一百条裙子的内容梗概

❶ 一百条裙子第四章主要内容

主要内容:玛蒂埃试图给佩奇写字条，说服她不再取笑旺达。玛蒂埃想:旺达为人实在是太胆小害羞了。后来玛蒂埃一直在考虑绘画比赛的事。

❷ 《一百条裙子》读后感

当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是我为大家整理的《一百条裙子》读后感范文（精选5篇），欢迎大家分享。

《一百条裙子》读后感1

最近，我看了一本书，名叫《一百条裙子》。这是一本讲关于友谊的书。

旺达佩特罗斯基，她是个波兰小女孩，她每天穿着一件洗得发白，晾得走形的蓝裙子。班上所有的女孩子因为她穿得裙子难看，名字古怪的原因经常捉弄她、嘲笑她。有一天，她当众跟别人说自己有60双鞋子，和100条可以在不同场合穿的裙子，还可以参加宴会。女生听完笑得合不拢嘴。她们根本不相信，说旺达在撒谎，并且常常拿这件事嘲笑旺达。旺达则默默忍受着。

有一天，班级举行绘画比赛，男生画汽艇，女生画裙子。大家都一致认为佩琪能获奖，可结果偏偏是旺达拔得头筹。她画了100来幅裙子的画，而且是那么与众不同。全班都惊呆了。

最后旺达却转学了，她并不知道自己获奖了。玛蒂埃和佩琪决定去她家找她，求她别离开，可是他们已经搬走了。

过圣诞节了，旺达寄来一封信，叫老师把其中特殊的两幅画送给佩琪和玛蒂埃。经过她俩仔细观察，才发现旺达是多么爱她们。

看了这本书，我想告诉大家：当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到属于你的一百条“裙子”。让我们一起去寻找生活中的真谛吧！

《一百条裙子》读后感2

今天，我读了一本书《一百条裙子》，我觉得这本书对我们很有意义，所以我要跟你们好好分享一下这本书。

这本书讲的主要内容是：有一个叫旺达·佩特罗斯基的小女孩，因为她奇怪的名字和一直穿着的一条旧裙子一直被其她女孩们忽略。有一天，她对其她女孩说她有一百条裙子，女孩们不相信，就一直拿这个嘲笑她。终于有一天旺达转学了，还画了一百条裙子去参加画画比赛，竟然得了第一名，带头嘲笑旺达的佩琪以及她的朋友玛蒂埃也认识到了自己的错误，想让旺达回来，可是太晚了，旺达不会回来了。

这本书看上去薄薄的，可告诉我们的道理却不少。它让我懂得了不能嘲笑别人，要懂礼貌，如果自己被别人嘲笑了是不是很伤心？“己所不欲勿施于人”不要把自己不喜欢的用在别人身上，还有我们要懂得珍惜身边的人，不要等她离开了，再去伤心难过，这样后悔的是自己，就像佩琪一样，以前一直嘲笑旺达，后来后悔也来不及了，我希望这样的事情不要发生在我们的身上。

这本书很让我感动，所以我想把这本《一百条裙子》推荐给你，希望你喜欢。

《一百条裙子》读后感3

当我第一眼看到这本书，我就喜欢上它了，美丽的粉红色书皮。粉红色是我和女儿都喜欢的颜色，当我看完这本书，我被旺达打动了。

旺达，她出生于一个贫困的家庭，她的名字很怪，也没有妈妈，她因为穷每天都穿着那件旧裙子上学，同学们取消她，可想而知，一位和我们女儿年纪一般的小女孩，她是多么希望生活在幸福的家庭李，每天穿着各种漂亮的裙子和新鞋子，和同学们每天快乐地学习，快乐地做游戏玩耍。

“我有一百条裙子，都挂在我家的衣柜里呢!”当她把美好的向往向小伙伴们表明时，随之而来的却是更多的嘲笑，没有人相信她，而且还拿这件事捉弄她。

可是，聪明可爱的旺达都默默地忍受着，每次小伙伴们提到她的新裙子时，她就会把目光投向远方，把嘴唇抿在一起。

旺达把对同学们的爱在一次服装设计比赛中体现得很用心，同学们都不敢相信拿一百幅美丽的画竟然是旺达画的`，当同学们对她的看法出现转机的时候，旺达已经转学了。同学们都后悔莫及，意识到了自己的错误，以自己的方式给旺达写了一封信，告诉她比赛得了第一名，也表达了自己的悔恨和对旺达的祝福、思念之情。旺达留下了那一百条“裙子”，与众不同的裙子，把包容和友谊带走了。

下面这件事情，就是我给女儿讲完《一百条裙子》第二天发生的。

那天下午放学后李源带着弟弟去亚新院里玩，因为亚新小区院里绿化得很漂亮，有小溪、小桥、健身器、滑梯等，她们经常去那里玩。7点左右的时候，我做完饭去赵她们回来吃，远远就看见李源用手拉着一个大哥哥，我还以为她们认识。我大声叫道：“梨园回来，回家吃饭啦!”离她们不远处还有一大群孩子，大大小小有十几个吧。李源用力拽着小男孩id胳膊向我走过来，急忙冲我说：“妈，那边的小孩都欺负、打这个哥哥，你看他这儿都流血了。”小石头用手指着其中一个小孩说：“就是这个哥哥打这个哥哥!”正说着，那边的几个小孩又冲上来，打这个男孩，我赶忙劝阻道：“你们干嘛打人?”可这几个小孩太不像话，其中一个小男孩飞起一脚冲这个男孩猛踢过来。太可怕了，年纪小小竟然这么暴力，李源赶忙拉着男孩往后退。

“那边保安过来了，说为啥打人家，把你们家长叫来!”听我这么一吼，十几个孩子朝远处跑了。我问男孩他们为啥打他，可他默不做声。

“你赶快回家吧，别和那些小孩玩了。”

这件事情让我感受很深，打人的这十几个孩子小的也就五六岁，大的也就八九岁的洋子，这些孩子的家长如果不赶快好好管教的话，将来长大了不就成了社会上的小混混了吗?小小年纪就这么残酷、这么暴力，将来后悔都来不及。

我为李源的勇敢而感动，她竟然去保护一个比自己高半头的哥哥，打人固然不对，别人有难我们应该帮助。你应该寻求旁边叔叔阿姨大人们的帮助，他们人多，寡不敌众啊!这件事情我真不知道该怎样正确给孩子讲。

李源说，那些小孩跟《一百条裙子》里的孩子一样，都不友好，不团结，我要帮助他。没想到《一百条裙子》这本书给孩子的启发这么大。

《一百条裙子》读后感4

首页的插图中，在一个似乎有些苍凉的小山坡上，一所略显破旧的房子，几棵老秃秃的树木，一条蜿蜒的小路中向我们走来了一个低头沉思而又孤单的小女孩，她便是旺达，一个被大家成为由着怪名字的波兰女孩——旺达·佩特罗斯基。她总是那么地安静，甚至很少大笑，可就是这样文静而又柔弱的一个小女孩，却一直被同学们捉弄嘲笑，甚至连上课的位置也被安排到了教室最差的地方。

