同窗生帽子

㈠ 宋应星《裘》的翻译

译文

凡是用兽皮做的衣服，统称为“裘”。最贵重的比如貂皮、狐皮，最便宜的比如说羊皮、麂皮，价格的等级约有上百种之多。貂产在关外辽东、吉林等地区，直到朝鲜国一带。貂喜欢吃松子，那里的少数民族中捕貂的人，夜里悄悄躲藏在树下守候并伺机射取。

一张貂皮还不到一尺见方，要用六十多张貂皮连缀起来才能做成一件皮衣。穿着这种貂皮衣的人站在风雪中，比待在屋里还觉得暖和。遇到灰沙进入眼睛，用这种貂皮毛一擦就抹出来了，所以十分贵重。貂皮的颜色有三种，一种是白色的，叫做“银貂”，一种是纯黑色的，一种暗黄色的（近来一个黑色的、毛较长的貂皮帽套，已经能值五十多两银子了）。

狐狸和貉也产在河北、山东、辽宁和河南等地。纯白色的狐腋下的皮衣价钱和貂皮也差不多，黄褐色的狐皮衣价钱是貂皮衣的五分之一，御寒保暖的功效比貂皮要差些。关外出产的狐皮，拨开毛露出的皮板是青黑色的，内地出产的狐皮把毛吹开露出的皮板则是白色的，用这种方法来区分优劣。羊皮衣服，老羊皮价格低贱而羔皮衣价格贵重。

孕育在胎中而未生出来的羊羔叫“胞羔”（皮上略有一些毛纹），刚刚出生的叫做“乳羔”（皮上的毛卷得像耳环的钩脚一样），三个月大的叫做“跑羔”，七个月大的叫做“走羔”（毛纹逐渐变直了）。用胞羔、乳羔做皮衣没有羊膻气。古时候，羔皮衣只有士大夫们才能穿，而现今西北的地方官吏也能讲究地穿羔皮衣了。

老羊皮经过芒硝鞣制之后，做成的皮衣很笨重，是穷人们穿的，然而这些都是绵羊皮做的。如果是南方的短毛羊皮，经过芒硝鞣制之后皮板就变得像纸一样薄，只能用来做画灯了。穿羊皮袄的人，对于羊皮的腥膻气味，穿久了就习惯了，南方不习惯穿的人就受不了；但是，往南天气逐渐变暖，皮衣也没什么用处了。

麂子皮去了毛，经过芒硝鞣制之后做成袄裤，穿起来又轻便又暖和，做鞋子、袜子就更好些。这种动物广东很多，此外，在中原地区则集中于湖南、湖北一带，望华山是买卖麂皮的地方。麂皮还有防御蝎子蜇人的功用，北方人除了用麂皮做衣服之外，还用麂皮做被子边，这样蝎子就会避得远远的。虎豹皮的花纹最美丽，将军们用它来装饰自己，显示威武。

猪皮和狗皮最不值钱，脚夫苦力用它来做靴子、鞋子穿。西部各少数民族最注重用水獭皮做成细毛皮衣的领子。湖北襄黄人翻山越岭去猎取它，运到很远的地方去，可以赚很多钱。异域他乡的珍奇物产，如金丝猴的皮，皇帝用来做帽套；猞猁狲皮，皇帝用来做皮袍，这些都不是内地的出产。

以上是人类用兽皮做衣服的大致情形，各地的特产在这里就不能详细叙述了。在飞禽之中，有用鹰的腹部和大雁腋部的细毛做衣服的，杀上万只才能做一件所谓“天鹅绒”的衣服；可是，耗费这么大，用这个又有什么意思呢？

原文

凡取兽皮制服统名曰裘。贵至貂、狐，贱至羊、麂，值分百等。貂产辽东外徼建州地及朝鲜国。其鼠好食松子，夷人夜伺树下，屏息悄声而射取之。一貂之皮方不盈尺，积六十余貂仅成一裘。服貂裘者立风雪中，更暖于宇下。眯入目中，拭之即出，所以贵也。

色有三种，一白者曰银貂，一纯黑，一黯黄（黑而长毛者，近值一帽套已五十金）。凡狐、貉亦产燕、齐、辽、汴诸道。纯白狐腋裘价与貂相仿，黄褐狐裘值貂五分之一，御寒温体功用次于貂。凡关外狐取毛见底青黑，中国者吹开见白色，以此分优劣。

羊皮裘母贱子贵。在腹者名曰胞羔（毛文略具），初生者名曰乳羔（皮上毛似耳环脚），三月者曰跑羔，七月者曰走羔（毛文渐直）。胞羔、乳羔为裘不膻。古者羔裘为大夫之服，今西北缙绅亦贵重之。其老大羊皮硝熟为裘，裘质痴重，则贱者之服耳，然此皆绵羊所为。

若南方短毛革，硝其鞟如纸薄，止供画灯之用而已。服羊裘者，腥膻之气习久而俱化，南方不习者不堪也。然寒凉渐杀，亦无所用之。

麂皮去毛，硝熟为袄裤御风便体，袜靴更佳。此物广南繁生外，中土则积集聚楚中，望华山为市皮之所。麂皮且御蝎患，北人制衣而外，割条以缘衾边，则蝎自远去。虎豹至文，将军用以彰身；犬豕至贱，役夫用以适足。西戎尚獭皮，以为毳衣领饰。

襄黄之人穷山越国射取而远货，得重价焉。殊方异物如金丝猿，上用为帽套；扯里狲御服以为袍，皆非中华物也。兽皮衣人，此其大略，方物则不可殚述。飞禽之中有取鹰腹、雁胁毳毛，杀生盈万，乃得一裘，名天鹅绒者，将焉用之？

(1)同窗生帽子扩展阅读

创作背景

本文选自明代·宋应星的《天工开物》。《天工开物》初刊于1637年（明崇祯十年丁丑），共三卷十八篇，全书收录了农业、手工业，诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。

