校服裙子卜鸣

1. 主演校服的裙摆的是谁

演职人员名单

制片人 周百义
导 演 冯 海
编 剧 饶雪漫

主演
伊 蓝 彭 彦
单立伟 Sam
伊 蓝(童年) 陈 谷
小 乐(童年) 钟凌宇
卜 果 袁永任
童小乐 小 翔
秦老师 安 丽
萌 萌 邓 茜
衫籽伽 衫籽伽

音 乐 星艺坊
主题歌演唱 衫籽伽
摄 影 三 儿
美 术 阅优坊 虫 虫

2. 如何洗白校服

A 白衣服巧洗保洁白 ：
1、滴墨水法：在一盆干净的凉水中，滴3－5滴纯蓝墨水，用手搅匀，然后把洗漂干净的白衬衫放进水中，上下提拉3－5次，捞出晾干。
2、加双氧水法：漂白丝、毛织物，可用3%浓度的双氧水，液量为织物重量的10倍，另加少许氨水使其带弱碱性，在一般室温下浸漂5－10小时后，洗净晾干。
3、加柠檬汁法：洗白色丝织物时，在水里加点柠檬汁，可使衣物更加洁白。
4、脱脂牛奶浸泡法：在洗白色丝织物前用脱脂牛奶泡一下，或最后一次漂洗时在水里加2汤匙牛奶，可保持白色丝织物的本色，防止其变黄。
5、萝卜汤洗涤法：白衣物如污垢较多，可用萝卜汤来洗，可洁白如新。
6、橘皮水浸泡法：洗涤白色衣物时，可将橘皮放入锅里加热烧沸，用那黄色汤水浸泡、搓洗衣服，便可使衣物洁白如...
为了使白衬衫更洁白，在洗涤时，可在泡好的洗衣粉溶液中，加上漂白粉，浸泡20—30分钟以后再清洗。另外，经常用淘米水浸洗，白衬衣就不易发黄；或者衣服洗净后，再放入滴有蓝墨水的清水中漂洗，也能有效防止白衣发黄。
注意：漂白漂出的衣服对身体不好，漂白是利用化学药品特殊锡化合物，是很强的氯制品，掌握不好衣服就会烧坏。有的是用高锰酸钾，再经双氧水强氧化漂白的，如果不白有的还加荧光增白剂。这些对人体都非常不利的，请慎用！