佩琪，一个生长在富裕家庭中的高傲自以为是的女孩子，她有很多漂亮的裙子，受到很多人的爱戴。马蒂埃，一个比较贫困的家庭的小女孩，她曾穿有一条佩琪送给她的裙子，为此她也参与了以佩琪为首的嘲笑、捉弄旺达的行列。她知道不应该这样做，可是她没有勇气制止他们，更害怕自己成为被捉弄的对象。

旺达，她不甘心被漠视、被冷淡，她也像其他女孩子一样希望有没有的友谊和关爱，所以她会在一个金秋的十月，晴朗的一天里，在那么多的女孩子比裙子漂亮时，平时只有一条洗得褪色的蓝裙子的她再也忍不住了。她多么想引起那些女孩子对她的注意啊，她终于鼓足了勇气，对那些一贯对她视而不见的人们说出了令他们所震惊的话语，她说，她有一百条裙子，还是丝绸的，天鹅绒的，各式各样，不同颜色的漂亮之极的裙子，并且这些裙子也挂在了自己家的衣柜里。她说出了一个善意的美丽的谎言，想以此赢得女孩子对她的关注，当她说出她有一百条裙子时，她那蓝色的眼睛闪着光，看上去兴奋无比，她想象着被别人看得见，被别人重视的情景，可是令她想象不到的是，这一百条裙子不但没给她带来好运，却反而给她带来的是一次次地被捉弄和难堪，不堪忍受奚落、嘲笑的旺达最终和爸爸一起默默离开了这个城市，远走他乡。

在旺达突然转学后，大家才注意到了她的存在，但也只是觉得，旺达的没来，只不过是少了一个捉弄的对象而已。知道一天老师宣布绘画比赛的成绩后，旺达画的她曾向大家说过的，被大家嘲笑为笑柄的那“一百条裙子”的图画得了大奖时，大家为之惊愕震惊之余想起了旺达，一个平常不被正视的小女孩竟然是最优秀的，那一百幅裙子画的设计每幅都与众不同，她是那么的聪明执着而又美丽善良。

一百条裙子，旺达是不可能把它们买下来挂在自己的衣柜里的，更不用说还有六十双鞋子，她把她美好的愿望在心里已绘画出来，她那条裙子都画的漂亮、美丽之极，令那些以往捉弄她的佩琪、马蒂埃等，包括老师在内都为之震惊，为之感叹，于是她们想起了以往被自己经常视而不见，被自己经常捉弄的小女孩旺达。旺达走了，远走他乡，她们曾努力地去寻找旺达，想向她表达她们的忏悔之情，佩琪又写了一封诚挚的祝福信给万达，虽然没有地址，但也表明了她们是多么地想请旺达原谅自己以前给她造成的那么多的不愉快。她们怕旺达会记恨她们，可她们再次错了，旺达，这个善良而又大度的女孩，却在一个圣诞夜把绿裙子和蓝裙子当作圣诞礼物送给了曾歧视、冷落她的两个女孩，佩琪和马蒂埃。

旺达走了，把一百条裙子留了下来，给了那些嘲弄过自己的人们。她的心里没有恨，只有爱。旺达的爱终于使那些人们觉醒了，他们后悔，他们自责。

歧视，我们身边也不乏有像佩琪这样的人，也有像马蒂埃的人。他们本不想去做违背自己意愿的事情，但却瞻前顾后唯唯诺诺，却又身不由己，他们活的相当累，所以生活中人人平等，让我们以一颗平常心，不论富裕和平庸，都要以平和的心态去工作、去生活，去对待我们的同事、上司、同学、长辈和每一个人。让我们每一天都过得充实，开心，快乐。让爱，让友谊永驻我们心中。

《一百条裙子》读后感5

暑假里，我读了一本名叫《一百条裙子》的书。相信大家看到书目会和我一样感觉很奇怪，“一百条裙子。”谁会有那么多条裙子呢？她家一定很富裕吧！应该只有童话故事里的公主才会拥有这么多的裙子吧！怀着好奇的心我阅读了这本书。也知道了拥有一百条裙子的主人——旺达？佩特罗斯基。

这个故事发生在波兰旺达和她的一群同学身上。主人公旺达家里很穷，她没有什么朋友，整天穿着一条褪色了的，晾得走了行的蓝裙子上学。学校女生们经常问“你有多少条裙子？”“你有多少双鞋子。”“100条”、“60双”。每当旺达回答后，随之而来的却是大家的嘲笑，同学们不仅不相信她，还经常因为这个捉弄她，既然有100条裙子60双鞋为什么还总那一幅装扮，不堪入目。旺达默默的忍受着。咬着牙，紧闭双唇。终于有一天，旺达忍受不了一声不响地转学了，留下了用画笔画下的一百条精美绝伦的裙子的画。其中任何一幅经过评委们评议都是可以赢得大奖的。曾经捉弄和嘲笑过她的女生们这才发现旺达是那么聪明有才。尤其是经常捉弄旺达的佩琪及身边被迫拿旺达开玩笑的玛蒂埃。她们从旺达送给她们的画中感受到了旺达对大家的爱。她们想方设法想找回旺达，写信向她道歉，弥补过错。

读完这本书，我很感动。旺达是多么善良啊！对捉弄和嘲笑自己的女孩不计前嫌。怀揣着梦想画出了一百条各式各样的裙子送给大家。这是怎样的一份包容啊！希望大家好好珍惜身边的友谊，不要错失另一个“旺达”。

❸ 一百条裙子主要内容是什么

《一百条裙子》曾荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。下面是我给大家整理的一百条裙子主要内容，供大家阅读!

一百条裙子主要内容

旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪姓氏的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人相信她，而且大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。学期末，一个画画比赛让大家对她刮目相看，原来，她画了一百条裙子，但发奖时，她没来，她转学了，她给嘲笑过她的女孩留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……旺达到底有没有原谅?

一百条裙子读后感

主人公旺达，因为家里很穷，穿的衣服非常难看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有许多漂亮的裙子，还很会画画。佩琪看不起旺达，经常嘲笑和欺负她。许多女生也和佩琪一起嘲笑她。马蒂埃也是个穷孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他们嘲笑旺达，但又没有勇气。一天，旺达在上学的路上碰到了佩琪和一群女生。他们正在讨论谁的裙子好看。看到旺达，又想嘲笑她了。佩琪故意问旺达：“你有多少条裙子?”旺达回答：“我有一百条各式各样的裙子，都挂在我的衣柜里!”女生们不信，又继续嘲笑她。她没有反驳，却默默地忍受，直到有一天，旺达实在忍受不了这些嘲笑转学了，过了不久，旺达的画就获了奖，就是她上次跟同学们说的话：我有一百条裙子。其实都是她画出来的。可惜她已经转学不能领奖牌了。到了新学校，旺达一家，给同班同学写了一封信，嘲笑她的女生们，才意识到自己以前的不对。他们写信给旺达道歉。并把奖牌寄给旺达。但宽容的旺达，并没有怪他们，而是在信上说明把两张绿色和蓝色的裙子送给佩琪和马蒂埃……

我最喜欢的是旺达。她是个可爱、勤劳、活泼的女孩，她宽容的原谅了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是个漂亮、聪明、爱画画的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、讽刺旺达。或许是因为她嫉妒旺达画画比她好吧。可是最后，她的知错就改是难能可贵的。马蒂埃：她是个淳朴善良的女孩，不会和大家一起嘲笑旺达。因为她也是一个穷孩子。

读了这个故事，我明白了一个道理：不管身边的人长得怎么样，学习怎么样;不管是好生还是差生;不管他们家的条件是好是坏。他们都是有优点的。所以不要歧视他们，要跟他们好好相处，真心把他们当朋友对待，在他们最困难的时候帮助他们，他们也会在你遇到困难的时候帮助你!

