Ⅰ 剪纸作文
我喜欢的剪纸艺术
瞧瞧我旁边的这幅图，如果你不仔细看，还以为这是工笔画呢！我告诉你，这不是工笔画，这是用剪刀剪出来的。你看，它头上的六朵花栩栩如生，眼睛黑白分明，炯炯有神，剑眉虎眼，两目如剑，双目犀利------惊叹了吧！这就是让我们中国人感到无比自豪地剪纸艺术。中国剪纸艺术起源于汉至南北朝时期，有两千多年的历史了，剪纸艺术以以剪铰出为主，趣味混不天然。
你欣赏到这么美丽的剪纸艺术一定也很想剪吧，别急，我们大家一起来，剪一个帽子吧！我先找了一张纸，对折好，再翻滚对折三次，就成了一个像酒杯一样的形状，接着，我变拿着剪刀左一刀右一刀地剪起来了，（注意：不要剪断）。然后打开，这可是一个难点，千万不要弄乱了。如果弄乱了，纸就会断。我小心翼翼地吧纸打开，哇！真是一个美丽的帽子耶，另外，我的帽子还有两根“彩条”呢！我戴上帽子就像小仙女一样，我带着帽子在客厅里跑来跑去，还边跑边说：“仙女下凡了，仙女下凡了！”
剪纸真神奇啊！
Ⅱ 小学五年级综合实践活动折直纸帽子怎么做
第一课时
一、导入新课，板书课题
1、导入： 亲爱的同学们，你们试过在日记本上写下自己的宏大志向吗？ 你们试过用彩纸折成一只只带着自己美好祝愿的纸鹤送给父母吗？你们相 信用纸做的锅能烧水吗？你们了解纸的历史吗？你们了解纸吗？带着纸的种种问题，让我们一起走进有趣的纸世界吧！
2、板书课题：认识纸。
二、填写表格。
1、把查到的纸的历史记录下来。
2、填写自己喜欢的书的页数、厚度、重量
三、小组讨论：我们的生活为什么离不开纸？
四、搜集各种纸的纸样，制作纸样大全。
五、研究不同用途的纸。
1、举办“纸”运动会
2、把自己的想法记下来。
六、教师总结，表扬优胜同学。
第二课时
一、引入新课。
纸与我们的生活息息相关，也与中华文化、风俗紧密结合在一起。仔细看看四周，不难发现纸文化的踪迹，让我们来看看它
们不同的风貌吧！
二、根据采访所得，填写有关纸的文化特点。
三、讨论：如何设计一个有创意的纸艺术品。
四、小制作：学生动手做小帽子折纸。
五、剪纸艺术欣赏。
1、欣赏书中剪纸。
2、贴出自己的剪纸作品，大家齐欣赏。
六、朗诵诗歌:纸船_____寄母亲
七、课后延伸：让家长欣赏自己的作品。
第三课时
一、引入新课。
我们几乎天天用纸，却很少有人知道纸是怎样生产出来的。今 天，我们就去参观造纸厂，了解纸的生产情况。
二、检查参观前的准备工作。
三、参观造纸厂。
四、对古代和现代造纸过程进行对比分析。
五、学生谈收获，教师小结。
六、指导学生将活动感受写下来。
第四课时
一、导入后填写“用纸量的调查"。
二、小组讨论：填写的数据说明了什么？
三、学生汇报讨论结果。
四、教师根据数据，说明节约用纸的重要性。
五、学生制作节约用纸实施方案。
第五课时
一、引入新课
聪明的你，能设计出既环保又实用的纸制品吗？
二、学生将自己的设计写下来或画下来。
三、小组内欣赏各人的设计。
四、学生介绍自己的小发明。
五、评出优秀作品，教师表扬。
六、总结
七、教学反思
Ⅲ 剪纸帽子怎么剪简单的
纸帽的应该是用报纸叠出来的吧，不可能用剪出来的，你用剪刀剪怎么带呀！
Ⅳ 民间剪纸技巧盘点
剪纸在很早以前就被人们用来作为装饰品，它也是中国传统的民间装饰艺术的一种。剪纸的类别非常的丰富，有人物、动物、景物及花卉、组字等，既有展示历史故事、神话传说的，同时呢，也有反映现实社会生活、风俗民情的，涉及的领域可谓是方方面面，多姿多彩。那大家知不知道关于剪纸的一些窍门呢？
剪纸符号：
大家知道，学习汉字书法，都是先从学习笔画开始的。而剪纸符号就如同书法中的笔画，在剪纸中占有非常重要的位置。所以，在未剪纸之前，先要了解、识别每一个剪纸符号的形状及用途。
由图得知，剪纸符号大致分为：小圆孔、月牙形、柳叶形、锯齿形、花瓣形、逗号形、水滴形等等。一幅吉祥如意的团花，或一只活泼可爱的小动物等剪纸，都是由这些剪纸符号组合而成的。初学者，要仔细观察、辨认每一种符号的造型与区别，先默记，后临摹，练熟了就能运用自如，组合成变化万千的花样。临摹有两种方法：一种是先画再剪;另一种是不用画稿直接下剪，这样效果更好，只是难度大些。无论用哪一种方法，都要先简后繁、由浅入深、循序渐进。下面，具体介绍几种常用剪纸符号的剪制要领。
小圆孔：
小圆孔在剪纸中是常见常用符号，例如：人物、动物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。剪小圆孔时，首先对准圆孔中心空白处轻轻扎一个眼，然后顺着眼往边沿剪，即逆时针方向转360度。线条要流畅圆滑，不留茬口。
