纸艺网手工纸艺做裙子

Ⅰ 手工艺、 纸艺

用纸做的手工艺有很多，你用网络搜索一下就有了。
下面的连接希望你会喜欢：
http://www.geekfans.com/yishu/zhe/

Ⅱ 什么APP有纸艺手工教程

手工客APP

Ⅲ 怎样折纸裙子

1. 准备一张正方形的纸

   
   

   
   

   

注意事项

最好找比较好看的包装纸，折起来的裙子才好看

Ⅳ DIY分类，如纸艺手工DIY 一定要全，追加500分高分

布艺手工DIY 纸艺手工DIY 手工编织DIY 木艺手工 手工食雕 手工香水 发型DIY 结饰手工DIY 串珠手工DIY 十字绣的DIY T恤衫DIY 废物利用

DIY电脑,其它家电还没听到过有DIY
DIY手工:玩具,布艺,十字绣,丝带绣,纸花,纸人偶,纸盆栽,真盆栽,废物利用,衣服......

因为本人就是一个DIY爱好者,所以列一些自己常做的DIY:手绘T-SHIRT,手绘帆布鞋,串珠,布娃娃(用不织布做,像外面卖的一样),手绘家具,卷纸筒心做的收纳盒,布做的卷子盒和抽纸盒,手机挂件,胸花,衣服特别是裤子的改造,纸花球盆栽,围巾,窗帘,芭比的衣服,笔袋.

还做了什么我也记不得了,反正DIY是很环保的事,所以鼓励多多实践,变废为宝的心情真的是很好的~~~

Ⅳ 如何手工diy制作纸花 纸艺花制作步骤图解

百合花

所需材料：白纸、剪刀

具体步骤：

1. 准备一张正方形纸，对折成一个三角形后，再次对折，使三角形中间有一条折痕。

2. 将三角形的两个角45度角，相应的两只角皆往上折。
   

3. 3将上诉的两个角对折，对折完成后用剪刀45°斜角减去，。

4. 4剪完后打开，以凸角为外，凹角为内折好，

5. 将凹角往里对半折，六个角都是一样折

6. 将下部也是往中间折，这样就使百合花的花瓣更加聚合

7. 将六个花瓣用细木棒往外卷曲，用细木棒效果较好，粗的卷出来容易复原

8. 卷完花瓣后，还可以加上花蕊和花茎

9. 一朵六瓣百合花就完成了

Ⅵ 折纸手工艺怎样在服装上体现其功能性

对生活有益

市场上的品种极为丰富，使用方法自由随意。

折纸不仅是种艺术，还是一种锻炼方法。“折纸对任何人都有好处，无论是儿童、青年人还是老年人。”作为纸艺学会会长的陈超颖说， “折纸能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和大脑。比如学习折纸需要用眼睛看折叠的过程，并在看的同时思考，记住过程；在折的时候

折纸步骤
，要亲自动手，其间遇到问题，还要仔细去想刚才别人是怎么叠的。这样就可以帮助开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。由于老年人记忆力会下降，因此，折纸所起到的这些作用会更明显，甚至可以让人重新焕发青春。”国外有些疗养院，就以折纸作为病人康复的治疗途径。折纸还能增进人们的感情，加深彼此间的了解，使人们和睦、和谐相处。“折纸是一个集体活动，因为需要向别人学习，在学习的过程中，大家交流经验心得，感情自然会加深。还可以送一些纸艺作品给别人，这样不仅锻炼了技巧，还增进了友谊，可谓一举两得。”此外，用纸折成实际生活中可以用的果盘、笔筒等，不仅耐用、美观，还非常环保，不会对环境造成污染。折纸不是儿时玩意，而是一门博大精深的手工艺。比如折一只船来说，折之前要考虑在哪个位置折出船篷，还要考虑怎样不影响船头船尾的构造，事前要进行非常精确的计算。又如折一只恐龙，看到整只恐龙的重心好像全都集中在上半身，但站着时却稳如泰山，那是因为在折前，折纸者就已计算好纸的分布和重心位置了。因此折纸充满了探索与发现，也有很多困难和考验。经过努力，会有新的发现，并由此产生强烈的成就感。

对儿童的好处

儿童通过折纸，可以培养他们的动手能力，而且“十指连心”，通过动手，开发了大脑，使大脑得到了开发和锻炼，使大脑可以得到最大限度的利用，同时也促进了儿童们对其他知识的学习。折纸讲究对称，可以培养孩子的对称性认识；折纸需要耐心，可以锻炼儿童的耐心；折纸需要有一定的空间感，就可以培养儿童的立体感。折纸可以折出许多物品来，可以举一反三，会折飞机，就会折纸船，折纸就培养了儿童创造性的能力。