读一百条裙子读后感

暑假里，我读了几本课外书， 最先读完的就是这本《一百条裙子》。这是一本读完让我很难受的书。我为书中的主人公，一位有着“古怪”名字的波兰女孩——旺达·佩特罗斯基感到难过。

旺达的名字和其他同学都不大一样， 她每天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学。她很安静，不太爱说话。可是她的同学们都不爱和她玩。有一天，女孩子们在一起夸赞同学的漂亮新裙子，旺达告诉大家，她也有很多裙子，她有足足一百条裙子。大家都不相信，因为旺达每天都穿着同一条旧裙子来上学。同学们都嘲笑旺达。尤其是佩琪和玛蒂埃，她们俩每天都要问旺达“你有多少条裙子?它们都在哪里呢?” 而每次旺达总是抿着嘴唇回答自己确实有一百条裙子。 在旺达回答之后大家只会更加嘲笑她。终于旺达受不了同学们的嘲讽，她不再来上学了。她们全家都搬走了。

在旺达搬走以后， 她的一百幅绘画作品，全部都是画的美丽的裙子， 在学校得奖了。 原来这就是旺达的一百条裙子。曾经捉弄过旺达的佩琪和玛蒂埃非常后悔。她们给旺达写了信，告诉旺达获奖的事。旺达也回了信。但她再也不会回来上学了。

❹ 《裙子》读后感

《一百条裙子》读后感范文1

《一百条裙子》带来了这么一个故事：一个心怀梦想的小姑娘旺达，她没有钱去买一百条裙子，但她却通过手中的画笔实现了一百条裙子的梦想。

读完了这本书，我很同情旺达，旺达是一个坚强，善良，有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她也没有计较与报复人家；旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，拥有一百条裙子是她的梦想，她却用她心爱的画笔来实现自己的梦想。

我想：我们都应该学习旺达的这种精神。一个人必须要坚强，要善良，要有梦想，并且永远不放弃这个梦想。

《一百条裙子》读后感范文2

暑假我和妈妈共读了我的“营养小书包”，我印象最深的就是《一百条裙子》。他让友爱的种子在我的心里成长，我愿友爱种在每个人的心中。

一看书名《一百条裙子》，心想：谁能有一百条裙子，是不是家里很有钱。迫不及待地看下去，女主角旺达出现了，她竟然是一个很穷的女孩。就是这个几乎不怎么说话的女孩，一开口就说自己有一百条裙子，这怎么可能。

看完这本书，我在心里感受到旺达这一百条裙子是真的。这一百条裙子就在了我们每一个人的心中。旺达受尽了同学们的冷落、嘲笑、最后转学了，可是她没有恨同学，却把友爱留给了大家。

唉！我们班的付加林就像旺达一样，就是因为一年级的时候，大家说她中了铅毒，所以我们班同学都不愿意理她。她没有一个朋友。甚至有些男孩还欺负她，她每天上学、放学都是一个人走，谁也不愿意跟她一起走。我想付加林一定很难受。我以后要帮助她，我以后要多跟她玩，这样她就不会寂寞。

我要向旺达一样，宽容的对待别人，让友爱种在每一个人的心中，让我们的班级、让这个世界充满阳光。

我要说的话：我真希望旺达是我们班同学，这样她就可以也会我设计漂亮裙子，我最喜欢穿漂亮的衣服了。当然，我一定不会嘲笑旺达，我会关心她，和她成为朋友。

这是我七月份写的一篇读后感，觉得还行，就让妈妈发了上来。请各位老师、博友多多指导。

《一百条裙子》读后感范文3

最近，我看了一本叫《一百条裙子》的故事书。这本书讲的是这样的一个故事：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了，不过她已经原谅她们了。

读了这本书，我懂得了一个道理：一个人是要受别人尊敬的，不要随意地开人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦会在你心里留下阴影，让你不得安宁！

《一百条裙子》读后感范文4

暑假里，我读了一本书，书名叫一百条裙子。这本书的主人公是一个叫公旺达，她是一个小女孩，因为她很穷，买不起裙子，身上只有一条破旧的裙子，她也非常可怜，失去了母亲，得不到母爱。大家应该同情她，但她的同学却嘲笑她。

故事是这样的：因为公旺达只有一条破旧的裙子，但是有一天，她却和大家说自己拥有一百条各式各样的漂亮裙子，可大家不相信她有一百条漂亮裙子，随之而来的是更加的嘲笑她，甚至捉弄她，但她拥有一颗纯真善良的心，不但不报复大家，而且更加执着的说自己有一百条漂亮的裙子，因为这是她的梦想，所以她不会轻易改变。之后有几天她没来，大家却没发现，就连老师也没发现，最后公旺达要转学了，临走时，她送给大家自己画得一百条漂亮的裙子，此时，大家感到很后悔，同时也发现她是那么的聪明、能干，又是那么的深爱着他们。于是大家决定一起找回可爱的旺达，当他们找到旺达的住处时，她却离开了，但是她已经原谅了捉弄她的同学，因为她是多么的善良和宽容啊！

读了这本书后我深有感触，让我知道了我们要像旺达一样，学会包容，坚强，对自己的理想境界而努力。而且人与人之间要互帮互助，团结、齐心，才能做好每一件事情，在别人有困难的时候，大家可以献出自己的一份力量，伸出双手来帮助、安慰他们，而不应该嘲笑，捉弄他们！

《一百条裙子》读后感范文5

《一百条裙子》这本书是老师送给我的，我很喜欢看这本书。

这本书里面的主人公有玛蒂埃、佩琪、旺达，我最喜欢旺达，旺达她家里很穷，但是她是一个善良的小姑娘。别人总是嘲笑她，但她从不生气，但旺达转学的时候，她送给玛蒂埃和佩琪一百条裙子。这些裙子是旺达自己画的，玛蒂埃和佩琪很内疚，写了封道歉信给旺达。

读了这本书我知道了同学之间要互相友爱，好好相处。

《一百条裙子》读后感范文6

《一百条裙子》这本书我读了不止一遍，主人公叫旺达。内容说的是旺达家里很穷，总穿着一身衣服上学，班里的同学经常嘲笑她，拿她取乐。一天，当女生都在欣赏一位同学的漂亮裙子时，旺达也去了，羡慕的同时，她不小心说出自己家里也有一百条裙子，大家除了不相信，更是拿这件事捉弄她，旺达终于受不了，默默地转了学。

