纸工折裤子说课稿

① 裤子的折叠要注意什么

裤子的折叠方法有多种，以下是一种常见的折叠方法盯戚前：
1. 把裤子放在平整的表面上，前后面朝下，整理好顺纹。
2. 把裤腿向内折靠在一起，使得裤子的两个腿上翻出一个三角形。
3. 把左边凯清的三角形向右翻折，和右边的三角形重叠。
4. 接着，从下到上折叠裤腿，以腰身处为折叠的起点。先右后左，确保每次折叠边缘对齐，使得裤子保持整齐的直线。
5. 然后把整个裤子向上翻转，把腰部向下对折压平，形成一条长条状。这样折叠的裤子比较平整，占用空间较小。
注意事项：
1. 折叠时尽量不要留下皱痕，裤腿的折叠边要整齐对称。
2. 如果裤子上面有口袋，可以按照仔老口袋内的造型铺平，这样就不会对口袋造成影响。
3. 如果裤子不是很干净，建议在折叠前进行清洗和熨烫，以保证整洁和美观。

② 怎样用纸折出衣服裤子

用纸折出衣服裤子的方法如下：

1、准备一张白纸，然后把白纸的角向内折和边对齐。

2、角再向内折，折至和另一角销源对齐。然后把多余的边裁下去，成正方形。

3、把裁好的正方形纸，四角向内对折，折成正方形。

由于纸的发明和推广，才使人类可以不再用泥、石亏搜态、木、陶、金属等材料记录文字或图画，也使古代大量信息得到传播和保漏携存。纸张：纸的总称。纸以张计，故纸张一般分为：凸版印刷纸、新闻纸、胶版印刷纸、铜版纸、书皮纸、字典纸、拷贝纸、板纸、宣纸、草纸等。

③ 怎么折裤子

折裤子方法如下：

材料准备：纸。

操作步骤：

1、首先我们需要将纸的短边和长边对齐，折出一个三角形，将对于的部分剪掉，得到一个正方形的纸。

④ 中班折纸手工活动方案

折纸 是一门艺术，也是一种游戏。它根据一定的规则和技术，模仿并塑造纸张的手动折叠和剪纸操作，使其再现生活。折纸教学是学前美术 教育 中手工艺活动的形式之一，了解相关精彩内容请参考我为大家精心准备的中班折纸手工活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

中班折纸手工活动方案1

【活动背景】

本班幼儿平时都比较喜欢画画和动手方面的活动,但由于刚刚小班升中班的缘故。并考虑到幼儿安全方面的因素,很少使用剪刀。但幼儿渴望能够亲手制作出奇妙的物品,利用幼儿好奇的心理,让其发挥大胆的奇思妙想。开展此活动开发幼儿的想象空间。

【活动目标】

通过此活动让幼儿明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求

【教学重点与难点】

教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本 方法 。

教学难点:让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。

【活动准备】

1、教师事先做好的一匹小马的样品。

2、A4白纸【每人一张】水彩笔【每人一盒】剪刀【每人一把】

3、A3白纸【教师备用】

【活动过程】

1、教师出示事先做好的样品,吸引幼儿注意力。并引导幼儿说出是什么小动物,【小马】试着让幼儿说出其特点。

2、引导幼儿观察制作小马的办法。

3、教师用A3的大纸演示【在室内来回走动】便于幼儿看得清楚。

【1】、教师讲解制作小马的方法和步骤。

【2】、鼓励小朋友说出自己的想法并给幼儿足够的时间自由讨论其制作方法。

【3】、引导幼儿认识和运用虚线、折线、翻折、弯曲折线这几种折纸中常出现折法。

4、让接受快的小朋友可以充当‘小老师’的角色,给其他幼儿讲解 经验 【毕竟孩子之间有更好的交流方式】。

5、鼓励幼儿将折好的作品打开重新再折一遍,目的是让幼儿记得更深刻。

6、重新折好后,让幼儿用自己喜欢的颜色给【小马】画出五官即涂色。并用剪刀剪出马的四条腿。

7、最后将自己的作品装进自己的袋子内活动结束。

中班折纸手工活动方案2

目标：

1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。

2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。

3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。

准备：

正方形彩纸、图示

过程：

1、入活动，引起兴趣

“小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢?今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣服摊好吗?”

