校服上怎么写字

❶ 校服上写字。写在左心和右心上。有什么区别

校服上写字，一般是写在左心上，不写在右心上。这个是常规习惯做法。

❷ 在校服上写字，写哪些好看

在校服上画卡通或漫画、或者写自己喜欢人名字的开头英文字母.

❸ 在校服上写什么字好

问题一：在校服上写什么字好？ 楼主您好，建议什么字都别写，靠胸口位置就只印个学校名字即可，但字体一定要小。理由如下：1、好比服装的包装袋，你见过那些国际一线品牌的包装盒有一大堆广告文字吗，都是走简约大气的路线。2、大家都有隐私心理，如果校服上字如斗大，你哪天上街穿了校服，全世界都知道你是哪个学校的，对于学校而言，这样或许好，但对于学生呢，请照顾一下他们的感受。3、校服最重要的是设计和用色，看这两者是否与学校的整体VI、形象风格相统一，便于区别其他学校。无须弄太多文字，反而显得这所学校有内涵。所以，不提倡在校服上搞那么多文字。

问题二：在校服上写些什么字比较好看 杯具派.0版：人生是杯具。
2.0版：我的人生就像茶几，上面摆满了杯具。
3.0版：人生像茶几，上面摆满了杯具；人生又像茶杯，本身就是个杯具；人生更像茶叶，终究要被浸泡在杯具之中。
4.0版：人生就像牙缸，你可以把它看成杯具，也可以看成洗具。
5.0版：人生就像茶几，上面摆满了杯具。当你努力跳出一个杯具时，却发现自己跳进了一个餐具（惨剧）。
6.0版：人生就像是一个茶几，上面摆满了杯具。当我们认为自己跳出一个杯具时，却已经掉进了另外一个杯具。而若你发现你没有跳进另一个杯具……那恭喜你。。这只是个笑话……因为你掉下茶几了。
7.0版：人生就像一个透明的杯具，我们自知身在其中，偶尔和另一个杯具一见钟情，却出不去。
8.0版：人生是一只茶几，上面放满了杯具。而本身就是杯具的我们还非加上茶叶自以为与别人没有茶具（差距），结果人人都说咱现在要具就用餐具（惨剧）。我们在沉默中灭亡，成了文具；阀沉默中爆发，成了火炬。我们想明哲保身，都成了面具。我们想一鸣惊人，都成了京剧。不能再次相聚，执手相看泪眼，成了默剧。生活是自己的杯具，别人眼里的洗具（喜剧）。
9.0版：我跟上帝说我渴了，于是上帝给了我一大堆杯具。
10.0版：女人是水做的，为了迎合她们，男人注定成为一个个杯具。
11.0版：人参要泡在杯具里才能入味。 寂寞党哥穿的不是校服，是寂寞 = =

问题三：校服上写什么字或图比较好？ 说实在话，那样做不道德啊...可怜的校服哦... 我见到过一个很经典的，背后画了一个相当逼真的钉髅头额...（找初三的哥哥姐姐们借的校服）把拿到那个校服的女生吓得要死..........

问题四：在校服上写什么字好，或者是很个性的话 校长，我恨你。

问题五：校服上写啥字好看？ 呵呵，你要是真想校服好看，就啥也别写

问题六：校服写什么字好看 自强不息！

问题七：在校服上写什么字好?怎样写才好看? 那要看你在校服上写字的初衷了 如果唬为了表达对一个人的喜爱 那就写与ta有关的东西 如果纯粹为了标新立异那就写一些你觉得很酷的话

问题八：在校服上写什么字好，或者是很个性的句子 我就是我，不一样的烟火

❹ 在校服上写字，写什么好呢

写你的名字啊。或者写你喜欢的诗。

❺ 准备在校服上面写字…十字以内，有什么好推荐呀！

呵呵~如果你是高中的学生~
我建议你在校服上写~“没有希望，没有未来”
我当时是用英语在在校服上写的“no hope no future ”

很有震撼力~！呵呵~特别是你的英语老师~！
望采纳~！

❻ 在校服上写什么字好怎样写才好看

那要看你在校服上写字的初衷了 如果是为了表达对一个人的喜爱 那就写与ta有关的东西 如果纯粹为了标新立异那就写一些你觉得很酷的话

❼ 校服上怎么写名字 不掉色

想要校服上名字不掉色，可以用油性的马克笔写，颜色很多，色彩丰富，且不易退色 。

马克笔的颜料具有易挥发性，用于一次性的快速绘图。常使用于设计物品、广告标语、海报绘制或其他美术创作等场合。可画出变化不大的、较粗的线条。

箱头笔为马克笔的一种。马克笔还有分为水性和油性的墨水，水性的墨水就类似彩色笔，是不含油精成份的内容物，油性的墨水因为含有油精成份，故味道比较刺激，而且较容易挥发。如果玩具掉漆可以用马克笔补色。

穿校服还要注意这些：

【发型】清爽的发型很是加分！有刘海的话，空气刘海还可以做个内扣。微微卷翘就会显得很清纯灵动。

【修眉】虽然现在很多学校不会让学生化妆的，但是我们可以简单的修修眉毛啊！整齐的眉形会比杂乱无章的眉毛提神的很多呢！

【鞋子】整体都是一样的，唯一鞋子可以自己选择。尽量不穿很特殊的鞋子。校服搭配起来最好看的就是帆布鞋。想显示自己是个有趣的人可以搭配不同的袜子。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

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