体中存在，孩子的父母也追求时髦的物质和衣服，这一点也会影响着孩子。小孩对事物的是非善恶美丑的辨别能力是有限的，统一着装会断掉他们的心理，让学生有更多精力去学习文化知识，这才是最重要的。

第三点学校的校服质量存在很多问题。曾经有专家检测了6个学校的校服，其中有4个校服不合格，里面含有的有毒物质超标，做工质量也很差，容易撕裂，不透气，价格还略微偏高，这一点很多学校都需要改进加强。

『柒』 为什么中国的校服要做得这么丑

英国广播公司（BBC）关于中式教育的纪录片，除了引发对中英教育方式的思考，也有人开始检讨，与英国校服相比，中国大陆校服宽松无美感，反映出美学教育缺失,几乎是没有明显男女区别的运动装，“臃肿，难看，质地粗劣，毫无美感可言”。有学者指出，这种去性别的服装，反映出“部分教育管理者对女性身体和性的恐惧”，也是“审美的粗鄙化”。

家长们的担心不只是“动心思”。中小学生处于发育期，身体长得快，初中三年合身校服就要换三次，而且还要分夏、冬、春秋三类，常服和运动服两种，算下来一共要36套，学校还得有硕大的更衣室。即便是难看的运动式校服也是有号码的，但很多家长刻意选大号，希望孩子们一件穿三年。

要让学生、家长参与学校事务，学校推行民主管理，要需要培育学校管理者、学生、家长和社会公众的民主意识、规则和习惯，这是建立现代学校制度，实行教育现代治理，必不可少的内容。解决包括校服在内的一系列与学生权益相关的问题，都需要学校建立学生和家长参与的民主管理机制。

『捌』 为什么国内学校的校服都不太好看

国内学校的校服跟国外学校的校服比起来有些确实不太好看，但是有些也确实很好看，对于这样的问题，也许是出于每个人的看法和审美观不同吧。还有就是现在的00后们对于校服的要求不仅仅是基本款式，他们需要的是美观。

所以我国国内学校校服不好看有多方面的原因造成，而且想要校服变得更加好看，需要很多努力才能够改变校服的风格以及校服的款式。