一百条裙子的画

『壹』 《一百条裙子》：宽容待人，挖掘“宝藏”

这是一个关于宽容和同情的故事，它不光是教会孩子如何尊重别人，更重要的是提醒孩子：一个人的心灵是很脆弱的，千万别去伤害它。

读彭懿的《世界儿童文学阅读与经典》，看到了有关《一百条裙子》的介绍。

当时觉得这个故事挺有趣的，虽然觉得故事比较简单，但也想买来拜读一下。但是，在天猫上搜索，却并没有搜到这本书。

也许是因为缘分吧，无意间想到了转转二手书店，竟然看到了这本书，便如获至宝般，将它买回了家。刚拿到手的时候就被吓了一跳，这本书也太薄了吧！怪不得说这本书的手稿只有23页呢。

这本书的作者埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家，而这本书，哦不，更准确地说，这个故事，获得了纽伯瑞儿童文学奖银奖。

大概花了半个小时的时间，一口气读完了这本书。

这本书里的主要人物是三位小女生：玛蒂埃、佩琪和旺达。有趣的是，在故事开始前，书的第一页就画了他们三人的画像，如果仔细看，会发现玛蒂埃和佩琪正跪在地上，看着什么。当读完整个故事，再回过头来看，就会发现，这三张图巧妙地预示着结局，首尾呼应。

也许，这就是儿童文学有意思的地方，故事的设计，书的排版设计，都如此巧妙。

这个故事里的三个人物，很有代表性，好像每位女生都能从这三个人物中找到自己的影子。

旺达：精神富有的孩子

旺达就是那位拥有“一百条裙子”的孩子。从最开始被嘲讽，到后来让同学们刮目相看，到最后转学，我们都不知道她的想法，她有没有觉得委屈，有没有生气，有没有无奈？甚至都不知道，她的这一百条裙子是原先就有的，还是在无意之间说出后画的。

在我看来，旺达就是很特别的存在，所以，才能如此平和、宽容，甚至专门为玛蒂埃和佩琪“制作”了专属连衣裙。在精神上，她无疑是最富有的，也是我们想要达到的状态吧。

玛蒂埃，即胆怯又善良的孩子

玛蒂埃是一位和旺达一样贫穷，或者说，家庭条件相似的孩子。作者着重描写的就是她的心理。在她的心里，觉得佩琪的做法是不正确的，也知道旺达会难过，但因为懦弱，因为害怕自己成为众矢之的，所以，她将这一切都藏在了心里。所以，当她看到满屋的画稿时，她希望所有人都能对旺达改观；当她发现旺达转校后，特别害怕是因为自己的原因；当她发现旺达并没有责怪自己时，是那么高兴。

玛蒂埃这个人物，更接近于我们，对受到欺负的人，有自己的见解，却敢怒不敢言。

佩琪，简单直白的孩子

刚开始读这个故事，对佩琪这个人物其实挺反感的，觉得她就是个反派，仗着自己有钱，和她那与生俱来的优越感，反复地嘲讽旺达。但是，当读完整个故事，再去看她，却发现，她竟然是最简单的人。

她所说的话，所做的事，从来都只秉持一个原则：说我想说的，做我想做的。一直到最后，她都不知道自己为什么要反复地问旺达，让她出丑；当发现自己误会旺达时，她没有任何犹豫，就想要找到她，向她道歉；当知道旺达没有生她的气时，她感觉到了释然……也许，我们都更愿意和她这样的人成为朋友吧！

在读完这个故事后，我幻想自己是佩琪，当看到满屋子一百幅裙子的画稿时，是多么地震撼，是那么地愧疚。

小时候，每次犯错，老师会问：“你为什么要这样做？”我的回答总是：“我以为……”

上了大学后，室友无奈地说：“你以为，每次都是你以为……”这才知道，我以为的一切，很多时候都只是我以为而已。

从那以后，我不再说别人的不好，反而会去观察他们的闪光点；当有疑惑时，会找恰当的时机，一探究竟；当别人在我耳边说起一个人的时候，我会说：“也许，他没那么差吧。”甚至当我被陌生人骗了，我都会想，那个骗我的陌生人，为什么会做这些呢，想着想着，好像也就没那么生气了······