月牙形：
形状近似月牙，比较容易掌握。先从月牙中心空白处下剪刀，顺着月牙的外轮廓线从左往右剪即可。常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物及其他动物的眼睛。
锯齿形：
锯齿形是剪纸中高难度的技法。先剪出一半圆线，顺着半圆线右边剪出一条弧线作为开口处(不宜太大)，然后，让剪刀在两手之间平衡稳当，右手持的剪刀尖放在左手的食指上，大拇指把剪的花瓣部位压牢，使它不容易错位。剪刀尖不离原处，左右移动，一刀紧挨一刀，排列长短、大小要均匀。两手与剪刀协调配合，使锯齿毛剪成自然圆形，阴与阳、黑与白反差明显，艺术感强。
初学者在剪锯齿形时，要先剪直线锯齿形，然后剪弧线锯齿形，进一步再练习剪圆形锯齿形，由粗到细，由简单到复杂，最后把锯齿形装饰到各种剪纸画面上。你如果要剪一只猫，猫身和外轮廓都要用精细的锯齿形来表示猫的毛，表现花瓣的层次也如此，看上去要有毛绒绒的艺术效果。
花瓣层次：
剪纸的其他符号，大同小异，无论是柳叶形、花瓣形还是逗号形、水滴形等等，都是从中心空白处大的地方下剪刀，沿着线条从右往左或从下往上剪。总的来说，先内后外，先简单后复杂，要求线条圆如秋月，尖如麦芒，方如瓷砖，缺如锯齿，线如胡须。水滴形。
折叠剪纸技法
通常把一张纸对折或多折叠起，剪出的图案叫折叠剪纸。一般折叠方法是：取一张正方形色纸，把带颜色的一面向里对折，每折一次就随即把折线压平，用订书器订好。然后，在折叠好的纸面上画好图稿，再按画好的线条剪去要剪的部分即成。常其余折叠法以此类推。一般创作，纸的层数不宜太多，以四层为佳。如果想多折几次，最好选择软且薄的纸。
剪纸创作的构思与表现
剪纸同其他造型艺术一样，创作时首先应进行巧妙的构思，然后用恰当的手法表现出础O忠?种类型的10幅剪纸作品为例，逐一进行分析。
扭秧歌
用剪纸表现扭秧歌的场面，可采取横队式或纵列式排列组合，动作多以平举双手舞动彩绸为主。表现人物排列图形时，因为动作基本一致，所以要在衣服、头饰上做些变化，如加花、点、线作装饰等(见图32)，秧歌队伍的后面常化妆表演老俩口，或化妆表演古时的判官，在行列中起逗笑作用，他们的动作及手中拿的道具可与众不同，比较自由些。这些构图中的判官，头表现为正侧面，帽子则表现为正立面，这也是民间艺术造型中特有的求全特性。
表现两人对舞的形式，则采取对折剪法比较合适(见图33)，舞者的发式采取花形装饰，身体上以月牙纹、锯齿形花纹及云勾等各种纹样做阴剪点缀。这样与流动线条表现的阴剪绸带形成对比，使画面更加生动活泼。
剪纸中人物的手脚，大多采取整体外形轮廓造型，不加或少加装饰点缀，以突出要表现的主体部分。
凤凰牡丹
凤凰是东方传说中臆想造型的一种神鸟，羽毛美丽，为“百鸟之首”、“百鸟之王”。据说它无宝不落，是祥瑞的象征。牡丹为“富贵花”，在万花丛中被称为“花王”。“凤凰戏牡丹”是民间最常见、最常用的一种剪纸形式。剪凤凰应突出鸡头、鹤翅、锦鸡尾的特点，有序地排列好羽尾的舒展方向。凤身多用锯齿纹、花纹做装饰，使整体形成优美飘逸的曲线。凤凰的周围一般多用牡丹花及其他花草、飞鸟、祥云、太阳做点缀，以丰富画面，达到理想的艺术效果。
以上内容介绍的就是关于民间剪纸的有关窍门，剪纸作为我国传统的一种丰富的文化现象，很多的人都非常的喜欢去做，尤其是逢年过节的时候，剪纸不仅是被当做一种手工作品，进一步来讲，剪纸也是一种别样生动的美学价值呢，小编给介绍的一些技巧方法都是非常基本非常常见的，有时间大家可以试一试哦。
Ⅳ 有哪些小朋友也能学会的折纸帽子
茶色折纸一张，当然可以选择自己喜欢的其他折纸哦，另外黑色笔一支。 首先将准备好的茶色折纸，裁剪成正方形，沿着中间一半对折，留下折痕展开； 折纸上端左右两个角，斜着向下折叠，折边与纸折帽子第二步中的折痕对齐； 翻转过来折纸，茶色面在上，白色的部分微微弯折；漂亮的折纸帽子最后一步，用黑色笔在白色部分点上小点，时尚的纸帽子折叠好了！
Ⅵ 圆锥形帽子制作方法
1、先在纸上画一个圆形
2、在圆形上面随便取一条不相邻半径
3、沿着半径剪纸
4、用剩下的图片卷起一个圆锥帽子
Ⅶ 关于剪纸
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国... ... ... ...
