你看看你整天穿个破裙子

1. 杨幂出席大场合，网友：这个拉链位置太尴尬，裙子为何破了还穿

杨幂相信不用我多加介绍大家也是非常熟悉的啦。出道以来的杨幂不仅凭借实力演技虏获了大批粉丝，还因平时的穿搭较为潮流大气而受到很多年轻人的模仿。

有一次杨幂一袭装扮却让人目瞪口呆，杨幂竟然在裙子上开条拉链，位置也是让人超尴尬，下面就让我和大家一起来看一看吧。

杨幂这位女星真是神奇的存在，别人绞尽脑汁上不了热搜

她总是随便穿几件衣服，就引起网友热烈的讨论，想来她应该也是很烦恼吧。真正是应了那句话，人红是非多啊！

2. 裙子怎么破了写作文

1. 如孙贺简何给一款漂亮的裙子写作文

漂亮的新裙子

一个烈日炎炎的夏天，我们一家正津津有味地吃着妈妈弄的香甜可口的饭菜。我正兴高采烈地喝着美味的鱼汤。可那顽皮的鱼汤从碗边跳着舞溜了出来，在我漂亮的新裙子上翻着跟头。

我皱着柳眉、哭笑不得地指着新裙子：哎，你怎么像懒洋洋一样贪吃呀，主人还想多穿穿你，你脸上要是留下痕迹就不美了。

我急得像热锅上的拍拿蚂蚁团团转，不知怎么办才好。突然，灵机一动，聪明的我想到妈妈用洗洁精洗碗去油，便有了妙法子。

我换了件裙子，便拿来洗洁精，首先把裙子脏的一面平放在厕所的地板上；接着弄点洗洁精到裙子上，抹匀后，把裙子打湿，学着妈妈的样子使点儿劲来回搓；再放到水龙头下冲洗。一阵忙碌后，我喘着气，把衣服晾到阳台上，希望经过太阳公公的精心照料后，不要留下痕迹。

傍晚了，我收下裙子仔细一瞧，嘿嘿，裙子一干二净，鱼汤狼狈地逃到九霄云外了，我欣喜若狂，一蹦三尺高。恰巧妈妈回来了，我兴奋地对妈妈说：“我的新裙子又回来啦！

2. 作文 裙子是谁穿坏的 用悬念法和想象

暑假里，我读了几本课外书， 最先读完的就是这本《一百条裙子》。这是一本读完让我很难受的书。我为书中的主人公，一位有着“古怪”名字的波兰女孩——旺达·佩特罗斯基感到难过。

旺达的名字和其他同学都不大一样， 她每天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学。她很安静，不太爱说话。可是她的同学们都不爱和她玩。有一天，女孩子们在一起夸赞同学的漂亮新裙子，旺达告诉大家，她也有很多裙子，她有足足一百条裙子。大家都不相信，因为旺达每天都穿着同一条旧裙子来上学。同学们都嘲笑旺达。尤其是佩琪和玛蒂埃，她们俩每天都要问旺达“你有多少条裙子？它们都在哪里呢？” 而每次旺达总是抿着嘴唇回答自己确实有一百条裙子。 在旺达回答之后大家只会更加嘲笑她。终于旺达受不了同学们的嘲讽，她不再来上学了。她们全家都搬走了。

在旺达搬走以后， 她的一百幅绘画作品，全部都是画的美丽的裙子， 在学校得奖了。 原来这就是旺达的一百条裙子。曾经捉弄过旺达的佩琪和玛蒂埃非常后悔。她们给旺达写了信，告诉旺达获奖的事。旺达也回了信。但她再也不会回来上学了。

看完这本书，我觉得很难过。 如果同学们当时和旺达做朋友，不去嘲笑她，友善地对待她，旺达就不会受伤害，也不会离开了。我想同学们之间应该互相尊则裤重，不欺负贫穷，弱小的人才对。

3. 裙子吸引了我作文200字

星期天，我和妈妈一起去买新衣服，不一会儿，我们来到了步行街，我们走进了一家童装店，一进门，我看见一件连衣裙，这件连衣裙就好像有一种魔力，紧紧地吸引着我的眼球。

它黑白相间的，上白衣像雪花似的，腰部卡着一条金闪闪的腰带。下半部分是黑白相间的条纹。真是美丽如画呀！我想，穿上它一定很漂亮吧！如果告诉妈妈，妈妈会同意给我这件漂亮的连衣裙吗？我的心砰砰直跳，小心翼翼地说：“妈妈，我觉得这件连衣裙很好看，可以给我买下吗？”“你先穿上看看再说。”妈妈慢斯条理的说。

