帽子的设计文章

⑴ 如果让你设计一种帽子，你会设计什么样的帽子，跟大家介绍一下

如果让我设计一种帽子，外观必须要好看，晴天的时候可以防晒，下雨的时候可以为我挡雨。

⑵ 帽子设计理念怎么写

要新影、舒服、好看、保暖、遮阳

⑶ 如何选对一款适合自己的帽子

如何选对一款适合自己的帽子

如何选对一款适合自己的帽子，炎热的夏季，一顶漂亮又时尚的帽子是很多爱美的女生出门时会佩戴的饰品，不仅能遮挡炙热的阳光与紫外线，还显得非常时尚，而如何选对一款适合自己的帽子也是很重要的事情，阅读本篇文章，来了解一下吧。

如何选对一款适合自己的帽子1

1、宽沿草帽

这类草帽帽沿又宽又大，加上装饰帽子的花朵，既好看又时尚，当然还带有一点甜美的田园风格。所以搭配这类帽子的一定是两根随意扎起的辫子。无论是长相甜美还是大气的女孩，都会因正确的发型配上正确的帽子，而产生一种讨喜的亲切甜美感。更关键的是，这类帽子的防晒指数为百分百喔!

2、棒球帽

如果你有一头螺旋大卷长发，那就配一顶棒球帽吧!棒球帽的动感可以褪去太柔媚的女人味，让你变得更活泼。不管你是直发还是卷发，只要平时喜欢将头发高高束起，棒球帽也是不错的选择，松散慵懒的束发总能流露出一点小女人的性感。

3、超大宽沿太阳帽

超大宽沿太阳帽质地柔软，娇柔妩媚，浅吟低唱着一股说不出的女人味。如果将这样的帽子戴在有着一头垂直长发的美女头上，散发出的尽是纯美干净的味道。

4、藤编渔夫帽

每一季总有一款不同色泽的藤编渔夫帽悄悄在时尚界绽放，所以千万别以为它会过时。如果你有着发尾微卷的空气感长发，就应该选择这类款式的帽子。此外，短发女孩也适合佩戴，不过戴帽子前，应该将自己的短发扎一个小辫子。

5、鸭舌帽

这似乎是上世纪四五十年代最具含金量的潮流符号，现今依旧在时尚界肆意横行。它的魔力在于，总是平易近人地提高任何一个女人的气质。所以，如果你总觉得自己落伍，不妨选择一款新季流行的鸭舌帽。微微内扣的中长发，精致复古还带着一点酷味，最适合配鸭舌帽了。此外，可爱模样的你，总是留着齐刘海，喜欢梳着俏丽的小麻花辫的话，鸭舌帽会将你妆点得酷味十足。

6、复古小礼帽

如果你总喜欢将自己的头发盘成微微松散的发髻，又想戴一顶合适的帽子的话，英伦风情复古小礼帽不仅能满足你的愿望，还能妆点你的美貌。

7、小草帽

舒服自然的小草帽，是夏日出行的首选。喜欢将头发颜色挑染成不同颜色的女孩，可以佩戴这类帽子风光出门。

如何选对一款适合自己的帽子2

小个子女生怎样选帽子

1、最好是不要选择太花哨的帽子

小个子女生不止是戴帽子的.时候要注意这一点哦，平时穿衣服的时候也应该尽量选择纯色的，因为颜色太花的话，有两个不好的地方，一是看起来很土很丑，二是这种帽子戴起来会显得脑袋很大，有种头重脚轻的感觉，戴起来就不是特别好看，大家要记住这一点哦。

2、选择精致小巧一点的帽子会更加好看

现在有一种大沿帽特别流行，听名字就知道，这种帽子的帽沿特别大，但是小个子女生也不适合这种款式的帽子哦，因为帽子太大，个子太小，整个人看起来就特别不协调，有种偷偷戴大人帽子的感觉，所以小个子女生最好是不要选择这种帽子哦，戴那种精致小巧的帽子会更加好看。

3、帽子的款式应该要简单一点的

这个不止是小个子女生要注意的，其它身材的女生也要注意，戴帽子最好是选择款式简单大气一点的，不然会显得脸特别大，就不是很好看的样子了，尤其是脸比较大的女生，帽子最好是不要太累赘，不然别人的目光都直接在你的脑袋上，但是看起来会很奇怪哦，穿衣服裤子也是一样的，往往款式越简单的穿起来就越好看。

小个子女生戴帽子的搭配方案

1、渔夫帽搭配卫衣背带裤

我感觉渔夫帽是专门为小个子女生设计出来的帽子，因为这种帽子最大的特点就是减龄可爱，而小个子女生就给人一种永远长不大的感觉，背带裤也是特别适合小个子女生穿的裤子，所以这一套搭配就特别适合小个子女生穿的，圆脸可爱的妹子穿起来会更加漂亮，是比较青春减龄的衣服。

