我的裙子去哪里了txt

A. 道枝骏佑到底是谁有哪些作品

道枝骏佑是一个日本的歌手、演员，他的作品有《成为母亲》等，他以高颜值和演技在中国也收获了一大片粉丝。

道枝骏佑在2002年出生于日本，他的母亲是个追星族，受他母亲的影响他从小就喜欢演艺。在他12岁的时候，他看到了一部日剧中自己喜欢的角色后，就也想去尝试，于是，他向经纪公司投了自己的简历。

在2019年，他参演了电视剧《我的裙子去哪了？》，他饰演的是一个叫做东条正义的叛逆少年。可能是因为这种校园喜剧和这个年纪的他很相配吧，他在里面的表演也十分真实，好不尴尬做作，让人看了很容易就喜欢上这个男孩。

在2020年，他的一部电影《461个便当》也即将在秋季上映。我觉得喜欢他的小伙伴一定不能错过，可以去看一看，我相信道枝骏佑的表演不会让我们失望的。

道枝骏佑不仅长得好，还唱跳俱佳，演技也不差。这些都是他拥有一大片粉丝的原因，也是他现在那么火的原因。

B. 这个演员是谁在日剧《我的裙子去哪儿了》第四集服装店出现

铃木优华

铃木 ゆうか（すずき ゆうか、1996年10月1日- ）

• 俺のスカート、どこ行った?第4话（2019年5月11日、日本テレビ）- アパレル店员 役

C. 《老子的裙子去哪了》

日剧《我的裙子去哪了》讲述同性恋女装老师原田虽然直言不讳，心中却充满了对学生的爱，行动力超强，为学生们奋斗的故事。

古田新太，演一名52岁的同性恋女装高中国文老师・原田君。曾经营过同志酒吧、懂得人生酸甜苦辣的他，将以不加假饰的话语，发挥出不畏权力的力量来解放学生的心灵。

作为一个52岁有着异装癖的gay，当被宣布是这所学校的新老师时，立即迎来一阵嘘声。“真恶心”、“好恶心啊”、“是娘娘腔吧”、“真的假的，还真来了个变态大叔啊”......

一般老师肯定被打击的不行了，而原田信男直接回怼“肆嘲笑别人，才是丑到了极致”！

当学生东条正义挑衅

“老师，你可别性骚扰我们哦”。

原田信男也毫不示弱

“要不要跟老子恋爱试试啊，小混蛋”。

班级上的几个男同学本来想叫一位戴口罩的男生用跳楼来威胁原田老师辞职离开，却被原田老师小事化大，直接引爆，做成了一件之前想都不敢想的大事。原田老师不仅让若林跳楼，还让他跳楼的时候对着正在拍他们视频的那群人比出剪刀手！相信这位同学，在这次事件之后，一定吸取了不少教训，而且成长了不少。

若林同学克服了戴口罩才能与人交流的障碍

说起原田老师，他违反了多少条校规，化浓妆、戴假发，奇装异服，在走廊上跑，保健室睡觉，上班天天迟到等等。

这样的原田太突出了，因此同时在学生和其他老师眼中变成了问题人物。在担任老师的几天里不仅收到了学生们的投诉还被长井老师多次警告，但是原田老师从来都没有悔过之意，终于在又一次迟到的时候拆了学校的大门。

原田老师做了所有我们学生时代不敢做的事，就是挑战校规！

45分上课我明明40分到了却进不来那就拆了校门吧！

不能在走廊上跑步？那你考虑过走廊的心情吗？我在走廊上跑步的话，这个走廊就会变成巴黎时装秀！

看完第一集以后，我发现这部日剧要比想象中有趣得多，作为主角的女装大叔也有个性得多，女装这个要素在他火爆的个性前面，只能说是个平凡到不能再平凡的设定。

第一集里其实讲了前段国内话题算很热门的一个话题—LGBT️‍群体，也一直在强调人是多样化的，要学会接受。

本来以为是靠奇怪的设定来吸引观众，但表达的三观超级正，我觉得大家有时间真的应该去看一看这部剧，原田老师身上的三观真的很吸引人！

喜欢的话点个❤～

D. 我的裙子去哪了第二集跳舞用音乐

1、这个歌曲是everybody，查看到网易云音乐有版权，是免费的！

2、这个出处是backstreet boy！供参考！

E. 我的裙子在哪里用英文怎么说

我的：my
裙子：（短裙）skirt （连衣裙）dress
在哪里：这属于特殊疑问句，用where提问，where is（一条裙子）/are（多条裙子）
连起来就是：Where is（are）my skirt（s）/dress（es）？
希望您满意

F. 你的百度账号是什么，可以求日剧我裙子去哪儿了吗😭

希望我的回答能帮到你。

G. 我的裙子去哪了

是一部电视剧。

《我裙子去哪儿了？》是日本台制作的校园喜剧，由狩山俊辅、水野格、茂山佳则执导，加藤拓也担任编剧，古田新太主演。

该剧于2019年4月20日开播，共10集，每集约46分钟。

剧情介绍：

52岁的原田信男是高中老师，也是一位爱穿女装的gay。他说话方式直来直去的说法、行动力超凡脱群，还有满溢而出的爱。私立豪林馆学园高中提出了“Diversity（多样性）”的宣言。

于是，他来到这所学校就任。尝尽了酸甜苦辣的原田信男有许多只有他才能传递给学生的事情。直来直去的原田节奏让教育现场不断炸裂。

异想天开又史无前例的行事风格令他施展能力，不惧权威，释放学生的心灵。