我来到试衣间，迅速的穿上衣服，“ok！轻松搞定。”我满脸微笑的走出试衣间。“妈妈，怎么样？”我兴奋地问道。

“太棒了！真是太棒了，女儿，你的眼光太好了！”妈妈的脸多云转晴。“买吗？”“能不买吗？”“小坏蛋！”妈妈说着还挂了一下我小小的鼻子，我开心地笑了。

回到家里，爸爸说：“去屋里，把你的漂亮裙子穿上让我看看。”

“可以出来了吗？”我迫不及待的问，“ok！”妈妈干脆地说。

“小公主，生日快乐！”爸妈异口同声的说。“啊！今天是我生日呀！真高兴！”

谢谢你，连衣裙。你让我像个天使，为我的生日增添了无限快乐！

4. 求高中作文一篇材料作文大概意思就是故事一个人不小心把她的裙子给

在翻东西时，突然。

她翻到了这条裙子，看着上面岁月留下的痕迹，不由得回想到她与它的那些过往。

那时的她才10岁吧？和其他的小孩子一般。

总是喜欢破坏，父母对她十分无奈。

一天，妈妈为她买来一条裙子。她好喜欢~可是。

因为那一次。

“XX，我们出去玩把，现在外面开满了鲜花呢，好香哦！”她最好的朋友XX向她说道。

“好呀，我换上衣服就来！”她穿上了那条新裙子急忙的应道。“哇，好漂亮哦，这么多的花呀，那些玫瑰好美哦~”“不如我们去摘几多回家插在花瓶里吧？”小女孩提议道。

“好啊。”她们欢快的走进了玫瑰花从。

“小心啊！快出来，玫瑰花有刺！”妈妈喊道。“妈妈，没事的呀，我们会小心的。”

小女孩喊道。可，就在这时。

“嘶。”

不协调的声音响起来了。

“呀。

我的新裙子！”小女孩看着裙子。

站在玫瑰花从无助的叫。

晚上了。

“叫你别进去你还进去，这下好了把？看看这好好的裙子。只能扔了。

”妈妈训斥道。

“好了好了。

别再说了，就当给她长个记性，女儿以后不会再这样了，不要生气了。”

爸爸帮着小女孩说好话，安慰着妻子。 小女孩看着那条破着的裙子，眼泪簌簌的滴下来，滴到了裙子上面，突然看见自己的眼泪在那条裙子上绽开了一朵朵的“泪花”，好美好美。

她灵机一动，叫到：“妈妈，妈妈！妈妈，妈妈！你快看啊，你快来看啊！”母亲闻声赶来，"怎么了？"“你看丫，好漂亮。”小女孩回答道，她将期待的眼光投向母亲。

“好看？”母亲将目光投向那条破裙子。看见那裙子上模模糊糊的有着小女孩的泪痕。

“你怎么还不把它扔了？这破裙子还有什么用？”小女孩亲昵的拉着那女人，说；"妈妈，你帮我在这裙子上绣一朵花好不好啊？帮我把破的地方弄上金边，这样我的裙子又能穿了呀~”“怎么要废这么大的劲？直接把它扔了，我再给你买一条就行了。 ”“妈妈妈妈，你就帮帮我嘛帮帮我嘛。”

小女孩拉着母亲的手不依不饶的撒娇。“好吧好吧。

我就帮帮你。行了吧，大小姐。”

