校服去哪里检测

❶ 德育处如何检查学生校服

由老师或学生成员检查。
校服穿着情况由值班领导及学生成员每天至少检查两次，同时学校还将对各班级校服穿着情况进行不定期抽查。学校检查时由各班主任配合德育处检查，检查结果有本班班长签字。
校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。

❷ 现在定制校服，去哪里呢

搜一下atob校服吧，我们学校的学生就是穿着这个校服，每件atob校园服饰均通过国家认定检测机构产品检测。

❸ 校服质保期

校服质保期各地都不一样，一般都是1年，即12个月，范围是从学生购买校服之日起至少一年，最多的也有3年。

校服的基本安全技术指标必须符合GB31701《婴婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》的要求。校服的质量必须符合GB/T31888《中小学生校服》等明示的产品标准。校服的面料及辅料质量应高于学校现有校服的质量。

如果校服质保期为1年（自验收之日起），则1年内，成交人承诺在非人为损坏的情况下实行三包（包修、包换、包退）等要求。

校服质检要求

生产校服的布料、辅料等原材料以及出厂前的校服成品送检，取得法定检验机构出具的检验合格报告。每一款式校服密封留存8件检验样品交学校后勤处统一保管，用于校服抽样质量检测，检测费用由中标供应商承担。

中标人应负责将检验合格后的服装，每件（套）均要求用标准塑料袋包装，在校服外包装上必须注明班级、姓名、编号、服装号码等相关信息，并按班级进行装箱，同时，纸箱外侧两端面还需列表注明箱内货物所属班级、姓名、编号、服装号码、数量等相关信息。

❹ 要做衣服的质量检测，具体的检测步骤有哪些

一般是这样的一个是顾客自己到质监部门去办理，一般要看你检测的是那个项目的，缴费检测并处报告。还有一些大的公司货企业是自己质监部门，收回有问题的商品自己检测处理。

用于质量检测的服装产品需提供如下图片：检测报告对应的样品同款图、吊牌、水洗标（含品牌名称）
质检报告检测项目要求：
若申请服饰、童装、家纺、鞋类类目的店铺，以下产品需提供质检报告（每个品牌须至少提供一份由第三方权威机构出具的质检报告，成品检测报告内容须包含品牌名称、产品名称和各类产品对应的下述必检项目）

质量检查报告是根据标准化的要求，对产品和工程进行质量检测与质量监督，并加以分析研究后写出的反映产品和工程质量情况的书面报告。

它是质量检查的结果和质量信息反馈的载体。在经济活动中，它已成为把住质量关的管理手段，成为维护社会正常经济秩序，维护用户合法权益和实施仲裁的依据。

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质量检查报告有如下作用：

1、及时、准确、全面地反映产品的质量情况，为反馈、调节和进行新的质量决策提供适

2、是全面推行质量管理，把好质量关，消除质量隐患，消除事故，确保生产和建设过程安全顺利进行的重要手段。

3、是维护经济合同，保护合同人或用户利益的重要环节。

质量检测报告的职能也就是信息反馈的职能。这是为了使高层管理者和有关质量管理部门及时掌握生产过程中的质量状态，评价和分析质量体系的有效性。

为了能做出正确的质量决策，了解产品质量的变化情况，必须把检验结果，用报告形式，特别是计算所得的指标，反馈给管理决策部门和有关管理部门，以便做出正确的判断和采取有效的决策措施。报告的主要内容包括以下几个方面：