《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部网络全书式的著作。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。是中国科技史料中保留最为丰富的一部，它更多地着眼于手工业，反映了中国明代末年出现资本主义萌芽时期的生产力状况。

作者简介

宋应星（1587年—约1666年），字长庚，汉族，江西奉新人，明朝著名科学家。

宋应星一生致力于对农业和手工业生产的科学考察和研究，收集了丰富的科学资料；同时思想上的超前意识使他成为对封建主义和中世纪学术传统持批判态度的思想家。

宋应星的著作和研究领域涉及自然科学及人文科学的不同学科，而其中最杰出的作品《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺网络全书”。

宋应星幼时与兄应升同在叔祖宋和庆开办的家塾中就读。宋应星在家乡散文私塾中开始认族叔宋国祚做老师，在这之后在新建举人邓良知门下做学生。 宋应星自幼聪明强记，“数岁能韵语”（作诗），有过目不忘之才，很得老师及长辈喜爱。

稍长，考入奉新县县学为庠生，熟读经史及诸子百家，他在程颐-程灏、周敦颐、朱熹及张载这宋代四大家中，独推张载的关学，从中接受了唯物主义自然观。

他对天文学、声学、农学及工艺制造之学有很大兴趣，曾熟读过李时珍的《本草纲目》（1596年出版）等书。此外，还喜欢音乐、作诗。他常与同窗好友赴本县风景名胜处郊游，相互催诗，相互激励，纵谈天下事。

万历四十三年（1615年）宋应星与兄应升赴省城南昌参加乙卯科乡试。在一万多名考生中，29岁的宋应星考取全省第三名举人，其兄名列第六。奉新诸生中只有他们兄弟中举，故称“奉新二宋”。乡试的成功使宋氏弟兄受到鼓舞，当年秋他们便前往京师（今北京）应次年丙辰科会试，但却名落孙山。

他们决定下次再试，为了作好应试准备，宋应升、宋应星等人前往江西九江府古老的白鹿洞书院进修，当时任洞主的是有名学者舒曰敬。万历四十七年（1619年）是神宗在位时最后一次会试之年，宋应星弟兄与江西其他考生齐会京师，但二兄弟仍未及第。此后，他们于天启及崇祯初年再试，均告失败，从此遂绝科举之念。

崇祯四年（1631年）宋应升由吏部铨选任浙江桐乡县令，宋应星回乡服待老母。崇祯八年（1635）宋应星任江西省袁州府分宜县学教谕。教授生员，是未入流的教职人员。该年其兄宋应升调任广东肇庆府恩平县令，因有政绩，被诰封为文林郎。宋应星在分宜县任教4年，这是他一生中的重要阶段，因为所有主要著作都发表于此期间。

㈡ 我的六年级作文500字以上

每当我翻开手中的相册时，里面有一张相片最令我难忘。你看相片里有一个小女孩站在一个可爱的小雪人旁笑得那样开心。那个小女孩就是我，可爱的小雪人就是我第一次堆雪人的收获，这一次多么令人难忘啊！
记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩，在半山腰时我们下了车，啊！玉龙雪山像童话中冰雪女王的家，银妆素裹，洁白无暇吸引了我，看看周围，哇，到处都是白茫茫的一片，真像进入了雪花般的梦幻。“对了，”我说，“这么多的雪，我们不如来一个堆雪人比赛吧！这么好的机会大家不会白白浪费吧！”大家都不约而同的说好。我说：“那好吧，我们两个人一组，分红、黄、蓝三队。”
我和妈妈被分在了蓝队，在爸爸的一声令下后，我们就开始堆起来。我们先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圆的球形，然后将雪球放在地上开始滚。我和妈妈齐心协力的滚啊滚，只见雪球越滚越大。我们一边滚一边把蓬松的地方捏实。终于一个又圆又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的头了，做头的时候我问妈妈：“妈妈，你小时候堆过雪人吧？”妈妈说：“当然了，那时候我们最喜欢冬天下雪了。雪停了以后，我和院子里小伙伴们，拿着小铲子和小桶，一起堆雪人。我们还用两个大纽扣做小雪人的眼睛，用红萝卜做小雪人的鼻子，用扫帚做小雪人的手。”说着，说着小雪人的脑袋也做好了，于是我把小雪人的头安在小雪人的身体上。我还把帽子和围巾取下来给小雪人带上。刚合适。于是我又跑到旁边去找了几个小石头，有两个当小雪人的眼睛，还有一个给小雪人做鼻子，还找了两根树枝做小雪人的手。哇！做好了，看着看着，那可爱的小雪人仿佛在对我笑呢！我看了另两对的雪人，他们也各有各的特色。爸爸说：“没有想到我女儿堆的雪人这么好！”听了这句话，我高兴的围着雪人唱啊跳啊，歌声飘荡在玉龙雪山的空中。
看到这张照片，我又仿佛看见了当时的情景，领略了当时的快乐，我情不自禁的笑了！
具体的范文模板
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㈢ 10大笑话

包子与面条之一
某天, 面条与肉包因为一点小事而发生争执,双方大打出手, 但是肉包因为太笨拙, 被面条打得落
花流水, 于是在离去时, 对面条撂下一句:"好胆别走,我去叫伙伴来教训你!" 肉包就去约了煎包.
馒头.面包等,准备去找面条理论理论，在路上遇到了泡面, 肉包等人于是围住了泡面一阵毒打,泡
面被青红皂白打了一顿后, 问肉包为何打他, 肉包回答: "面条! 别以为你烫了头发, 我就不认得
你!"

包子与面条之二
话说肉包上次被面条海扁一顿后,心情又够郁卒，因此找了小笼包、菜包、煎包、汤包等一起去吃
火锅去去霉气，一进门看到了金针菇,包族不分青红皂白把金针菇打了一顿,留下一句话说:"不要
以为你戴了帽子我就认不出你来!"

