怎么算校服尺寸

㈠ 校服尺码的换算公式是什么

1. 我们可以根据自己的身体三围尺寸选择合适的校服尺码，每个尺码对应的衣长、胸围、肩宽和袖长都不同。例如，M码的尺寸如下所示：
2. 男女校服尺码有区别，具体标准如下：
- S码：165cm身高对应155cm胸围
- M码：170cm身高对应160cm胸围
- L码：175cm身高对应165cm胸围
- XL码：180cm身高对应170cm胸围
- XXL码：185cm身高对应胸围（具体数值未给出）
3. 常见的服装型号标法有两种：
- 一种是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）的标法
- 另一种是以身高和胸围的形式标注，如160/80A、165/85A、170/85A等。
4. 不管是国产还是进口服装，都应按照中国的服装型号标准GB/T1335进行标注。英文字母只能作为辅助代码标注。
5. 在GB/T1335标准中，女装上衣S号的号型是155/80A，M号为160/84A，L号为165/88A。其中，“号”指服装的长度，“型”指服装的宽度。
6. 女上装尺码与胸围和腰围的差数关系如下：
- Y型（22-17）：瘦型，胸围与腰围的差数为22-21厘米（男性），24-19厘米（女性）
- A型（16-12）：标准型，胸围与腰围的差数为16-12厘米（男性），18-14厘米（女性）
- B型（11-7）：微胖型，胸围与腰围的差数为11-7厘米（男性），13-9厘米（女性）
- C型（6-2）：胖型，胸围与腰围的差数为6-2厘米（男性），8-4厘米（女性）
7. 女下装尺码与身高关系如下：
- 24cm身高对应S码
- 25cm身高对应M码
- 26cm身高对应L码
- 27cm身高对应XL码
- 28cm身高对应XXL码
8. 男上装尺码与身高关系如下：
- 15cm身高对应S码
- 16cm身高对应M码
- 17cm身高对应L码
- 18cm身高对应XL码
- 19cm身高对应XXL码
9. 如果需要购买校服，可以将学生的身高和三围尺寸量出来后，参照上述表格，大致确定适合的校服尺码，从而正确订购。

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㈢ 校服尺码怎么订啊

首先、校服在配合校方确立校服的款式后，会派出工作人员对学校内各个年龄段中具有代表性体态特征的学生进行身高体重三围等数据采集。在采集过程中莘茂工作人员会注意过高、过胖等极端体态情况的记录备案，保证照顾到每一位学生个体。

第二步、校服设计团队依据采集到的代表性数据，结合设计出的校服款式版型、功能用途来确立尺码区间。这是因为随着消费者对校服用途的多样化需求，目前校服品类细分出了春秋装、夏装、冬装等季节区别，常服、礼服和户外运动服等功能区别，不同品类的校服有着不同的尺码确立原则，必须结合款式设计和功能需求进行科学分析后决定尺码区间，从而保证兼顾合体性和活动松量。

第三步、根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿，并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见，保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后，最终确立尺码。

最后、工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比，为家长提供出一份尺码参照表，让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。