自从转换思维后，我发现自己变得没那么容易生气了，当受到委屈时，哭着哭着，竟然开导起了自己，发现自己所处的世界美好了许多，心情也好了许多。

我们的身边有很多不起眼的人，面对他们，我们可能有满满的优越感，但是，每个人都拥有属于自己的财富。当有一天，你挖掘到他们的财富时，也许你将为此震撼。但那时，他可能已经不在你身边了。

『贰』 一百条裙子佩琪的性格特点

一百条裙子佩琪的性格特点是爱捉弄人，知错能改，善良，大方。

这是文中的三个主要人物，其中玛蒂埃和佩琪是好朋友，而佩奇家里富有，是老师眼中的好学生可是常常捉弄旺达。而玛蒂埃和佩奇和旺达家境相同，她身上的裙子也是佩奇穿剩的。

旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪明字的女孩。正是因为她的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢捉弄她。起码到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了一百幅裙子的画。

捉弄过她的女生发现原来旺达一直都想与她们交朋友,旺达是多么爱她们。于是她们决定写信向她道歉。旺达与那些女生虽然不在一起上学了,但她们已经成了好朋友。

生活中不缺少旺达这样的人，可是我想，不要因为忽略而成为一个风向标，每个孩子都不应该受这样的待遇，等长大了，性格已经养成了，到时后悔已经晚了。

观后感

只有在经历了生活的磨难后赢得的成功才更加珍贵，才能体现出自己的优秀，领悟生活的真谛，活出自己真正、纯真的人品。旺达一定是一位内心充满了爱的女孩，画出美丽的图画。不但不记恨那些嘲笑过她的人，反而把画无偿赠送，没有恨，只有爱和阳光。

在我们的生活中，用真诚的爱和灿烂的笑容去和伙伴们相处。可能也会有一些孩子比我们穷，在某些方面做得不如我们好，但千万不要去嘲笑他们，而是要用爱去温暖他们，用行动去关心他们，感染他们，把我们的快乐同他们分享，让我们的生活处处充满爱的阳光。

不要被困难吓倒，要坚定信心，相信明天更美好。用信念、愿望和希望在自己心中点燃一盏明亮的灯，让希望的灯火温暖自己的心房，让耀眼的光芒照亮自己前进的道路。只有这样才能进入成功的殿堂，高傲地站在最高点。

『叁』 一百条裙子的作者是谁,主要内容20字,主要人物3个,

作 者（美）埃莉诺·埃斯特斯
内容简介：旺达·佩特罗斯基有着奇怪姓氏。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直学期末，一个画画比赛让大家对她刮目相看，原来，她画了一百条裙子，旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉。可是旺达再也不会回来了……
主人公
旺达·佩特罗斯基：她是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天穿着一条洗得发白的裙子，因为这些她被所有女生取笑，有一天她说家里有100条各式各样的裙子，换来的却是更多的取笑
配角
玛蒂埃：一个比旺达的命运稍好一些的穷孩子
佩琪：学校里最受欢迎的女孩
老斯文森：旺达的邻居人们像躲“瘟神”一样躲着他

杰克：旺达的哥哥

『肆』 "一百条裙子"简单介绍

是美国埃莉诺·埃斯特斯获纽伯瑞儿童文学奖银奖的作品吗？
旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪姓氏的女孩。正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人相信她，而且大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。学期末，一个画画比赛让大家对她刮目相看，原来，她画了一百条裙子，但发奖时，她没来，她转学了，她给嘲笑过她的女孩留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……可以去读的，这本书的叙述方式很特别，主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触，但是在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中，旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净、聪明、执著、大度的旺达。

『伍』 一百条裙子旺达擅长什么

一百条裙子旺达擅长画画设计。旺达在一次比赛中画了100条裙子获得了冠军。故事中的旺达是个性格安静、家境贫穷但很勤劳的女孩，她虽然学习不好，但是她是画画的天才。她很孤独，想融入班里的女孩群中去，却受嘲笑被捉弄，尽管如此，她也没有记恨她们，把留下的作品送给她们。