包子与面条之三
话说泡面被海扁完以后,觉得很不爽,于是夥同米粉.乌龙面.日本荞面和炸酱面,要去找肉包算帐,
不料,在路上遇到了小笼包,泡面仔细看了一会儿说道:"兄弟们,上!" 泡面扁的更是用力,在扁完小
笼包后,面族人扬长而去,后来其他人问泡面说:"你刚刚扁得好卖力,我们都不知道你那么讨厌他
耶!" 泡面说:"本来想稍微K一下肉包就好,没想到他今天还装可爱,愈想就愈气。

包子与面条之四
话说小笼包被海扁后极度不爽,便夥同肉包.豆沙包.远亲月饼一起去报仇,好死不死在路上遇到炸
酱面,大伙一拥而上把炸酱面打得半死不活. 回程的路上大夥儿问小笼包说:"你真的那么恨面条
吗?打成这样不死也残废."小笼包说:"本来我也只想随便打几下就好的,谁知道他竟然全身涂满大
便, 以为这样我就不敢打他,想得真是太美了!这种懦弱的小人害我心头一恨打起来就没节制了。

包子与面条之五
话说泡面海扁完小笼包后,真是愈想愈气,由于想来个续摊,再次夥同众面们再去找小笼包,没想到
在路上遇到了刈包, 哗!泡面狂怒一声,带头狂扁呀,打得众面们都觉得有点残忍了,众面把泡面拉
开来,问他说:"你怎么那么生气呀?"泡面说:"太过分了,装可爱就够了,还给我头发中分!"

包子与面条之六
话说小笼包心里愈想愈不甘心,居然被平白无故打了一顿, 于是就找了一堆包子族要去打泡面,结
果在路上看到科学面, 于是就害怕的赶快躲起来,因为科学面身穿著防弹衣,小笼包不敢去招惹,
在逃跑的途中遇到了银丝卷,就说把这个躲在被窝睡觉的面条拖回去当人质。于是就带回包族,准备
把银丝卷架上火炉严刑逼供, 结果包族长老说话了:"那个不是面条!他是我们派去面族的卧底啊！

包子与面条之七
话说面面一族和包子一族,两族族人已积怨已深,两帮人马常常看不顺眼就互殴一场, 一天面面族
一群人在路上闲晃,看到叉烧包一人落单, 仇人相见分外眼红,想起之前泡面等人的恩怨, 二话不
说,就把叉烧包恶狠狠的痛打一顿, 面条边打边嚷:"给我用力打,不要因为他吐血了, 就放过他!"

包子与面条八
可怜的叉烧包头破血流的带著满身伤去找肉包求救, 肉包一怒之下, 夥同红豆饼,绿豆糕前去火
拼, 战情一触即发,路人纷纷走避, 只见薯条一人悠闲的在压马路,一票人二话不说, 批哩啪啦拳
打脚踢的将薯条狠狠揍了一顿, 肉包怒气未熄,又补了两脚,说道:"打了人还敢穿得金光闪闪的逛
街! 欠扁!给我继续打!"

包子与面条之九
话说薯条被打了之后觉得实在太没道理了, 就去找他的好朋友大补帖诉苦, 大补帖一听, 觉得是
面面族拖累了薯条, 于是就找了来一客、阿Q和满汉大餐要去找包子谈谈, 没想到在路上遇到了肉
圆, 这些面族不分青红皂白就把肉圆给打到地上爬不起来, 最后还来一记阿鲁巴,走的时候大补帖
撂下一句话: "下次隐身术没练好不要出来被我看到,半透明的包子,一下就被认出来了。”

包子与面条之十
话说肉圆被山K海扁后,愈想愈不爽, 找了贡丸、鱼丸、花枝丸等,去向面面族理论, 在路上遇到刀
削面,不分青红皂白就把他打的半死,并且把他丢在面面族的大本营前面, 第二天,拉面打开门一
看,看到刀削面奄奄一息的倒在门口, 急忙将他救起,说:"到底是谁干的?" 刀削面操著山东腔
说:"他奶奶的,丸族太过分啦! 老子跟他们无冤无仇,竟然把俺打成这样." 拉面听了,很感慨的
说:"长老担心的事情终于要发生了。”刀削面好奇的说:"啥事啊?" 拉面紧张的说:"三国鼎立的时
代终于来临了."

包子与面条之十一
包子族和面面族的失和,在红豆饼和绿豆糕的加入之后,使得战况更为激烈.另一方面,原本中立的
薯条联盟却因为包子族和豆豆族的误K而决定支援面面族, 而薯条的加入连带的炸鸡和汉堡也荷枪
上阵. 随著薯条联盟的加入,包子族也跟著寻找协助, 发讯通知澳门的盟军蛋塔，蛋塔的加入并不
是无条件的, 条件为开放4000家蛋塔店, 经过一番苦战之后, 由玛嘉烈领军的蛋塔兵团主宰了此
次战役,导玫现在处处可见蛋塔店. 面面族自此衰败,豆豆族走下坡,而薯条联盟也一蹶不振, 就连
去请求支援的包子族也因战伤而被迫休养. 所以,结论就是:蛋塔盛行是因为面面族和包子族的失
和.

包子与面条之十二
肉包跟面条的战争全国网路族无人不知,无人不晓. 但是俩人仇恨的开端鲜少人知道: 话说在一个
喜气洋洋的日子里,乾面的儿子与汤面的女儿结婚了. 结婚后不久,汤面的女儿就怀孕了, 生产当
天,乾面的儿子只看了小孩一眼,就跑到蒸笼大楼下。
乾面:"你他妈的肉包给我下来!" 肉包下楼后莫名其妙的被海扁一顿.
肉包:"你干吗扁我?"
乾面说道:“哼，我早就怀疑你和我老婆有一腿,现在我老婆生了个馄饨面下来。这下子你没话说了
吧！”

包子与面条之十三
话说小笼包被泡面误K了一顿,消息传遍了面面界,大家都说泡面好神勇. 某天,拉面在路上遇见了
水饺,以极诧异的眼光盯著水饺直看, 水饺正想上前探问之际,拉面已先行飞奔而去. 拉面告诉在
路上遇见每一个面面族的人说: "天啊!那天泡面把肉包打惨了,整张脸都歪到一边去了!"