大家对旺达很好奇，当明白真相时，同学们非常懊悔和内疚。因为旺达在家里的确画了一百条裙子，每一款都精致漂亮，她在服装设计方面很有才能。当老师宣布旺达获了美术比赛一等奖时，同学们都为平时没有发现旺达的聪明而自责，更为取笑她而难过。大家决定把她找回来，可是旺达不会回来了。她原谅了大家，把她的作品送给每一同学，那些裙子好像是给每一位女同学量身定做的！原来旺达那么爱自己的同学！所有的人都为旺达的超人的才能和宽容的胸怀折服！

我认为同学之间应该珍惜彼此的情谊，不应该讽刺挖苦与嘲笑，否则会留下终生的遗憾。

《一百条裙子》读后感范文7

书是我的好伙伴，我喜欢看书。寒冷的冬天，在空调房里，吃着美味的水果，捧着一本好书，细细品味书中的故事，那是多么美好的事啊！而现在我手上正捧着这么一本书---《一百条裙子》。

《一百条裙子》讲的是一个叫旺达的女孩。因为家里穷，买不起衣服，她每天都只能穿着同一条又皱又褪的发白的蓝裙子。就是因为这样，所有的女生都喜欢捉弄她。突然有一天，旺达声称自己家里有一百条裙子，一百条各式各样的.裙子。随之而来的却是更多的嘲笑。没有人相信她，而且大家都拿这件事来捉弄她。旺达都默默的忍受着。直到有一天，旺达终于因受不了这些嘲笑而转学了……

读了这本书，我很同情故事里的主人公——旺达。旺达是一个很坚强，又有梦想，有自信的女孩。但自从她说家里有一百条裙子后，就经常被同学嘲笑。其实旺达所说的一百条裙子，是经过她那双灵巧的手，用画笔画出来的。在一次学校绘画比赛中，她的这幅《一百条裙子》在女生组得了独一无二的冠军。

我要向旺达学习，做一个坚强，有梦想又有自信的女孩，一个永远追寻自己梦想的人。

《一百条裙子》读后感范文8

《一百条裙子》讲的是旺达。佩特罗斯基住在波金山的乡间小路边，在学校里受到同学们的冷嘲热讽，唯一的原因是——名字太独特奇怪了。有一天旺达说她家有100条裙子，大家不相信，嘲笑得更厉害了，她只好默默地忍着……直到有一天，旺达转学了，她在绘画设计上得了第一名，她把其中的两幅画送给了嘲笑自己的好友——玛蒂埃和佩琪。大家这时才知道，旺达是多么地爱大家，当他们来找她时，她已经走了，去大城市里了……

这本书让我明白了许多道理，让我知道要多给予，少想别人的缺点，多想别人的优点。

我推荐大家多读读这本书，这本书可以让我们懂得知识和道理。

《一百条裙子》读后感范文9

最近我读了一本《一百条裙子》的书，故事主要讲的是旺达、玛蒂埃和佩琪等几个人物。

里面主要写了旺达是一个有着奇怪的名字的波兰女孩，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄旺达，直到有一天，旺达突然声称她自己的家里面有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事来捉弄她，旺达都会默默的忍受着。有一天，旺达终于受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条各式各样的“裙子”。捉弄过她的那些女孩们发现原来旺达是那么爱她们，而且旺达也是一个非常聪明、可爱的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把旺达找回来。可是旺达再也不会回来了。

我读了这个故事感受到了旺达是一个坚强、勇敢、自信的女孩，同学们捉弄她，她并没有伤心;同学们嘲笑她，她并没有要报复人家的心态。她是一个品德高尚、有理想、梦想的女孩!有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。

看完这本书学到了很多道理，旺达给了我很多的启发，她让我也想变成一个坚强、勇敢、自信的好孩子。我决定在今后的学习生活道路中，要关心，爱护身边每一位同学和朋友，同时也要对未来有着美好憧憬的向往以及对理想的追求。

《一百条裙子》读后感范文10

今天，我看了一本书，名叫《一百条裙子》。

说起一百条裙子，不知道谁会有这么多的裙子呢？就是我们的主人公：旺达·佩特罗斯基。整本书，有三个主人公：旺达·佩特罗斯基、佩琪和玛蒂挨。旺达没有什么朋友，无论是上学还是回家，她都独来独往。他经常穿一件褪了色的、晾的走了形的蓝裙子。佩琪是学校里最受欢迎的女孩儿——她漂亮，有许多好看的衣服还留着一头褐色的卷发。玛蒂挨留着一头金色的短发，是佩琪最要好的朋友。

整整一本书，主要讲述了三部分，第一部分是：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。第二部分是：旺达·佩特罗斯基画了一百条裙子。第三部分是：旺达转学以后。

这本书的主要内容用一句话说：善良能使冰雪融化。我们也要学会善良，和宽容别人！

❺ 一百条裙子三十字梗概

女生都喜欢捉弄旺达。她称家里有一百条各式各样的裙子，却没有人相信她，后来，她画了一百条裙子并得了奖。
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农民众
2015-02-07

❻ 一百条裙子读后感

当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？以下是我为大家整理的一百条裙子读后感（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

一百条裙子读后感1

最近我读了一本《一百条裙子》的书，故事主要讲的是旺达、玛蒂埃和佩琪等几个人物。里面主要写了旺达是一个有着奇怪的名字的波兰女孩，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄旺达，直到有一天，旺达突然声称她自己的家里面有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事来捉弄她，旺达都会默默的忍受着。有一天，旺达终于受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条各式各样的“裙子”。捉弄过她的那些女孩们发现原来旺达是那么爱她们，而且旺达也是一个非常聪明、可爱的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把旺达找回来。可是旺达再也不会回来了。

我读了这个故事感受到了旺达是一个坚强、勇敢、自信的女孩，同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她并没有要报复人家的心态。她是一个品德高尚、有理想、梦想的女孩！有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。

看完这本书学到了很多道理，旺达给了我很多的启发，她让我也想变成一个坚强、勇敢、自信的好孩子。我决定在今后的学习生活道路中，要关心，爱护身边每一位同学和朋友，同时也要对未来有着美好憧憬的向往以及对理想的追求。

一百条裙子读后感2

《一百条裙子》讲的是旺达。佩特罗斯基住在波金山的乡间小路边，在学校里受到同学们的冷嘲热讽，唯一的原因是——名字太独特奇怪了。有一天旺达说她家有100条裙子，大家不相信，嘲笑得更厉害了，她只好默默地忍着……直到有一天，旺达转学了，她在绘画设计上得了第一名，她把其中的两幅画送给了嘲笑自己的好友——玛蒂埃和佩琪。大家这时才知道，旺达是多么地爱大家，当他们来找她时，她已经走了，去大城市里了……

