日本学生制服包批发

㈠ 制服包赤绀配色什么意思 那个在淘宝看见日本代购，然后写制服包赤绀配色是什么意思

在日本赤是大红 赤绀 大红+黄，颜色有区别，色卡上有，这个定义比较模糊的，你最好叫代购把实物拍给你看下

㈡ 日本服装批发市场

对于多数服装店主而言经常跑外地市场去进货不仅花时间、花路费，

而且要浪费大量的体力和精力。千里迢迢对于多数女性店主来说也不安全，

现在网络技术发达，其实通过网上进货也是很不错的选择，

我的朋友杨哥每天可以把新的款式通过微信分享给大家，ta的ωei﹤信﹥号:38928 到他家拼货，

质量行，价格低，还省了很多体力和精力，

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一个全新的公司，若想设计有效的绩效管理体系，我认为需关注以下几个方面：

首先，要明确公司开展绩效管理目的。公司实行绩效管理，到底是为了什么，在实施绩效管理前必须做出回答，否则绩效管理过程就会出现偏差。

其次，公司组织架构、职能职责体系是公司运行的基础，也是公司开展绩效管理的载体和前提。新公司在进行绩效管理体系设计前，要先确立组织架构、岗位设置，并明确各岗位的工作职责、胜任条件、相应的制度流程等。否则，绩效管理设计无从谈起。

第三，绩效管理体系设立和实施的一般步骤方法

1.成立绩效管理专案组织。按照既定目标，组织绩效考核小组，并选定绩效管理负责人

2. 分解个体目标。小组成立后，再次分解部门目标，直直分解到各部门主管和责任人，分解原则以SMART为参考。

3. 制订绩效计划。按照既定目标，制订年度绩效计划。

4. 制订绩效考核办法。依据绩效计划，选定考核方法。

5. 使被考核人接受考核办法。利用各种渠道，包括培训，公告栏宣传概念，会议传达等，使考核人了解考核办法。同时，让被考核人参与，广泛听取被考核人意见，吸收合理化建议，并在考核文件发行前修改之。

6. 试行绩效考核。政策宣传期和试行期被认为是导入期。在导入期，绩效考核办法和被考核人处在磨合阶段。

7. 考核办法正式施行

经过试行期的考验与修订，可正式实行。实行后仍可对不合理之处进行修订。

㈢ 日本校服正在“不分男女”，为何会出现这种现象

校服是学校规定的统一样式的学生服装，是学校为了规范管理，统一而规定的学生的着装，日本高中生的校服是比较有标志性的，男生立领制服、女生水手服都曾被网友效仿，不过现在这种情况很快将被取消了 ，根据《日本时报》20日报道，在日本47个都道府县中，有越来越多的高中正在考虑废除学生校服的性别区分，以满足变性或性少数群体学生的需求。目前已有大约1/3的都道府县已经采取了相关措施，以落实日本文部科学省5年前的要求。

㈣ 在日本买西服、衬衫、皮鞋、皮带什么的贵吗

日本买衣服还是不贵的，当然也有很多都是made in China的，不过有些在日本卖得比国内还便宜。
在日本买衣服，相同价格的话质量普遍比国内好，

㈤ 日本正废除学生校服性别区分，这么做为的是什么

起因是因为有部分反映有考虑变性等精神需求，在穿着有明显性别区分的校服感到不舒服。

日本女高中生的校服都是短裙和短袖，而现在日本政府新政策的出台，已经得到了不少学校的回应，部分学校已经着手更改学生校服样式，女高中生也可以穿长裤了。

不过，在学生时代，校服还是有着特殊的代表意义，尤其是一直以来日本学生的校服已经给大众留下了很深刻的印象，有着明显的男女区别，没有人评论日本男学生的校服好不好看，大部分人将目光聚焦在日本女学生身上。

日本女学生的校服也许受日本特殊文化的影响虽然好看，但一定程度上也不太安全，容易令一些不怀好意的人产生联想，毕竟丝袜短裙是女性魅力的特殊体现，加上日本文化风气的影响，一些日本小电影也会出现女高中生的画面，这对学生的未来造成不好的影响。

此次改动一定程度上能够改善我们对日本学生的看法，也满足了部分学生的特殊心理需求，一举两得。

(5)日本学生制服包批发扩展阅读

在日本，多数的小学生就已被要求穿着制服才能上学，不过也有些学校允许学童穿着便服。此时期的学校制服，男孩大多是穿着白色上衣搭配短裤，并还会附有一顶帽子。而在要拍摄班级活动照片时，通常会穿着比平常上学日更加正式的制服样式。

而女孩子的制服可能包括了白衬衫以及灰色百褶裙，也有些学校是采水手服样式。无论是男性制服和女性制服，都有可能为因应季节、场合或活动，而要求统一更换。而头上搭配的鲜明颜色帽子，是为了交通安全而设计的。

当进入日本的初中和高中后，便会统一穿上其学校制服。如同军队要求士兵整齐地穿好制服，男学生们得穿上其立领制服以及女学生得穿上水手服。其中，男性学生的立领制服是依据明治时期的日本军服所设计的，而女性学生的水手服则是仿照过去欧洲的海军制服。

两者皆取代过去学生得穿着较不方便的袴，并在1920年到1930年这股风潮在教育家下田歌子（下田歌子）的推波助澜下被许多学校所引用。不过，尽管现今这种传统的立领制服与水手服仍被广泛使用，许多学校也开始采用自教区学校传开的西装式制服。

无论是哪间学校，学生都会统一分配到相同样式的制服，多数学校都会将其制服列为学费内，不需额外缴费；学校通常会提供该校的制服，以及体育课时穿着的运动服。而根据就读学校自订的规则，学生通常可以自由依天气状况，选择所穿着的制服的冬夏款式。

而一些学生可能会故意挑战既有的规定，而没有照规定穿着服装。如穿着大且宽松的袜子，或者是女学生透过往上系的方式将裙子外露部分缩短等；而一些男学生可能没有把袖子拉好，或者是直接将制服解开。

由于一些学校是同一性别学生就读，或者是有些学校没有另外设置更衣间。因此学生大多于他们自己的教室内，依上课需求将衣服更换，也有些学校允许学生在课堂上可以穿着运动服。此外，一些学校在校内会严格规范学生的发型、鞋子、书包等。不过通常是在如学期开幕式、闭幕式以及照相等特别日子，才会严格要求学生遵守校规。

㈥ 日本正废除学生校服性别区分，这么做的目的是什么

在日本47个都道府县中，有越来越多的高中正在考虑废除学生校服的性别区分，以满足变性或性少数群体学生的需求。目前，大约1/3的都道府县已经采取了相关措施，以落实日本文部科学省5年前的要求。

当进入日本的初中和高中后，便会统辩神一穿上其学校制服。如同军队要求察闭士兵整齐地穿好制服，男学生们得穿上其立领制服以及女学生得穿上水手服。其中，男性学生的立领制服是依据明治时期的日本军服所设计的，而女性学生的水手服则是仿照过去欧洲的海军制服。两者皆取代过去学生得穿着较不方便的袴，并在1920年到1930年这股风潮在教育家下田歌子（下田歌子）的推波助澜下被许多学校所引用。不过，尽管现今这种传统的立领制服与水手服仍被广泛使用，许多学校也开始采用自教区学校传开的西装式制服。