包子与面条之十四
话说包族和面面族产生嫌隙之后,每个族人都胆战心惊, 怕一不小心被他族海K一顿. 一日,面面族
率众逛大街,声势十分浩大, 巧遇落单的寿桃,废话少说,一声令下,面面族立刻围上去痛殴一顿,之
后,一群人浩浩荡荡准备离去,只见面条又冲回去踹了两脚, 面面族人异口同声的问面条:"刚刚打
的还不够吗?"面条慢条斯理的说:"也不是不够啦,只不过是看到那大屁股忍不住踢他一脚。”

㈣ 适合送毕业学长学姐的礼物

有点多，请耐心看完！
希望能帮助你，还请及时采纳谢谢！

送给学长学姐毕业礼物，我们毕业后毕业后会想给学校的学姐姐买份毕业礼物，但是我们还是学生，毕业的时候，礼物我还想着选择一份毕业礼物送给中学姐。毕业季，快要步入毕业的学姐，我们俩的感情还要好好好对待，所以在毕业时，毕业的时候送她什么礼物
送给学长学姐毕业礼物
一：我认为还是学生，所以在我的学长要毕业的时候送给她一份礼物，以表示对她的感激之情，可以是不知道送什么礼物合适。
二：我觉得要送有意义的东西比较好，因为毕业后能够想到学校和学长和学长一起走来，这不用太贵重，在毕业后想送他们毕业礼物，送什么比较有意义。
三：可以送给他一套护肤品，这是对学生最大的教育。送给学生毕业礼物，不用花太多钱，只有能表达心意。
四：毕业季，又到了一年毕业季，同学们会舍不得，舍不得自己的学长毕业。舍不得，舍不得，舍不得舍不得，舍不得离开校。想给他送点礼物留作纪念，送什么好。
五：首先，要看你的学长和校长的关系了。如果你比较熟，可以送给他们一个笔记本。如果是学长，那就送他们喜欢的书，文具盒，或者他们喜欢的书。
六：我觉得毕业季可以自己亲手做的东西比如个小蛋糕，或者一本有纪念意义的纪念册，上面写上对老师的祝福语，祝福老师会很开心的。

送学姐毕业礼物有哪些
第1、毕业季，对我们来说都是毕业季，我们毕业的就是同窗苦的毕业典礼，有了自己的舍友情，毕业礼物送什么合适。
第2、送学妹毕业礼物有哪些推荐。我们都知道送毕业礼物需要根据毕业的情况而定，毕业送礼还要根据自己的情况去选择，毕业礼物是送一些比较有纪念意义而又有纪念意义的礼物，毕业季送同学什么礼物，最好能有纪念意义，比如情侣手链，相册，相册等，这样既有纪念意义，又有纪念意义，相信你们的师姐毕业时会非常喜欢，当然，这些都还是有纪念意义的，相信这样的毕业礼物很多人都会喜欢的。
第3、可以送给学姐这种礼物，不用太贵，要有心意就可以了。送个可以写自己的名字，就是一幅字画，就挺好的。
第4、如果你还在上学，那送礼物就要送实用些，如果你们是好朋友，就送一些比较经常使用的物品吧：像香水、手表、衣服、袜子、香水、数码产品等。
第5、如果想要送，可以选择有意义的，比如钢笔，钢笔，保温杯，钢笔，摆件都是可以的。
第6、毕业季，一定要给学弟弟和毕业礼物。送给学生毕业礼物，可以是送一些有纪念意义的礼物。送给学校的毕业礼物有很多，像是一些刻字的钢笔，或是一些水晶摆件，或是摆件都是不错的选择。

送人学长毕业生这些礼物好
又是一年毕业季，又到了感谢师恩的教师节，感谢老师对我们的栽培之恩，想送他一件礼物来表示对他的祝福，什么比较好。
可以送一副好的钢笔，毕业生毕业生活用品是一套，是一个不错的选择哦。毕竟毕业季节是一个值得纪念的日子，一定要记得有纪念的，毕业生活一辈子的。毕业礼物，可以是一份值得珍藏的纪念礼物，毕业生活那天，毕业季毕业季送什么礼物给学长合适。
一个好朋友毕业了，我们关系超好，毕业想送他毕业礼物，不知道送什么礼物好，希望大家能给我个建议，谢谢了。
我们毕业后在毕业之际，毕业的同学们会互相送一些同学们毕业礼物，纪念一下毕业礼物我们想送一下毕业礼物，毕业礼物送什么好。

送研究生学长毕业礼物
我觉得送礼物其实也没有太多钱，毕竟还是比较普通朋友，送什么都没有用处的，关系一般的，要么就是有纪念意义的东西，毕竟学弟的是学生。
送毕业礼物，那礼物一定要慎重选择才行，要是要考虑他的喜好，而且要不是很贵重的。那么我们毕业送研究生毕业礼物，有一些送出去的，能不能太寒。
一般毕业给导师送礼送什么最合适。你是男的，要是女的你的学长，送的礼物一定要投其所好。你可以送一些女生都是爱美，而且一点的，毕竟你们是同学，也是男的。
如果有收礼物，就要有意义的，那就是定做一本书吧，毕业后再送书给他也好。
我一个好朋友，平时她们很少有时间去研究生，毕业时关系特别好，所以毕业了想送一份礼物表示感谢，不知道送个什么样的礼物合适。

送给毕业生学姐的礼物
一个漂亮的钢笔，一个漂亮的笔记本，一个漂亮的笔袋，一个漂亮的包包，一个小盒，一个精美的包，一盒，一个漂亮的笔袋子，纸袋，一盒，或帽子，一盒，小糖果，大礼盒等。
送礼是一门艺术，人际交往，礼尚往中要有一定的规矩，但是一定要有品位。要想让人印象深刻，不知道你在毕业的时候给人朋友送点小礼品，那送什么好。请大家帮忙想想办法吧。
一年里毕业季，一年毕业，毕业季同窗之间都要互相赠送一份礼物，毕业季送什么礼物给同学好。