这本书让我明白了许多道理，让我知道要多给予，少想别人的缺点，多想别人的优点。

我推荐大家多读读这本书，这本书可以让我们懂得知识和道理。

一百条裙子读后感3

这是一个因漠视而发生的“裙子”故事，可是人都不会甘心被漠视、被冷淡在人群和友谊之外。所以旺达会在那样晴朗十月天里，禁不住凑近那一群漠视着女孩子们说自已有一百条裙子。

天哪！一百条裙子，真是让人难以相信了——因为在富人的家里有一百条裙子，还可以相信，可是在穷人家有一百条裙子，谁会信？那先听我介绍一下故事里的主人公吧！旺达――佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩子。也正是因为她的怪名字和整天穿着一件褪了色的、晾得走了型的蓝裙子，尽管很干净，但一看就知道从来没有好好烫过的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。直到有一天，旺达突然对别人说自已有一百条各式各样的裙子，并且整整齐齐地摆放在她家的衣柜里，随之而来的是同学们的哄堂大笑，旺达却一直默默地忍受着，一天旺达终于受不了这嘲笑声而转学，她给大家留下了她亲手画的“一百条裙子”。捉弄过她的女生们发现旺达是一个非常可爱的、非常聪明的女孩子，而且十分爱她们的同学，可是她们却失去了旺达。旺达——佩特罗斯基的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。我们应该在任何时候都不能嘲笑别人，如果我们自已受到了别人的嘲笑和打击了，那也要用自已的真诚友爱来换得他人的信任和友爱。

《一百条裙子》，这么一本薄薄的书，却藏着一个生活中深奥的道理——对待他人，人人平等！善待自已，善待他人！

一百条裙子读后感4

今天我读了《一百条裙子》这本书，它讲了一个活泼可爱的小女孩的故事。小女孩叫旺达，大家都不喜欢她，因为她有一个奇怪的名字，还有一条就裙子。

她说自己有一百条裙子，大家都不相信她。有的说：“谁也不会有这么多条裙子。”有的说：“你真会胡说八道。”还是不喜欢她，而且还嘲笑她呢！她一直在默默忍受，终于有一天，她再也忍不住了，转学了。后来大家都很想念她，写了一封信给她，希望她能回来。可她再也没有回来。

旺达小女孩真可怜，总是受大家的嘲笑。我知道了，交朋友时，我们不能根据她的长相、穿着打扮、名字和贫富等来判断是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的。

一百条裙子读后感5

我有一本书，一本读了五年的书。

我自身不是一个爱读书的人，能让我认认真真读完的，也就只有这一本。

这本书的主人公，是三个外貌到内心都不同的平凡女孩。让我印象最深的是一个叫旺达的可怜女孩，家境贫寒，又没有妈妈，没有好看的裙子，声称自己有一百条裙子，其实陪伴她的，只有一件洗的发白的蓝裙子；还有一位，和旺达就是两个世界的人，她叫佩琪，长得漂亮，学习又好，更不同的，是她家境富裕，要风得风，要雨得雨；最后一位，是不起眼的玛蒂埃，佩琪的好朋友，虽然她的成绩不错，但家境，只比旺达略好一点点，其实她也只有一条裙子，只不过是她妈妈，经常在玛蒂埃的裙子里面变花样。也就是这三个女孩，讲述了一个关于友谊与宽恕的故事。

每个人，一生中，都有遇到朋友，但是，能做一生的朋友，还真的不多，也就是这一番波折，才正真的收获了友谊，而我，虽然没有经历什么太大的破折，但是，我收获一辈子的朋友，是有了。

有人认为，这本书，实在是看不懂，时间顺序没有交代明白，中心不明确，到底是在讲什么呢？

我很负责任的告诉你，那你就是没有认真去读！认真去看！认真去思考！这是由回忆到现实的方式来写，至于在讲什么，要看你是怎么去看待这本书的！

在这本书里面很容易就找到自己的过去或是现在，我也不例外，我倒觉得，自己向那个不起眼的玛蒂埃，可怜那个女孩旺达，又怕自己失去佩琪的友谊的女孩，像我！

我以前有一个同学A，为人仗义，就是学习不好，但是，同学B说，如果我再和同学A一起玩，她就不理我，我怕失去同学B所以，我就尽量远离同学A，同学A没什么朋友，我也很想和同学A做朋友，可是又不想失去同学B的友谊，所以，直到同学A转走的时候，我们还不是算朋友。

所以，玛蒂埃的心情，我能理解，不想失去任何一个，也就只能听天由命了。

上天待玛蒂埃还不薄，让她经历了一些事，也让佩琪心生惭愧，接受旺达，而且，还收到了，意想不到的礼物……

学校组织的绘画大赛，男生设计游艇，女生设计服装，佩琪和玛蒂埃本以为，这次服装设计的冠军，肯定是佩琪的，没想到，居然是好久没来上学的旺达，更出乎意料的是，旺达说的她有一百条裙子，全挂在她的衣柜里，是真的，只不过，那是她的画，一副充满幻想的画，她喜欢幻想，幻想自己有一天真的可以穿上它们，也就是因为这样，她的画，达到了高水准，任何一副作品，都可以夺冠。

旺达走了，去更大的城市里生活了，玛蒂埃和佩琪给旺达写了一封信，希望，旺达可以收到这饱含友谊的信，她们没有写什么对不起的话，都是友谊！她们真的，把旺达，当朋友了！

旺达回复给她们的梅森老师，请告诉女孩子们，她们可以保留我的那些图画，因为我又有了一百条新裙子，全都挂在我家新房子中的衣柜里。我想把那张画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪，那张画着蓝裙子的画就送给她的朋友玛蒂埃，给她们做圣诞礼物吧。

玛蒂埃和佩琪都高兴的拿走她们的画，回到家中，她们发现的，别人根本猜不到，旺达画的，是她们，在很早以前，旺达就把她们当作朋友，很早很早……

作者是在用心灵写作，而绘者更是给人以温暖和共鸣。

这本书可能会取代许多同类书的位置，而且会经久不衰。

我感动，所以能读五年，能让我发现这本书，是缘分，让我记住，是一辈子的缘分。

只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会找到属于你的“一百条裙子”。

让我们一起去寻找生活的真谛吧！

每个女孩都曾经有过“一百条裙子”的梦想！把你心中那“一百条裙子”。

——骄傲的挂起来吧！

一百条裙子读后感6

《一百条裙子》讲的是旺达·佩特罗斯基的故事。旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的小女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有女生都喜捉弄她，直到有一天，旺达声称家里有一百条各种各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑，根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。

有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学，她给大家留下了她拿一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的那孩子，于是她们决定写信向她道歉，并且把她找回来。可是旺达再也不会回来了，因为旺达去了另一个城市，所以旺达再也不会回来了。

读完这本书，我很同情旺达，我认为她是一位坚强、善良、有梦想的小女孩，同学捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她也没有报复别人。旺达家里很穷，根本买不起100条裙子，但是她拥有一百条裙子的梦想，她却用她心爱的画笔来给梦想创造希望，同学捉弄她时，她才不会伤心、难过。