2、引导幼儿学习按图示折纸

“今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心折，请小朋友看图示”

图(1)将正方形纸两次对边折

图(2)然后打开找到中心妈妈(中心点)

图(3)四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折，在这个基础上再按图4"图7折

3、请幼儿操作，教师指导

“要看着图示一步一步地折，一步也不能丢掉”

图(4)翻过来在折一次四角向中心折

图(5)再翻过来在折一次四角向中心折

图(6)翻过来将四个正方形打开成长方形

图(7)最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子：“衣服有了，没有裤子怎么办呢?”

“看，衣服还会变 魔术 呢!一变变成了一条裤子。”请幼儿 说说 是怎样变裤子的。

4、幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。

5、展评幼儿的作品，把衣裤穿在绳上，可以做集场的角色游戏。

中班折纸手工活动方案3

一、活动目标：

1、学习沿正方形的宽边对称对折。

2、练习反复折叠，折出可爱的小田鸡。

3、体验制作的乐趣和成功感。

4、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。

5、培养幼儿对折纸的 爱好 。

二、活动预备：

1、小田鸡折纸成品若干。

2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。

三、活动重点难点：

1、在小田鸡折纸上进行装潢。

1、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。

三、活动进程：

1、引导幼儿欣赏小田鸡折纸成品，引发幼儿的爱好。

师：看，这些小田鸡多可爱呀!你最喜欢哪个小田鸡?为何喜欢它?

师：你看到了甚么样的小田鸡?它们是怎样折出来的?你想折一个小田鸡吗?

2、鼓励幼儿探索小田鸡的制作方法。

师：我们怎样把一张白纸变成一把可爱的小田鸡呢?引导幼儿观察教师制作的小田鸡范例，分析小田鸡的制作方法。

教师演示并提示步骤要点，在幼儿折纸的进程中，教师要巡回指导。

(1)、拿一张正方形的折纸，先找到两个对角，把正方形的折纸叠成三角形，再打开;再把 其它 两个对角对折，再打开;把四个角沿着折成的线向中间聚集，聚集后构成一个三角形

(2)、把这个三角形中间对折一下，再打开，然后沿着中间那条线，把三角形的两个角向斜上方折，折后再把后面的两个角往斜下方折，这样一个小田鸡就构成了。再画上眼睛就更生动了。

4、请幼儿欣赏自己及同伴做好的小田鸡，体验成功的快乐。

教师：你觉得自己的小田鸡可爱不可爱?还有谁的小田鸡也很可爱?

中班折纸手工活动方案4

一、目标：

1.学习用双三角的折法，制作小鱼。

2.使用的记号笔、蜡笔、水彩笔等美术工具和材料，对小鱼进行装饰。

二、准备：

小鱼范例若干、大小不同正方形纸若干、背景图鱼池一张、胶棒三、过程：

1.教师出示范例，激发幼儿折纸兴趣昨天晚上老师折了许多小鱼，我们来看看吧。

我们给这几条小鱼找些朋友好吗?

2.教师示范并讲解折法幼儿学折小鱼，教师重点指导幼儿折双三角。

折好后给小鱼穿上漂亮的衣服，之后把小鱼送到鱼池去玩。

3.幼儿折纸，教师个别指导。

4.活动结束今天小鱼们玩的很开心，我们去给他们找个家好么。

反思 ：

我通过看老师折纸-跟老师折纸-自己折纸三步走。活动中，几个中班年龄的幼儿在跟着老师折纸之后基本能折出双三角形来，部分能力强的小班幼儿在老师的反复指导能完成作品，在这个过程中，个别幼儿都出现了折错、乱折的情况，但是我想在这个活动中，我们应该允许幼儿犯错，同时我也发现，我们班孩子对折纸是很感兴趣的，但是对他们来说还是有难度的，是要反复练习的。

通过这个活动中我发现，在折纸活动中我们应注重幼儿间的相互学习和交流。通过相互交流，孩子可以从同伴那里得到许多新信息、新经验，会发现和重新认识同伴的许多长处和价值;通过交流可以对原有的经验进行综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进幼儿不断思考，完善自己的想法或构建新观点。

中班折纸手工活动方案5

【活动目标】

1、学习运用对角折的方法折双三角，并在此基础上折小猫头。

2、学习看图示折纸，并添画眼睛、嘴巴、胡须等。

3、能仔细观察，喜欢参加折纸活动。

【活动重点】掌握双三角的基本折法。

【活动难点】学习看图示进行折纸。

【活动准备】图示、正方形纸、勾线笔。

【活动过程】

一、引导幼儿观察主题墙，导入活动。

师：小朋友们，看我们的主题墙，上面是什么呀?(11只猫做苦工的地图)

地图上缺少了什么呀?(旅行的小猫)

我们今天就来折小猫，折好后带着它们再次旅行，好吗?

