男童装背带裤裁剪图

『壹』 童装背带裤尺寸怎么量

1.衣长：衣服后背肩线正中到下摆的垂直距离

2.胸围：从BP点(乳点) 绕过肩胛骨测量

3.肩宽：两侧肩线之间的距离，无肩线设计的衣服则无法测量肩宽

4.领围：衣领跟衣身接缝那一圈的围度

5.袖长：肩线到袖口的距离

6.腰围：在髋骨上部沿着自然腰身线条从内衣外进行测量

7.裤长：腰到裤脚的距离

童装尺码简易测量法

孩子的头=20%身高

体高 =80%身高

短裤长=30%体高

衬衫长=50%体高

长裤长=75%体高

茄克衫长=49%体高

装长=53%体高

长大衣长=70%体高

连衣裙长=78%体高

由于儿童的年龄跨度大，从初生婴儿到 15 、 16 岁的少年，身材差异悬殊，因此儿童服装的尺码比成人服装要复杂的多。成人服装的尺码大小基本上都用 XXS 、 XS 、 S 、 M 、 L 、 XL 、 XXL 来表示，比较简单，而儿童服装的尺码表示方式就非常多，常见的有直接用年龄来表示，如： 1Y 、 2Y 、 3Y 、 4Y……. ，有用身高来表示，如： 80CM 、 90CM 、 100CM 、 110CM….. ，有用号数来表示，如： 1# 、 2# 、 3# 、 4#……. ，等等。婴儿（8个月以下孩子）的衣着是根据出生有几个月来标定尺码的，如3个月、6个月或9个月。由于婴儿迅速长大，衣服经常换又容易缩水，因此以购买比你孩子身材大一号的衣服为宜。不同的童装品牌会用不同的尺码表示方式，如果不熟悉童装的尺码，在挑选衣服时就会比较头痛，不知道到底那个尺码才是适合宝宝的，因此我们特地做了一个童装尺码和儿童身高的对照表，供您参考。