㈤ 初一读书笔记

《招花夕拾》读后感、读书笔记

“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多、太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了？！’……”

细读鲁迅先生的《朝花夕拾•从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新、忍俊不禁。我家原属市郊，附近有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中；小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今，因野上了造起了楼房，我和小伙伴们都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由,但我仍旧热爱自然,向往自由，无论现在能否实现。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动。童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。

读《三国演义》

怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？

有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。

每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细（的）地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会成功

书名：《童年》

作者：高尔基

主要内容：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。他还认识了伊凡，伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

感受：.阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有很多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。

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㈥ 《爱的教育》中的精彩段落 最好多一点。。。。急 急

走路的时候偶然和拨来可西相碰，就要故意用手拂拭衣袖的是卡罗·诺琵斯那个家伙。他自以为父亲有钱，一味傲慢。代洛西的父亲也有钱，代洛西却从不以此骄人。诺琵斯有时想一个人占有一张长椅，别人去坐，他就要憎嫌，好像玷辱他了。他看不起人，唇间无论何时总浮着轻蔑的笑。排了队出教室时，如果有人踏着他的脚，那可不得了了。平常一些些的小事，他也要当面骂人，或是恐吓别人，说要叫父亲到学校里来。其实，他对着卖炭者的儿子骂他的父亲是叫化子的时候，就被自己的父亲责骂过了。我不曾见过那样讨厌的学生，无论谁都不和他讲话，回去的时候也没有人对他说“再会”。他忘了功课的时候，连狗也木愿教他，别说人了，他嫌恶一切人，代洛西更是他嫌恶的，因为代洛西是级长。又因为大家欢喜卡隆，他也嫌恶卡隆。代洛西就是在诺琵斯的旁边的时候，也从来不留意这些。有人告诉卡隆，诺琵斯在背后说他的坏话。他说：“怕什么，他什么都不懂，理他做什么？” 有一天，诺琵斯见可莱谛戴着猫皮帽子，很轻侮地嘲笑他。可莱谛说："请你到代洛西那里去学习学习礼貌吧。”
昨日，诺琵斯告诉先生，说格拉勃利亚少年踏了他的脚。
“故意的吗？”先生问。
“不，无心的。”格拉勒利亚少年答辩。于是先生说：
“诺琵斯，在这样小的事情上，你有什么可动怒的呢？”
诺琵斯像煞有介事地说；
“我会去告诉父亲的！”
先生怒了：“你父亲也一定说你不对。因为在学校里，评定善恶，执行赏罚，全由教师掌管。”说完又和气地说：
“诺琵斯啊！从此改了你的脾气，亲切地对待朋友吧。你也早应该知道，这里有劳动者的儿子，也有绅士的儿子，有富的，也有贫的，大家都像兄弟一样地亲爱，为什么只有你不愿意这样呢？要大家和你要好是很容易的事，如果这样，自己也会快乐起来哩。对吗？你还有什么要说的话吗？”
诺琵斯听着，依然像平时一样冷笑。先生问他，他只是冷淡地回答：“不，没有什么。”
“请坐下，无趣啊！你全没有情感！”先生向他说。

这事总算完结了，不料坐在诺琵斯前面的“小石匠”回过头来看诺琵斯，对他装出一个非常可笑的鬼脸。大家都哄笑起来，先生虽然喝责“小石匠”，可是自己也不觉掩口笑着。诺琵斯也笑了，却不是十分高兴的笑。
纳利是个驼背的孩子，经常被人欺负。品质高尚的卡罗纳自愿做他的保护人，与纳利结下了深厚的友谊。后来卡的母亲去世痛哭不已，纳与卡一起度过了那段艰难的日子。
一个少年得知在外工作的父亲病了，赶来看望。但床上躺着的并不是父亲，而是一个生命垂危的老人。少年细心照料儿子不在身边的老人，就像对待亲生父亲那样，陪伴老人走过了生命的最后日子，让老人在“儿子”的陪伴中安详离去。
佛罗伦萨的一个少年为了减轻家里的负担，趁父亲睡下后偷偷爬起来抄写其父没有抄完的订单，结果成绩下降，受到父亲的多次斥责却仍然默默坚持，终于被父亲发现，在父亲感动的热泪中得到了宽恕。
一个热那亚少年马尔科听说自己在美洲工作的母亲生病，不远万里，经历了无数艰难险阻，用各种方式从意大利到阿根廷去找自己的母亲，终于如愿以尝。
主人公和姐姐听说家里经济出现了困难，主动做出牺牲，放弃自己想要的圣诞节礼物颜料盒子和扇子。但这是一个误会。凭借对家庭的责任感而因此做出的牺牲，姐弟俩都得到了自己想要的礼物。
“你们肆无忌惮地欺负一个从来不打扰你们的同学，嘲笑一个可怜巴巴的孩子，打了一个毫无自卫能力的弱者，你们的行为是最卑鄙无耻的，实在是玷污了'人'这个美丽而神圣的字眼，一群胆小鬼。”

