大码童装男童套装

❶ 童装男童套装 春秋搭配什么鞋子

平底的布鞋，球鞋都可以的

❷ 童装中小童，大童衣服尺码是什么标准

童装型号比较散，小童是指的适合0-3岁左右身材的幼儿穿着的系列号；中童是指适合4-8岁左右身材的儿童穿着的系列号；大童是指适合9岁以上，身材发育140cm以上的孩子穿着的系列。

儿童服装简称童装，指适合儿童穿着的服装。按照年龄段分包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童服装、大童服装等。还包括中小学的校园服装等。按照衣服的类型分为：连体服，外套，裤子，卫衣，套装，T恤衫，鞋等。

童装衣服的料子要求比成人高，既要好看，穿着又要舒服，关键还是童装质量要有保证，不能损害儿童健康。

(2)大码童装男童套装扩展阅读：

面料：

童装面料和款式要求比成人更严格：面料和辅料越来越强调天然、环保，针对儿童皮肤和身体特点，多采用纯棉、涤棉、天然彩棉、毛、皮毛一体等无害面料；款式上则追求时尚，亮片、刺绣、喇叭型裤腿、荷叶边等流行元素在童装设计上均有所体现。成人化体现在纯色、深色服装有所增多，款式追随成人服装的流行趋势，或时尚成熟或简洁大方，体现“贵族式休闲”。

另外，很多服装是成人衣服的缩版，如果放大到成人尺寸，二三十岁的青年人完全可以穿着。高档化主要体现在名牌童装占据市场大量份额，知名品牌在各个城市随处可见，消费者在选购童装时也越来越注重名牌。

一.毛料

优 点：手感柔软富有弹性，光泽柔和自然，穿着舒适美观，感觉较高档，吸湿性好，不易导热，保暖性好，抗折皱性，特别是在服装加工熨烫后有较好的裥褶成型和服装保型性；

缺 点：不耐碱、缩水、易皱;

注意事项：洗涤温度不可过高，忌用力搓洗及拧绞，避免太阳曝晒;

熨烫要点：湿烫法，从反面将衣料熨干;

二.棉织物

优 点：吸湿性强，染色性能好，手感柔软，穿着舒适，外观朴素，不易虫蛀，坚牢耐用。

缺 点：缩水率大，弹性差，易皱，服装保形性欠佳，易霉变，会有轻微褪色现象，不耐酸。

注意事项：在服装及棉布存放、使用和保管中应防湿、防霉；不可长时间曝晒，晾晒时需将里层翻出，不可长时间浸泡，不可拧干，防湿、防霉，阴干。

熨烫要点：低温、中温熨烫；中温熨烫时需有衣服上盖上干布，以免出现极光。

三.全棉丝

优 点：棉织物经高浓度烧碱(毛)处理后，手感滑爽，颜色鲜艳，有丝般光泽，穿着舒适。

缺 点：有轻微退色现象。

注意事项：与全棉织物基本相同。

名词解释：丝光处理是对棉织物的一种传统加工工艺。它采用低号(高支)棉织物，经高浓度烧碱处理，使之光滑并具有真丝般的光泽，再用优质柔软剂整理，穿着轻爽、光滑而舒适。

四.仿皮革

面料工艺：面料经优质基布与高档PU胶复合加工而成。

优 点：面料有真皮的"肉"感，柔软滑糯，富有弹性，光泽柔和，免烫性优良，具有良好的挡风防雨、水功能(仿皮植绒类毛绒感强，体现动物毛皮风格，粗犷而富有野性)。

❸ 童装套装 70/80/90/100码怎么看,相对应的尺寸是多少

表示70/80/90/100公分。

童装尺寸测量：

一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM 怎么样才能为儿童选择一件合体的童装呢？便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量，但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米。

(3)大码童装男童套装扩展阅读

童装的标准：

童装将按年龄分为婴幼儿纺织产品和儿童纺织产品。将童装安全技术分为A、B、C类,A类最佳,B类次之,C类是基本要求。

其中,婴幼儿纺织产品应符合A类要求;直接接触皮肤的儿童纺织产品至少应符合B类要求;非直接接触皮肤的儿童纺织产品至少应符合C类要求。未来,除了所有童装应在使用说明上标明安全类别外,婴幼儿纺织产品还应加注“婴幼儿用品”标示。

