幼儿园比赛穿衣服穿裤子

『壹』 幼儿园小班穿裤子口诀

1.套衫：一件衣服三个洞，先把脑袋伸进大洞， 再把手臂伸进两边小洞洞，拉直衣服就完工。
2.开衫：抓住领口翻衣往背披，抓住衣袖伸手臂， 整好衣领扣好扣，穿着整齐多神气。
3.裤子：穿裤子，要注意，两腿叉开伸进去。 穿上裤腿先别急，穿上鞋子再起来，两手抓住裤子腰，一直拉好盖上小肚皮。

『贰』 幼儿园中大班孩子自理能力比赛有哪些

幼儿园中大班孩子自理能力比赛可以穿衣服，穿裤子比赛，看谁在规定的时间内穿得又快又整齐。可以夹弹珠比赛，在规定的时间内看谁夹得最多等等游戏。

『叁』 幼儿教师上课比赛，穿什么衣服好

宽松舒适，便于活动的衣服，穿运动鞋或平底鞋，牛顿的苹果幼儿园对老师的着装要求严格，便于和孩子们做游戏

『肆』 幼儿园穿脱衣物健康教案

活动目标：
1.能有序的穿、脱衣裤，初步形成基本的生活自理能力。
2.体验自理能力给自身带来的舒适、愉快与自信。
活动准备：
学习包《健康/社会 我会做2》；幼儿、教师的一件套头衣服、开襟衣活动过程：
一、请幼儿示范穿衣导入1.出示套头衣一件，请个别幼儿上来示范穿衣。请其他幼儿说说其穿衣顺序是否正确。
2.引导幼儿讨论穿衣的顺序。再请个别幼儿说说穿衣服的顺序。
3.教师示范正确的穿套头衣的方法。
4．幼儿自己操作，请有穿套头衣的幼儿将外套脱下自己进行穿衣操作。
二、引导幼儿学习穿开襟衣、裤子的顺序引导幼儿自由交谈穿、脱衣裤的方法。
请个别幼儿进行示范。
幼儿边年儿歌边穿衣衣裤。
儿歌抓领子，盖房子（把衣服顶在头上），小老鼠，出洞口（把两手伸出袖子）；穿毛衣，要留心，先套大洞洞，再套中洞洞（领口），最后小手钻出小洞洞（袖口）。
活动延伸：
1.周一至周五下午起床后引导幼儿进行穿、脱衣裤比赛。
2.请家长在家里引导幼儿自己穿脱衣服。

『伍』 3-幼儿游戏穿衣大法游戏规则

对于刚上幼儿园的孩子来说，有很多地方需要家长和孩子去适应。在家的时候一对一或者二对一的伺候方式，到了幼儿园忽然变为群体放养，孩子和家长都会有极大的落差。从最基本的穿衣吃饭来说，妈妈们都要绞尽脑汁花尽心思去总结经验，适应新环境。

孩子在家的时候，有专人全天候盯着，随时可以掌握孩子冷热，衣服及时增减。比如早起的时候多穿一件，等热了就脱掉；外出有风的时候多加一个背心，到了屋内脱掉；如果跑动游戏了，出汗前及时脱衣服，等停歇下来，汗擦干了，赶紧穿上衣服。但是这样精心的照顾，在幼儿园是不可能的，因此上幼儿园怎么给孩子穿衣服，称为妈妈们纠结的一大问题。最近秋天到了，早晚温差比较大，微博中有不少妈妈跟我交流每天怎样给孩子搭配衣服，我也总结出了一点小心得，跟大家分享一下。

