㈠ 童装标有的5码7码9码什么意思,还有和130 140 150有什么联系啊 有等同的么
这个问题,我比较了解,希望能够帮助你! 我把一些童装的基本知识和你讲一下: 常用的有四种: 1、50——55——60——65——70——75——80——85 2、4——6——8——10——12——14——16 3、S——M——L——XL——XXL——XXXL 4、70——80——90——100——110——120——130 5. 2 ----4-----6-----8------10------12--------14 先说下标准码: 55——身高80公分,年龄1岁,胸围45-5 1,腰围44-50,臀围48-54 60——身高90公分,年龄2岁,胸围49-55,腰围47-53,臀围49-55 65——身高100公分,年龄3岁,胸围53-59,腰围50-56,臀围51-57 70——身高110公分,年龄4岁,胸围57-63,腰围52-58,臀围55-61 75——身高120公分,年龄5-6岁,胸围61-67,腰围54-60,臀围59-65 80——身高130公分,年龄7-8岁,胸围65-7 1,腰围56-6 2,臀围63-69 85——身高140公分,年龄9-10岁,胸围68-76,腰围57-65,臀围66-74 也有的童装会出现 4-16这样的码 4—— 1岁以内 6——2-3岁 8—— 3-5岁 10——5-6岁 12——6-7岁 14——7-9岁 我还见过一个品牌的童装,尺码分52(0-1个月)、59(1-3个月)、66(3-6个月)、73(6-9个月)、80(9-18个月)、90(1-2岁)、100(2-3岁)、110(3-4岁)、120(4-5岁),是按国家标准码制订。 我不知道你卖的是哪个品牌的童装,也不清楚你们是哪种号码,希望能帮助你! 但我们的码数是 2 (1-2岁)---4(3-4岁)-----6(5-6岁)-----8(7-8岁)------10(9-10岁)------12(11-12岁)--------14 (13-14岁 )等等 4(2岁左右)----6(4岁左右)------8(6岁左右)--10(8岁左右)-----12(10岁左右) O(∩_∩)O~呵呵 也是可以了解了解的!!!!!!每个品牌都有不同的码数的!!!!
㈡ 童装9码是中国的多少码
童装的9码是中国尺码的120cm,适合6-7岁的小孩,具体数值胸围60,腰围54。
童装码数分日单、欧单和法单,日单一般以80、90、95、100、110、120、130、140、150等形式表现,表示适合的身高;
欧单一般以月龄表示,如:0-3M、3-6M、6-9M、12M、18M、24、3T、4T,这里的M表示月龄,T或Y表示年龄;
法单一般以60、68、74、80、86、92、104、112等形式表现,相当于身高。
(2)童装鞋码扩展阅读:
一般情况下: 大童:XL:58-60CM 中童:XL:50CM 中小童:XL:45CM 小童:XL:35CM
便捷的购买合适的童装方法是让儿童直接试穿或进行精确测量,但是如果儿童不在场或无法测量时,只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。
一般情况下,儿童的头部占总身高的20%,体高占总身高的80%。为儿童选择服装时,通常以体高为标准。
㈢ 童装5 7 9 11 13码分别适合多大孩子穿啊
童装的码数规格如下介绍:
1.5,7,9,11,13这些码数实际上是叫做年龄码数,所以码数对应的大约就是对应的年龄所穿的,下图是各个尺码详细对照数据
3.在国家标准GB/T1335中,女装上衣S号(小号)的号型是155/80A;M号(中号)为160/84A;L号(大号)为165/88A。“号”是指服装的长短,“型”是指服装的肥瘦。如165/88A,
4.斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围,斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型,A型表示一般体型,B型表示微胖体型,C型表示胖体型,区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。
㈣ 童装尺码8是多大