『贰』 背带裤裤腰那太大了怎么办

在裤腰的两侧根据自身需要稍微向里折一小段，然后缝起来，如果自己没把握的话就别自己动手了，送到裁衣店吧。

加背带改造款式：

自己制作两条和裤子颜色材质的背带，缝与裤腰上。有了背带的牵制作用，裤腰大了也就没那么不方便了，穿搭外出的话将上衣系到裤腰里也是一种时髦穿法。

(2)男童装背带裤裁剪图扩展阅读：

背带裤指裤腰上装有挎肩背带的裤子。现代裤类名称，又称“饭单裤”或“工装裤”，是在普通的长裤或短裤上面，加一只护胸（俗称饭单），穿着时系用背带，不用腰带，故名。

因为这种裤子的造型，是从机工工作裤的式样变化而来，故又称工装裤。现今背带裤大多作为男女童装穿着，也有部分女青年把它作为日常便服穿着。

『叁』 男生背带裤怎么打配

最经典的搭配是衬衫。穿背带裤的话上衣是一定要塞进去的。
颜色以白色为最佳，也可选择条纹和格子的。

『肆』 如何裁剪衣服

目前国内外使用的裁剪法有立体裁剪（将布料复合于人体或人体模型上，直接用剪刀进行剪切的方法）和平面裁剪（将布料直接铺放于平面的裁剪台上，用划粉在布料上绘制服装的衣片结构图，然后按绘制的衣片轮廓线进行剪切的裁剪方法）两大类。家庭使用的主要是平面裁剪，按其制图技巧又以原型裁剪法、比例分配裁剪法为主。 ①原型裁剪法是一种按人体基本部位的尺寸（胸围、背长、臀围等）绘制出基本纸样即原型后，再将原型通过分割、拼接、折叠、扩展等变化形式绘制出最终的服装衣片纸样的方法。原型由于人体的基本部位不同和形状不同而有许多种类，如英国式原型，日本的文化式原型、登丽美式原型、香港和台湾地区的中华式原型等。目前我国较流行的是日本的文化式原型和登丽美式原型。本书彩照的裁剪图即是日本的原型裁剪图。原型裁剪法的优点是不需要复杂的计算，操作方便，尤其适合初学者及造型复杂的款式。缺点是制做宽松度大的服装时某些部位的尺寸精确度不高。 原型是服装图的基础，如果把适合自己体型的原型用稍厚的纸画好保存着，不论什么时候、什么款式，只要按原型的规律（制图方法），放大或缩小即成，如插肩（斜肩）的服装，前后身的肩部有缺角，只要用袖子上端补出来的部位，还于原位，仍等于原型。 ②比例分配裁剪法是按人体基本部位尺寸（胸围、领围、臀围等）为变量进行各种比例的计算，定出衣片各部位尺寸的服装制图方法，也是我国服装产业目前广泛使用的方法。本书的“裙服”、“童装”的裁剪图也是使用的这种方法。常用的比例分配法根据其比例形式有D式，胸度式等，其中，D式裁剪法被认为是目前唯一有理论根据的科学裁剪新法。其优点是部位尺寸精确度较高，且计算是通过简单的分数比例，易为初学者所接受。缺点是只适应已定型的服装款式，对于新的服装款式较难确定其比例式，故不适应于造型复杂的款式的设计。 比例分配法的制图一般应先画横向基础线，次画直向基础线，最后画斜线基础线。画线方向应自上而下循序渐进。制好基础线后，在制衣片轮廓线时应先画近身的轮廓线，然后自上而下、自左而右地制好全部轮廓线。轮廓线线条应比基础线粗。这样制图才能步步紧扣，层次清晰。 (4)排料 根据服装的尺寸、款式和面料的门幅，排料时，衣料可以单层平铺，也可以双层铺排。单层平铺时，衣料的正面要向下；双层铺排时，正面应向里，这样，以使划线划在反面。 排料的方向注意要使衣样的纵向与布料的经向一致。在裁剪无图案织物时，可根据技术标准而适当歪斜。衣服正身的底边最好先靠着衣料的横断面。平对平，斜对斜，凹对凸，见缝插针，见空补白，做到物尽其用，节约用料。 排料的次序应是先大后小，先主后次。一般是先划前衣片和后衣片，后划袖子和领子，最后才划各部的附件，如袋、挂面、贴边、袖袢、袋盖等。 排料发生困难时，可用“借”、“还”尺寸的方法。例如因门幅缘故，袖大片排不下来，即可用适当缩小大袖片的尺寸（借），放大小袖片的尺寸（还）的方法来解决。这种“借”“还”方法既保证了衣片的应有尺寸，又使现有的门幅的衣料得到充分的利用。此法常用于大小袖片，对前后衣片、前后裙片也适用。此法还可利用覆肩的宽度调剂前后衣片的长度，还可将横料、直料和斜料交替使用。 除“借”、“还”法外，还可用拼接的方法。各式上袋挂面可允许一拼，接缝位置必须在两纽眼之间，驳头剪位不能拼接。开袋袋布允许一拼或二拼，袋面布不允许拼接。横领领面、里布可居中对拼，斜料领面允许人字拼角，格子布领、条纹布领须对格、对条。覆肩里布可允许一拼。衣袖可允许在后袖部位拼5～6厘米以内的拼角。

『伍』 在男孩子背带裤上绣什么花样较好

字母，卡通，都好

『陆』 儿童长袖t恤裁剪图尺寸计算公式

画图纸计算公式各处尺寸都是用字母来代替的，身长是L，胸围是B,肩宽是S,领围是N,袖长是SL,
第一步先画身长，从左边第一条线开始画，2厘米的握边线，然后画身长线，身长线的算法是身长+1厘米。