母亲无奈地说，说罢，她拿起那条破裙子就往外走。“唉，等会，妈妈，我要看着你做。

省的你偷工！”小女孩理直气壮的说。母亲怕她不开心，只好刮了她的小鼻子一下，拉着她一起往外面走去。

“耶~好漂亮哦！谢谢妈妈！”她穿上那条缝好的裙子转了几个圈，抱着她的母亲乖巧的亲了一口。 第二天，她去上幼儿园，穿上了她那条漂亮的裙子。

得到了许多的赞赏。他很开心。

“嗬，想什么呢，这么入神。 ”一只柔软的手轻轻的拍了她一下。

她猛然一惊，又回到了现实中。

5. 用塑料袋做一件漂亮的裙子的作文怎么写呢

一条新裙子

十几岁是女孩子最爱美的年龄，那个时候的我也不例外，看着别人家的女孩子穿着漂亮的裙子我羡慕得不得了。

小时候家里很穷，交学费的钱都没有，哪来的买裙子钱。懂事的我只有把羡慕埋在心底，从不曾说起。但那渴望的眼神却抹不去……

五

年级的夏天，天气热得很。放学了我挽起裤管儿往家走，但还是感觉衣服都沾身上了似的，粘乎乎的。我回到家，没好调儿地说：“热死了！”这时，我看到床上放

着一个精美的塑料袋，我奇怪地走过去打开一看：呀！是一条裙子！我又惊又喜，小脑袋飞快地运转着：这是给谁的，会是给我的吗？是谁给我买的呢？我迫不及待

地拿出来往身上比。这时，妈妈走进来说：“丫儿呀，穿上吧，这是你哥哥给你买的。”“我哥哥？他不是上大学吗？哪儿来的钱啊？”我疑惑地问。妈妈说：“听

你哥哥说是他打工挣的钱。”听到这儿我的心里充满了感激。我把裙子穿在身上，太美了！我觉得自己是世界上最幸福的人，最美的人！！第二天，我就穿着裙子上

学了，同学们纷纷夸赞：“真美！你哥哥真好！”我更感谢哥哥了！

我每天都沉浸在拥有裙子的幸福中，那感觉真美！

几天后，哥哥

从表姑家回来了。（他去帮表姑干活儿，每次放假回来他都去。）我拉着哥哥的手忙说：“哥哥，太谢谢你了！”哥哥说：“你喜欢就好，穿着好看就好！”说话

间，我发现哥哥脸色苍白，手瘦瘦的，我以为哥哥生病了，就说：“哥，你怎么了！”哥哥看上去很难受，勉强挤出笑容说：“哥没事儿，休息一会就好了！”哥哥

躺在床上，妈妈去给哥哥洗因干活儿弄脏了的衣服。突然，妈妈手里拿着一张纸条儿哭着跑进屋来伏在哥哥身旁边拍打着哥哥边说：“孩子，你怎么这么傻，你怎么

能去卖血呢？”我被弄懵了，抢过纸条一看是一张卖血收据：“7月1日卖血400CC。”天啊！我的头脑一阵眩晕，7月2日我穿上了新裙子，原来，原来……

一切都明白了，我趴在哥哥枕边哭了起来：卖血是要补充营养的，可哥哥竟然不但没补充，用它给我买了裙子而且又去帮别人干活儿……我越想越难受，我用手抚摸

着哥哥的脸，任感激心疼的泪肆意滴落……

现在我已经长大了，我可以买我自己想买的东西了，可哪一件也没有那条裙子让我用心喜欢了那么久。当然，我也想用心给哥哥买一件他喜欢的东西，可惜没机会了，我有能力了，他却不在了，他让我那颗感恩的滴血的心无法释怀……

6. 关于写裙子作文题纲怎么列

以下是列好提纲的几个要点：第一：作文提纲的要点和中心。第二：作文提纲要体现出层次。写提纲时把握段落层次考虑周严、细密，动笔作文时才能得心应手，成文才能有严密的逻辑性，做到条理清楚。第三：作文提纲要体现出重点，一篇文章的材料，对表达中心来说，作用有重有轻，在编写提纲安排材料只有体现出重点来，作文时才能做到有主有次，有详有略。对文章中详写的地方还应再分出小层次，这样才能脉络清楚，重点突出。

习作时，我们不要匆忙应付，我提出这些要求：⒈读题，审题；把作文题目的意思弄清楚，明确要求。⒉确定内容，根据题目要求，确定作文内容；⒊确立中心，根据题目要求和作文内容，明确写作目的，确立中心；⒋选择材料、根据作文中心，对作文材料进行选择。

在列提纲阶段，主要是明确怎么写，为将要写出的文章作一番精心的设计，对材料作出安排，这是最主要的一步。在这一阶段我们主要抓住两个环节：一个理清思路，一个是突出详略。提纲写出后，我们要仔细检查，看看材料与中心是否符合，材料有没有遗漏或重复，条理是不是清楚，重点是不是突出。如发现问题应及时修改。

作文提纲即为写下下笔前考虑好的写作计划。

列提纲的优点有哪些？按作文提纲写文章，不但不会丢掉原来准备写的内容，而且能够省去打草稿的过程，节省时间，更重要的是能够有条理地、有重点地表达和突出中心。这也就是为什么老师总是鼓励学生在写作文前养成先列提纲的原因所在。

作文提纲对写作文有这么多的好处，那么，如何在作文前列提纲呢？一般来说，可以分为以下四个过程。

1.审清题意，确定中心：

写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。

文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。

有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了。如在题目《记一个助人为乐的同学》中，“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心。

另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件……。对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心。如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六

3. 喜欢的女生 经常发要看你穿小裙子的表情包 以为她好玩而已 她真的就买裙子让我穿！ 想问她什么心态

可能觉得有趣，恶搞一下你，也许也是对你有意思的，哈哈，所以你可以试探一下，看看是不是真的喜欢你，不过前提也要你喜欢她，不然有些话说出口就会影响你们之间的友谊，所以还是三思而后行吧。