在化学安全要求方面,标准增加了6种增塑剂和铅、镉2种重金属的限量要求;在机械安全方面,标准对童装头颈、肩部、腰部等不同部位绳带作出详细规定,要求婴幼儿及7岁以下儿童服装头颈部不允许存在任何绳带;

标准对纺织附件也作出了规定,要求附件应具有一定的抗拉强力,且不应存在锐利尖端和边缘;另外还增加了燃烧性能要求。

❹ 童装套装男童 好吗

我来回答,我为你找到了童装套装男童在网络上得出售情况： http://wwv.taobao5.info/s8/tongzhuangtaozhuangnantong.html ，销量最大还有好评最多得童装套装男童全在这儿，你可进去看看，我希望对大家购买童装套装男童一样也有益处。金夜卉阿姨叔叔你们好我是薇伊江亦打好招呼后我就来打头阵了

❺ 童装套装 70/80/90/100码怎么看,都是适合多大的宝宝穿的啊

咨询记录 · 回答于2021-09-24

❻ 童装M L XL XXL分别是几岁的儿童穿的

根据发育水平不一样，看年龄买衣服已经不准确了。一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM

儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。

(6)大码童装男童套装扩展阅读：

选购童装时应充分考虑儿童的生理特点，要体现柔软、透气、舒适、安全的四大要点。

一、在质地选择上，宜全棉，忌化纤

首先，全棉面料比较柔软，而儿童的皮肤又比较娇嫩，全棉面料能温和地接触宝宝皮肤，起到很好的保护作用。

二、在颜色选择上，宜淡色，忌鲜艳

颜色很鲜艳的布料往往都含有很多化学染色残留，容易导致宝宝患皮肤病，所以在选择时应慎重。同时也应该注意，一些过于发白的衣料其实是添加了荧光剂的，这需要妈妈们在选择时加以辨认。

三、在做工选择上，宜精细，忌粗制滥造

小衣物的制作，应该精巧细致，毛边少，缝合仔细，线头清除，这样才能保证宝宝穿着舒适，不被粗制的衣料刮伤。

四、在大小款式选择上，宜宽松，忌紧绷

1、宝宝好动，如果穿着过紧，将不利于他四肢的舒展和活动，长期缺少活动，宝宝容易生病。应以宽松自然的休闲服装为主。

❼ 童装尺码以及适合的年龄表

1、指宝儿童的身高 对应儿童年龄：50-70cm 0-6个月，70cm 6-12个月，80cm 12-18个月，90cm 18-24个月，95cm 2岁半，100cm 3岁，110cm 4-5岁，120cm 6-7岁，130cm 8-9岁，140cm 按孩子身高而定140公分的孩子；

(三)儿童装

儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。此时的儿童生长迅速、手脚增长、调皮好动、有自我主张。款式应以宽松为主，男女有别，并可做一些松紧；

色彩可以同时采用对比变化大的色调，面料范围增大，天然和化纤的均可，儿童装的风格变化多，要根据孩子的个性来选择。儿童装可进一步分为小童装、中童装、大童装三类。

参考资料

网络—童装

❽ 童装4码,6码,8码,10码,12码,14码,16码的尺码是指体重身高为多少的儿童

童装尺寸按照身高、胸围、腰围衡量。

4码：身高85-95，胸围52，腰围50；

6码：身高95-105，胸围54，腰围51；

8码：身高105-115，胸围57，腰围52；

10码：身高115-125，胸围60，腰围54；

12-14码：身高125-135，胸围64，腰围57；

16码：身高135-145，胸围68，腰围61。

一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM 怎么样才能为儿童选择一件合体的童装呢？便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量，但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。

例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米，如果您出门在外为家中的孩子选择童装，不妨按照这个公式计算一下，为孩子选一件满意合体的服装。