童装一般主要指年龄和身高,4是104cm,6是116cm,8是128cm,10是140cm,12是152cm,14是164cm,16是176cm,男女童尺码是一样的。
童装尺寸与计算测量方法:
4码:身高85-95,胸围52,腰围50;
6码:身高95-105,胸围54,腰围51;
8码:身高105-115,胸围57,腰围52;
10码:身高115-125,胸围60,腰围54;
12-14码:身高125-135,胸围64,腰围57;
16码:身高135-145,胸围68,腰围61。
(4)童装鞋码扩展阅读:
在为孩子选择服装时,要注意到孩子的身体特征、年龄特征。不同年龄的孩子有不同的服装。在儿童服装业中,已划分出不同类型的服装。其主要类型如下:
婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。这时的婴儿皮肤细嫩、头大体圆、好奇无能、乱撒乱拉。款式应是简洁宽松,易脱易穿;
面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。色彩多是浅色、暖色或淡粉色,可以适当有一点绣花图案。千万不要选择硬质材料的婴儿装和有硬质纽扣的婴儿装。
幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装。这时的幼儿活泼好动、肚子滚圆、大腹便便、憨态可掬。款式应宽松活泼,局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案,最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。
色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。面料多用耐磨耐穿、易于洗涤的全棉质的纺织品,外套也可以用柔软易洗的化纤面料做成。
㈤ 童装的大小码是怎么区分的,
通常童儿童服装的尺码表示方式,常见的有:
1、用年龄来表示,如:1Y、2Y、3Y、4Y……
2、用身高来表示,如:80CM、90CM、100CM、110CM…
3、用号数来表示,如:1#、2#、3#、4#
儿童服装简称童装,指适合儿童穿着的服装。按照年龄段分包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童服装、大童服装等。还包括中小学的校园服装等。按照衣服的类型分为:连体服,外套,裤子,卫衣,套装,T恤衫,鞋等。
童装衣服的料子要求比成人高,既要好看,穿着又要舒服,关键还是童装质量要有保证,不能损害儿童健康。
(5)童装鞋码扩展阅读:
在为孩子选择服装时,要注意到孩子的身体特征、年龄特征。不同年龄的孩子有不同的服装。在儿童服装业中,已划分出不同类型的服装。其主要类型如下:
(一)婴儿装
婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。这时的婴儿皮肤细嫩、头大体圆、好奇无能、乱撒乱拉。款式应是简洁宽松,易脱易穿;面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。色彩多是浅色、暖色或淡粉色,可以适当有一点绣花图案。千万不要选择硬质材料的婴儿装和有硬质纽扣的婴儿装。
(二)幼儿装
幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装。这时的幼儿活泼好动、肚子滚圆、大腹便便、憨态可掬。款式应宽松活泼,局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案,最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。面料多用耐磨耐穿、易于洗涤的全棉质的纺织品,外套也可以用柔软易洗的化纤面料做成。
(三)儿童装
儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。此时的儿童生长迅速、手脚增长、调皮好动、有自我主张。款式应以宽松为主,男女有别,并可做一些松紧。色彩可以同时采用对比变化大的色调。面料范围增大,天然和化纤的均可。儿童装的风格变化多,要根据孩子的个性来选择。儿童装可进一步分为小童装、中童装、大童装三类。
(四)少年装