只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到属于你的“一百条裙子”。让我们一起寻找真谛吧！这是旺达对自己说的，这句话也时刻让我坚强。

我认为做一个人必须要坚强、要善良、要有梦想，并且永不放弃这个梦想，才能快乐地生活下去，在这里旺达就是我们最好的榜样。

一百条裙子读后感7

在一次偶然的情况下，我看到了《一百条裙子》这本书，这本书很薄内容不也多，文中也没什么华丽的词藻，可是我一读起来就没有放下。

这是一个关于“裙子”的故事，主人公是个家境贫穷，有个奇怪名字叫旺达的女孩。在十月里的一天，旺达却告诉别人自己有一百条裙子，裙子有丝绸做的，还有天鹅绒做的。后来，平时对她十分冷漠的人也开始对她热情起来。

我们对待每一个人不管他是情况如何都不应该奚落、嘲讽。即使他是十分贫穷的、十分奇怪的、十分内向的，我们也不能遗忘他、无视他。

旺达她撒了了一个谎，一个善意的谎言，这个谎言让她吸引了人们的目光，让别人发现了她的存在，使她取得了一些快乐。大家想一想，为什么旺达一家要搬走，不是在这儿生活不下去，而是因为他们已经无法忍受人们的奚落和嘲讽。富人需要快乐，穷人也需要快乐，奚落和嘲讽会使别人生活在压抑的环境中，也会使别人伤心和难过。

是的，旺达这个穷人家的女孩目前不可能拥有她所说的，放在衣柜里的一百条裙子和六十双鞋子，但这是旺达的`梦想，就正如这本书封面上的一句话，“每条裙子都荡漾着美丽的梦想”一样，我们每个人都要有自己的梦想，我们都需要为实现自己的梦想去努力、去奋斗。

一百条裙子读后感8

假期里爸爸买了好多书，我挑来挑去，目光不经意间转向《一百条裙子》，很有意思的书名。

书的主人公名叫旺达，她是一个聪明安静、爱画画的小女孩。她经常穿着那条已经洗的发白的旧裙子，其他女生都不爱跟她玩，老拿她奇怪的名字作弄、取笑她。一天穿着漂亮裙子的佩琪和玛蒂埃挑头又在讥笑她的旧裙子，旺达突然声称自己有“一百条裙子”，各式各样的，漂漂亮亮地都挂起来的。但随之惹来的是却更多的嘲笑，旺达没有争辩，默默地忍受着。终于有一天，旺达一家搬走了，因为受不了大家的'捉弄。没过多久，在旺达搬走后，她的画画在学校获奖了，一百幅，全部都是画的各种美丽的裙子。原来这就是旺达的一百条裙子。佩琪和玛蒂埃感到十分内疚，便写了一封信给了旺达，希望能原谅她们。旺达回了信，把获奖的画作送给了玛蒂埃和佩琪。她们捧着画，惊奇地发现，旺达画的就是自己，旺达原谅她们了！

旺达——这个住在山上，备受嘲笑的女孩，哪有一百条裙子呀？是她的心，真诚善良，宽容无私，那就是她的“一百条裙子”呀。看完这本书，扪心自问，审思自己，发现自己需要修正的地方还有很多。接下来的日子里，我会不断地改善自己，骄傲地挂起那“一百条裙子”的！

一百条裙子读后感9

在寒假里，我读了很多的书，知道了不少做人的道理。《一百条裙子》让我印象最深刻，旺达的想象力和她对同学们的纯真友谊深深地刻在我的脑海中。

主人公旺达总是穿着一条褪了色的蓝裙子来学校。家庭富裕的佩吉每天都会问旺达：“你有多少条裙子？”旺达总是说我有一百条裙子。佩吉一点都不相信旺达有一百条裙子，自己才有多少条呢，每天穿着一条破裙子的旺达会比自己的裙子还多？同学们都跟着佩吉笑话旺达。

虽然旺达的一百条裙子不能穿在身上，但是她的画上却有一百条漂亮的丝绸裙子。因为家庭原因，转学后的旺达把自己画的一百条裙子都送给了同学们。

我要向旺达学习，学习旺达的宽容和大度，同学们天天嘲笑她，如果换成别人早就不给佩吉这样的人玩了，旺达却不计前嫌，让同学们之间的友谊之树常青。如果我身边有像佩吉这样的同学，我也要告诉他不能对同学冷嘲热讽，让我们都向旺达学习。

我相信贫穷的同学们看了旺达的一百条裙子后，就不会再感到自卑，旺达给了同学们无穷的想象和力量。是啊，贫穷是不能剥夺我们的想象力的。旺达在那么不好的条件下，还有如此丰富的想象力。现在我们的生活条件这么优越，我们更应该插上想象的翅膀。

我也希望自己有那么一百条的裙子。现在我就画了很多漂亮的衣服，送给爱我的家人，老师、朋友和所有的富有爱心的人。

先让太阳公公吐出的暖阳温暖我们每个人的心窝，穿上靓丽的衣裙去游玩吧，心情灿烂的你穿上我送你的美丽衣裙吧！愿你每天都有好心情！

我还设计了很多漂亮的衣服，你喜欢什么样的款式快告诉我吧！

一百条裙子读后感10

今天，我读了《一百条裙子》这本书，使我受益匪浅。

本文的主人公是一个心地善良，但又很穷的小女孩，她叫旺达·佩特罗斯基就是因为她这怪名字，引来了无数喜欢捉弄她的女孩子，而且她还每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的蓝裙子这更引来了以佩琪和玛蒂埃的从而使很多女生都瞧不起她。而有一天她终于受不了了，便声称自己家里有一百条各种各样的裙子，这更引来了以佩琪和玛蒂埃的嘲笑，可雷打不动的是旺达·佩特罗斯基对她的同学无尽的爱。当我读到这一百条裙子都是旺达·佩特罗斯基为她的同学准备的，我感到了旺达·佩特罗斯基那份真挚地友谊。但是旺达·佩特罗斯基受够了，她转学了、搬走了，给大家留下了那珍贵的100条“裙子”，这些曾经捉弄过旺达的女孩才发现旺达是那么爱她们，她们写信对旺达道歉，希望她回来，但她再也回不来了。

这本书让我明白了要珍惜你身边的每一位朋友，不论她富贵还是贫穷。

❼ 当你()的时候你就是佩琪《一百条裙子》

你大方、大度、勇敢、知错就改的时候,你就是佩琪。

《一百条裙子》本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。这本书的叙述方式很特别，主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触，在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净、聪明、执著、大度的旺达。

内容提要
旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪姓氏的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人相信她，而且大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。学期末，一个画画比赛让大家对她刮目相看，原来，她画了一百条裙子，但发奖时，她没来，她转学了，她给嘲笑过她的女孩留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……旺达到底有没有原谅本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。