二、引导幼儿观察小猫的图示，在学折双三角的基础上学折小猫。

1、幼儿看图示尝试折纸，教师观察。

师：老师带来了小猫的图示，小朋友们试着看图示折一折。能完成多少是多少哦。

巩固复习对角折的方法，折出双三角。(将正方形纸对角折，一个角和对面的角对齐，要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平，再一角向前折，一角向后折，拉开并压折两角，双三角完成。)

2、共同讨论遇到的困难，探索小猫头的折法。

师：小朋友们在折时有没有遇到(困难啊?哪一步不会?

教师详细解决小朋友遇到的困难。

双三角折成后的步骤：接着再两角向前、两角向后想三角形垂直线对齐;开口朝上，将正方形两条边向前，两条边向后折去，最后将折好的吹鼓起来，小猫头就完成了。

3、小朋友们继续完成自己的作品。

教师指导，帮助能力弱的幼儿。

4、添画。

师：小猫头折好了，大家看看上面还缺些什么?

教师用勾线笔为小猫头画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡须等。

三、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价。

师：现在我们一起送小猫们去旅行吧!

请幼儿一起欣赏大家的作品，并选择个别小猫头进行简单的点评。(从折法、五官等方面入手)。

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⑤ 折纸上衣和裤子怎么折

折纸上衣和裤子折纸教程如下：

准备材料：2张7.5cm*7.5cm正方形纸、固体胶上衣折纸教程：取一张正方形纸，折出“十”字折痕。把正方形纸四个角分别向中心点翻折翻至背面。

折纸对于儿童来讲，折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力。

折纸因为可塑性强，可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力；生活中的物品、小动物、交通工具等变成形象的折纸，在这个过程中，孩子的空间想象能力也会得到提高。

⑥ 折纸衣服裤子的方法图解

折纸衣服裤子的材料

正方形的纸

折纸衣服裤子的步骤

准备一张正方形的纸

2向前翻折四个顶点，让四个顶角折到和中心点重合

3把纸的.背面翻到正面来，继续做第二步。

4再把纸的背面翻到正面来，继续做第二步。

5还是把纸的背面翻到正面来，把上下的小长方形拉抻出来，左右的保持正方形不用动，如下图。

6重点来啦!把左右两侧都拉开，拉到朝下放置的角度。看下图的拉抻过程，简直就是一个骨折的过程，一定要让它骨折。这样裤子腿就朝下长了。

7压平，就这么做好啦裤子。

END

折衣服

重复做裤子的1-4步，然后第5步有变化啦!除了上下长方形要拉出来之外，咱们把左右的长方形也同理拉出来。

2上下对折衣服，压平，衣服也做好啦。把衣服裤子穿到一起去吧。因为裤腰和衣服腰是一样宽的，塞塞就穿上啦。

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⑦ 折纸衣服裤子怎么折

准备材料/工具：同等大小正方形纸两张

1、将正方形纸张对折后再对折，压出折痕。

⑧ 裤子怎么叠 折纸

教程：

1、取一张正方形纸，折出“十”字折痕。

折纸的知识：

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等 。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

⑨ 儿童折纸裤子的折法，幼儿园手工折衣服裤子怎么做视频

儿童折纸的手工制作是很多小孩子都非常喜欢的，而且手工折纸制作教程很有吸引力，小孩子在制作过程中可以体会到手工制作的乐趣，还能够提高动手能力，所以家长有时间可以带着孩子制作各种手工制品，接下来我和大家简单介绍一下儿童折纸裤子的折法，并分享幼儿园手工怎么做折衣服裤子的视频。

儿童折纸裤子的折法：

1、先准备一张长方形的彩纸，然后将其左右对折下，两边向中线折叠一下，如下图：

2、接着将彩纸向后对折，然后把彩纸上边部分左右两角向中线的位置对折。

3、打开之后向内压折一下，如图：

4、将彩纸下面部分向上翻下并将其压实，然后将左边向右翻折，至于另外一边也按同样的方法操作，这样彩纸手工裤子就折叠好了。

以上就是儿童折纸裤子的手工制作教程，整个制作过程是儿童折纸设计，很简单易上手，家长可以带着孩子一起制作看看。当然手工折纸衣服的制作包括各种折纸衣服的制作，如折纸裙子、折纸裤子等，初学者可以多观看一些手工折衣服裤子视频学一学。