少年装是指12-16岁少年穿的服装。这时的少年身体发育变化很大,性别特征明显。他们往往有自己的审美爱好,特别喜欢新奇的服装,常常别出心裁。款式要求介于儿童装和青年装之间。
校服是他们最普通的服装,服饰不求奢华但在搭配上要有风格,色彩艳而淡雅,局部的小装饰要不断翻新。面料更多的是用化纤材料。因为孩子这时长得很快,需要不断更新服装,所以不要选择造价太高的服装。
㈥ 童鞋25码是多大
童鞋欧码25码内长是15.5厘米,从以下尺码对照表可以看出。
(6)童装鞋码扩展阅读
童鞋的分类
1、儿童皮鞋
一般是指用胶粘、缝制、压膜、硫化、注塑、灌注等工艺,以天然皮革、人造革、合成革为帮面材料制造的适合儿童穿用的皮鞋。
2、旅游鞋
旅游鞋是用于一般穿用的运动鞋、练习鞋、健身鞋、散步鞋、慢跑鞋、休闲鞋等,不包括专业运动鞋,一般为天然皮革、合成革、织物、革与非革材料混合制造适合儿童穿用的旅游鞋。
3、皮凉鞋
一般是指用胶粘、缝制、压膜、硫化、注塑、灌注等工艺,以天然皮革、人造革、合成革为帮面材料制造适合儿童穿用的皮凉鞋。
4、布面童胶鞋
一般是指帮面取材于各种织物,适合儿童穿用的胶底鞋或其他弹性为底的鞋。
㈦ 童装7号是多少码的
童装的7码是指宝贝身高110cm,4-5岁。
(7)童装鞋码扩展阅读
童装常用符号:
M——代表月;如24M,就是指两岁。
T/Y——代表岁:3T/3Y指3岁。
80——代表身高:80码指身高80CM的宝宝。
㈧ 儿童鞋子150是什么码子
儿童鞋子150,是指中国标准鞋码的150的鞋子,相当于EUR欧码的24码,或者中国大陆旧鞋码的24码。
中国标准鞋码采用脚长毫米数或厘米数为单位来衡量鞋的尺码大小。脚长指最长脚趾顶点到脚后跟突点间的水平直线距离。
童鞋是专门为这个年龄段的人而设计的,并依据这个年龄段的孩子脚的生长发育特点而设计适合他们穿着的鞋子,主要有婴童鞋,起步鞋、学步鞋和稳步鞋,童鞋讲究轻巧。
0岁至12岁的幼儿处于稳步阶段,双脚长时间承受体重的压力,加之足部有厚厚的脂肪遮盖足弓,使得脚部发病的几率提高,易形成较明显的后跟外翻、内翻、平板脚、高弓足和X形腿。
弓教授建议这一时期的幼儿穿着专业品牌的儿童鞋。
国际标准鞋号表示的是脚长的毫米数。中国标准采用毫米数或厘米数为单位来衡量鞋的尺码大小。如:123则表示的是以毫米为单位,而12.3则表示的是以厘米单位,实际上两者指代是一致的。
脚长指最长脚趾顶点到脚后跟突点间的水平直线距离。 把脚踩在白纸上,沿着脚用笔在白纸上画出脚的四周,或者在脚的前端和后端分别做标记;根据所画的脚图测量长度,便是脚长。
儿童鞋特点:
材料特点
环保材料、不含有毒化学物质、非重金属鞣质皮料、环保PU、天然棉料网布等,必须具备透气、抑菌、环保、不退色、柔软、便于清洁等特性。
色彩特点
处于稳步期的儿童对自然界的一切新鲜事物都保持着极强的好奇心,他们善于模仿,用于探索,尤其对颜色的敏感度更是大人无法比拟,因此幼儿儿童鞋对色彩的选择非常考究。
㈨ 儿童鞋子尺码
12号 鞋长1 1.0cm 适合6-9个月的宝宝 13号:鞋长1 2.0cm 适合6-9个月的宝宝穿 14号:鞋长12.5cm 适合9-12个月的宝宝穿 15号:鞋长1 3.0cm 适合12-18个月的宝宝穿 16号:鞋长13.5cm 17号:鞋长1 4.0cm 18号:鞋长14.5cm 19号:鞋长1 5.0cm 在实际给孩子选择鞋,应比孩子实际脚的大家大出1CM为好!
㈩ 童鞋22码是内长多少
童鞋22码/13.5是脚长为13.5厘米的小孩的鞋。
鞋子尺码换算公式:中国制×2-10=英美制,中国标准采用毫米数或厘米数。如:245是毫米数,24 1/2是厘米数,表示一样的尺码。
以mm(毫米)为单位的,量得的脚长就是鞋号。每个号之间的差是10mm,如150号,160号等,半号差是5mm,如160号,165号,170号,175号等。
儿童在4—14岁期间,脚底足弓位置慢慢开始成形,由于发育尚未成熟,儿童容易出现足部发育不良现象。据研究表明, 后天形成的足患与孩子在这一年龄段的穿鞋不当很有关系,如果孩子穿鞋不当,就会增加患扁平足的机会。
同时,穿着不合适鞋及不良姿势等后天因素也会让扁平足加剧恶化。在此阶段。来自外部的辅助对于儿童的足部肌肉生长有着至关重要的影响。
而令人惋惜的是,在国内,大部分家长及学校都没有意识到儿童足部健康的重要性。 其实,不同年龄阶段挑选童鞋要领不同。从童鞋的专业标准上来分,有步前鞋、学步鞋、稳步鞋等。