选择方法

选购童装时应充分考虑儿童的生理特点，要体现柔软、透气、舒适、安全的四大要点。

一、在质地选择上，宜全棉，忌化纤

首先，全棉面料比较柔软，而儿童的皮肤又比较娇嫩，全棉面料能温和地接触宝宝皮肤，起到很好的保护作用。而化纤面料往往比较硬，容易刮伤宝宝皮肤，引起感染；其次，全棉面料具有很好的透气性，不会妨碍汗气的蒸发，让宝宝感觉舒适。而化纤面料就不具备这个特点，往往宝宝运动流汗了汗气又得不到及时的蒸发，导致宝宝衣服潮湿，如果不及时更换衣物，很容易感冒。

二、在颜色选择上，宜淡色，忌鲜艳

颜色很鲜艳的布料往往都含有很多化学染色残留，容易导致宝宝患皮肤病，所以在选择时应慎重。同时也应该注意，一些过于发白的衣料其实是添加了荧光剂的，这需要妈妈们在选择时加以辨认。

三、在做工选择上，宜精细，忌粗制滥造

小衣物的制作，应该精巧细致，毛边少，缝合仔细，线头清除，这样才能保证宝宝穿着舒适，不被粗制的衣料刮伤。

四、在大小款式选择上，宜宽松，忌紧绷

1、宝宝好动，如果穿着过紧，将不利于他四肢的舒展和活动，长期缺少活动，宝宝容易生病。应以宽松自然的休闲服装为主，给宝宝提供宽松的衣服，宝宝活动起来灵活自如，不仅心情愉悦，而且能加强锻炼，对宝宝身体健康大有好处，太宽松又显得不精神。选择易于穿脱的服装，如夹克衫、开门襟的松身衣、连衣裙、背心等，对年幼的孩子来说比较实用，三四岁大的孩子则可选择套头衫、运动服等。

2、孩子的裤子一般都是松紧带带，但有的松紧带过紧，会影响小儿呼吸和胸部骨骼的正常发育，宁愿稍微松一点。

3、开裆裤不适合已能爬、走的孩子穿，尤其女孩，尿道短，以免引起尿路感染。男孩不宜穿拉链裤，以免不慎把生殖器的包皮嵌入拉链中。

儿童服装款式的选择主要以舒适为主。

(8)大码童装男童套装扩展阅读：

在为孩子选择服装时，要注意到孩子的身体特征、年龄特征。不同年龄的孩子有不同的服装。在儿童服装业中，已划分出不同类型的服装。其主要类型如下：

(一)婴儿装

婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。这时的婴儿皮肤细嫩、头大体圆、好奇无能、乱撒乱拉。款式应是简洁宽松，易脱易穿；面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。色彩多是浅色、暖色或淡粉色，可以适当有一点绣花图案。千万不要选择硬质材料的婴儿装和有硬质纽扣的婴儿装。

(二)幼儿装

幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装。这时的幼儿活泼好动、肚子滚圆、大腹便便、憨态可掬。款式应宽松活泼，局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案，最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。面料多用耐磨耐穿、易于洗涤的全棉质的纺织品，外套也可以用柔软易洗的化纤面料做成。

(三)儿童装

儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。此时的儿童生长迅速、手脚增长、调皮好动、有自我主张。款式应以宽松为主，男女有别，并可做一些松紧。色彩可以同时采用对比变化大的色调。面料范围增大，天然和化纤的均可。儿童装的风格变化多，要根据孩子的个性来选择。儿童装可进一步分为小童装、中童装、大童装三类。

(四)少年装

少年装是指12-16岁少年穿的服装。这时的少年身体发育变化很大，性别特征明显。他们往往有自己的审美爱好，特别喜欢新奇的服装，常常别出心裁。款式要求介于儿童装和青年装之间。校服是他们最普通的服装，服饰不求奢华但在搭配上要有风格，色彩艳而淡雅，局部的小装饰要不断翻新。面料更多的是用化纤材料。因为孩子这时长得很快，需要不断更新服装，所以不要选择造价太高的服装。