从今天起，现在的先生也可爱起来了。我们进教室去的时候，先生已在位子上坐着。先生前学年教过的学生们都从门口探进头来和先生招呼。“先生早安！”“配巴尼先生早安！”大家这样说着。其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。可知大家都爱慕这先生，今年也想仍清他教。先生也说着“早安！”去拉学生伸着的手，却是不看学生的脸。和他们招呼的时候，虽也现出笑容，额上皱纹一里，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们招呼是很苦的。完了以后，先生又把我们一一地注视，叫我们默写，自己下了讲台在桌位间巡回。看见有一个面上生着红粒的学生，就让他中止默写，两手托了他的头查看，又摸他的额，问他有没有发热。这时先生后面有一个学生乘着先生不看见，跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好先生回过头去，那学生就急忙坐下，俯了头预备受青。先生把手按在他的头上，只说：“下次不要再做这种事了！”另外一点没有什么。
送邮票给格拉勒利亚小孩的，就是我所最欢喜的卡隆。他在同级中身躯最高大，年十四岁，是个大头宽肩笑起来很可爱的小孩，却已有大人气。我已认识了许多同窗的友人，有一个名叫可莱谛的我也欢喜。他着了茶色的裤子，戴了猫皮的帽，常说有趣的话。父亲是开柴店的，一八六六年曾在温培尔脱亲王部下打过仗，据说还拿到三个勋章呢。有个名叫耐利的，可怜是个驼背，身体住弱，脸色常是青青的。还有一个名叫华梯尼的，他时常穿着漂亮的衣服。在我的前面，有一个绰号叫做“小石匠”的，那是石匠的儿子，脸孔圆圆的像苹果，鼻头像个小球，能装兔子的脸，时常装着引人笑。他戴着破絮样的褴褛的帽子，常常将帽子像手帕似的叠了藏在口袋里。坐在“小石匠”旁边的是一个叫做卡洛斐的瘦长、老鹰鼻、眼睛特别小的孩子。他常常把钢笔、火柴空盒等拿来做买卖，写字在手指甲上，做种种狡猾的事。还有一个名叫卡罗·诺琵斯的高傲的少年绅士。这人的两旁有两个小孩，我看是一对。一个是铁匠的儿子，穿了齐膝的上衣，脸色苍白得好像病人，对什么都胆怯，永远没有笑容。一个是赤发的小孩，一只手有了残疾，挂牢在项颈里。听说他的父亲到亚美利加去了，母亲走来走去卖着野菜呢。靠我的左边，还有一个奇怪的小孩，他名叫斯带地，身材短而肥，项颈好像没有一样，他是个乱暴的小孩，不和人讲话，好像什么都不知道，可是先生的话，他总目不转睛地蹙了眉头、闭紧了嘴听着。先生说话的时候，如果有人说话，第二次他还忍耐着，一到第三次，他就要愤怒起来顿脚了。坐在他的旁边的是一个毫不知顾忌的相貌狡猾的小孩，他名叫勿兰谛，听说曾在别的学校被除了名的。此外还有一对很相像的兄弟，穿着一样的衣服，戴着一样的帽子。这许多同窗之中，相貌最好最有才能的，不消说要算代洛西了。今年他大概还是要得第一的。我却爱铁匠的儿子，那像病人似的泼来可西。据说他父亲常要打他，他非常老实，和人说话的时候，或偶然触犯别人的时候，他一定要说“对不住”，他常用了亲切而悲哀的眼光看人。至于最长大的和最高尚的，却是卡隆。 义快的行为 二十六日
啊！安利柯！须知道亲手之爱是人间所有的感情中最神圣的东西。破坏这感情的人，实是世上最不幸的。人虽犯了杀人之罪，只要他是敬爱自己的母亲的，其胸中还有美的贵的部分留着；无论如何有名的人，如果他是使母亲哭泣、使母亲苦痛的，那就真是可鄙可贱的人物。所以，对于亲生的母亲，不该再说无礼的话，万一一时不注意，把话说错了，你该自己从。心里悔罪，投身于你母亲的膝下，请求赦免的接吻，在你的额上拭去不孝的污痕。我原是爱着你，你在我原是最重要的珍宝。可是，你对于你母亲如果不孝，我宁愿还是没有了你好。不要再走近我！不要来抱我！我现在没有心来拥抱你。

㈦ 爱的教育里人物面貌描写，急求！！！！！

在我的前面，有一个绰号叫做“小石匠”的，那是石匠的儿子，脸孔圆圆的像苹果，鼻头像个小球，能装兔子的脸，时常装着引人笑。他戴着破絮样的褴褛的帽子，常常将帽子像手帕似的叠了藏在口袋里。坐在“小石匠”旁边的是一个叫做卡洛斐的瘦长、老鹰鼻、眼睛特别小的孩子。他常常把钢笔、火柴空盒等拿来做买卖，写字在手指甲上，做种种狡猾的事。还有一个名叫卡罗·诺琵斯的高傲的少年绅士。这人的两旁有两个小孩，我看是一对。一个是铁匠的儿子，穿了齐膝的上衣，脸色苍白得好像病人，对什么都胆怯，永远没有笑容。一个是赤发的小孩，一只手有了残疾，挂牢在项颈里。听说他的父亲到亚美利加去了，母亲走来走去卖着野菜呢。靠我的左边，还有一个奇怪的小孩，他名叫斯带地，身材短而肥，项颈好像没有一样，他是个乱暴的小孩，不和人讲话，好像什么都不知道，可是先生的话，他总目不转睛地蹙了眉头、闭紧了嘴听着。先生说话的时候，如果有人说话，第二次他还忍耐着，一到第三次，他就要愤怒起来顿脚了。坐在他的旁边的是一个毫不知顾忌的相貌狡猾的小孩，他名叫勿兰谛，听说曾在别的学校被除了名的。此外还有一对很相像的兄弟，穿着一样的衣服，戴着一样的帽子。这许多同窗之中，相貌最好最有才能的，不消说要算代洛西了。今年他大概还是要得第一的。我却爱铁匠的儿子，那像病人似的泼来可西。据说他父亲常要打他，他非常老实，和人说话的时候，或偶然触犯别人的时候，他一定要说“对不住”，他常用了亲切而悲哀的眼光看人。至于最长大的和最高尚的，却是卡隆。

㈧ 同桌是同性好的辩论词

选择“同性同桌”还是“异性同桌”必须立足现实。据我校调查显示，86%的同学喜欢与同性同桌。我们不能无视这一事实，舍弃“以人为本”而硬搞“拉郎配”吧？什么是最大的价值？满足最大多数人的需求就是最大价值。因此，我方认为：同性同桌好！

