小鸭帮助小猴捡帽子写话

❶ 捡帽子 看图写话

美丽的春天来了，小鸡和小鸭一起在小河边散步，它们各自戴着自己心爱的帽子，小鸡对小鸭说:“我这顶红色的小帽子是我妈妈缝的”。小鸭说:“我的帽子可是我妈妈到处找才买到的”。它们俩个都说自己的帽子是最好的。
这时一阵狂风吹来，把小鸡的帽子吹到了河里，把小鸭的帽子吹到了树上，它们两个都目瞪口呆的望着自己被风吹跑的帽子。
小鸭纵身跃，可是没捡到自己的帽子，小鸡已经自己的手伸到最长了，可帽子离它太远了。这时小鸭想到了一个好办法，它对小鸡说:“你帮我捡回我的帽子，我就会帮你捡回你的帽子。”小鸡看着自己的帽子将要被冲走了，只好答应了。
小鸡张开翅膀飞了起来，一下子就拿回了小鸭的帽子，小鸭扑通一声跳到了水里也把小鸡的帽子捡了回来。
两个人相互交换了帽子，和好了。

❷ 看图写话小免,小猴和小鸭

一天早晨，小猴、小兔、小鸭和小蜜蜂相约一起去看望住在河对岸生病的小鹿。
他们来到小河边准备过河，一看不惊呆了:河上原来那座独木桥不见了。
小猴想:“一定是昨天那场大雨把它冲走了。”
这下该怎么办呢?
小蜜蜂扇扇翅膀飞了过去，小鸭伸伸胳膊游了过去。
小猴挠挠脑袋，看到岸边的一棵柳树，眼珠咕噜一转，也有了主意。
他让小兔爬到他的背上，紧紧搂住他，然后他抓住一根柳条，使劲的荡了过去。
大家一起高高兴兴的往小鹿家走去。

❸ 看图写话-小猴子救小鸭

一天，小猴子看到一只小鸭掉进了一个深坑里。小猴想:有什么办法可以把小鸭救出来呢?小猴在想:用水壶把水倒在坑里，小鸭不是就能浮上来了吗。

于是，它拿来水壶不停地往坑里倒水。水倒满了，小鸭浮上来了。小鸭说：“谢谢你救了我。”小猴说：不用谢”。

(3)小鸭帮助小猴捡帽子写话扩展阅读

猴子是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界的种群，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他原猴亚目和猿猴亚目。

猴并没有形成一个“自然群组”，现存并所知的有262种猴。另外由于猿类似猴，黑猩猩、长臂猿等在非正式场合也常被称为猴，但生物学家并不认为它们是猴。这就区别于种类的不同而导致的相貌的区别。猴没有任何显著的特征，因为它们的特征都是源于类人猿和猿。

❹ 看图写话一年级下册秋天到了小兔、小猴、小鸭

写作思路：展开想象添加上有趣的题材写出一个故事，最后进行总结。

秋天到了，小猴、小兔、小鸭和小蜜蜂来到小河边的桃树下玩。小鸭子下河里去游泳捕鱼，小兔子去林子里采蘑菇，小猴子去树上摘桃子，小蜜蜂来到花从中采花蜜。

小鸭子把捕的鱼给大家分享，小兔子把采的蘑菇给大家分享，小猴子把摘的桃子给大家分享，小蜜蜂把采的花蜜给大家分享。

今天它们玩得很高兴，晚上它们睡得都很香甜。

看图作文介绍：

学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。

有的有文题， 有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文，形式比较灵活。

学生首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联?有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义。

❺ 小猴救小鸭250字左右的作文

在深林里，小兔，小猴和狮子是最好的朋友。 一天，小兔，小猴和狮子在一起商量准备大吃一顿。于是小兔提议说:“我们来吃蔬菜沙拉吧1小猴说:“可以呀,可是,一盘蔬菜沙拉哪够我们吃,要不我再去果园摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌着吃吧，小兔你再去菜园
作文,小猴\小鸭
在深林里，小兔，小猴和狮子是最好的朋友。 一天，小兔，小猴和狮子在一起商量准备大吃一顿。于是小兔提议说:“我们来吃蔬菜沙拉吧1小猴说:“可以呀,可是,一盘蔬菜沙拉哪够我们吃,要不我再去果园摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌着吃吧，小兔你再去菜园

❻ 看图写话二年级上册小鸭子于到困小猴子小牛大象点怎样邦助的

看图写话，二年级上册小鸭子与到困小胡子，小牛，大象点什么傍组应该点小爱求帮助啊，小艾，可以帮助你完成下一步呀

❼ 看图写话二年级帮小候拿掉到水里的帽子

《乐于助人的小猴子》清晨小猴子要去摘果子，在路上遇到了小刺猬，小刺猬戴着一顶漂亮的遮阳帽，他也要去摘果子，他们便一路同行，突然刮起了一阵风小刺猬的帽子被风吹到了空中，挂在了树枝上，小刺猬很着急，在树下望着帽子却拿不到小猴子轻巧的爬上树拿下帽子还给小刺猬，小刺猬感激地对小猴子说谢谢你。