❾ 童装套装什么牌子好，童装套装品牌排行榜

童装套装品牌排行榜

夜里的月光皎洁,天空上的万点繁星好像在对我眨眼似的,一闪一闪的。在平常看来，这么柔美的夜色肯定会久久地把我吸引住，可是今天却截然不同。

百 强 网——高 端 品 牌 选 择 风 向 标

童装套装十 大 品 牌 排 行

百 强 网 致 力 于“让 优 秀 品 牌 脱 颖 而 出，让 垃 圾 品 牌 露出 底 裤”，帮 助 用 户 选 择 最 好 的 品 牌。百 强 网 总 结 了童装套装十 大 品 牌，如 果 您 有 更 好 的 品 牌 推 荐，请 联 系 百强 网。百 强 网每 月 更 新 一 次 排 名，最 新 榜 单 可 到 百 强 网 查 询。排 名 不 分先 后。

坐在课桌前的我，正对一道数学题发愁，嘴里还不停地唠叨：“这道数学题该怎么做呀！真是急死我了！”我急得跺起了脚，一副很不高兴的样子。

妈妈听见了，撞开门就说：“你干吗呢？你叮呤当啷的，别人哪儿还受得了啊！呆会儿楼下又要找上门来了！”“别说了，我正烦着呢！”我抱怨道。

妈妈等我气消了后，轻轻地推开我的房门，一脸微笑地半蹲在我的身旁，用轻柔的语气对我说：“怎么了，什么事让你百思不解呀？”“只是一道数学题，刚才我有些急，别太介意”我低着我那苹果红的小脸说。

妈妈连忙摆摆手说：“不介意，不介意。其实，妈妈也碰到过这样的事情，或许你可以换一种思维方式，读读题，你可能就会做了。” 听完妈妈刚才说的话，立刻使我信心百倍，我毫不犹豫地按照妈妈的话去做，可仍不见起色，这又是使我有些灰心。

我想，我一定要做出来，不能辜负妈妈对我说的一番话。我的大脑命令我把它做出来。

猛然，我看出了答案，自己不禁感叹道：“原来，这道题考你的就是认真读题呀！”我的大脑一下子就明白了许多。

我喜出望外，冲进了妈妈的房间，对妈妈高兴地说：“我会做了！”我和妈妈双手击掌，欢呼成功的喜悦。

现在想起来，自己也觉得可笑，不过也为我小小的成功而感到自豪。从那以后，再遇上这种事情，就会想起妈妈的话。同时，我也悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈，拥有坚强的毅力，就会有成功的一天
人生会收获很多东西，这些收获会让你快乐，会让你烦恼，收获有好有坏，但他们都是你人生精彩的每一步。
我收获了友谊，那次的收获令我刻骨铭心。
那天，我和爸爸到老家去舅妈家做客。舅妈一看到我们立马迎上前，乐呵呵的把我们请进屋，屋里有个我的朋友——吴毅。吴毅一看到我，便笑嘻嘻的对我说：“走，挖红薯去！”“挖红薯？好玩么？”我问道，“当然好玩啦！我都挖了好几次了，今天我还约了几个小伙伴，如果你不去的话那我可走了啦！”说着，抬起脚要出门的样子，我急了，叫：“哎哎哎，我去，我当然去。”吴毅笑了，说：“那快走呀！”于是，我拿一个小铲子跟着吴毅，屁颠屁颠的向红薯地跑去。
一到红薯地，我看到已经有好几个小盆友在等我们了。吴毅一见到他们就边笑边说：“Sorry，我来晚了

”他们没有理吴毅的话，而是一起打断吴毅的话，指着我，异口同声的说：“他是谁？”“哦，他是我的朋友，不经常来，你们不知道。”吴毅解释说。他们“嗯”了一声，开始打量我。他们七嘴八舌的说我：“肯定不是农村的，别不会挖红薯啊！”“应该不会挖红薯，别拖我们后腿呀！”