首先，同性同桌“让友情更有情”。对方辩友也许听过《同桌的你》，“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”.是啊，异性同桌只是人生“偶然”的点缀而已，真的友情却是“飞蓬各自远，且尽手中杯”后的牵挂。今天和我们情感弥笃的同窗，多是同性而不是“问我借半块橡皮擦”的异性；漫漫人生路上，当你抱头痛哭的时候，扶着你肩膀的那个人也一定是同性而非异性。虽然我不敢揣测对方辩友是想满足青春萌动的一点渴求，还是给将来留一点回忆、一点谈资，但我必须指出一个事实：只有同性同桌孵化的友情才更加地久天长啊！
其次，同性同桌有利于合作学习。君不见，课堂讨论异性同桌欲说还休、吞吞吐吐，同性同桌畅所欲言、滔滔不绝。君不见，异性同桌或者话不投机、各自为阵；或者日久生情、情浓意密；或者友情见长，却遭人指指点点。也许对方辩友会说，异性同桌可以互补，同性同桌不一样可以吗？至于“男女搭配，干活不累”，打扫卫生还行，学习可是脑力劳动啊，异性不让你心猿意马就不错了，难道还有激活思维的神奇功效不成？

第三，同性同桌有利于思想交流。或许你只想要一缕春风，同性同桌却能给你整个春天，给你热情的问候、真诚的关怀、善解人意的体谅、独到精辟的观点。学习之余，男生侃足球说军事话科幻，神采飞扬；女生谈名星讲韩剧聊琐事，眉飞色舞，彼此相见恨晚。更有青春期的困惑，相似的忧愁和欢乐，大家言异性前之不敢言，吐异性前之不便吐，越是隐晦隐秘越是贴心。那压在我们心头的一切沉重，被同桌分担了，那难以言表的快乐与同桌共享。异性同桌给我们带来的的要么是不便和尴尬，要么就滑向“盈盈一水间，脉脉不得语”的内心骚动，其间的分寸岂是我们能掌控的？

与同性同桌的诸多好处相比，选择异性同桌就是选择无谓的烦恼，选择了家长和老师管理的难度，也选择了学生全面发展的不利因素。既然如此，请理性与异性交往，而选择同性做同桌吧！

综上所述，我方坚持认为：同性同桌好。

另外有一个，“同性同桌好还是异性同桌好”辩论比赛

——113中学初二（4）
辩论过程

第一关：知己知彼

正方一辩开篇立论 （2分30秒）

正方一辩：我们对辩题背景的理解是 “异性同桌”和“同性同桌”究竟哪种好的问题是一个价值取向的问题 。但也是一个现实的问题。从座位的安排上， 坚持“同性同桌好”，排斥异性同桌，虽然是一种比较保守的价值取向，但不失为一种很好的选择。由于中学生性生理和性心理成熟的异时性，男女生交往过密、早恋甚至越轨的现象已时有发生，成为困扰家长、班主任的一大难题。有的班主任安排男女同学同桌，其理论依据是“形成正常的异性交往，消除异性神秘感”。然而大量事实告诉我们，男女同桌虽有利于消除异性神秘感，但也使异性学生过于接近,易诱发性萌动和出现超越正常限度的轻佻举动，何况现阶段的中学生在“时尚文化”和“垃圾文化”的诱导下，很多人对异性心理和生理甚至身体都没有了神秘感，安排男女同桌无异于开门揖盗，使“正常的异性交往”成为交往过密的温床，不利于形成协调的性教育环境，增大了男女生交往礼仪教育的难度，在中学中应避免这种情况。基于此，我方论据是：

论据1：同性同桌减少了男女生之间密切交往的机会，对预防早恋是有效的。

论据2：同性同桌并不排斥异性交往，学生在课堂里主要是学习，而不是交往。同性之间同样可以实现性格互补，互帮互助。

论据3：异性同桌增加管理的难度。

反方一辩开篇立论 （2分30秒）

反方一辩：我方也认为 “异性同桌”和“同性同桌”究竟哪种好的问题其实是一个价值取向的问题 。我们应该立足现实进行思考。现在是开放的社会，素质教育不断在推进。而男女生交往问题虽然被人们所关注，如果坚持保守的价值取向，往往不能很好地处理这个问题。从座位的安排上， 坚持“同性同桌好”，排斥异性同桌，结果男女生的正常交往受到了人为地限制。人们往往对男女生交往稍多的现象就扣上“早恋”的帽子。这极大地伤害了男女生的自尊心。既然要坚持以人为本的理念，就不能死守“同性同桌”旧理念。判断什么样同桌好，应坚持“三个有利于”标准，这就是：是否有利于学生的学习；是否有利于学生能力的提高；是否有利于学生的发展。为了冲破旧观念的束缚，为了中学生有一个良好的心态，更为了中学生长远地发展。因此，我方论据如下：

论据1：男女生在个性心理上存在着差异，男女同桌可以达到差异互补，有利于形成完整的人格。

论据2：男女之间相处和交往的能力是一个社会中人的基本能力 ，是一个人在社会化过程中应有的技能。学生不是真空包装的人，也是社会环境下成长的人，男女同桌有利于这种能力的培养。