3. 中学女生穿上校服更让我喜欢，这是为什么

这就是女生的闷骚。
女生这样就是为了让别人亲近她，看起来更有魅力

4. 韩国最近流行什么校服

中国; 校服款式单一，结构松垮 目前多数校服款式陈旧，运动服几乎成为校服的代名词，“千人一面”现象严重。校服这种单一面孔严重抑制了学生对美的追求，压抑了学生的个性发展；而且校服结构大多极为松垮，穿在身上显出慵懒之态，无法体现出学生应有的活泼好动、生气勃勃的特性。 没能体现出年龄、性别上的差异 纵观国内各中小学校服，各年龄段在款式结构上基本没有什么差异，不能体现不同年龄段孩子的心理和生理特征，特别是进入中学阶段，与小学生有很大的不同，他们已开始具备明确的性别意识。而现在的校服在设计时并没有考虑到这点，使得中学生在性别意识启蒙时期，没有因日常所穿着的服装而起到良好的美育作用。 质量存在较大问题 校服是陪伴学生多年的服装，但一些质地粗糙、不吸汗、起静电的服装面料，让穿着者有明显的不适感，对学生身体健康—卜分不利。此外，还有穿着不久就开线、破损等问题，甚至有被校服中的断针扎伤的案例。目前中国纺织工业协会已制定了相应的标准，如中华人民共和国行业标准“FZ／T7302l—2004针织学生服”，希望能对校服质量的提高有所帮助。 购买方式单一且不透明 国内学生校服的购买方式只有一种，就是由学校指定款式和价格，统一为学生量体定制。但这种收费不透明、带有半强制性的校服购买方式已逐渐引起家长和学生的强烈不满。作为消费者，家长和学生应该有权参与选择所购买校服的款式和价位，也应该知道校服的来源和价格构成。而事实是，家长只能按照学校的要求交钱，这显然不合理。因而，许多家长质疑，学生购买校服的钱是否真正被用于校服的面料和制作上 日本的大多数中学都有统一的校服，日本的校服对学生来说不仅仅是学校的标志，而且是时髦的象征。许多女学生毕业后仍然喜欢三五成群地穿着校服外出，可见她们对校服的喜爱程度。 与英国相似，日本冬季气温平均在5摄氏度左右，这种相对较为温暖的气候保证了日本女学生可四季皆着裙装而不觉得寒冷或不适。 1.人文决定了日本人对校服的重视程度 日本人在潜意识里非常注重统一制服所带来的社会认同感，他们在生活中非常重视制服类服装，也愿意用心把这类服装做好。这种文化背景使日本中学生喜爱这种大体统一，细节个性的学生制服。日本的学生校服，已经成为国民文化不可替代的重要组成部分。 2.时尚化的款式设计是日本校服的优势 日本各中学都要求学生在校期间穿制服，体育课要换上便于运动的体操服，有的学校要求在体育馆里换上体育馆专用鞋。 日本校服成功之处在于款式设计：男生校服阳刚帅气，女生校服娴雅可爱，这在很大程度上帮助日本中学生树立了健康的性别意识。同时，日本校服设计有着强烈的与时俱进意识，能够随着流行的变化，不断汲取时尚元素对校服改进，这种设计有效地提高了日本新一代年轻人的审美水平，也符合学生积极向上的现代意识。 随着社会的不断发展，日木中学生校服在设计上逐渐汲取了流行元素，款式变得更为时尚。如女生冬季校服会配以统一的毛衣或者外套，下身无论冬夏，皆为膝上短裙。 3.校服销售方式多样，销售状况良好，各种校服配套产品为社会带来良好的经济效益 日本校服一般由校方委托专门厂家设计制作，因为校服一旦定型就多年不变，所以校方与厂家的合作关系也是较稳固的。一套校服通常在4万日元左右。 近年来，校服已经成为日本女孩们一种别出心裁的装束。许多日本女生在周末和放学后仍然选择穿校服，或者穿那些看上去与校服类似的衣服。有些女孩即使自己的学校没有统一着装规定也穿校服。 东京一家以出售各种年轻人的时尚生活用品而著称的商店迅速抓住了这个趋势，开始出售各种适合校服佩戴的丝带，效益非常好。 韩国人崇尚“勤勉、朴素、博爱”，脚踏实地、不浮躁、不逾矩、忠于职守。因此韩国人也非常注重制服类服装。 1.校服款式的西化 尽管韩国气候四季分明，但中学校服并未因寒冷而舍弃男女生的性别差异，韩国女生冬季校服下身依然着及膝裙，以保暖的毛质紧身长袜代替长裤，这样既注重了校服的保暖性，又保证了款式的美观和男女校服的差别。 韩国校服在款式上较为西化，夏季上身为短袖衬衫，部分校服配以领带或领结，下身女生为及膝裙，男生为长裤；春秋校服上身为长袖衬衫，部分配以领带或领结，外罩各色西装外套或毛衣，女生下身为及膝裙，长厚毛袜，男生为长裤。各校的校徽一般以机绣的方式绣于校服上衣左胸位置。有些学校的校服还有统一的配饰，如帽子、长袜等。 2.校服已形成特有品牌 韩国校服已作为成衣的一个品类在市场上参与商业竞争，并逐步形成特有品牌。校服制造商在销售中非常注意广告宣传，很多校服品牌不惜以重金邀请当红青春偶像作代言人，如SMAT品牌的校服就请当红偶像文根英为代言人。以这些当红偶像作为模特拍摄的精美校服宣传海报，往往可以非常有效地吸引中学生的注意，而中学生对偶像崇拜模仿心理，不仅使拥有偶像代言的校服品牌销量大增，也使学生真正喜欢自己的校服，并以身上的校服为荣。 目前韩国校服的生产销售已形成较成熟的商业化运作模式，并且具有自己的品牌和风格，在这种商业化竞争背景下，韩国校服正逐渐进入质优、物美、价廉的良性循环参考资料： http://e.northeast.cn/system/2006/09/04/050538134.shtml

5. 急：怎样用校服制作成萝卜裤

到裁缝店阿，如果你想自己动手的话，最简单的办法就是先把裤子翻过来，先在裤脚的地方划出你要的宽度，其它的就是要裁掉的，如果你自己不知道需要多款的裤脚，最好找一条你认为最合体的铅笔裤和校裤比到一起放好，然后从裆的位置按照铅笔裤的裤形画出来，这样大体的样子就有了，接下来不用我说你也会了，沿着画好的线缝到一起就哦了，如果你希望裤子再被发现之后有可能改回来的话就不要把多余的部分剪掉，可以就把多余的部分熨平贴到裤子内侧，如果不要紧的话你就直接把多余的部分剪掉就哦了。当然如果你会踩缝纫机的话效率会很快的，而且看上去也平整

6. 校服的裙摆，经典语录。100小段以上

惟一感到幸运的是，我还有勇气，还会坚强地活着，活给别人看，也活给自己看。
小三儿记住
无论发生什么事 都不要轻易的掉眼泪 要忍住 你越哭 越容易被人欺负
欢喜的那些，接受了。
躲不过的那些，忘掉了。
正在经历的，又该是如何呢......
有时高，
有时低，
谁在转动命运的年轮?
那一辆不知从哪儿冒出的,疾驶而来的汽车,飞快地逼近,大脑一片空白,双腿不能动弹,眼睁睁看着汽车即将从身上轧过……

最后是小乐救了伊蓝.但他自己,却成了毫无知觉的植物人……看到这个情节,刹那间我泪流满面.