忽然，吴毅大叫一声：“闭嘴！别说了！挖红薯去！”看来吴毅还挺有威望的，经过这么一吼，他们都乖乖的挖红薯去了。吴毅又转过来头，笑着说：“别多想，他们本来就是这样，我们去挖红吧。”我向他投去感激的目光，点了点头。
我和吴毅在红薯田上挖红薯，他一遍遍地教我，我把他的话牢牢记在心中。吴毅讲完了，我该大显身手了，我找了一块离吴毅他们比较远的地，开始挖了。我细心的挖着红薯，尽量不把它弄坏。费了一会儿劲终于把红薯挖出来了，“看！”我举着红薯向吴毅他们喊道，起初吴毅也很高兴，可一问我在哪挖的时候，我一回答，他们脸瞬间就僵了，还没等我问咋回事呢，就听见远处一个大人大叫：“小兔崽子，敢挖我家的红薯！给我站住！”我们一听，吓得拔腿就跑，可那人家放条狗来追我们。其他小伙伴对吴毅说：“还真”谢谢“你的”好“伙伴呀！‘’说完向着不同方向跑去。可狗还在追我们，吴毅说：”那有个铁门，爬上去！“我们一口气爬上了那个大铁门。狗爬不上去，只能在地下汪汪叫。
”这样主人很快会找到我们的。“吴毅说，”你等一会儿，我就回来。“说完，他跳下铁门，快速的跑走。吴毅跑走了，狗去追他了，只有我呆呆的坐在那里，泪水模糊了我的眼睛
因为友谊，我们不再伤心难过；因为友谊，我们不再失落迷茫。因为友谊，我们的慢慢走向成熟的殿堂；因为友谊，我们渐渐迈向成功的境界。因为友谊，我们的生活变得更加绚丽多彩；因为友谊，我们的人生变得更加精彩纷呈。朋友，我爱你！最喜欢的动画片——《樱桃小丸子》

在电视屏幕上,经常会有这样一个可爱的小姑娘,她剪着齐耳的短发,长着小小的眼睛,笑声清脆爽朗.她是谁?她就是我最爱看的动画片——《樱桃小丸子》中的主角“小丸子”!小丸子是个活泼可爱、机灵古怪、粗心大意的孩子,我觉得《樱桃小丸子》的工作人员把这个角色设计得很不错,正因为有了这个角色的加入,整部动画片显得生动有趣而又有意义.《樱桃小丸子》这部动画片常常以一些反面的事,来教育我们应该怎样做人做事.其中有一集讲述了“小丸子连夜补作业”的事情.动画片中小丸子的数学老师发了五张卷子,给大家一个星期时间慢慢写.小丸子因为贪玩,所以一直没有碰那五张卷子,结果要交的时候,小丸子写了一个通宵才算补完,交上去之后还错得一塌糊涂.看了这集动画片,不禁让我想起了自己的一件事.有一次,老师布置的作业我没有写完,到了晚上正好有一部非常好玩的电视剧开播,而且是每晚三集大量“供应”.我一看到电视剧中那搞笑的情节,听到那滑稽的语句,早就把作业抛到了九霄云外.当我看完三集电视剧时,已经快10点了.我伸了个懒腰,正准备睡觉,猛然想起还有一堆作业等着我……结果,可想而知,我和小丸子一样用了很长时间补作业,第二天,还因为错题太多,被老师骂了个狗血淋头.回想这件事情,我不禁羞红了脸.我常常看动画片《樱桃小丸子》捧腹大笑,可是我又比小丸子好多少呢?动画片《樱桃小丸子》中小丸子常常因为好吃而肚子疼,常常要面子而胡作非为,常常为了逃学而装病,常常晚睡晚起……她常常做一些傻事.这些事情就像我们身边发生的一样,特别真实有趣!看了这个动画片我会不断反省自己,是不是又跟小丸子一样.这样,我每看一集动画片,都会受到一次教育.

“噼哩啪啦,噼哩啪啦,读书真勤快……”一首熟悉的歌曲,又一集《樱桃小丸子》结束了.哎,我只能恋恋不舍地和《樱桃小丸子》说再见了!曾经听说这样的一个故事：
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说："你和我一样，都是商人。"
一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道："您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。"
没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！

❿ 童装套装 70/80/90/100码怎么看,相对应的尺寸是多少

摘要 国标童装尺码表对照表尺码：