在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她，因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。
其实，这个村庄以前并不穷，而是个富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏，这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪，只过了5秒钟，整个村庄都被覆没了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人们惊奇的发现，他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。喜马拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。
于是，她费尽周折，终于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有个要求，你必须嫁给我。如果你拿到三碗神水，并将村子变回了原样，但在50分钟内不回到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈... ... ”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。
她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着，跳着，她忘记了时间，五十分钟到了，她像一朵鲜花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山，因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高；地赐予她比地还后，所以至今也没有一座山超过她神圣的高度！
Ⅷ 手工剪纸
中国传统手工艺——剪纸、刻纸是不分家的一种艺术。说白了就是纸张镂空技术！无论刀剪，一个课题，抒情抒感；无论刀剪，一个目的，求形求意。中国传统手工艺——剪纸、刻纸，历史年代悠久，文化底蕴深厚，不是一个人，一片文章可以说清楚的，我就大概的阐述一下个人的心得。
1、勾勒之光，图腾之美
剪纸、刻纸这门手工艺术。是美术，术者变幻也；是美学，学者明理也。中国传统剪纸，刻纸艺术就是用镂空纸张来记述美，来表达美，来创造美。或是勾勒：连绵的断的线条表现艺术；或是光影，大气的合的色块表现艺术；再或是勾勒之光，线和面的完美结合，柔柔而生。
2、点线分开，阴阳分明
剪纸、刻纸这门手工艺术。是点的节奏；是线的韵律。点线分开，阴阳中出。阴剪刻，稳成，神秘；阳剪刻，犀利，高雅。阴阳交错，太极形成，这就是中国剪纸，刻纸的文化底蕴。
3、乡情而和，异地而生
剪纸、刻纸这门手工艺术。是因地而生；是因地而名。中国红的衬托下，中国传统手工艺剪纸，刻纸百花争鸣。因为地区不同，地区的文化不同，所以剪纸，刻纸的艺术表达形势，地域文化内容，工艺流程特点等，都是不同的。因为不同，所以经典，所以也有了地区的名气，例如吉林剪纸，北京剪子，山西剪纸，新疆剪纸等等。说是不同，也有相同，这些剪纸，刻纸艺术都是华夏民族的文化瑰宝，是人民智慧的结晶。
4、大千一题，古今一刀
剪纸、刻纸这门手工艺术。是传统艺术；是当代文化。剪刀，剪出魅力；刻刀，刻出品味。剪纸，刻纸中所展现出来的是民族的历史文明。十二生肖，一年一个课题，剪纸、刻纸在这一课题上的表现堪称经典。无论过年题材，婚庆题材，地方文化题材——喜庆！剪纸、刻纸都表现的活灵活现。
中国传统手工艺——剪纸、刻纸这千年的文明，不是这几百字可以说清楚的，作为手工艺人，我们一直努力，不断的继承和创新。
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Ⅸ 小作文（剪纸）
瞧瞧我旁边的这幅图，如果你不仔细看，还以为这是工笔画呢！告诉你，这不是工笔画，这是用剪刀剪出来的。你看，他头上的那6朵花栩栩如生，眼睛黑白分明，炯炯有神，剑眉虎眼，两目如剑，双目犀利……惊叹了吧！这就是让我们中国人感到无比自豪的剪纸艺术。
中国剪纸艺术起源于汉至南北朝时期，有两千多年的历史了，剪纸艺术以剪铰出为主，趣味浑朴天然。
你欣赏到这么美丽的剪纸一定也很想剪吧，别急，我们大家一起来，剪一个帽子吧！我先找来一张纸，对折好，再翻滚对折三次，就成了一个像酒杯一样的形状，接着，我便拿着剪刀左一刀，右一刀地剪起来了（注意：不要剪断）。然后打开，这可是一个难点，千万不要弄乱了。如果弄乱了，纸就会断。我小心翼翼地把纸打开，哇！真是一个美丽的帽子耶，另外，我的帽子还有两根“彩条”呢！我戴上帽子就像小仙女一样，我戴着帽子在客厅里跑来跑去，还边跑边说：“仙女下凡了，仙女下凡了！”
剪纸真神奇呀！