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女大童长袖t恤165

发布时间:2022-09-14 09:27:02

童装165尺码大人可以穿吗

童装165尺码大人是可以穿的。而且一般童装衣服质地也往往更好,布料更软版式一般还秀气,现在很多成年人都在穿童装的。

童装面料和款式要求比成人更严格:面料和辅料越来越强调天然、环保,针对儿童皮肤和身体特点,多采用纯棉、涤棉、天然彩棉、毛、皮毛一体等无害面料。

童装

儿童服装简称童装,指适合儿童穿着的服装。按照年龄段分包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童服装、大童服装等。还包括中小学的校园服装等。按照衣服的类型分为:连体服,外套,裤子,卫衣,套装,t恤衫,鞋等。

童装衣服的料子要求比成人高,既要好看,穿着又要舒服,关键还是童装质量要有保证,不能损害儿童健康。

前景

根据2011年国家统计局相关的统计数据,中国0-14岁儿童及少年已有2.22亿人,根据中国人均消费情况,结合相关的调查问卷的数据,预测中国的童装消费规模已经高达1500亿元,同时考虑到2011年的人口出生率为11.93‰,处在较高的水平。

意味着,中国童装市场规模将继续扩大,发展情景乐观。高端童装作为童装市场的重要组成部分,考虑到高端童装主要由中高端收入家庭消费的现实,中国高端童装市场的规模也已经超过300亿元。

以上引用网络-童装

② 我的T恤领子上写的是165/95,我应该穿什么尺码的T恤

165/95中的165是表示身高165cm,95表示胸围95cm。有时候同样M尺码的衣服不同款也会有大小的。所以根据你自己的身高胸围来买衣服是最合适的。

③ 我女生 身高165 胸围96 买T恤买165/88a 还是 175/96a

我女生身高165,胸围96,脉t恤买165,88还是175,96的我觉得应该。买。165,8,8的比较合适。

④ 女性身高165穿多大尺码衣服

女款衣服165的码数是L码。具体服装尺码参考如下:

识别号与型

1、号型

是表示服装的一些基本尺寸即服装的大小的标识。

号:指人体的身高,以厘米为单位表示,是设计和选购服装长短的依据。

型:指人体的胸围或腰围,以厘米为单位表示,是设计和选购服装肥瘦的依据。上装指胸围,下装指腰围。

2、体型

是以人体的胸围与腰围的差数为依据来划分体型,并将体型分为四类,分别为Y、A、B、C型。Y:表示胸围与腰围的差数为19cm~24cm之间 A:表示胸围与腰围的差数为14cm~18cm之间 B:表示胸围与腰围的差数为9cm~13cm之间 C:表示胸围与腰围的差数为4cm~8cm之间。

3、号型系列

以各体型中间体为中心,向两边依次递增或递减。身高以5cm分档组成系列,胸围以4cm分档组成系列,腰围以4cm、2cm、分档组成系列。

系列如下: XS、 S、 M、 L、 XL

上衣型号 、150/76A、 155/80A、 160/84A、 165/88A、 170/92A。

裙/裤号型、 150/58A、 155/62A、 160/66A、 165/70A、 170/74A。

以上内容参考网络 服装尺码标准

⑤ 女生,身高165,体重140多点,穿T恤得穿多大码

身高165,体重140斤,建议你选择xl码搭配
也建议你测量出相关数据,也就是测量出衣长,袖长,肩宽,胸围来购买。

⑥ nikeT恤大童165和成人s有区别吗

身高方面没区别,唯一的区别就是胸围,成人s是165/84,大童165是81.5-88.5之间都能穿,所以说成人穿s也可以,穿大童165也可以,反之亦然,

⑦ 身高165cm的女生,T恤衫应该买多大尺码的

165穿M-L的。偏胖就是L,比较瘦就是M,要是骨架超小很瘦就买S
要是胸大,最好买大点的L

⑧ 请问T恤衫上的尺码165/95这两个数字分别代表什么意思

165/95,表示适合身高在165cm左右(162.5~167.5cm),净胸围在95cm左右(93~97cm)的人穿着。

成年男女服装号型包括“号”、“型”、“体型”三部分。其中,“号”表示人体的身高(用cm表示,以5cm为一档);“型”表示人体的净胸围(上装,一般以4cm为一档)或净腰围(下装,一般以4cm为一档);“体型”表示人体净胸围与净腰围的差值;

体型分类代号为Y、A、B、C,Y体型为宽肩细腰型(偏瘦或肌肉特发达型),A体型为一般正常体型,B体型腹部略突出(偏胖体型),C体型为肥胖体,具体差值为:

男:22-17cm 16-12cm 11-7cm 6-2cm

女:24-19cm 18-14cm 13-9cm 8-4cm

举例说明:

男上装的170/88A,表示适合身高在170cm左右(167.5~172.5cm),净胸围在88cm左右(86~90cm),体型为正常体型(胸腰差为12~16cm)的男士穿着。

(8)女大童长袖t恤165扩展阅读

衣服的其他尺寸

1、胸围 (B):人体净胸围(B0)加放松量得到。

2、腰围 (w):人体净腰围(w0)加放松量得到。

3、臀围(H):人体净臀围(H0)加放松量得到。

4、肩围(s):人体肩围(s0)加放松量得到。

5、领围(N):人体颈围(N0)加放松量得到。

6、号(h):号是服装工业化生产中概括出的以厘米(cm)为单位的身高数值,一般的号采用取整的办法设置,不是直接测量得到的。例如:165号、170号等等。通常情况下,号的个位数值非5即0,号的档差为5。

7、半号:以厘米为单位设置的上体长的数值,等于号的一半。

⑨ 衣服里的165/84A是什么意思

165代表适合身高为165cm左右,84代表适合胸围为84cm左右,A代表适合一般体型。

165/84A是服装的号型,服装号型定义是根据正常人体的规律和使用需要,选出最有代表性的部位,经合理归并设置的。
“号”指高度,以厘米表示人体的身高,是设计服装长度的依据;“型”指围度,以厘米表示人体胸围或腰围,是设计服装围度的依据。

(9)女大童长袖t恤165扩展阅读:
服装号型参考标准:
服装号型是服装规格标志,分品种增加不同放松量而确定服装长短、肥瘦。GB/T13351991包括了男子、女子、儿童服装号型共三个系列。
GB/T13351991《服装号型》是在对我国人体型规律进行科学分析和经过多年实践后,形成的国家标准。以我国正常人体主要部位尺寸为依据设置,包括人体总高,净体胸围和净体腰围尺寸,以“号”、“型”表示。
“号”指高度,是以cm数表示人体总高度,是设计服装长短的依据,“型”指围度,是以cm数表示人体的胸围和腰围。上装的“型”,表示净体胸围的cm数,下装的“型”表示净体腰围的cm数,“型”是设计服装肥瘦的依据。
《服装号型》规定,服装上必须标明号型,表示方法是:号/型。号型标志就是服装规格代号,如上衣165/88A,适合高165cm,胸围88cm左右的人穿用。
该标准允许在“号/型”标志下面或在吊牌上,附加服装规格cm数。如165/88A下面标上72×110(或72—110),分别表示衣长72cm,胸围110cm。A表示人体净胸围与净腰围之差数在16~12cm。
关于体型分类,GB1335将其分为四类。其中,A为一般体型,B为微胖型,C为胖体型,Y为胸大腰细体型。
参考资料来源:网络_服装号型

⑩ 儿童衣服码数5、7、9、11、13、15怎么对照

男童标准尺码:

(10)女大童长袖t恤165扩展阅读

常用“尺码”:

S: Small 小 --- (女:

M: Middle 中

L: Large 大

XL: extra large 加大

大概身高:

尺码对应身高(cm) 男装 女装

S 165 155

M 170 160

L 175 165

XL 180 170

XXL 185 -

常见服装有两种型号标法:一是S(小)、M(中)、L(大)、XL(加大);二是身高加胸围的形式,比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装,必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号,英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中,女装上衣S号(小号)的号型是155/80A;M号(中号)为160/84A;L号(大号)为165/88A。“号”是指服装的长短,“型”是指服装的肥瘦。如165/88A,斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围,斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型,A型表示一般体型,B型表示微胖体型,C型表示胖体型,区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

四种:Y型、A型、B型、C型。

Y型(22—17):瘦型、胸围与腰围的差数为22—21厘米(男子),

24—19厘米(女子)

A型(16—12):标准型、胸围与腰围的差数为16—12厘米(男子),

18—14厘米(女子)。

B型(11—7):微胖型、胸围与腰围的差数为11—7厘米(男子),

13—9厘米(女子)。

C型(6—2): 胖型、胸围与腰围的差数为6—2厘米9(男子),8—4厘米9(女子)。

女上装:36 38 40 42 44

S M L XL XXL

9 11 13 15 17

女下装:24 25 26 27 28

S M L XL XXL

男上装:15 15 16 16 17 17

38 39 40 41 42 43

M L XL XXL

145 150 155 160

男下装:28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35 、36、 38 、40

女的 S=155=小号,M=160=中号,L=165大号,XL=170=加大(以此类推)男的 S=165=小号,M=170=中号, L=175=大号,XL=180=加大号,XXL=185=加加大。

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