❽ 一百条裙子的作者是谁,主要内容20字,主要人物3个,

作
者（美）埃莉诺·埃斯特斯
内容简介：旺达·佩特罗斯基有着奇怪姓氏。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直学期末，一个画画比赛让大家对她刮目相看，原来，她画了一百条裙子，旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉。可是旺达再也不会回来了……
主人公
旺达·佩特罗斯基：她是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天穿着一条洗得发白的裙子，因为这些她被所有女生取笑，有一天她说家里有100条各式各样的裙子，换来的却是更多的取笑
配角
玛蒂埃：一个比旺达的命运稍好一些的穷孩子
佩琪：学校里最受欢迎的女孩
老斯文森：旺达的邻居人们像躲“瘟神”一样躲着他
杰克：旺达的哥哥

❾ 我对《一百条裙子》的理解

日修问题：《一百条裙子》导读

共读问题：请简要谈谈听完导读后，你对《一百条裙子》的理解

一：《一百条裙子》的作者以及社会环境

    埃莉诺·埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家。她以前担任儿童图书馆管理员的工作，直到1941年，她的首部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后，她才决定开始写作生涯。在20世纪初期，由于美国制定了“禁止使用童工、改善儿童教育环境”的法律，儿童的地位有了显著的提高，儿童文学作品也逐渐开始尊重儿童的个性以及儿童成长的自由。埃莉诺的作品也受到时代背景的影响，所以她笔下的人物都有着鲜明的个性，并且都热爱自由，能够勇敢地独立应对任何成长中的问题与困境。她所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分贴近生活。直到这天，她的作品被世界各国的小读者所津津乐道，永久也不会因为时间的流逝而褪色

二：主要内容；《一百条裙子》

    旺达。佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白，晾得走了形的蓝裙子。她总是安静的坐在教室里最脏，最吵的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。仿佛她生来就是为了让大家取笑的。直到有一天，旺达突然声称：“她家里有100条各式各样的裙子。随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她。

    大家都拿这件事来反反复复问她，旺达默默的忍受着。有一天旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了。她给大家留下了她那100条裙子。那100条与众不同美丽至极的裙子留在了所有同学的心里。她用这种独特的方式证明了自己的存在，她带着不愉快的记忆把包容和原谅，友爱和希望留了下来。一个普通甚至卑微的小女孩即使是被歧视冷落嘲笑着。她的心里仍就留存着许多美好的愿望，对美的向往和追求，对友谊的渴望，对理想的坚持，都在感动和震撼着我们。这是一本很适合女孩子读的书，也是一本适合男孩子读的书，它不仅适合小孩子读，而且也适合我们大人读，特别是作为教师读了这本书之后内心久久不能平静。关于我的心里想到了什么，在后面为你们分享

三：人物

主人公：旺达·佩特罗斯基:

        波兰移民后代，家境差、母亲早逝、成绩不好

      她每一天穿着一条洗得发白的裙子，因为这些，她被所有女生取笑，终有一天，沉默寡言的她，鼓起勇气说:她的家里有100条各式各样的裙子，换来的却是更多的取笑……

配角：

玛蒂埃:  一个比旺达的命运稍好一些的穷孩子

            普通人家、成绩中上、家境一般

佩琪:一个长着褐色头发，外表漂亮，在校园里最受欢迎的女孩

          老师的宠儿、同学们的榜样、学校的领军人物

老斯文森:旺达的邻居人们像躲“瘟神”一样躲着他

杰克:旺达的哥哥

四：我的理解

    光是看标题，就让人从满期待和幻想

作为一名裙子控，无疑我是爱裙子的，我也认为100条裙子很好，所以从头到尾，我都是带着期待和好奇看的，内心有个好奇的小人，一直在问：”旺达是否有100条裙子，到底是怎样的100条裙子？

    粉粉的书封面，若隐若现的配图，让人很舒服且充满遐想！

    扒拉着电子书看了一半，傍晚六点钟，糯米老师又送来了纸质书，拿到家，毫不犹豫的签上了儿子的名字，接着看起了下一半！并且读的过程中，我给儿子留了问题哦！

    是的，只要是我买回来的书，儿子是必然要看的，这是属于我们母子的共同爱好和分享的乐趣

    读到前面的时候，当旺达告诉佩奇他们，她有 100条，各种各样的面料，各种各样的款式的漂亮的裙子的时候，我的内心是深信不疑的。我愿意去相信旺达是有这么多裙子的人，因为每个女孩都爱美，也因为旺达虽然话少，但是我能感受到她的美好，她不像是虚荣，爱说谎的人

    一直到后面当我知道一百条裙子的真相的时候，我被这个看起来柔弱木纳寡言的孩子震撼了：这个看似不起眼的孩子，她的心里居然有一个如丰富而美好的广阔世界！

  1：这是一本呼吁平等的书

      文章的开头从“座位”写起，“座位的三六九等，深受的家庭和社会因素的影响

      学校就是缩小版的社会，同学与同学的关系，老师与学生的关系，美好而又影响深远，透过寡言的旺达，越是看到她的优秀，我越是联想到我们班上那些性格各异的孩子。特别是正是淘气的年龄，有些沉默寡言的孩子，不知道他们是何时开始，开始这么安静的。那些从不举手回答问题的孩子，他们内心，肯定也是有见解的！我的目光带着炽热和期盼，我一直相信话少，胆子小的孩子，内心是别有洞天的。他们只是没有敞开而已！

    所以我从来不会因为考试成绩，而去下断论谁聪明，谁蠢笨......因为以分数量人，就是不公平的开始，也是对孩子自信心扼杀的开始！

    俗世的物质化标准，不应该带到纯净的孩童世界，他们每个人都需要被呵护和被期待！

    亲爱哒孩子们，我一直在等每个人，一起前进！

    2：这是一本呼吁关注孩子世界的书

      佩琪和其他女生对于旺达的捉弄其实并没有太深的恶意，他们只是一群在校园里无聊的孩子罢了，这种无聊和《花田小学的属鼠班》里属鼠黑他们往女生的书包里放虫子，其实是差不多的，仅仅是为了消遣时间，仅仅是为了吸引他人的注意

    但是这种嘲笑和戏弄无疑将幼小的旺达推上了寂寞无奈和委屈的边缘地带。虽然作者很少正面的写旺达，但是通过那些屈指可数的行为、神态的描写，我们能够感受到，旺达对于这群同学是渴望接近而又发怵的！而通过对配角玛蒂埃的心理描述，我们看到了旺达的心理世界，这些故事很好的还原了孩子们的校园生活。正是对于学生的这种关注引起了社会广泛的反响和反思，我想这也是这本书能够获奖的原因之一吧！

      孩童的天真无邪无知有的时候特别需要成人的引导！那么作为儿童身边有影响力的成人和老师，无疑是影响和塑造孩子人格的重要力量。《一百条裙子》中的梅森老师，读万达爸爸的信的时候说：”我相信我们13班的同学是不会因为万达恰好有一个又长又少见的名字就故意伤害他的自尊心的，我宁愿相信一切说了错了的话都是有口无心的。我知道此刻大家和我都有着相同的感受。发生了这样的事情实在是太遗憾了。遗憾与悲哀兼而有之。我希望大家好好的想一想！

