谢谢你送给我的蓝裙子

⑴ 蓝色裙子配什么外套

问题一：深蓝色裙子搭配什么颜色外套 两类方案：
1是同色搭法：推荐黑色（万能百搭色）、灰色（深浅皆可）、紫色。
2是撞色搭法：推荐白色（万能百搭色）、深黄、浅黄、米黄、米白几种都可以。
这几个推荐主要是比较协调，色彩都以清淡为主，我不推荐大红大绿的颜色，那样个性太强，看着也古怪，所以推荐的都是相对稳妥的颜色。
希望能帮到你^_^

问题二：蓝色裙子配什么颜色的外套好看呢 搭配原则：颜色一定要和谐，不能差异太大，如果一定要大差异则必须有点缀如：白衬衣配深色领带，要么领带上有相应的白色花纹之类的东西，要么白色的衬衣有深色的花纹，要做到大局统一小有变化，既不死板又不花哨。总之你中有我我中有你这叫融合统一，还要注意：简单的美境界高，雅。只要把握原则怎么搞就看自己的偏好了，开动想象力你能设计独一无二的服装让小伙伴们惊呆。希望你满意

问题三：深蓝色连衣裙搭什么颜色外套？ 可以适当搭一些比较甜美（如淡粉色，） 的颜色，这个会使你的整个气质都会上升哦~・（比较适合甜美女生）
如果是活泼开朗的女生，也可以像楼上说的用白色，米色，裸色，使你增工一些淑女的味道喽~
最后，，，也可以和图上适当一样加一些配饰，，（比如小蝴蝶结什么的。。）会是深蓝色裙子比较亮一些。。
当然。这是个人观点，采不采纳就看你喽~~

问题四：蓝色裙子配什么颜色上衣 由于不知道亲的裙子是淡蓝色，宝蓝色，湖蓝色还是藏蓝色，但是切记勿搭配红色的上衣，如枚红色，瓜红色，深红色，中国有句俗话“红配蓝，讨人嫌”，可做如下几种搭配：
A淡蓝色
1搭配白色，米色或是卡其色的上衣为佳
B宝蓝色或是湖蓝色
1搭配黑色或是深灰色或是方格的上衣为佳
C藏蓝色
1搭配豹纹，方格，墨绿，咖啡色，黑色的上衣为佳。

问题五：蓝色的连衣裙可以配什么颜色的外套啊？ 黑白无敌百搭啊
嗯，蓝色是深蓝弗是浅蓝
浅蓝的话可以试试明黄色的外套
大胆敢穿的话
撞色视觉效果很棒

问题六：浅蓝色连衣裙搭配什么颜色外套 衣服颜色的搭配有三种
对比色。浅蓝色可以和黄色的外套搭配，强烈的对比色增强时尚感ps 如果裙子比较柔美就不可以了
同意色系搭配。淡蓝色长裙可以用深蓝，紫色等同一色系的搭配。
三原色法。三原色红黄蓝，在你的整体搭配上满足这三种颜色，粉红玫红也是红的范畴
希望可以帮助到你

