根据所给事物写话裙子

㈠ 看图写话一年级下册第一次穿裙子

女孩子穿裙子天经地义，但你见过男孩子吵着要穿裙子的吗?

那时我还没上学，有一次在家门口看到妈妈拿着一条漂亮的裙 子正往姐姐家走，从小就爱打扮的我一下子被吸引住了，心想，我要 是穿上这么好看的裙子，大家一定会夸我漂亮的。于是，我紧紧地跟 了上去，听到妈妈对姐姐这条裙子她不穿了，要送给姐姐，姐姐别提 有多高兴了。
我的嫉妒之心油然而生，立刻冲上去大声说:“妈，我也要穿 裙子!”妈妈听了大笑起来，一边笑一边摸着我的头说:“小强， 你，你也要穿裙子?哈哈哈……”我气呼呼地说:“有什么好笑的!
我怎么不能穿裙子?”
别看我是个男孩，发起“小姐”脾气还真是不得了。你瞧，我 一屁股坐到地上，又伸胳膊又蹬腿，又摸眼泪又擦鼻涕:“不嘛，不 嘛，我就要穿裙子!”熬不过我的“四皮赖脸加勇敢”战术，妈妈只 好找了一条姐姐小时侯穿过的裙子给我。我乐得像吃了蜜似的，马上 把裙子往身上一套，冲到门外，想让村里人好好夸我一番。没想到事 与愿违，一路上遇到的人都笑得合不拢嘴，有的人干脆往石墩上一 坐，笑得直不起腰来。他们笑什么呢?那时我可真纳闷呀……
现在想起这件事，还会忍不住笑，不只是因为我身为男孩却穿 了裙子，还因为我匆忙间把裙子给穿反了自己却不知道……

㈡ 我真的很喜欢这条裙子改成夸张句

改为夸张句如下

这条裙子我真的爱不释手。

夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张，但还是比较真实的。它用夸张的手法让句子变得更生动。下面就例举几个例子:

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

大虫见掀他不着，吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了起来。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

三万里河东入海，五千仞岳上摩天 。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

教室里静得连根针掉在地上也听得到。

她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

分类如下

一、扩大夸张：

为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我们先看《景阳冈》中夸张手法的运用：“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”

二、缩小夸张

缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。

三 时间夸张

故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。例如：李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

㈢ 看图写话我想发明裙子

告诉你个秘密，我是个爱美的女孩，喜欢穿漂亮的裙子。越漂亮越好。可是现在的人好吝啬，不是拉练不做好，就是布料不好!可要满足我的要求，也太难了吧!嗯，我何不自己发明、自己制作?啊，真是个好办法!

首先，我得为这套裙子取个名字。它的名字是──“万能裙”!又叫“漂亮时尚女衣裙”，哈哈，不错吧!可是挑剔的我还不满足!那么，有兴趣的话，就请看下面我的设计吧!

这套裙至少要两天换一个样子，也要随着天气的变化随时改变温和，让穿的人感到舒畅，而且还能防止细菌和“毒气”。若是主人不小心弄脏了，它还会排除灰尘与赃物，使裙子比以前更漂亮。它还有一个特点;那就是遇到危险前五分钟，会出现一架直升飞机，同过我的心里，想到哪就到哪;如果要去的地方却是个危险的地方，它就会把你带到好玩的地方，任你尽情的玩耍，因为它有双洁白的翅膀，想飞就飞……

我想发明的“万能裙”还有一个特点，就是赶的上潮流!嘿嘿!

怎么样，不错吧!虽然现在没有，可是我相信将来会有的!

㈣ 看图写话穿裙子的小姑娘会说什么

很多女孩子一定都喜欢穿裙子吧!下面我就给大家介绍一款新型的裙子!这种裙子有自动控温装置;如果你夏天穿这条裙子，你回感到特别凉爽;如果冬天穿，会感到特别温暖;如果秋天穿，会感到特别舒适;如果春天穿，会感到特别温和。它还可以自动改变大小。如果你着条裙子穿不着了，裙子上的感应器会收到信息，立刻将裙子变大。这条裙子平时放着的时候是透明的。但是穿在身上可就不一样了，你心里想要什么颜色，它就会变成什么颜色，你想要什么款式。怎么样，未来的裙子好吧?

㈤ 阅读下面的材料，按要求作文。一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。裁缝