    不得不说梅森老师是一位十分负责，十分善于引导孩子们的老师。后面佩琪和玛蒂埃的后悔和反思，也许就有梅森老师的功劳呢！

    这本书对于读者而言是种无声的呼吁呼，吁大家去关注儿童关注弱势群体，关注孩子们的内心世界，以便在他们需要时，及时给予积极的引导。

3: 即使身处逆境，我们也要保留内心地希望之火

    作为一个从小没有妈妈，家境不宽裕的孩子，旺达在学校里又因为自己的名字，自己的穿着，甚至于自己的自卑，不愿意表露自己，而备受忽略和欺负甚至嘲笑。

    但是旺达从来都没有自暴自弃！她虽然羞于在人前开口，但是她在内心为自己守住了一方净土。一方属于自己的，丰富的有趣的内心世界，那里充满平等、友好、干净、想象、创造力和美。  要不然她怎么能画的出来那么漂亮的不同款式的100条裙子呢？

    100条裙子对于旺达而言，是美丽衣服的向往，同时也是她被平等对待，被尊重，被看见的渴望！

    旺达的坚韧乐观启发着我们不管身处什么环境，我们都要守住自己的理想，保持乐观、保持对生活的热爱

4:面对弱势群体：并不是直接欺压人的才是坏人，不发言不表态也是帮凶

      文中对于配角玛蒂埃进行了大量的的心理描写！

玛蒂埃是一个命运比万达稍微好一些的穷孩子，每当其他孩子欺负万达的时候，她的内心其实是天人交战的，她既同情旺达又担心某一天自己会迎来同样的命运。因此每一段关于玛蒂埃的心理独白我们都能感受得到她的善良和恻隐之心。但是终究她和那些欺负人的孩子是“一伙的“终究她没有对旺达表达过自己的善意，终究没有站出来为旺达说话，所以旺达离开之后玛蒂埃和佩奇一样充满了愧疚，甚至一度因为此事失眠！

    人之初，性本善。其实大多数人内心都是住着一个善良的小人儿的，当我们面对是大是大非时，一定不能中庸，一定要摆明自己的态度，贡献出自己的力量

5:幸福的人用童年治愈一生

不幸的人用一生治愈童年

家庭教育特别是家长对于孩子的关注非常重要

    旺达也许是不幸的，她从小失去了妈妈。但是她又是幸运的！她有勤劳的哥哥陪他长大，她有关注她内心世界的爸爸，在她屡次被忽视、被欺负、被嘲笑之后能够以搬家转学的方式无声的抗议和保护她，并且将这种抗议用书信的形式告诉学校！这是一种为人处世的魄力，也是一种深厚的父爱

  虽然旺达不可能再回到这所学校了，但是原来的同学都知道自己错了。

    也许旺达根本就没有收到佩琪和玛蒂埃她们写的信，但是善良而豁达的她，在内心从来都没有怪过这群同学，要不然她怎么会把同学们画出来，并且画上不同的漂亮裙子呢

    拥有关注孩子内心世界的父母是孩子的幸运也是社会的幸运！

愿各位爸爸妈妈，在百忙之中，多关注一下孩子的内心世界吧！在他们开心时，分享喜悦，在他们难过时及时疏导，在他们无助时，及时疏导！无论发生什么，亲爱哒孩子，我永远站在你身边，相信你，爱护你，支持你！

6:嘲笑是把双刃剑

  如果我们正确对待的话

  它或许可以成为我们前进的动力

    我也是一只来自农村的丑小鸭，从小穿的是亲戚穿剩下的衣服。我记得小学的时候，姐姐的衣服总是很漂亮，而我常年穿着我不喜欢的黑色的外套，村子里面的人经常跟我说：瞧，你果然没有你姐姐漂亮……从那个时候起，我就对衣服有了深深地渴望，以至于到了现在，我尤其喜欢漂亮的衣服……

甚至于说小时候的我比较勤劳。每当我拿着锄头帮爸爸妈妈干家务的时候，有邻居就过来半开玩笑的跟我说：“你这么喜欢干活儿，长大了肯定是种田的(事实上，我只是更爱我的爸爸妈妈)！那个时候我就暗暗的跟自己说：我长大了一定要离开农村，用自己的实际行动告诉这些人，我没有种田！

如今的我算是得偿所愿，没有留在农村，也能买自己喜欢的衣服了！也许和佩琪她们一样，村子里面的人跟我说的这些话是出于一种玩笑和打发时间的消遣，并无恶意！

但是它切切实实的让小时候的我，难过了！也成为了使我向上奋发的力量。100条裙子中的旺达也是一样的。假如她没有被班上同学嘲笑或许她不一定会想到去画这么多漂亮的裙子，那么她的这种突出的绘画技能就不能被发现了

所以成也是它

败也是它

凡事都有两面！

故事虽然有一些揪心但是终究是圆满的，最后孩子们都意识到了自己的错误。善良睿智的旺达，也似乎从来没有记恨过同学们，而是以他方式表达了对同学们的爱

7：侧面描写、环境描写是这本书的亮点

作为主人公的旺达并没有太多的正面描写，反而是对玛蒂埃的心理描写来刻画的！好多次环境描写，来表现人物的心境！虽然国度不一样，但是作者的文笔语言优美，我很喜欢！

一本很好的书！很值一看、细看、再看！

❿ 一百条裙子主要讲了什么内容

主要讲了有一个女孩，她的名字很奇怪叫做旺达，佩特罗斯基，由于家境贫穷，穿着简朴而受到同学们的嘲弄。

有一天她告诉同学们她的衣橱里有一百条裙子，同学们都不相信她，变本加厉地嘲笑她，而在旺达的心中有一百条秀丽的裙子，这是她的向往，也是她为同学们准备的礼物，但她却一再受到玛帝埃和佩琪等同学的嘲笑，最终离开了这个令她悲哀又留恋的群众。

当同学们看到旺达留给大家的一百条裙子时，无一不啧啧称赞，个性是玛帝埃和佩琪，看着旺达送给她们的裙子，心中充满了自责，于是她们决定写信道歉，令人惊喜的是旺达回信了，他们读了这封信，才明白旺达是多么善良。

一百条裙子是埃莉诺埃斯特斯创作的短篇小说

该书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖，这本书的叙述方式很特别，主人公旺达佩特罗斯基一直没有正面和我们接触，在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。

我们追随着玛蒂埃关切的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净，聪明，执着，大度的旺达。

埃莉诺埃斯特斯，美国儿童文学作家，她曾经担任儿童图书馆管理员的工作，直到1941年她的首部小说莫法特一家出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后，她才决定开始写作生涯。

在20世纪初期，由于美国制定了禁止使用童工，改善儿童教育环境的法律，儿童的地位有了显著的提高，儿童文学作品也逐渐开始尊重儿童的个性以及儿童成长的自由。

埃莉诺的作品也受到时代背景的影响，所以她笔下的人物都有着鲜明的个性，并且都热爱自由，能够勇敢地独立面对任何成长中的问题与困境，她所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分贴近生活，直到今天她的作品被世界各国的小读者所津津乐道，永远也不会因为时间的流逝而褪色。