4. 有哪些事情是你在穿上裙子之后才知道的

相信只有穿裙子才能体现女性的特点和魅力。大学是荷尔蒙的高发期，试着穿裙子，结果撞了不少南墙。包括但不限于以下情况：最重要的是安全。对安全这个词有最深刻的理解。抱孩子很不方便，我总觉得穿高跟鞋穿裙子才好看。穿高跟鞋抱孩子是不可能的。当孩子长大了，她必须为她小便。蹲下来很尴尬。我家是一个普通的家庭，只有摩托车不能穿裙子。抱孩子很不方便，我总觉得穿高跟鞋穿裙子好看，抱孩子的时候不可能穿高跟鞋。当孩子长大了，她必须为她小便。蹲下来很尴尬。首先，夏天穿裙子比较凉快，走路也比较漂亮。

第二，穿裙子配衣服很好。本篇文章就到这里了哦，你喜欢他们吗？对于他们你有没有什么想说的呢？可以在评论区留言哦。喜欢我的文章记得给我点赞哦小可爱们！时尚不是盲目的执着，也不是一味地追随流行。而是，懂得有所选择。如果你想要在日常中，树立一个优质成功的好形象，可以关注我，我将会陪着你一起成长，也希望你能在评论区留下宝贵的意见。

5. 小女孩每天都要穿裙子，不喜欢穿裤子，应该怎样引导

感谢您的提问。

爱美之心人人有之，您家的女儿只是单纯的爱美，她的年龄特点和身体发展规律决定了她，“小女孩”应该是学龄前的吧。学龄前的孩子都有一个特点，就是好奇、好问、爱模仿；她们的独自自主意识刚刚萌芽，他们会有自己的想法，有自己的审美，孩子也进入了第一个“执拗期”，所以家长不要把这件事看到我过于严重，我们可以这样科学的引导:

首先，我们先找一下小女孩爱穿裙子，有可能是:

1.爱模仿，看到动画片里的公主都是这样打扮的、看到漂亮的妈妈或是漂亮的阿姨总是爱穿裙子，造成孩子错误认知，认为穿裙子就是最漂亮的；

2.好奇好问，小女孩这个年龄段，对任何事情都处于好奇的状态，她每天会问很多问题，家长朋友要细心观察，为孩子进行科学解答，不要忽视孩子的想法；孩子应该是会问过你，妈妈为什么要穿裙子，你不注意的时候会给孩子一个简单的回答:漂亮呀。这就导致孩子认为，妈妈说穿裙子就是漂亮，我也要穿。因为学龄前孩子的“向母性”是非常严重的，她会认为妈妈做的就是正确的、完美的；

3.小孩子之间互相的影响，如果孩子上幼儿园了，那么她会和小朋友之间进行比美，导致孩子特别爱穿裙子等等；

4.孩子对裤子的陌生甚至不愿意穿的原因，有可能是家长曾经购买的裤子使孩子穿着不舒服，造成她对裙子的依赖。

其次，我们就要解决这个问题:家长朋友可以自身做榜样，带孩子了解一下裙子和裤子的作用以及它们各自的利弊，比如:裙子和裤子都是为了保护我们隐私部位的，被衣服盖着的身体部位就是我们需要保护的，是任何人都不能触碰的，引导孩子知道如何保护自己。讲解一下裙子裤子各自的利弊，比如:裙子对要进行活动的小朋友是非常不方便的，这个时候我们要换上裤子等等。也可以利用绘本故事或视频动画讲解一下什么场合什么季节适合穿裙子和裤子的知识，也可以带孩子去观光裤子商场，请孩子自己做主挑选几条漂亮的裤子帮助孩子了解穿裤子的美。

不管是小女孩子爱穿什么衣服，家长朋友要有一个正确的科学的认识，找到原因帮助孩子解决问题。特别要强点家长朋友们，从小就要培养孩子自我保护意识，这是我们受用一生的本领。

其实彩虹觉得这个问题不用特别担心。很多3-4岁的小女孩会坚持要穿裙子，甚至会要求只穿粉色褶边裙，发展心理学家 Diane Ruble称这个年龄段的小女孩对于裙子普遍的强烈的追求为＂ Pink Frilly DressPhenomenon(PFD)＂，直译就是”粉红褶边裙现象“。对于PFD有比较重要的三个理解：