1、原材料、外购件、外协件进厂验收检验的情况和合格率指标；

2、产品出厂检验的合格率、返修率、报废率、降级率以及相应的金额损失；

3、按车间和分小组的平均合格率、返修率、报废率、相应的金额损失及排列图分析；

4、产品报废原因的排列图分析；

5、不合格品的处理情况报告；

6、重大质量问题的调查、分析和处理报告；

7、改进质量的建议报告；

8、检验人员工作情况报告

❺ 《办法》规定的学生服使用单位的质量义务有哪些

《纤维制品质量监督管理办法》（2016年2月3日国家质量监督检验检疫总局局务会议审议通过，2016年2月23日国家质量监督检验检疫总局令第178号公布，自2016年3月31日起施行）
第三条第二款：省、自治区、直辖市质量技术监督部门负责本行政区域内纤维制品质量监督工作。设有专业纤维检验机构的地方，由专业纤维检验机构在其管辖范围内对纤维制品质量实施监督；没有设立专业纤维检验机构的地方，由质量技术监督部门在其管辖范围内对纤维制品质量实施监督（地方质量技术监督部门和专业纤维检验机构统称纤维质量监督机构）。
第十九条：学生服使用单位应当提供质量合格的学生服。
学生服使用单位应当履行检查验收和记录义务，验明并留存产品出厂检验报告，确认产品标识符合国家规定要求。
学生服使用单位应当委托具有法定资质的检验检测机构对学生服进行检验。
第三十四条：学生服使用单位违反本办法第十九条，未履行检查验收和记录义务或未按规定委托送检的，责令改正，并处以一万元以下罚款。
责任事项
1．立案阶段：对依据监督检查职权或者通过举报、投诉、其他部门移送、上级部门交办等途径发现的违法行为线索，自发现之日起15日内组织核查，并决定是否立案。
2．调查阶段：调查取证时，案件承办人员不得少于两人，向当事人或者有关人员出示行政执法证件，并记录在案。现场检查情况如实记入现场检查笔录，由当事人签署意见，并签名或者盖章。允许当事人陈述申辩，并将当事人的陈述申辩理由记录在案。
3．审查阶段：案件审理委员会办公室和案审会对案件的违法事实、收集的证据、办案的程序、法律适用、处罚种类和幅度、当事人的陈述申辩理由等进行审查，提出处理意见（主要证据不足时，退回案件承办机构补充调查）。
4．告知阶段：在送达行政处罚告知书的同时，告知当事人享有陈述申辩和要求听证等权利。
5．决定阶段：纤检部门根据案件审理情况和告知后当事人的陈述申辩理由决定是否予以行政处罚。依法需要给予行政处罚的，制作行政处罚决定书，载明违法事实和证据、处罚依据和内容、申请行政复议和提起行政诉讼的途径和期限等内容。行政处罚案件自立案之日起应当在3个月内作出处理决定，案情复杂不能按期作出处理决定的，按规定程序办理延长时间手续。
6．送达阶段：行政处罚决定书应在7日内送达当事人。
7．执行阶段：督促当事人履行生效的行政处罚决定，对逾期不履行行政处罚决定的，依照《行政强制法》的规定申请行政强制执行。
8．其他法律法规规章文件规定应履行的责任。

追责情形
因不履行或不正确履行行政职责，有下列情形的，行政机关及相关工作人员应承担相应的责任：
1．没有法律或者事实依据实施行政处罚的；
2．未按法定程序实施行政处罚的；
3．指派不具备法定行政执法资格的人员实施行政处罚的；
4．擅自设立处罚种类或者改变处罚幅度、范围的；
5．违反“罚缴分离”规定，擅自收取罚款的；
6．对当事人进行罚款不使用法定单据的；
7．在行政处罚过程中发生腐败行为的；
8．违反规定跨辖区实施行政处罚行为的；
9．在办案过程中，为违法嫌疑人通风报信，泄露案情，致使违法行为未受处理或者给办案造成困难的；
10．阻碍行政相对人行使申诉、听证、复议、诉讼和其他合法权利，情节恶劣，造成严重后果的；
11．对应当予以制止和处罚的违法行为不予制止、处罚，致使公民、法人或者其他组织的合法权益、公共利益和社会秩序遭受损害的；
12．在行政处罚过程中发生腐败行为的；
13．其他违反法律法规规章文件规定的行为。

❻ 选校服的注意事项

查标识、看面料。

首先要查看其标识上的信息是否完整，各项内容是否清晰明确。在GB/T 31888-2015《中小学生校服》中对标识有明确要求：每个包装单元应附使用说明，至少包含下列内容——服装型号及配饰规格，纤维成分及含量，维护方法，产品名称，本标准编号，安全技术类别，制造商名称和地址。其中，每件校服上都应有包括前三项内容的耐久性标签，一般放在侧缝处，后几项内容应采用吊牌、资料或包装袋等形式提供。