一年四季中，春秋天是最难给孩子搭配衣服的，因为春秋天气温起伏不定，冷空气一来气温就会骤降。二来春秋天早晚温差很大，早晨出门时冷飕飕的，到了中午可能还会冒汗。一天中肯定是需要穿脱增减衣服的，但是幼儿园老师由于各种原因，一般是不会像家里那样及时给孩子增减衣服的，所以怎么穿衣服就需要家长动脑筋了。我总结的方法是：穿多层薄的衣服，不要穿单层厚的衣服，路上给孩子多穿一件，到了教室以后就马上脱掉。其实这也是很多妈妈的心得。比如，今天早晨我给乖穿的是：薄长袖内衣+薄衬衣+薄马甲，路上加一件薄外套，到了教室把外套脱掉。实际有时候早晨八点半到教室后气温还没怎么起来，但是如果这时候不把外套脱掉，到了快中午时老师忙于工作不会想起给孩子脱外套的。有时我也担心万一外套脱了到操场活动有风怎么办，但是不可能面面俱到了，只能让孩子逐渐适应。

穿多层薄衣服的好处是，如果热了，老师可以脱掉一层，但是因为每层都薄，所以对于孩子来说，冷热的差别不会太大。如果穿一层比较厚的，老师不敢脱，怕脱了着凉，孩子就会热。比如昨天我给乖穿的是一件薄内衣+一件薄线衣，老师就没给脱线衣，乖身上就有汗。而且一层层加，一天中气温怎么变化都不怕，嘿嘿，不管怎么变我都能搭配得正好。

幼儿园穿衣的第二个原则是，尽量穿开衫不要穿套头。开衫穿脱都方便，孩子稍微大一些自己就能脱和穿，套头的难度大，不管是自己穿脱还是老师帮忙，都比较麻烦。乖现在自己脱开衫是没问题的，穿还有点小困难，需要把衣服理好，让她自己甩在身后，然后把两只袖子伸进去。今年秋天我几乎没买过套头衣服，就是想锻炼乖在幼儿园自己穿脱衣服。偶尔买一件也是在家的时候穿。

实用的马甲要多备几件。我很喜欢给乖穿马甲，好处有两个。一个是孩子穿马甲不影响两手的活动，又能护住胸口和肚子，保暖又灵活；二是马甲容易穿脱，孩子稍大一点就可以自己穿。乖现在就是穿马甲比较灵活，因为袖口很大，穿衣服比较困难，又要拎着里面的袖子，袖口又相对太窄。所以我家厚薄不同的马甲有很多。

到了冬天孩子上厕所穿脱裤子比较困难，加上还要把衣服塞到裤子里，难度就更大。乖在冬天基本是棉毛裤+毛裤+厚的夹裤，就算不穿小内裤，也有三条裤子要拎。老师建议让女生里面都穿开裆裤，外面一条满档裤，但是我还是觉得这样孩子不舒服。试想大冬天的，里面几条都是开裆裤，又冷又不舒服。我姐也建议我里面穿开裆裤，毛裤织成背带裤，这样不怕衣服和裤子分开肚皮露出来。但是我很难接受女生三四岁了还穿开裆裤，总觉得那样很难受。乖去年冬天没去幼儿园，今年冬天还没到我就为此犯愁了。到底怎么办呢？我初步决定训练乖自己拉裤子塞衣服，我想冬天她已经四岁多了，应该有能力自己做这件事。不过从目前看，拉裤子没问题，塞衣服难度大，唉，头疼！

夏天的时候我基本不给乖穿裙子去幼儿园。一个是幼儿园蚊子多，穿裙子去腿上全是蚊子咬的疙瘩。一个是穿连衣裙的话午睡的时候只能穿着连衣裙睡觉，不舒服。还有穿裙子在操场活动也不卫生不方便。因此我夏天的时候都是给乖穿短袖+薄的长裤，教室里反正有空调，不会太热。即便在家，我也很少给她穿裙子，小区里蚊子多，下楼都是真丝长裤，在家穿内裤就行。因此一个夏天基本没怎么穿裙子，偶尔周末穿一下只是我为了给她臭美而已。