1)3-4岁是儿童发展对于性别的认知的很重要的阶段，有心理学家称其为 gender labelingperiod，也就是说儿童开始给自己贴上“男＇“或是“女”的性别标签，然后通过实现 社会 对自己性别的外在或是行为期望(比如说女孩留长头发，穿裙子，男孩留短头发，穿裤子)不对自己性别的群体的认同和归属感。这些观察的性别差异可能完全和现实生活中大人的理解的性别差异不一样，比如说甚至有孩子在看到很多男孩子都穿蓝衣服之后认为穿蓝衣服是男孩子的标志。但这些认知是他们 探索 性别的不可避免的一个过程。

2)心理学家 Lawrence Kohlberg认为儿童对性别认知会经历三个阶段:0-3岁＂ genderidentity＂，只是知道自己是男孩或是女孩，但这个分类更像是标签，还不了解其背后的意义;3-7岁＂ gender stability＂，开始对两性的概念有一些认知，而对其不同的理解更多是来源与外表的表现(如果同一个小男孩穿上裙子，

这个阶段的孩子会认为他变成了女孩);7岁之后孩子真的理解性别的意义，以及性别不随外表或是行为的改变而改变。

3)PFD是女孩在认识和拥抱自己的性别身份中的一个阶段，它是正常、普遍以及短暂的，它不是过分爱美的表现，只是孩子在 探索 自己与性别之间的关系中的一个步骤，当孩子对性别有了更深刻的认识(5-7岁)，一般就不会再对穿不穿裙子有那么执着。作为父母，可以试着给孩子解释裙子不是女孩子的标志(可以口头上解释，也可以让孩子接触到现实生活中或是影视中打破小女孩穿裙子的刻板印象的场景)。不是很清楚为什么幼儿园一定要让孩子穿裤子，但是如果强行让小女孩去穿裤子可能对其性别认知过程和自己的自信心(可能觉得穿裤子让自己像男孩)都有打击。希望能谨慎考虑。

孩子到了一定的年龄也会也会知道美丑之分了，所以孩子每天要穿裙子，是觉得穿裙子漂亮，她会有种自信的感觉，但是我们可以加以引导:

①告诉孩子可以理解

“爱美之心人皆有之”，告诉孩子父母可以理解她爱美的心情，经常赞扬孩子，树立孩子的自信心。

②不同的场合穿不同的衣服

比如在运动时、做 游戏 时穿运动衣物更加方便，也更加舒适。父母可以给孩子买适合她风格的运动服饰，或者在做 游戏 时和孩子穿亲子装等加以引导。

③穿裙子时要保护好自己

告诉孩子在穿裙子时需要保护好自己的隐私，可以给孩子穿上打底裤，并渐渐让孩子感受到穿裤子也是很舒适和方便的。

您好！我是小胖妈妈，小女孩每天都要穿裙子，不喜欢穿裤子，说明你家闺女很爱美，在小女孩的心理认定了裙子就是美的象征，还有就是穿裙子可能让小女孩觉得比穿裤子舒服。作为家长应该都了解下小女孩的内心，多多交流，了解其中的原因，才能对症下药。

那应该怎样引导呢？

1.家长是不是从一开始就经常跟她说穿裙子好看呢？慢慢的她就认定了裙子，所以在日常生活中都注意下，买些那种裙裤相结合的，两者同时穿，也不失是个办法。

2.穿裙子也是分季节的，不可能一年四季都在穿吧，如果她要穿就让她穿，先让她体验下有时候穿裙子并不是很好的事，比方说天冷的时候，只有亲身经历了，在会知道穿裤子也是一件不错的选择。

3.告诉她穿裤子的好处，穿裤子摔跤减少脚受伤流血，防晒黑，还可以防止蚊虫叮咬，减少曝光，安全系数高。

4.买些比裙子还好看的裤子，不怕她不穿，第一次穿上裤子，家长适当的夸夸，慢慢的她就接受穿裤子了。

总之，家长在做决定前，先跟孩子商量沟通，尊重小孩的选择，强制下的只会让她跟你对着干，这样就不好，用柔和的态度去谈，穿裙子未必是什么坏事。

孩子在三岁左右最喜欢问问题了，如果孩子问：我是从哪里来的？不知道各位家长是怎么回答孩子的。

记得小时候问父母的时候，已经是小学二年级了，所以，对妈妈的回答记忆犹新。

第一次，妈妈回答是：从石头缝里蹦出来的。没明白，过了一段时间又问。第二次的回答是：“在垃圾堆里拣回来的。”“垃圾堆？我是你从垃圾堆里拣回来的？你为什么要拣我而不是拣了其他人”“因为不把你拣回来，你就会被饿死。”我一脸疑惑的走开了，但并不甘心。过了一段时间，再问。可想而知，第三次的答案也好不到哪里去“在厕所里拣的。”“怎么我又到厕所里去了？我到底是怎么来的？”我有点愤怒，但我妈却在笑。我掉转头就问爸爸，我是怎么来的。我爸爸的回答还算正常，没有让我继续怀疑我的人生。我爸说：你是我亲生的。

