大象能穿上裤子那就证明这裤子很大能穿着走但是肯定大象会摔跤
㈡ 大象做裤子，作文续编
大象说：“你的裤子真好看啊，借我试一试可以吗？”
狗熊听到大象的夸奖很高兴，就把裤子借给大象，谁知道裤子总是拉不上，狗熊热心地帮大象狠狠一拉。
“哗——”的一声，裤子裂开了！狗熊和大象吓了一大跳，狗熊伤心的哭了起来，大象也急得团团转。
这时候袋鼠裁缝刚好路过，看到了焦急的它们，便问明了情况，然后帮狗熊补好了裂开的裤子。
狗熊看到完好如初的裤子开心的笑了，大象也松了一口气，不好意思的跟狗熊道了歉。
袋鼠裁缝笑着说：“好看的不一定是最好的，我们应该学会选择什么才是适合自己的！”
㈢ 幼儿园《大象穿裤子》备课教案
教材分析：
幼儿园的孩子都喜欢动物,把动物作为自己的好朋友,当孩子们沉迷于扮演动物角色的游戏时,自己的情感也常常与动物角色同化,经常会听孩子叫动物弟弟、妹妹等。给大象穿上裤子，在我们成人眼中是一件多么不可思议的事。可是在充满童真的孩子眼中，这是在自然不过的事了。分级阅读的《给大象穿裤子》这个故事，幼儿能通过“给大象穿裤子”这一简单明了的线索让幼儿展开有趣的联想，更大限度的激发幼儿说的欲望，发展幼儿语言组织表达能力。
给没有穿过裤子的大象穿什么裤子？穿上裤子后的大象又像什么？这正符合孩子们喜欢想象、充满好奇心的心理特点。而且故事中有很多需要想象的部分，有效地调动了孩子们想象的欲望，在为其插上想象的翅膀之时也创造了一个浮想联翩的意境，给孩子们提供了无限的想象空间。
活动目标：
1、看画面猜测故事内容，感受大象穿上裤子时的有趣形象。
2、乐意大胆讲述图中穿上裤子的大象的模样。
3、体会故事中形容词的运用，激发阅读的兴趣。
活动准备：
大图书一本、小图书人手一册，大字卡（大象、裤子）、各种裤子若干。
活动重点： 乐意大胆讲述大象穿上裤子时的有趣现象。
活动难点： 大象穿上裤子后形象的想象迁移。
活动过程：
一、导入活动，激发幼儿阅读兴趣。
师：今天老师带来了许多裤子，我们来看看是什么样的裤子？像什么？
（教师出示裤子）蓝色的条纹裤、亮亮的黄色裤、红色的斑点裤……
二、集体阅读，感知理解故事。
师：这么多漂亮的裤子，有头大象也想来穿这些裤子。（出示大字卡“大象”）
师幼一起看大图书1—6页。
1、师：咦，今天宝宝贝贝也想给大象穿裤子。（出示大字卡‘裤子”）
宝宝帮他们想一想：如果要给大象穿裤子，大象想要穿什么裤子呢？
2、师：贝贝想给大象穿什么裤子？（毛绒绒的棕色裤）
大象穿上毛绒绒的棕色裤，会像什么？（幼儿想象）
3、师：贝贝又给大象穿了什么裤子？（五彩缤纷的格子裤）理解“五彩缤纷”的意思。
大象穿上五彩缤纷的格子裤，会像什么？（幼儿自由想象，各抒己见）故事中是怎么说的？
4、师：贝贝还给大象穿了什么裤子？（绿色的条纹裤）像什么？（幼儿自由想象，发表看法）故事中说像什么？
幼儿看图书7—13页。
过渡：贝贝给大象穿了这么多漂亮的裤子， 我们一起来看看。（有……有……还有……）
宝宝看了可羡慕，也想给大象穿裤子！
1、示范取书，看小图书。
老师帮宝宝们都准备了一本小图书，放在书袋里，一会儿宝宝轻轻地拿出来，放在自己的小桌子上。一只手扶书，一只手捏书脚，一页一页地翻。
边看边想：如果要给大象穿裤子？大象还想要穿什么裤子呢？小朋友开始吧！
2、幼儿自由阅读，教师观察指导。
先看完的宝宝可以和你的好朋友说说、讨论一下……
3、宝宝又给大象穿了什么裤子？好像什么？（红色的斑点裤 好像瓢虫的外衣）
4、又给大象穿了什么裤子？好像什么？（亮闪闪的`金色裤 好想妈妈脖子上的项链）
三、师幼看书，完整讲述故事。
1、刚才书里的宝宝贝贝都抢着给大象穿裤子，这本书还没有名字呢，谁来起个名字？
2、让我们跟着宝宝贝贝一起来讲讲好听的故事吧！（无意识记“大象”、“裤子”）
四、仿编，拓展延伸。
师：宝宝贝贝给大象穿了这么多漂亮的裤子，你看：这么多小朋友都来了，他们也想给大象穿裤子。
猜猜看：大象还会穿什么样的裤子呢？穿上后好像什么呢？
小朋友一起开动你的小脑筋，想一想，说一说，告诉你的好朋友，告诉你的老师……
阅读：给大象穿裤子
如果要给大象穿裤子，大象想要穿什么裤子呢？
给大象穿毛绒绒的棕色裤？好象熊的皮毛。
给大象穿五彩缤纷的格子裤？好象马戏团的小丑。
给大象穿绿色的条纹裤？好象西瓜的皮儿。
如果要给大象穿裤子，大象想要穿什么裤子呢？
给大象穿红色的斑点裤？好象瓢虫的外衣。
给大象穿亮闪闪的金色裤？好象妈妈脖子上的项链。
㈣ 电视上放过一个小孩尿不湿的广告画面中有只大象又鼻子射水到小孩的纸尿裤上小孩的裤子都没湿的广告叫
雀氏纸尿裤。。。
㈤ 《狗熊做裤子》续写
作文标题： 《狗熊做裤子》续写
关键词： 狗熊 裤子 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文400字是关模郑晌于小学二年级的作文400字，题目为：《《狗熊做裤子》续写》，欢迎大家踊跃投稿。
狗熊捧着为大象做好的裤子，十分得意地想：大象见到我一定会先夸奖我一番，这么快都为他做好了裤子。当狗熊美滋滋地把裤子递丛禅到大象手里时，大象愣住了，他拎着裤子不解地问：“怎么这么瘦啊？我肯定穿不上。”
“咋会穿不上呢？你快旦锋试试。”狗熊催促着大象试裤子。
大象刚把一条腿伸进去，就听到“哧啦”一声裤子裂开了。狗熊傻眼了，他这才想起来大象的腿很粗，而自己在给(http://Zw.lIuXueE86.Com)他做裤子之前也忘记了量尺寸。狗熊红着脸不好意思的对大象说：“大象老兄，对不起！真对不起！我再从新给你做一条。”说完，他拿起卷尺量了量大象的腰围、臀围和裤长，便回家买来一块布，很认真的为大象做起了裤子。
几天后，狗熊终于把裤子做好了。当大象试穿以后，大家都夸狗熊的手艺好，裤子做得不肥不瘦、不长不短，很合身。
狗熊通过为大象做裤子，明白了量体裁衣的深刻道理。以后不管他做什么事情，都变得非常认真了。