2、棒球帽搭配运动休闲套装

这种帽子是生活中最常见的一种帽子，主要就是因为很百搭很休闲，男生女生都能戴，我感觉用这种休闲简单的帽子来搭配运动套装，整体感觉就特别好，运动套装搭配棒球帽是比较简单舒服的搭配，对身高身材的要求不高，所以小个子女生也可以轻松驾驭哦。

3、贝雷帽搭配毛衣牛仔裤

这种帽子是特别时尚有气质的，不管是什么年龄段的女生，戴起来都会很好看，同时这也是很软妹的一顶帽子，用这种款式的帽子来搭配同样柔软舒服的帽子和百搭的牛仔裤是很不错的，小个子女生穿这些单品还是比较修身的，尤其的选择短款的毛衣，穿起来很显得腿长。

⑷ 宋朝大臣们上朝时戴的帽子很奇特，为何会这样设计

尽管长翅帽在宋朝发展得非常成熟和完善，但是它并非诞生于宋朝。事实上，在唐朝末期的时候，长翅帽就已经出现，只是到了宋朝才得到了完善的发展。但无论发展成什么样子，它们都属于汉服的一部分。汉服这个概念其实相当广泛，因为在几千年的历史当中，汉族的服装样式是一直在不停地发生着变化的。比如说秦汉时期的服饰，和隋唐乃至之后的服饰就有着相当大的变化。其中对于男子来讲，尤其是成年男子，有一个比较明显的衣着变化就是加冠，加冠代表着男子已经成年。

像东汉时期，考虑到场合和礼仪问题，男子开始戴头巾。而且由于身份和地位的不同，戴的头巾样式也都各不相同。尤其是到了西晋之后，五胡乱华之后，北方游牧民族对汉族的文化产生了巨大的影响，二者的文化进行交流与碰撞，汉服的样式也因此受到了影响。这样的状况一直持续到隋朝。

总结

总而言之，无论戴的是什么样的帽子，我们都可以从它的样式、材质等特征来分析出哪个朝代的特征。比如唐朝文化交融，经济强盛，因此幞头种类繁多，而且精美无比；宋朝崇尚程朱理学，因此以简单朴素为主。而帽在我国的历史当中，也有着举足轻重的地位。最早在夏商周时期，"帽"就已经开始成为权利和地位的象征，这个时期的"帽"是只有统治者才可以佩戴的，其余的人根据不同的社会地位而佩戴不同的与"帽"具备同等作用的物品，例如"巾"。而到了秦始皇一统天下之后，才建立了较为完善的衣冠制度；等到汉武帝推翻秦朝，进一步统一中国，官帽体系也就此而形成。

由此可见，在我国几千年的历史当中，自有记载以来，"帽"便已经作为权利和地位的象征而出现；随着皇权不断地集中、加强、巩固，"帽"也随之不停地发生着变化，从样式到材质等一点一点展现出封建帝制等级不断地森严。除了权利阶级以外，翅帽的不断变化同时也反映出了文明的发达程度。随着文明越来越发达，人们的审美水平会不断提升，对于翅帽的款式要求也会越来越精致。因此除了是阶级的产物以外，更是文明的产物。"帽"是我国一种相当特殊的历史文化，几千年来，从未断绝。

⑸ 选对帽子，才能让你的气质更时髦优雅，什么样的帽子是初夏必备款呢

对于一些喜欢戴帽子的女生来说，可能帽子只是一种装饰品，但是对于比较擅长搭配的女性来说，帽子不只是一种装饰品，而是能够帮助自己提升颜值，甚至让气质也得到提升。因为帽子的种类有很多，每种帽子的设计初衷，都是为了让我们的穿搭大放光彩。

贝雷帽

贝雷帽也属于基本类别，内置复古时尚光环，可以发挥良好的装饰实际效果。当我们穿着搭配时，戴上贝雷帽，实际效果肯定会有所不同，贝雷帽会使我们的造型设计更加时尚。夏初穿外套，戴上冒犯贝雷帽，所有的造型设计都立即提高到一个水平吗？

贝雷帽本身就有一种轻复古时尚的光环。当我们选择颜色时，除了颜色匹配外，更复古时尚的基本颜色将更容易使人们的造型设计出色，如黑色、乳白色和米白色。在这个外观中，漂亮的小妹妹穿着浅色夹克外套，下面搭配不规则的高腰短裤，贝雷帽与夹克外套相同的颜色立即使她的造型设计出色，休闲娱乐时尚魅力。看看上面的三顶遮阳帽，你最喜欢哪一顶？

