我会提裤子步骤图

❶ 裤子修改的详细步骤图片

工具/原料： 剪刀，缝纫机，熨斗

方法/步骤：
首先把裤子的裤脚边用剪刀拆开。如图所示。

拆开后，可以看到裤脚边的折痕，然后在最后一个小边上，折叠，用缝纫机缝制。这样裤子就会变长了一点。

用同样的方法，把另一个裤脚边也缝制好。

然后把熨斗准备好，熨斗里加入水烧好。

用熨斗把刚刚放出了的一条边，烫熨平整。

烫熨平整后，裤子就可以穿着了。

❷ 怎样挽裤脚图解

一.包腿牛仔裤的显瘦卷边挽裤脚图解

3. 另一侧裤腿同样卷一个对称的滚筒状卷边。

❸ 裤子裁剪图怎么画

量尺寸

裤子的尺寸一般由臀围（=腰围）、上裆长、裤长（腰围到裤口）这四个值来确定。

臀围=净臀围+16CM放松量

上档长=净上裆长（从前腰围中点拉尺子穿过裆到后腰围中点，再/2）+2CM（未含腰头）

画图纸

臀围与裤长

先画一个竖向长方形（前片）。宽为1/4的臀围，高为裤长-2CM腰头。

❹ 中班社会活动教案 我会扎裤子

教育教学活动目标
1.认识自己的裤子，并能分清前后。
2.学习自己穿裤子，拉整齐，提高生活自理能力。
活动准备
娃娃两个，两个娃娃穿的裤子各一条。
活动过程
1.认识裤子，了解裤子的正反面。
出示两条娃娃的裤子，引导幼儿观察，然后提问：
这是什么？裤子上面有什么？为什么要有这些漂亮的图案呢？这么小的裤子是给谁穿的呢？
2.给娃娃穿裤子。
神秘的抱出娃娃，激励小朋友：“我们一起来给娃娃穿裤子吧！”幼儿说着，教师操作。
先确定裤子的正反面，两手抓住裤子上面，往里伸小腿，两条小腿都找到家之后，用力往上拉裤子，露出小脚丫，然后站起来，提好小裤子，把外衣翻出来。
教师用儿歌的形式小结穿裤子的方法步骤：
两手抓裤腰，
用力往上拉，
露出小脚丫，
站起提裤子，
裤子提整齐，
上衣翻出来。
3.幼儿尝试自己穿裤子。
★鼓励幼儿向同伴介绍自己的裤子，了解自己裤子前面有什么样的花纹，进而确定正反面。
★带幼儿到寝室，脱下自己的裤子，然后和老师一边说着儿歌一边把裤子穿上。
4.大家来说一说：穿裤子的时候哪里不舒服？
教师将自己刚才观察到的较有代表性的问题提出来，引起幼儿的关注：
“两条裤腿是谁的家？如果两条腿都进了一个家，另一个家空着会怎么样？”
“当小脚丫还没露出来的时候你能站起来吗？”
5.午睡时鼓励幼儿自己穿脱裤子，提醒他注意在上午活动中发现的问题。

❺ 我就是前几天那个看图一没提上裤子的，这次带图来了

如果有的问题你不懂，你可以直接上图片。网友看明白了就会和你互动。

而实际上只是一些图片信息而已，也建议你不要过于纠结。

❻ 怎样裁剪裤子教程

1.量尺寸

裤子的尺寸一般由臀围、腰围、上裆长和裤长四个值决定；

(1)臀围：净臀围+16cm左右的余量；

(2)上裆长：基本上裆长+2cm余量；

(3)裤长：上裆长+下档长。

拓展资料：

裁剪裤子的注意事项：

1．选裤一定要试穿，试穿时要注意裤子的长度，太短与太长都不行。

2．穿长裤最好是配有跟的鞋，长裤的长度最好能到鞋跟的中上部，既方便行走，又能令腿看起来细长。

3．是否穿着有无翻边的款式，取决于你腿的长短，修长的双腿才适合穿着翻边长裤。

4．气质内敛的人最好不要与潮流跟得太近，传统款式与能掩饰缺点的裤子才是最佳选择。

5.颜色深与浅根据个人皮肤选择黑色适合茭白一点的、浅色适合黄色皮肤的。

❼ 裤子的画图步骤和方法

先画大体的样子，可以不画皱褶，然后把在画细节部分，如口袋，拉链，皱褶等。不过一开始总会画不好，不要灰心，多练习就行，因该说临摹是最好的方法。

❽ 裤子怎么打结方法图解

1、将两个裤腰带交叉，一前一后。

❾ 幼儿园巜我会扎裤子的组织策略

我会塞裤子 一、 活动目标 1、让幼儿了解天气转冷了，要塞好裤子。 2、养成幼儿将裤子塞好的习惯 二、活动重点与难点 让幼儿懂得保护自己。 三、材料准备及环境创设 午睡室 四、设计思路： 现在的天气是越来越冷了，在这种天气下幼儿很容易受凉导致感冒等疾病。只有让幼儿自己知道如何保护自己，使自己不受凉。才能真正做好保暖工作，预防各种疾病。塞裤子对于做好保暖工作是很重要的一环。所以我设计这次的课让幼儿塞好裤子，使小肚子不露在外，能注意保暖。 五、活动流程 提醒幼儿——幼儿操作——相互检查 六、活动过程 1、 提醒幼儿 幼儿起床后，提醒幼儿要塞好裤子，使小肚子不露在外，注意保暖。 2、 引导幼儿塞好裤子 引导幼儿将最里面的一件衣服塞在裤子里 3、 游戏：照镜子 让幼儿相互检查，是否塞好裤子