啊！多么无奈啊。所以，当我遇上孩子问我关于身体、性别、甚至是两性关系的问题时，我都简单扼要的如实回答。然后找个机会带孩去书城，不仅让孩子了解自己的身体，同时还了解异性的身体。从外部特征到内部结构，每个器官的名称、作用、及对身体的影响。

作为女孩子的妈妈，更应该在日常生活中主动、全面的帮助孩子认识和了解自己的身体。

至少在孩子上幼儿园前的半年时间里，开始引导孩子穿小内裤。可以从以下几个方面去引导：

同时，妈妈也要有意无意的穿插一些，提高孩子自我保护意识和遇到危险时，让孩子知道如何应对的简单方法。例如：119、110、120是什么号码？它们都是干什么的？在什么情况下拨打它们？可不可以任意拨打？为什么？

不要认为孩子还小，什么都听不懂，只要家长够耐心，你说的每一句话，孩子都能听懂，并且还会记在心里。只是孩子会不会把它们外显而已。

教育孩子保护自己，并不是说这个世界上会有很多坏人。而是把注意个人卫生、居家安全、可能发生的意外，这些安全常识纳入到我们的日常生活中来。让孩子从小就拥有良好的自我保护意识。

谢谢！

恭喜这位家长，宝宝已经到了一个性别的敏感期，大多数在敏感期中的孩子呢，都会发现自己的性别与他人不同，有了男女性别之分，所以再加上现在孩子的很多儿童读物，影视作品表示着有善良温柔的都是公主，那公主所穿的就是裙子，这是作为父母要跟孩子取得共鸣，恭喜宝贝已经认知到了自己的性别，可以跟孩子阅读绘本故事。《性别常识互动 游戏 书》它是一本好玩的拉拉书，绘本通过生动形象的画面，简洁明了的语言，可以帮助孩子在绘本阅读当中看到性别不同，既可以让孩子对性别认知，更准确教会孩子保护自己，也能让孩子尊重他人。小 游戏 ：可以用心观察生活当中的日常，与孩子互动判断性别，继而会让孩子观察到即使不穿裙子的依然是女生，不穿裙子也可以做温柔善良，有智慧的公主。还可以和孩子进行穿着礼仪上面的一个讨论和研究，让孩子看到不同的场合，对着装不同的要求，从而也会让孩子感觉到不适，每一天都要穿裙子，自己才是小公主，小女生像我们的运动员，为国争光，她穿的是运动服务，那这样的场合，她依然也是人们心目中的女生，公主。

祝福智慧家长引领优秀宝贝。

喜欢穿就穿吧，为什么一定要逆着孩子的选择来呢？我们冷静分析一下，穿裙子有什么不好呢？如果孩子成为一个一生都在穿裙子从来没有穿过裤子的人，不也很酷吗？

话说回来，孩子的坚持往往不会一成不变。如果家长过分强调这件事，孩子也许会出去逆反心理一直坚持。如果我们淡化这件事，说不定孩子慢慢会发现穿裤子也有好处，就愿意了呢？

有些改变，需要契机。当生活中出现一些穿裙子不方便的场合时，相信孩子是愿意改变的。

我的女儿一直喜欢打扮成男孩，可是有一次她突然看到一个性别模糊的人，觉得很奇怪，从此以后她就主动远离男性打扮了。我们要相信孩子自己的思考。就算她一直坚持男性化打扮，只要是她自己的选择，我也不会反对的。

这种情况对家长来说真的感觉是一种甜蜜的烦恼。

可能每个小女生天生都会有一种恋裙子的情结。

我家邻居一个小姑娘，每天都要求妈妈给她穿裙子。去买衣服的时候也非得买裙子。

我女儿是看到别人穿裙子就会想起来要穿裙子，看不到别人穿裙子在穿衣服方面真的是无所谓。

第一、天生爱臭美

这可能是女孩子的专属吧。天生爱臭美，喜欢花花绿绿的漂亮衣服。裙子可以赋予小女生所有美好的幻想。不可否认，穿上裙子的小女孩的确特别可爱，回头率超高。

第二、自带的公主光环

我发现一个很有趣的现象：动画片里的公主形象基本都是穿着漂亮的裙子，戴着闪亮的王冠。

我女儿，才3岁，有一次，竟然跟我说：我是公主，穿裙裙，要王冠。搞得我是很惊讶，因为我以前从来没告诉她什么公主、王冠之类的东东（应该都是自己从动画片里学的，因为她那段时间特别喜欢看《小公主苏菲亚》）。