『陆』 怎样训练幼儿园小班的行为习惯

一、将好习惯的培养渗透到一日生活的各个环节中。

抓住时机，在幼儿园一日的各项活动中，如：喝水、入厕、进餐、午睡、游戏等各个环节都贯穿着行为习惯的培养。喝水时，我教育幼儿注意安全，遵守秩序，人多时要排队，一个跟着一个接水喝。进餐前，培养幼儿饭前洗手的好习惯。我会亲自示范，和幼儿一起洗手，边洗手边念儿歌：“吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手淋淋湿，再用肥皂搓搓手。手心搓搓，手背搓搓，冲冲洗洗，擦一擦，我的小手真干净。”这样，刚开始孩子是跟着我在做，慢慢的，他们就养成了洗手的好习惯。午睡时，我会轻轻地摸一摸、拍一拍小朋友，让他感到老师喜欢自己，对睡得好的小朋友及时进行表扬，其他孩子也想得到老师的表扬就会赶快闭上眼睛，安静地入睡了。有的幼儿睡觉姿势不正确，喜欢趴着睡觉。我们就通过健康活动《正确的睡姿》让幼儿明白怎样午睡才是好宝宝，使幼儿逐渐养成良好的午睡习惯。

其实，在区域活动时，每个游戏中都蕴含着不同的行为习惯培养。在美工区，我会注意幼儿卫生习惯的培养，教育幼儿不乱涂乱画，碎纸放进纸篓里等；建筑区，孩子们养成了玩具轻拿轻放的习惯；游戏结束时，教育幼儿把玩具送回家，养成物归原处的好习惯。总之，只要我们抓住有效的时机，机智、灵活地对幼儿进行良好行为习惯的培养，就能起到事半功倍的效果。

二、通过绘本阅读，培养好习惯。

进入小班后，生活自理能力的培养成了幼儿入园后的首要任务。幼儿要自己吃饭、穿衣、上厕所等，每天还要独立完成很多事情。这和他们在家里，样样事情完全由大人包办是截然不同的生活。《皮皮狗生活故事绘本》这类主题多元的绘本，刚好可以协助幼儿学习各种主题，体验书中主角的经验，产生对自己的认同与喜爱，鼓起勇气尝试新鲜事，进一步培养良好的生活习惯与自理能力。《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》，精选了10个生活中最常见、最实用的培养幼儿行为习惯和生活能力的小故事，描绘了三个可爱的小主人公歪歪兔、乖乖羊和威威龙，在游戏、生活和社会交往中发生的一系列小插曲。幼儿在阅读绘本的同时，仿佛身临其境的感受到了小主人公们的开心和烦恼。通过这些生动有趣的小故事，幼儿也向可爱的歪歪兔和她的好朋友们学会了各种良好的行为习惯和生活能力。

此外，《熊笨笨的礼物》、《大卫，不可以》、《红袋鼠》，这些都是幼儿非常喜欢的绘本故事。随着孩子们阅读的故事越来越多，各种良好的生活行为习惯也在不经意间逐步养成了。当然，绘本教学有利于幼儿良好行为习惯的培养，但过多说教性质的绘本阅读，又会让孩子读书的气氛沉重压抑，丧失了阅读绘本的乐趣，这就违背了绘本作者的初衷。因此，我们要把握好绘本教学的度，让孩子们在轻松、愉快的氛围中感受到绘本的魅力。

三、利用儿歌、游戏帮助幼儿养成好习惯。

好习惯不是一天、两天就可以养成的，我们要根据小班幼儿的年龄特点，采取一些适合他们心理发展的方法和措施，避免呆板的说教，让孩子们在愉快的精神状态下逐渐巩固各种良好生活行为习惯。

念儿歌、做游戏是小班幼儿感兴趣的活动。他们在说说唱唱中强化了养成好习惯的意识，也在做做玩玩的同时巩固了好习惯的养成。小班幼儿自理能力弱，于是，我教幼儿学念儿歌《穿衣服》、《穿裤子》、《穿鞋》等，简单、形象的儿歌内容幼儿非常喜欢也易于接受。幼儿在和同伴比赛穿衣服、叠衣服、整理学具筐的游戏中，自理能力得到了提高。午餐前，孩子们会边做动作边念儿歌《吃饭歌》，“吃饭了、吃饭了，大家排队来吃饭。自己端饭又端汤，我的小手真能干。细细嚼慢慢咽，饭菜全部吃精光。桌面地面都干净，我的习惯真正好。”久而久之，孩子们逐渐养成了良好的进餐习惯。通过《玩具玩具我爱你》这首儿歌，孩子们养成了玩玩具时轻拿轻放，玩好玩具送回去的好习惯。