其次要看校服面料。家长可以通过校服面料成分含量来判断优劣。GB/T 31888-2015中要求，校服直接接触皮肤的部分（特别是夏季校服），其含棉量需达到35%以上。

提醒：

如果所选购校服的含棉量低于35%，请谨慎选购。

如果校服无标识或标识不全，产品的吊牌、耐久性标签与外包装标注的内容不一致，包装粗糙、印刷模糊不清，这样的产品可能是不合格产品，请谨慎选购。

查外观、看做工。

GB/T 31888标准分别从色差、布面疵点、接缝强力、接缝处纱线滑移、绳带附件等方面对校服外观质量及缝制质量作出了明确要求。家长可从以下方面观察：

（1）查看校服表面有无明显疵点、色差；

（2）查看缝线是否有脱缝、漏缝、歪斜现象；

（3）轻拉侧缝处，查看是否存在缝线断裂现象；

（4）关注绳带的存在形式和伸出的长度，未固定或伸出长度过长的绳带存在一定的安全风险。

提醒：

请谨慎选购有绳带或绳圈的校服产品，以免孩子们玩耍时被勾挂住，造成勒伤、绊倒、窒息等危险。

闻气味、看质地。

购买的校服开袋后，应抚摸校服质地，轻轻嗅闻产品是否有异味，如有霉味、汽油或煤油味、鱼腥味或芳香烃味，则说明产品存在质量问题。

提醒：

建议校服在穿着前先进行洗涤，去除织物在制作加工过程中的残留物，以防对皮肤造成刺激，引起不良反应。

二

我们为校服质量提供把关服务

一直以来，青岛质检院国家生态纺织品质量监督检验中心坚持“科学、公正、服务、进取”的质量方针，按照国家相关“双送检”制度的要求，承担着青岛市校服的“双送检”检测工作，严格依据GB/T 31888-2015《中小学生校服》、GB 18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB 31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》等标准进行检验检测，严把校服质量关，不断推动校服产品质量安全的提升，为祖国的未来保驾护航。

名词解释：

“双送检”制度是根据教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》和国家质检总局发布实施的《纤维制品质量监督管理办法》，校服应当经具有法定资质的检验检测机构出厂检验合格后，方可向使用单位供货。校服使用单位应当验明并留存校服出厂的检验报告，确认产品标识符合国家规定要求。同时，为了防止个别生产企业将送检之外的校服以次充好，校服使用单位应当委托具有法定资质的检验检测机构对校服进行二次检验。

“双送检”制度就像是给校服质量加上了“双保险”。家长通过查看校服的两份检验报告，能清楚地了解校服的质量情况。采取“双送检”制度，是有关部门加强监管，保障校服质量和安全的有力手段，从而进一步减少校服质量安全隐患问题。

❼ 学校校服是不是需要提供检测报告

按常理讲，给学生提供的校服应该有检测报告，但目前这方面监管缺失。

❽ 海口去哪里检测校服刺鼻气味

主要是上面的 油漆染料问题 纺织品检验检疫中心
如果穿的话最好使用酒精先洗一次，没有酒精使用二锅头 效果也不错
主要是溶解掉有害物质 当然酒精洗过，颜色不会像原来一样鲜亮
如果室内有味 方法选择性大
1. 通风 简单经济有效，但是不能针对污染源 需要每天坚持
2. 摆放花草 针对极低浓度的有害气体时使用
3. 暂时不搬进去 彻底远离污染源，不被伤害
4. 请专业公司专业治理，最好是针对污染源治理，需要一笔费用，但快速有效
常阳环境科技 专业 厂家 室内有害气体净化 0371 679 91129（67993 256）

❾ 1000套校服抽检几套衣服

3套。100套校服并取得法定检验机构出具的检验合格报告；校服发放前，学校随机抽样3套服装作为留样，由学校、供应商当面封好，并在封口处签字盖章。校服需采取“双送检”模式不同于普通服装，学生校服的质量要求相当高。

❿ 河南校服检测报告由哪个部门负责

应该是纺织检测中心，在须水元通