基本每个女孩子都会有一个公主梦，因为公主可以满足她对所有美好事物的想象。而公主一般是穿着裙子出场的，所以女孩子爱穿裙子那就一点都不奇怪了。

第三、好奇模仿别人

好奇心和天生的模仿能力会让女孩子在见到别人穿裙子的时候忍不住想去试着模仿。嗯，有时候原因可能就是这么简单。

1、告诉她：想去和小朋友跑跑跳跳，穿裤子更合适。

当小女生想去户外和小朋友玩的时候，告诉她：穿裙子会把裙子弄脏，而且穿着裙子跑起来一点都不方便，别人都会超过宝宝的哦！穿着裤子跟小朋友玩跑起来更快呀！

当孩子知道穿裤子的好处后，她会很愿意穿裤子的。

2、让她的好朋友穿上裙子，她自然会穿上裙子。

小朋友之间就是这样，你怎么样，我也怎么样。尤其是玩的特别好的两个好朋友。

今天我女儿穿了一双黄色运动鞋去找她好朋友玩，结果她好朋友也非得穿同款黄色运动鞋。

这就是小孩子的可爱之处。

所以，让她的好朋友穿上裤子，她自然而然会喜欢穿裤子。

如果是你，会怎么做呢？

大家好，很高兴回答这个问题，我认为这个问题是这样的，应该从以下几个方面来慢慢的引导孩子改变这个习惯。

1、告诉孩子穿裙子去哪里都不方便，如果天气有变化，容易受凉引起感冒。

2、告诉孩子，你的身材比较好，小腿修长，因此你穿裤子比穿裙子更漂亮。来慢慢的引导她，说到她动心，就会改变决定了。

3、家长有时间陪着孩子去商场逛逛裤子店，给孩子买一件心仪的裤子，这样她就有可能渐渐地喜欢穿裤子，而不穿裙子了。

以上是我的分享，谢谢大家。

让她觉得穿裤子也很漂亮可爱

6. 海陆裙子边缘破破烂烂不完整，穿着还挺潮，你怎么看

谁说女孩必须甜美可爱？酷而英俊的衣服也受到许多女孩的喜爱，清凉帅气的服装不仅具有十足的时尚感，更能凸显个性，凉爽的衣服通常非常引人注目，一眼就能看到，如果你学会了如何穿得既酷又帅，你将成为下一个街头摄影师，那么你怎么能穿上这种效果呢，裙子边缘参差不齐且不完整，她穿着很时髦，海陆我不知道该穿什么，我总是独一无二，充满个性海陆你在哪里买的，裙子的边缘参差不齐，看起来不完整。

如果你想穿一件帅气又酷的衣服，最重要的是要学会从中减去，不要穿得太杂，其实，帅气酷的穿着并不复杂，只要你掌握了基本的穿着规则，就不要把所有的时尚元素都加在自己身上，我们应该学会选择和采用能够突出我们气质的时尚元素，这样我们就可以轻松地穿上帅气而酷的衣服，如果你想穿上帅气又酷的感觉，你还应该注意颜色搭配的选择，一般来说，有些色调太浅的颜色不容易穿得很酷。

7. 爱穿裙子的女生什么心理

爱穿裙子的女生什么心理

爱穿裙子的女生什么心理，为什么女人喜欢穿裙子 有的女孩子喜欢穿裙子纯粹是为了漂亮,有的是为了装扮淑女,有的是为了追求凉快,下面我们来看看爱穿裙子的女生什么心理。

爱穿裙子的女生什么心理1

1、纯粹漂亮（无可厚非，毕竟女生都是爱美的，古代不就是这样了吗，女为悦己者容）；

2、装扮淑女（为了掩盖骨子里女孩子的洪荒之力）；

3、追求凉快（夏季天气炎热怎么办，一条裙子解决）；

4、遮蔽不好看的身材和腿型（本来就爱美，但是身材和腿型都不好看怎么办，只能求助于裙子了）；

5、简单省事（这个理由估计也只有女汉子和比较懒的人才能说出来了）；

6、完成一个梦（这个理由我从心底里比较满意，你有没有感觉到一种高雅之感油然而生，谁还能没有一个从小的梦想）。

对于很多女生都会说，衣柜里永远都少一件衣服；那么对于钟爱裙装的女生来说，她们的衣柜里却永远缺少一条裙子，当有人打开她们衣柜的时候，每个季节的裙装都有而且不会重样，但是你却很少看到裤子，难道她们一年四季都不带穿裤子的吗？