问题七：天蓝色的裙子配什么颜色的外衣 肉色是最适合的。。
服饰颜色搭配技巧一二三
服装的风格和特征往往首先是通过色彩的视觉幻想造成的，合理而和谐的色彩组合常常能带来神奇的视觉效果，令人耳目一新。一般来说，颜色有深浅和冷暖之分。深色显得安定、沉着，浅色显得文雅、大方；冷色显得沉静、庄重，暖色显得热烈、奔放。各种颜色如果搭配得当，可以把你装扮得更加妩媚动人。你准备选择什么颜色的衣服？将各种颜色的衣服如何搭配？下面给你介绍几种基本的服饰配色方案。
① 同种色搭配。这是一种最简便、最基本的配色方法。同种色是指一系列的色相相同或相近，由明度变化而产生的浓淡深浅不同的色调。同种色搭配可以取得端庄、沉静、稳重的效果，适用于气质优雅的成 *** 性。但必须注意同种色搭配时，色与色之间的明度差异要适当，相差太小，太接近的色调容易相互混淆，缺乏层次感；相差太大，对比太强烈的色调易于割裂整体。同种色搭配时最好深、中、浅三个层次变化，少于三个层次的搭配显得比较单调，而层次过多易产生繁琐、散漫的效果。如红色调得同种色搭配，可由玫瑰红呢料裙，驼红色羊毛衫，深紫红色皮鞋，石榴红耳环及淡妆组成。
② 相似色服饰搭配。所谓相似色系指色环大约在90度以内的邻近色。如红与橙黄、橙红与黄绿、黄绿与绿、绿与青紫等都是相似色。相似色服装搭配变化较多，且仍能获得协调统一的整体效果，颇受女性青睐。
③ 主色调服饰搭配。这种配色可采用各种对比色，但要确定一种起主导作用的主色。主色应与整套服饰及基调相一致，主色在整套服饰中应占大比例的面积或较重要的位置。辅色的选择也要符合服饰的整体基调。
服装及服饰颜色搭配
服装颜色分三类：
红、黄、橙及相近的色彩为暖色，给人以热的感觉；青、蓝色是冷色，给人以寒冷的感觉，绿、紫色是中间色。
冬选暖色，夏选冷色是选择服装色彩的原则。服装的色彩要用得调和，服装才会显得大方端装。
选择服装色彩的小窍门：
一是以一种色彩作主色调，再配上深浅不同的接近颜色；
二是在一种主色调的基础上，加上少许对比色调，也能给人以淡雅大方的感觉。
对比强烈的颜色，那是舞台服装，日常穿着不太合适。
从服装设计的观点上来说，颜色搭配得好坏，最能表现一个人对服装鉴赏能力的高下。
而我们的外表，除了对镜的一刻之外，大部分时间是由别人来欣赏评鉴的，
因此，舍弃个人主观的喜好，以客观的标准来决定颜色的搭配，乃是穿衣艺术的第一要诀。
不知不觉的，街上色彩缤纷的衣衫已经淌成了一条河，来来往往的你我都是其中的一个分子。仔细梳理一下，你会发现，今年的春夏将是怎样一个充盈着迷人色彩的世界。
绿色系――
绿色是大自然的代表色。从去年秋冬起绿色就是主流色之一，今年依旧流行，其中 *** 柔和的绿色更具是别具春天气息，让你看起来就像一片灿烂的阳光。
草绿色：
搭配米色等基本色绝对安全，但为了强调而春天的感觉，黄色或蓝色等美丽鲜明色系也是不错的选择，非常适合春暖花开的季节。
浅绿色：
浅绿色本身色泽就很淡，容易被忽略，因此适合搭配较抢眼鲜艳的颜色，才能显出其特色，或是搭配黄色系，给人春天的感觉。
橄榄绿：
鲜明的绿色及蓝色是最佳拍挡，尤其是水蓝色，充满了春暖花开的 *** *** 感觉，保证会让你有惊喜的效果，绝对要试试看。
蓝色系――
蓝色给人的感觉如海洋般清新宜人。增添多种柔美舒服的蓝 *** 彩，让人有春天柔和的感觉。
水蓝色：
搭配不同色调的深蓝色系，是今年相当流行的配色组合，另外，抢眼的红 *** 系或单纯的白色，也都很适合，值得一试。
绿蓝色：
如果要选择很适合极富有大海风......>>

问题八：蓝色连衣裙配什么颜色的外套好看？ 蓝色连衣裙可以搭配黑白灰色彩的外套，显得时尚大气有气质，因为黑白灰属于调和色，可以与任何色彩相配，显得时尚有品味，也可以搭配浅卡其色、米黄色的外套，显得优雅清新有气质

问题九：蓝色的裙子，配什么颜色的外套穿好看 浅红色，绿叶配红花，或者淡黄

问题十：蓝色裙子配什么颜色的外套好看 你的是什么蓝色呢、。？深蓝 宝石蓝 浅蓝 一般来说，白色，黑色都是百搭款，没有错误的

⑵ 蓝色裙子搭配什么颜色的高跟鞋好看

配白色的吧！跟必须是细跟，跟大概在五六公分，这样显得比较高挑，给人一种很清纯的感觉。

⑶ 读了《小蓝裙的故事》你受到什么启发

读了《小蓝裙的故事》受到的启发：

1、想要获得大的改变，就要从微小的改变开始，我们要善于从生活中去发现美、感受美，进而创造美。

2、我们的美德应该从小事做起，从自己做起。只有将自己力所能及的事情做好了，我们的生活环境才会变得越来越好。

(3)谢谢你送给我的蓝裙子扩展阅读：

《小蓝裙的故事》这篇课文以小蓝裙为线索。主要讲了老师奖励给小女孩一件小蓝裙子，于是出现了一系列的不协调，不对劲。为了协调，小镇上发生了一系列令人欣喜的变化。

故事原文：

多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。

学期结束时，有位小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。

小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。

于是妈妈替小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。

过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的功夫，家里焕然一新。

傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。

第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与家里的整洁很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。

邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐清洁的街道出现在这个城镇上。

⑷ 概括一下蓝裙子的主要内容(短文)