❽ 一顶帽子的作文怎么写

一个帽子，已经不单纯是一个帽子，它是一种象征，夏洛克福尔摩斯的象征！是的，一定猎鹿帽！之后你就可以讲述大侦探福尔摩斯的故事了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
或者将一个帽子的故事，怎么来的？比如本来你特别大胃喜欢吃醋昆布，但是家里很穷，一个月才去一次超市买零食。冬天到了，你看到街上的女孩子都带着漂亮又暖和的帽子，很是羡慕，但是不好意思向爸爸要，你蹲在超市外面，等着爸爸，心里因为自己没有一顶帽子而感到失落。爸爸出来了，除了醋昆布，还给你买了一定廉价但在你心里却是最漂亮最舒服的帽子，你假装不在乎，还和老爸互相抹鼻屎，但心里乐开了花，戴上帽子的你就像是个精灵。天气越来越糟，暴风雪就快来了，但你每天都要戴上帽子去遛狗。天气越来越糟，这天大风刮下来一个数值，把你的帽子弄破了，你伤心得要命，但不让爸爸知道，自己偷偷在房里第一次学习女红，扎破了手指终于缝好了补丁。你又戴上帽子去遛狗，结果发现路边有一个衣不蔽体饥寒交迫的小女孩，你路过假装没看见，却又走回来把帽子给了她，自己却忍不住眼泪跑开了。。爸爸正好遇到了你，问你，可爱的大小姐，我好冷啊，可不可以帮我取取暖？你的心情一下子好了，当然，我是你的贴心小热宝啊。
这就是一个帽子的故事，我爱帽子，我失去了帽子，我再也没有帽子，可是我记得帽子，我爱那个省下草莓牛奶钱给我买帽子的死鱼眼老爸。
初中的语文老师教过我们，一个单纯的物，很难凑够字数，所以发挥你的嗅觉触觉听觉味觉，感受它，描述他。就像夏卷卷和他哥哥的游戏一样，加油写作文哦，只能帮你这么多了.
the game is on!!

❾ 小松鼠捡帽子看图写话

美丽的春天来了，小鸡和小鸭一起在小河边散步，它们各自戴着自己心爱的帽子，小鸡对小鸭说:“我这顶红色的小帽子是我妈妈缝的”。小鸭说:“我的帽子可是我妈妈到处找才买到的”。它们俩个都说自己的帽子是最好的。
这时一阵狂风吹来，把小鸡的帽子吹到了河里，把小鸭的帽子吹到了树上，它们两个都目瞪口呆的望着自己被风吹跑的帽子。
小鸭纵身跃，可是没捡到自己的帽子，小鸡已经自己的手伸到最长了，可帽子离它太远了。这时小鸭想到了一个好办法，它对小鸡说:“你帮我捡回我的帽子，我就会帮你捡回你的帽子。”小鸡看着自己的帽子将要被冲走了，只好答应了。
小鸡张开翅膀飞了起来，一下子就拿回了小鸭的帽子，小鸭扑通一声跳到了水里也把小鸡的帽子捡了回来。
两个人相互交换了帽子，和好了。

❿ 一顶帽子的作文怎么写不少于350

[帽子作文]指导教师：张秋荣 今天是小猴的生日，妈妈送他一顶红色的帽子，上面还有数码宝贝的图案，他十分喜欢这顶帽子，帽子作文。他戴着帽子蹦蹦跳跳的来到河边。 小猴看见小鸭在河里游泳，他想引起小鸭注意就捡起一粒石子嗖的一下扔向小鸭，石子正好砸中了小鸭的头，小鸭哎呦一声对小猴喊道：你在干什么？小猴向小鸭做个鬼脸说：来呀，抓我吧！说着在岸上乱蹦乱跳。正在这时狂风大作树枝乱摇，水面泛起波浪，风把小猴的帽子吹落水里，小猴急得团团转。 小猴伸手去抓帽子，可是帽子已经顺水漂的太远了，根本就抓不着了。他大声对水里的小鸭喊道：这是我心爱的生日礼物，你可以帮我捡回来吗？小鸭心想：你刚才怎么对我的，我才不管呢！小猴见小鸭没有动，在一旁急得抓耳挠腮，自己想下水又不会游泳，真是无可奈何。小鸭见小猴急成这样又想道：嗨，不管他怎样对我，别人有困难应该主动帮助才对啊！于是小鸭一边向帽子游去一边回头喊：小猴放心吧，我一定帮你把帽子捡回来！ 小鸭游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸边游去，小学二年级作文《帽子作文》。风越来越大，小鸭被吹得左右摇晃，忽然一粒沙子吹进小鸭的眼睛，小鸭立刻闭上眼睛，可她还是努力的睁开眼睛顶着风艰难的向岸边游去。岸上的小猴看到小鸭痛苦的样子心里真不是滋味。 小鸭终于游到岸边，她把帽子递给小猴。小猴红着脸感动地说：谢谢你，小鸭，刚才我真不应该用石头砸你。以后我一定会像你一样主动帮助别人。来，我帮你把眼睛里的沙子吹走吧！自此以后小鸭和小猴成为一对乐于助人的好朋友。点评： 此文充满童真童趣，小作者细致的描写和拟人的童话语言，详细地刻画了一个可爱的乐于助人的小鸭子。通过简单的故事情节，把小鸭子不计前嫌勇为小猴子捡帽子的行动来感动和教育小猴子的细节形象描绘出来！语言描写和心理活动描写比较突出，人物形象描写比较突出，这是本文的重点特色。