也许就是为了这个情节,才让我爱上小乐.恩,不是你所想的”爱”,而是对剧中人物的一种喜欢,一种感动.

如果让我选择,我一定会选择小乐.

也许是因为自己也曾经历过那一种害怕,那一刻真的是被吓呆了,走也走不了,只能傻傻地站在那里,进也不是,退也不是.最终司机刹了车,而我,吓得闭紧了眼睛.当时真的是希望有那么一个人,能拉我一把或是怎样,总之不要让我站在那儿就好.

很可惜,没有那个人.很多事情只能自己去面对.所幸司机及时刹车,末了还不忘埋怨几句.
如果我死在那一刻会怎样呢?
我不知道.那很恐怖.

还是那个问题,有三个男孩都喜欢你.一个是青梅竹马,一个是帅气实 习 老师,一个是给予你温暖的成熟男人.你最终会选谁?
如果要回到书中,那就是小乐,卜果和单立伟,你选谁?

我会选小乐.

这样的问题应该是仁者见仁,智者见智的.不同的喜好,会选择不同的类型.也许跟我们的成长经历有关系.

小时侯我总是被邻家的哥哥欺负,没有人陪我玩,没有人在我被欺负的时候挺身而出.所以,也就没有所谓的”青梅竹马”.

于是,在心底对青梅竹马有淡淡的向往.总希望他们能够在一起,幸福快乐地在一起.

很莫名,但却是心底的愿望.

只是还是那句话,并不是所有的青梅竹马到最后都能在一起.

但依旧还是那个愿望,希望青梅竹马最后都能够幸福快乐.

这就足够.
人类最不应该造出的词除了"忍"以外，那就是"永远".
没有什么是可以永远的。
只是，音乐已停，一切皆已散场。十七岁的伊蓝早就学会独自承载别离消化疼痛。懂得知足，懂得不该拥有的就不去拥有。
多少的往事已随风而去，多少的恩怨已随风而逝，两个世界，几许痴迷……
它从哪里来，再回到哪里，一切都是尘埃，一切都是命运。
我终于找到我真正的幸福，那些原来一直以为会过不去的事就是这么轻松的过掉了。

终于你还是，离开了我，带走了爱，带走承诺，
早已预料的结果，一幕接一幕，我们的故事被时间淹没。
……
小乐，经过这么多年，我终于明白，每个人的幸福都是自己的事情，如果认定了，我们就要抓牢它，不能让它飞走。你很爱他，他让我明白爱的真正含义，让我明白，以前的好些年，我都是白活着。

这些是我看过后收集的一些话，让我没想到的是这个故事很短，我用了几个小时就看完了，
故事里没有让人心痛的环节，但却处处留着感伤，
让人看过后感到悲伤，
心里面不好受，
我说不好为什么，
每当我看到伊蓝的和那个人的情节的时候，
心里面就有一种特殊的感觉，
希望他们可以最后走到一起，
因为他们是彼此喜欢，
也许是因为女主人公喜欢他，
所以我也希望他们能真的在一起，
但作者却在这个时候给读者留了一个悬念，
也给自己将来写续留了一个开始，
不过也许这样能更激起大家对这个故事的回味，
更值得大家为之一看，
我看这个故事完全是因为曾经有人不止一次的说过这个小说好看，
她说她一直想找这本书，
但一直都没有找到，
不知怎么的竟然提起她就真的想起她了，
对她有种莫名的感觉，
有种害怕，还有种同情，
也许我天生就不适合和这种人做朋友，
我的性格决定我不会说违心的话，
也决定了我不会去讨好别人，
我只是生活在我自己的圈子里，
不愿意出来，也不想出来.....

7. 怎么把校服上写的字洗掉

校服上的字是胶印上的，常规的清洗方法很难清洗掉，下面介绍一种方法可以除去校服上胶印的文字，需要准备一瓶卸甲水，女生用来除去指甲油的东西，准备好之后，下面就来详细介绍具体的步骤，如下：

1、首先打开卸甲水。卸甲水里含有少量的丙酮，丙酮可以溶解胶水，所以可以用来除去校服上胶印的字。

8. 饶雪漫校服的裙摆这本书讲的啥

青春影像小说《校服的裙摆》共分四个部份（小三儿，林小花，少女伊蓝，明星伊蓝），生动地描写了一个叫“小三儿”的女孩充满了痛苦和欢乐的离奇成长，特别是“少女伊蓝”部份，再次完美展示了饶雪漫构架故事和叙述青春的超人能量，让人欲罢不能。