一条蓝裙子 阅读答案
①这是一个真实的故事,它发生在1909年.
②盖茨街是美国克利夫兰布的一条小街.街上既无人行道又无路灯,而且环境脏乱,显得特别长.
③春天到了,靠近盖茨街的小学开学了.许多小姑娘都穿得漂漂亮亮地来上学,唯独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳,那大概是她仅有的一件衣裳.她的老师瞧着她,叹着气,心想：这孩子爱学习,有礼貌,挺可爱的,就是不爱换洗衣服.于是,放学时老师对她说：“你这件衣服该换洗一下了!”可是第二天,第三天,小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学.
④“她妈妈不可能不爱她呀!会不会是有什么困难?”老师自语道.于是,她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装,那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙!小女孩从老师手里接过这份美好的礼物,高兴得心花怒放!她捧着装有裙子的礼盒,飞快地跑回家去.转天,小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学.她的小脸洗得干干净净,头发也梳理得光光亮亮,显得特别有精神.她告诉老师,爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了.爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱.晚上,当全家人坐下来吃饭的时候,爸爸见饭桌上罕见地铺上桌布,高兴地说：“咱们家开始讲卫生了!”妈妈说：“可不是么!要是家里不干净,和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢!”饭后,妈妈立刻开始刷洗发黑的地板,爸爸去院里修补破损的栅栏.全家人一齐动手,几天后,昔日破旧肮脏的小院面貌一新.小女孩家的变化引起了众多邻居的注意.盖茨街的居民们似乎意识到了什么,他们纷纷行动起来,争先恐后地打扫卫生,粉刷房屋,投入到多年来第一次整治家园的劳动之中.
⑤一天,教堂的牧师路过盖茨街,看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生,建设家园,深受感动.在他的呼吁下,几个月之后,有关方面给盖茨街修了便道,安了路灯,装上了自来水.
⑥小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间,盖茨街就发生了巨大的变化,不仅变干净了,而且风气也变了,人们互相尊重,友爱相处,乐于助人.牧师把这个奇迹告诉给他见的每一个人.其他城市的人们闻风而动,以实际行动学习盖茨街的精神.从1913年开始,美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区,建设美好家园的活动中,取得了明显的成果.
⑦谁能想到,出现这个奇迹的原因,仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢!
1．通读全文,你认为这个故事告诉了我们一个什么道理?
2．线索是贯穿全文始终的一条脉落,体现材料之间的内在联系.可以以时间、事件为线索,也可以以人、物、情感为线索.本文的线索是 .
3．“小女孩家的变化引起了众多邻居的注意.”一句在文中起什么作用?
4．本文的写作特点之一是前后呼应,请列举一例加以说明.
5．文中加点的两个“奇迹”含义相同吗?说说你的理解.
6．如果没有老师送给小女孩蓝裙子这件事,盖茨街是否会发生变化?谈谈你的看法及其理由.
参考答案
1．这个故事告诉我们：平凡的小事可能引出许多生活的奇迹.
2．一条蓝裙子.
3．结构上起承上启下的作用,内容上从写小女孩一家的变化过渡到写盖茨街的变化.
4．例：第②段中的“街上既无人行道又无路灯,而且环境脏乱”与第⑥段中的“盖茨街就发生了巨大的变化,不仅变干净了,而且风气也变了,……”（符合要求即可）
5．不同.前一个“奇迹”指的是盖茨街在短短的半年内发生了巨大的变化.后一个“奇迹”则是指美国成千上万的城镇面貌发生了巨大的变化.
6．这是一条开放试题,答案是多元的.“是”或“否”都可以.只要言之有理即可.
出现这个 奇迹② 的原因,仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢!
问题：1.文中的两个“奇迹”（①.②）各指的是什么具体内容?用自己的话答.
“奇迹”①指的是：小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间,盖茨街就发生了巨大的变化
“奇迹”②指的是：美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区,建设美好家园的活动中,取得了明显的成果.

⑸ 读了小兰蓝裙的故事,明白了什么道理

1、对于孩子的努力，应该做出合理的夸奖，这样会让孩子更加的努力，在心中建立起努力学习的概念。

2、对于孩子的努力要做出嘉奖，这样会让孩子爱上努力。

3、一件好的事情会连锁发生其他更好的事情，就像文中的小蓝裙让这个家庭乃至整条街道都慢慢变得好了起来。

4、事情的变好是通过自己努力得来的，就像小女孩一样。

(5)谢谢你送给我的蓝裙子扩展阅读

原文节选：

多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。

学期结束时，有位小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。

傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与家里的整洁很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐清洁的街道出现在这个城镇上。