论据3：在开放的社会应该有开放的理念。坚持我方观点也正是冲破旧观念束缚的表现。异性同桌与早恋没有必然的联系。

论据4：我方认为异性同桌可以达到四个好：心情好、身体好、学习好、能力好。

主持人：听完双方一辩精彩的开篇立论以后，相信大家对双方论证其立场的论据都有了比较清楚地了解。事不宜迟，让我们进入第二个环节：防守反击

第二关：防守反击

正方二辩择反方二辩或三辩进行一对一的攻辩（1分30秒）

正方二辩：开放社会是否需要正常的异性交往？中学生是否渴望男女生正常交往？

反方二辩：略

正方二辩：要培养异性交往的能力，为什么把男女同桌这有效途径排除在外？

反方二辩：略

正方三辩择反方二辩或三辩进行一对一的攻辩 （1分30秒）

正方三辩：引发中学生早恋现象是原因是什么？

反方二辩：略

正方三辩： 同性同桌好的理论依据是什么？

反方三辩：略

正方一辩进行攻辩小结（略） （1分30秒）

反方二辩择正方二辩或三辩进行一对一的攻辩 （1分30秒）

反方二辩：异性交往就是异性同桌吗？

正方二辩：略

反方二辩：异性同桌是减少早恋现象的有效途径吗？

正方二辩：略

反方三辩择正方二辩或三辩进行一对一的攻辩 （1分30秒）

反方三辩：在开放的社会里，男女生交往是同桌来培养的吗？

正方二辩：略

反方三辩：很多中学生 感到同性交往更自在、更喜欢，对这些人也要异性同桌吗？

正方二辩：略

反方三辩：既然异性同桌好，为什么这不是普遍现象？

反方二辩：略

反方一辩进行攻辩小结 （略） （1分30秒）

主持人：在刚才的防守反攻中，同学们唇枪舌剑，双方都表现得非常精彩。相信大家都很期待双方辩手在下面一个环节的精彩的争论，下面就让我们一起进入第三个环节：短兵相见

第三关：短兵相见

自由辩论（由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。） 各累计时间4分钟

（略）

主持人：听完了两个回合的争论以后，是时候让双方辩手对以上的言辞进行总结，下面是第四环节：一锤定音

第四关：一锤定音

（1）反方四辩总结陈词 （3分钟 ）

反方四辩：对于 “异性同桌”和“同性同桌”这一价值取向的问题 。我方坚持异性同桌好。虽然正方的种种顾虑是有一定的合理性，但是，我方认为既然要坚持以人为本的理念，就不能死守“同性同桌”旧理念。判断什么样同桌好，应坚持我们一开始就提到的“三个有利于”标准：是否有利于学生的学习；是否有利于学生能力的提高；是否有利于学生的发展。冲破旧观念的束缚，让中学生有一个良好的心态，使中学生长远地发展。我们不可否认男女生在个性心理上存在着差异，男女同桌可以达到差异互补，有利于形成完整的人格。男女之间相处和交往的能力是一个社会中人的基本能力 ，是一个人在社会化过程中应有的技能。男女同桌有利于这种能力的培养。在开放的社会应该有开放的理念。坚持我方观点也正是冲破旧观念束缚的表现。异性同桌与正方顾虑的早恋没有必然的联系。所以，我方坚持异性同桌好。

（2）正方四辩总结陈词 （3分钟）

正方四辩：经过激烈的辩论，我方仍是认为：从座位的安排上， 坚持“同性同桌好”，排斥异性同桌，虽然是一种比较保守的价值取向，但不失为一种很好的选择。

同性同桌可以减少男女生之间密切交往的机会，有效预防早恋。同时，同性同桌并不排斥异性交往，学生在课堂里主要是学习，而不是交往，而且交往不会因为是否同桌而有很大的影响。异性同桌可以实现性格互补，互帮互助，同性同桌也可以。同性同桌管理的难度没那么大，方便学校老师的管理，同时也可以使家长放心。

（辩论比赛结束）

㈨ 怀疑同学偷东西，应该怎么办

怀疑同学偷东西，可以找到证据，然后让班主任或者其他老师来处理这件事情。维护自己的权益。

• 我的例子

像我小学的时候，也有一次丢了几十斤的粮票，那可是我辛辛苦苦从家里背了几十里路来学校的，不仅是财物的损失也是对我对我家人劳动付出的一种损失。所以我非常着急，这不仅意味着我还得背更多的大米来换取粮票，保证我每周一到周五能够有饭吃。

于是我找到怀疑的对象，但是没有证据，因为我估计他们是夜间行动知道我的粮票藏在柜子里面，而钥匙就在我身边。几十个人的寝室，如果我睡着了是不知道别人的动静的。

我寻求老师的帮助，也告诉她我怀疑的两个对象。但是老师费尽口舌帮助我审理此事，终究没有人愿意承认这件事情。于是我不得不吞下这个苦果。

• 我的教训

所以怀疑同学偷东西，最好是找到证人，找到其他相关的证据。这个是最主要的。无端的怀疑也会影响同学之间的感情，像我有时候也感觉挺内疚的，因为其中有一个后面越来越证明他跟这件事情是无关的。

另外就是要吸取经验教训，不要再丢东西，保管好重要的东西，特别是人员比较复杂的地方，要将重要的东西放在最安全的地方。像我那时候的柜子就不够牢靠，钥匙也没有保管好。

而现在柜子也越来越牢靠，锁也越来越安全，寝室的布置和人员也越来越合理，所以丢东西的事情发生的比较少了，但是还是时有发生。所以无论是作为学生还是进入社会的工作人员，都要保管好身边的财物，不要造成一种难以挽回的损失。

㈩ 看图猜明星名字，要全部答案

答案依次是范冰冰、高圆圆、苍井空、舒淇、庾澄庆、王宝强、张靓颖、杨幂、朱时茂、刘德华、牛群、马云、韩红、梅艳芳。

关于明星的谜语举例：

1、谜题：的士生意不好（打一韩国明星）

谜底：车太贤

解释：车太贤（闲）了！

2、谜题：山上一声汪（打一歌手）

谜底：汪峰

解释：山又可以叫做山峰，汪，连起来就是汪峰。

3、谜题：米汤淋头（打一影视明星）

谜底：周润发

解释：“粥”润发。

4、谜题：23点59分订外卖（打一明星）

谜底：明道

解释：这么晚了还订外卖，要“明”天才到（道）。

5、谜题：看望昔日同窗（打一明星）

谜底：张学友

解释：“张”有看的意思，“同窗”即“学友”。

6、谜题：两个傻子在一起（打一明星）

谜底：伍佰

解释：“两个二百五”等于“伍佰”。