二、从穿裙装能培养女生的`气质你知道吗？

爱美之心人皆有之，这是每一个人的天性，更何况那些一年四季都喜欢穿裙子的女生呢？即使不被人理解甚至被人误解，但她们依然是那个爱穿裙子、光彩照人的美丽女生！

裙子到底为何物？查阅资料可知，裙子指一种围在腰部以下的服饰，大多为女子着装。

裙子可谓历史悠久了，在人类漫长的历史中，裙子是先于裤子出现的服饰，而且男人也先于女人穿裙子。在遥远的远古时代，原始人类用会树叶或者兽皮连在一起穿在身上，这就是裙子的雏形；发展到狩猎骑马时代，男人因为穿裙子不方便骑马，于是改成了男士裤子，但是女人由于不用骑马，所以依然是穿裙子，从此成为女性专属着装。

裙子作为人类最早的服装，有很多的优点和好处：通风散热性能好、穿着方便、行动自如美观、样式丰富，所以才能受广受女性朋友的喜爱。随着社会的不断进步发展，裙子基本上已经演变成为了女性的“专利”，一点毫不夸张的说，裙子这件专属着装已经成为每个女人衣柜里必不可少的服装。

爱穿裙子的女生什么心理2

1、为什么女人喜欢穿裙子

有的女孩子喜欢穿裙子纯粹是为了漂亮,有的是为了装扮淑女,有的是为了追求凉快,有的是为了遮蔽不好看的身材和腿型,有的是为了简单省事,有的只是为了完成一个梦。

很多人说,女孩子的衣柜里永远少一件衣服,对于钟爱裙装的女孩子来说,她们的衣柜里却永远缺少一件裙子。打开她们的衣柜,每个季节都有每个季节的裙装,从不重样,只能看到少许的几条裤子。

2、培养一个女孩子的气质从穿裙子开始

爱美是每个人的天性,更何况那些一年四季都喜欢穿裙子的女孩们呢?纵使不被人理解,她们依旧是那个爱着裙子,婀娜多姿的美丽女孩。裙子,指一种围在腰部以下的服装,多为女子着装。

在人类漫长的历史中,裙子是先于裤子出现的,而男人也先于女人穿裙子。在远古时代,人类用树叶或兽皮连在一起,即裙子的雏形。发展到狩猎骑马后,因为穿裙子不方便骑马,于是改成了男士裤子,而女性因为不用骑马,所以还是穿裙子。

裙子作为人类最早的服装,因其通风散热性能好,穿着方便,行动自如,美观,样式变丰富等诸多优点,广受女性朋友喜爱。随着人类社会的发展,裙子基本上已经演变成女性的“专利”,毫不夸张地说,裙子是每个女人衣橱里的必备之物。

3、裙子有哪些种类

从长度来分,裙子的种类可以有迷你裙、短裙、中长裙、长裙等。从腰围线高低来分,裙子的种类可以有低腰裙、无腰裙、宽腰裙和高腰裙。

从形态来分,裙子的种类可以有窄裙、A字裙、波浪裙、多片裙、破褶裙、褶裙和阶层裙。从衣料来分,裙子的种类可以有牛仔裙、雪纺裙、蕾丝裙、棉质裙等等。

裙装或五彩缤纷,风情万种;或素雅恬静,端庄大方;或长及脚面,随风摇曳;或仅止臀部,风流媚惑。不管是那种款式,似乎总比裤装多出几分妩媚与柔美,多出些“女人味”。从非洲到亚洲,从欧洲到美洲,无论是山中还是海边、何种风俗、发达与否,都存在一种普遍的社会现象:女人大多爱穿裙子。哪怕地处偏僻,曾经与世隔绝的夏威夷群岛,也早就发明了草裙,真是全世界范围的默契。

爱穿裙子的女生什么心理3

凉快

今年的高温天可把我们热得够呛，虽然大多数的时间都在空调房里，但一出门就感受到了阳光的亲切问候，分分钟就热得不行，于是相比较各种短裤加短T的搭配，一件清凉透气不束缚的连衣裙更受我们的欢迎。

方便

对于懒癌少女来说，每天早上是能多睡一分钟就绝不早起，所以一套省心的搭配也是颇受大家欢迎的，当然，夏天更加方便的不同穿上套装，一件连衣裙就能搞定，洗的时候还比套装方便的多。

漂亮

虽然统称为裙装，但是裙装的款式实在是太多了，长短花色设计，每条裙子都有自己的美，而裙装还这么频繁的出现在我们面前，一旦看上眼了可不就想把它带回家吗?

女人味

虽然妹子们平时都说自己是个女汉子，但有些时候还是想凹出自己的女人味的，所以在比较重要的场合或者是平时的约会也会选择一条美美的裙装来凸显自己的独特的气质。