Ⅶ 如何DIY立体纸艺手工制作方法图解

丝网玫瑰花制作方法：
1、用4号筒绕4片花瓣，5号筒8片花瓣2、一朵花所需的花瓣3、在花瓣的中间加一根铁丝4、加上铁丝后的花瓣造型5、网丝6、用弹力线缠绑7、剪去多余的丝袜8、网好丝的花瓣应该是不松不紧，有一定的弹性9、全部网好丝的花瓣10、拿一小团棉花作玫瑰花心11、把棉花包在花杆上，网上一层丝袜后剪掉12、把花心跟第一层花瓣组合13、花瓣造型14、组合第二层花瓣，要注意扎线的位置，把3片花瓣平均绑上15、第三层花瓣3片，分别扎在第二层花瓣夹缝处16、造型17、缠上胶带18、仿真的玫瑰花叶19、加上玫瑰叶片后的玫瑰花20、完成的玫瑰花

Ⅷ 有没有类似于纸艺网站的，做手工的

有呀，有不少地方都有，但是需要去询问。

Ⅸ 手工课制作纸艺作品有什么不同

总第1课时
第一课 纸片插接
教学目的：
1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。
2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。
教学重点：插接图形的造型设计。
教学难点：插接技巧的了解与掌握（插接方法与摆设形状）
教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。
教学过程：
一、授课
1、制作方法对比导入——点出课题
师：小朋友们，我们在上几个学期的美术课中，上过很多的手工课，学到了许多新的制作方法。（请几个学生讲讲学过什么样的方法：粘、剪、卷……）。教师指出今天我们要学习新的制作方法——插接（纸片插接）。
2、 欣赏、对比，发现新的纸工技法
欣赏制作精美的插接作品。（扑克牌插接、几何形插接、水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品。）
请学生观察这些纸艺作品与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方。（在观察粘贴式的桥梁作品与插接成的纸片作品中引导学生对比发现两者有制作方法何不同之处）
这些作品都巧妙的利用了插接方法。（由学生回答、发现。）
3、 观察范作：
师问：观察作品并告诉老师哪些比较好看，为什么？
生答：纸片的图形十分漂亮，颜色丰富，搭配和谐。
4、 教师边示范制作，边讲解：
刚才我们经过观察，已经发现了这课要学习的内容——纸片插接制作的一些要点，现在老师把具体的制作步骤示范，让同学们进一步掌握其中的制作技法要点。
（1）设计纸片造型（由于时间较久，也可用简单方形代替，）
（2）剪。
（3）研究插接方法（提醒学生先由设计作品的底座）
（4）插接。
提醒学生插接的底座一定要牢固，可选择井字格形结构。（鼓励学生找其它更牢固又美观的插接方式。）若想插接得越高，底座建议做大些。
5、 让学生先讨论，并分组动手先制作插接底座。
6、 看看谁的底座最牢固，并把这个新发现方法介绍给大家。
二、布置作业：
1、 学生可自行分组制作。
2、 要求色彩搭配合理，插接牢固。
3、学生完成作业，教师巡视辅导，发现底座不牢固的立即给予指正、修改、加以巩固。
三、评价、作品展示、比一比：
选出造型夸张、拼接牢固的小组作品，比比看，谁的最有创意，谁最有办法，插得最高,由学生为主参评,小组间互相评价,讲一讲,这些作品的优缺点？相互交流插接经验。
四、教师小结
今天我们又学到了一种新的纸艺制作方法，知道了利用插接也可以做出精美的纸艺作品，其实还有很多的方法我们还没学到，老师希望你们在以后的学习和生活当中多动动手，你们就慢慢会发现这其中的美，并且用自己灵巧的双手把这种美制作出来。

Ⅹ 如何手工diy制作纸花 纸艺花制作

介绍：你喜欢纸花吗？你折过纸花吗？你知道怎么折纸花吗？不知道纸花做法的朋友们，赶紧来看图老师为你分享的折纸花教程，教你手工制作纸花喔！难度：初级工具/原料纸打孔机铁丝步骤方法这个花朵与之前教大家制作的花不一样喔！这次的花是用黑色的的纸来做的，黑色纸花做出来后是不是也很好看呢？这个花的步骤方法很简单喔！只需要十分钟就可以制作好了。而且还可以用其他颜色纸张制作，然后摆放在一起，变成花束喔！接下来就和图老师一起来看看纸花是怎么做的吧！第一步：用剪刀把纸剪成圆形，然后将圆形纸对折两次，将周边修剪成齿轮形。在对折后的中心位置的边缘用打孔机打个小孔，多制作几个。第二步：用铁丝穿过圆形纸的孔内。第三步：一个一个的穿好，穿入16个。第四步：将花瓣都推在铁丝的一端，将两边留出来的铁丝缠绕在一起旋转两下。第五步：用手把圆形纸全部掰开，修整花朵的形状。第六步：将制作好的花朵都摆放在花瓶里。把这种花放在家里做装饰品也很不错喔！