示范
❷ 求大神教怎么叠裤子啊，像专卖店那样的
把裤折平整，而且价格牌及腰带要收好不可外露。
把裤脚折起大约15公分
把裤折到与后袋距离大约4公分的位置
再沿着箭头位置进行最后一折
沿着刚才箭头折起后，裤的折位是明显丰满，
而裤头突出刚好填补了凹位令整条裤平整。
整体的效果
注意事项
叠装陈列技巧：
门襟叠法，适用于展示前襟位置，比如纽扣，拉链，侧袋的卖点，也可以用于展示腰部内则特殊设计的，比如撞色条纹的设计之类的。
拼图叠法，适用于展示独特的图案设计。以三件为单位，第一件T恤叠出图案的上半部分，第二件叠出图案的中间部分，第三件叠出图案的下半部分，三件一组，就组成拼图叠装了。
避免出现以上现象，应把价格吊牌收起不外露
❸ 怎样叠小裤子.. 就是把一条正常的裤子叠成小裤子...
争议首先把2条裤筒对折，然后从对折好的裤脚开始，压住裤脚，然后慢慢的往上面卷起来。
最后裤子就成卷的啦。不占空间，也好放起来。
❹ 怎么用纸叠裤子
先将纸撕开来再按裤子的形状来叠。
❺ 谁知道用纸来叠裤子的叠法
方纸四角叠向中心反复三次
然后把这个小正方形变成十字，对折后得到┷字
把两端打开，（快拆了才能打开）
画了张图，很不专业，凑合看吧
❻ 蒙氏课《折裤子》教案
活动目标：
1、初步了解物体之间的一一对应的关系；
2、在操作及游戏活动中，感受对应的关系；
3、乐于参与集体游戏活动。
活动准备：
1、教具准备：“小兔吃萝卜”，三把椅子，三个水杯；
2、学具准备：“小兔吃萝卜”；方向盘（大、小）每人一个；大小呼拉圈各1个。
活动过程：
1、预备活动
教师：今天呀，有三只小兔子要到我们班来做客，小朋友们高兴吗？现在，我们就去把它们请来好不好？去小兔子家要经过一座小桥，下面就请小朋友们轻轻地走到桥上。
2、集体活动
老师出示教具“小兔”，示范将小兔子按从大到小的排列。
客人来我们家，我们首先要请客人坐下，老师这里准备了大大小小的椅子，那么哪只兔子坐哪把椅子最合适呢？最大的兔子身体大，就坐大椅子；比较大的兔子身体小一点，就坐小一点的椅子；最小的兔子身体最小，就坐最小的椅子。
小兔子们一路走来口渴了，我们是不是还要倒水给它们喝呀？（是），老师变出三杯大小不同的水杯中，依次提问幼儿最大的兔子、比较大的兔子、最小的兔子喝哪个水杯最合适。请幼儿到前面来提出，表扬表现好的幼儿，并贴上一朵小红花。
现在，小兔子们要开饭了，大大小小的萝卜可真好吃呀！可是哪只兔子吃哪个萝卜最合适呢？
下面，就请小朋友们帮忙，最大的兔子吃最大的萝卜，比较大的兔子吃比较大的萝卜，最小的兔子吃最小的萝卜。
小结：刚才，小朋友们表现的都很好棒！
3、游戏活动
下面我们来玩一个“小司机”的游戏，好不好？
老师这里有大小不同的方向盘，还有大小不同的停车场，老师发给每人一个方向盘，音乐响，你们就把自己的汽车向前开；音乐停，就找对应的停车场停下，大方向盘停在大停车场，小方向盘停在小停车场。
4、交流小结，收拾学具。