然后画 坡肩线，计算公式是肩宽的1/10，从身长线往左画画领宽领深，领宽的计算公式是领围的1/5，领深可以加1cm，也可不加。领围是量脖子一周的尺寸。

画肩宽线，肩宽的计算公式是肩宽尺寸的1/2+1厘米，从最下边一道线往上量，然后落肩1.2-1.5厘米，这个是定数

把肩宽点和领宽点相连，就是要裁剪的肩宽线，再画胸宽线，计算公式是胸围尺寸的1/5+1厘米，从坡肩线往左量，画竖线。

在胸宽线上找胸围点，计算公式是胸围尺寸的1/4+1cm，从最下边一道线往上量，然后延这个点平行画线一直到左边的起点线 。

刚才的落肩点也平行往左画一道线，然后平分三等份，第一个点和肩宽点相连，从胸围点处圆弧下来，顺势圆弧到肩宽点，这就是袖笼弧线，如果用专业的打板尺画这条线会更方便。

把裁剪线用红笔画出来，沿红线剪下来就是要用的纸样了，直接铺到布上裁剪就可以了针织的面料后片和前片一样就可以，区别只在于领子，后片的领深一般是2cm的定数，其它都和前片一样

再来画袖子，同样先画竖画一条起点线，然后2cm握边，再从握边线画袖长线，公式是袖长尺寸+1cm，然后从袖长线往左画袖山线，公式是胸围尺寸的1/5或减1cm。

在袖山线上从中间点往两边画袖肥线，计算公式是胸围的1/5+1cm左右，袖口也画出来，公式是袖口尺寸+1cm，然后把袖肥线点和袖口线点相连。

最后一步画袖山弧度， 这个是分前后袖的，下边是前袖，上边是后袖，分别都是把袖山线平分四等份，然后从中间往两边开始，第一等份处往外弧1-1.2cm，第二等份处外弧 0.8cm。

第三等份处前袖往里弧0.3cm，后袖顺势延伸过去即可，最后把各处点弧线连起来，形状要圆顺饱满。

同样用红色画出裁剪线，忘了标前后了，下边是前袖，上边是后袖哈。

(6)男童装背带裤裁剪图扩展阅读：

儿童服装简称童装，是适合儿童穿着的服装。包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童服装、大童服装等。还包括中小学的校园服装。

国内童装市场的格局大致是，国内国外品牌各占国内市场的一半。虽然有分别在一二类或三四类市场表现不俗的童装品牌，也有在各个区块各领风骚的区域童装品牌，但童装品牌集中度尚不高。

参考资料来源：网络-儿童服装

『柒』 男孩穿背带裤 合适不

个人喜好而已，只是现在穿的人是比较少。我个人比较偏向于运动服之类的。

『捌』 儿童裤子裁剪公式

一、儿童裤子裁剪公式

以直筒裤的裤型，儿童身高100厘米为例。后片两侧各2cm的缝份，前片两侧各4cm的缝份。腰放7cm的缝份，裤脚放5cm的缝份。

二：制作儿童裤子的工具种类

1、缝纫线：国产可以选柳青线，日本富士克，美国高士，法国的线比较贵，如果是钉纽扣什么的位置追求高点可以买法国的手缝线。

2、疏缝线：在上机器缝制之前，先疏缝一遍，这样成品更工整。

3、珠针：立裁必备。

(8)男童装背带裤裁剪图扩展阅读

1、婴儿装

婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。款式应是简洁宽松，易脱易穿；面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。色彩多是浅色、暖色或淡粉色，可以适当有一点绣花图案。

2、幼儿装

幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装款式应宽松活泼，局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案，最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。

3、儿童装

儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。款式应以宽松为主，男女有别，并可做一些松紧。色彩可以同时采用对比变化大的色调。面料范围增大，天然和化纤的均可。

4、少年装

少年装是指12-16岁少年穿的服装。这时的少年身体发育变化很大，性别特征明显。款式要求介于儿童装和青年装之间。