在培养幼儿好习惯时，我们还要做好以下几点：

一、只扬善不传恶。

陈鹤琴先生指出：“积极的鼓励比消极的刺激好得多。”心理学上指出：愉快的情绪能促使大脑皮层建立一个兴奋灶，使学习保持最佳状态。因此，我们在培养幼儿习惯的过程中要做到只扬善不传恶。幼儿会对自己正确的行为获得鼓励而为之喜悦，从而使良好的行为习惯继续保持。

二、统一要求，家园合作。

班级的两位老师在幼儿习惯培养上要统一要求。为什么有时候在一个班级，不同的老师带班，幼儿的行为表现会不一样呢？原因就是老师的要求不一样。经常会有家长反映孩子在家不听话，吃饭要喂，衣服、鞋子要大人穿，跟在幼儿园简直就像两个人。一个小宝两个样，其实就是家园要求不一致的结果。因此，在培养幼儿好习惯时，不仅班级的教师要统一要求，而且家长也应配合幼儿园共同促进幼儿良好生活行为习惯的养成。

三、品行端正，以身作则。

孩子们喜欢老师，时时刻刻都会关注着老师的一举一动。老师的思想、品德、行为、习惯都会在幼儿的心灵深处留下烙印，对幼儿的成长起着潜移默化的作用。小班幼儿善于模仿，可是他们辨别是非的能力弱，因此，我们必须十分注意自身的言行举止，严格要求自己，把做人与育人统一起来，努力做幼儿的好榜样。

四、坚持不懈，持之以恒。

幼儿良好生活行为习惯的养成不是一朝一夕就能做到的，特别是小班幼儿自控能力弱，很容易受到外界环境的影响，这就需要我们付出更多的爱心和耐心，坚持不懈，持之以恒。

『柒』 幼儿穿衣服比赛的意义

幼儿穿衣服比赛的意义是培养幼儿的生活自理能力，提高幼儿的自我服务意识，养成良好的生活行为习惯。中班幼儿穿脱衣服能力比赛活动让每个宝贝积极参与，在1分30秒的时间里，每位孩子争分夺秒，紧张而又熟练地脱衣服、穿衣服、自己拉拉链、扣纽扣，向老师和小伙伴们展示自己的风采，真是“娃小本领大，小手真能干”。

幼儿活动

幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”。

德文解释为“尚未进学校的游戏学校。”另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。

『捌』 小班能人秀，我会穿衣服 和 我会穿裤子的游戏规则，详细一点，急急

我想了下~望采纳~

1. 抽签分组，之后以小组的形式上台先亮相~然后小组比赛，比如一组5个人，5个人当中要淘汰2~3个（这是初赛，淘汰数目你们定，全程以计票的方式优胜劣汰）

2. 每个小组比赛完，淘汰的所有人再次比赛，这次比赛就不用再抽签什么的了，再次选出一定的人数。（叫做复活赛）
   

3. 最后，初赛的胜利者和复活赛的胜利者，一起比赛，就是决赛，直接评出一二三名。

（因为是小班，老师要给每个人准备礼物或者加分之类的，不然小孩子最爱哭了，如果您觉得复杂，也可以不要复活赛，或者删改）

谢谢

『玖』 学前发展方面关于幼儿园比赛穿脱衣服,团结协作可以讲哪些知识点

培养幼儿的自理能力。
幼儿阶段好奇心是他们做事的动力，要顺应幼儿对新鲜事物的探究欲望去培养自理能力。当幼儿表达出想要模仿成人做事的时候要积极的去支持和响应。激发幼儿对生活自理的兴趣，好之者不如乐之者。凡事只有有了兴趣那么认真做下去就不是问题了。学校和家庭教育相结合。家长积极关注学校对于幼儿生活自理方面的培养，配合学校进行教育。