(3)怎么算校服尺寸扩展阅读

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

㈣ 校服尺寸怎么选（校服尺寸与码对照表）

如何选择合适的校服尺寸？一份校服尺寸与码对照表为您提供参考。
1. 校服尺寸与码对照表
为了帮助您更好地选择合适的校服尺寸，以下是一份常见校服尺寸与码对照表：
尺码 | 身高范围（cm） | 胸围范围（cm） | 腰围范围（cm） | 臀围范围（cm）
---|---|---|---|---
XS | 150-155 | 76-80 | 60-64 | 80-84
S | 155-160 | 80-84 | 64-68 | 84-88
M | 160-165 | 84-88 | 68-72 | 88-92
L | 165-170 | 88-92 | 72-76 | 92-96
XL | 170-175 | 92-96 | 76-80 | 96-100
XXL | 175-180 | 96-100 | 80-84 | 100-104
请注意，以上尺码仅供参考，不同品牌和供应商可能会有细微差异。在购买校服之前，最好先查看供应商提供的具体尺码表，以确保选择适合的尺码。
2. 如何选择适合的校服尺寸
(1) 测量身高：首先，您需要测量学生的身高。使用一个直尺或测量带，让学生站直，头部贴近墙壁，然后从头顶到脚底测量身高。确保直尺垂直平行于地面，以获得准确的身高数据。
(2) 测量胸围：接下来，测量学生的胸围。使用一个软尺或测量带，围绕学生的胸部最宽处进行测量。确保测量带平行于地面，并不要过紧或过松。
(3) 测量腰围和臀围：对于裙子或裤子的尺寸选择，还需要测量学生的腰围和臀围。腰围测量时，将测量带围绕学生的自然腰线，即腹部最窄处。臀围测量时，将测量带围绕学生的臀部最宽处。
(4) 参考尺码表：根据测量结果，参考上述校服尺寸与码对照表，选择最接近学生测量数据的尺码。如果学生的测量数据介于两个尺码之间，建议选择较大的尺码，以确保舒适度和活动自由度。
3. 总结
选择适合的校服尺寸对于学生穿着的舒适度和形象都非常重要。通过测量身高、胸围、腰围和臀围，并参考校服尺寸与码对照表，您可以更准确地选择适合的尺码。记住，不同品牌和供应商可能会有细微差异，所以在购买校服之前最好查看供应商提供的具体尺码表。

㈤ 订校服 量尺寸都要量些什么

订校服时，一般要测量的尺寸包括：
1、胸围：穿着塑身文胸测量时绕胸部最高点一圈的尺寸，围度应保持水平。
2、腰围：腰最细部分的围度，裤腰稍上处。
3、臀围：绕上臀最丰满处一圈的尺寸。
4、臂长：肩顶点往下到手腕部位的垂直长度，若是五分袖则测量到肘部。
5、肩宽：通过后颈背测量的距离，也可从颈肩点往两侧量起，然后数据相加。
6、衣长：从颈肩点过胸点到脚下的距离，穿鞋后身高。
(5)怎么算校服尺寸扩展阅读：
校服的改革和标准：
从20世纪90年代至今，各地以学校为单位或者是在一定区域内学生统一穿着学生装已实行了近二十年。
2015年6月30日，国家标准委批准发布国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》，此为中国首个专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。
校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%、甲醛和PH值达到纺织品B类要求、衣领处不允许缝制任何标签提升舒适度的细节要求。

㈥ 校服怎么量尺寸

校服尺寸测量时，首先需要准确丈量肩宽，即从左肩端点经颈椎点（后中点）到右肩端点的间隔。接着，测量背宽，是从背部左后腋窝点至右后腋窝点的间隔。袖笼的测量则是经腋窝与肩端点手臂一周的长度。大臂围则是在上臂最粗处程度一周的长度。颈围是指颈肩交汇处颈部一周的长度，即脖子根部的周长。胸宽是从身体正面左前腋窝至右前腋窝的间隔，而胸围则是胸部最饱满处程度一周的长度，需特别注意与胸宽的区别。

腰围测量的是腰部最细处程度一周的长度，可手顺按方式寻找学生腰部最细的位置。臀围则是臀部最饱满处程度一周的长度。前腰节长是从颈肩交汇处经乳峰点到腰线的间隔，后腰节长则是身体背面从肩颈交汇处到腰线的间隔。胸高点是从肩颈交汇处到乳峰点的间隔，胸距则是两乳峰点的程度间隔。臀高线是从身体背部肩颈交汇处沿体表垂直到臀部最高点的间隔。

后中点到后腰最凹处则是沿体表从后颈中心点到后腰最凹的间隔。袖长测量是从肩端最高点到校服样式需求的袖子长度位置的间隔，裤长则是从腰线到校服样式需求的裤腿长度位置的间隔。

在进行测量时，需要确保学生穿戴校服时的自然姿态，避免因姿势不当导致尺寸偏差。准确的尺寸测量对于保证校服的舒适度和贴身性至关重要，因此每个部位的测量都需仔细进行。

需要注意的是，不同年龄段的学生身体发育差异较大，因此在测量尺寸时，还需考虑学生年龄段，以确保校服尺寸的合适性。此外，对于体型偏胖或偏瘦的学生，尺寸测量时也需更加细致，以确保校服的适穿性。

在校服尺寸测量过程中，准确无误地测量每个部位的尺寸是至关重要的，这不仅能保证学生穿着的舒适度，还能提升校服的整体品质。因此，每个测量点都需要精确记录，确保最终尺寸数据的准确性。