⑹ 如何佩戴帽子才好看-帽子与脸型、肤色、体型、服装的搭配技巧

大家都知道啊，帽子有遮阳、装饰、增温和防护等作用。种类很多，选择当然也很有讲究。由于每个人的脸型、身材和肤色等各不相同，所以这里细分了一下，希望看到这篇文章的朋友们，可以掌握一些帽子搭配的基本法，我个人认为是很有用的哦！
目前帽子在国内已经形成一股潮流，在商店或是淘宝店，无不看到其身影，春夏秋冬不管哪个季节都有人配戴，帽子作为流行和实用配饰，但是还有很多人对于如何佩戴帽子还不太了解，包括我自己也是，呵呵。最近因为在茜子公司的工作性质和之前截然不同，需要大量阅读和了解时尚的东西，所以也在这方面有所接触了，在路上经常也有MM因为佩戴方式不对，戴得不太好看。这里做一下说明：
帽子如果没有正确佩戴，实在会降低帽子成为装饰品的真正价值。那么就我的理解来粗略说明一下戴帽子的步骤。
拿起一顶帽子，先翻过来看里面，汗带接头处，(一般也是水洗标，商标的缝制处)为帽子的后面。以汗带接头处为后面，将帽子戴在头上，并且要将帽头完全戴下去，不能在帽顶与头之间留空隙，像戴高帽子似的，这样也会影响帽子美观，如果你觉得完全将帽头戴服帖后，帽檐很挡住视线，可适当将帽子后拉，但决不可以拉太多。帽檐挡视线不是靠你将帽头不完全戴下去或将帽子拉后面去避免，而是可以将帽檐适当翻起，这样就会漂亮很多。
帽子大多是均码，说明内注明了适戴头围，个别有具体尺码的应该在帽子上有注明的，选择的时候务必多加留意，当然也可以咨询下卖家。
一般来说，在商场内选购帽子没难度的，MM都可以试戴帽子。如果在网上买的话，没有实物进行试戴了，如果害怕买到不合适的帽子，建议大家先确定自己的头围尺寸，这样也方便卖家给各位的意见了。
如何进行测量呢？我觉得用软尺测量比较方便吧！
帽子与脸型的搭配
软尺测量的方法：后脑勺摸到最高点，往下2公分的这个点，到额头发根绕一圈，尺子不要太紧太松的程度。这个数据加1公分左右。
希望我这些分享对大家有用！
1、帽子与脸型的搭配技巧：
瓜子脸的人，适合戴各种帽子，只是帽型深度要适中，以露出脸型的1/3左右为好;
方型脸的人，帽子造型要按比例高一些，脸部露出3/4为宜，适合八角帽、牛仔帽、卷边帽、礼帽等;
圆脸型的人，帽子应设计成方形、尖形或多边形为好，适合贝雷帽、鸭舌帽、工兵帽、骑士帽等;
长脸型的人，帽子不宜过高，不然会使脸型显得更长，脸部以露出2/3为佳，适合渔夫帽、大檐帽、圆筒线帽等。
2、帽子与体型的搭配技巧：
人的身体有高矮之分。身材高大者在选择帽子的时候宜大不宜小，否则给人以头重脚轻的感觉。高个子不宜戴高筒帽，矮个子不要戴平顶宽檐帽。
3、帽子与肤色的搭配技巧：
肤色红润的人，可以与很多色彩协调，但是不要戴太红的帽子;黄皮肤的人适宜戴深茶色、米灰等色的帽子，不宜戴黄、绿色的帽子;皮肤黝黑的人在选用鲜艳色彩的帽子时，要注重着装的整体效果，根据服装来搭配帽子效果;白色皮肤的人，帽子适用的色彩比较多，但由于皮肤过白容易给人以柔弱感，所以选择帽子的颜色时，要避免选白色或近似色。
4、帽子与服装的搭配技巧：
戴与服装同色或与主色调相近的帽子能给人以清新、高雅之感;
戴与服装色彩形成强烈对比的帽子则使人感到活泼矫健;
穿印花衣服时最好戴一顶颜色较深的帽子;
着红色或蓝色服装时宜戴一顶蓝色或红色帽子;
穿西装、风衣、呢大衣常用礼帽或羊毛帽相配套;
身着运动服，戴一顶棒球帽或空顶帽能使你英姿焕发。

⑺ 帽子的美术教案活动设计

帽子美术教案篇一：美术教案帽子

活动名称：

小小美发师

活动目标：

1．幼儿学会用撕、团、贴的方法装饰浴帽。

2．初步体验亲子合作成功的愉快心情。

3．进一步发展幼儿的创造性思维。

活动准备：

1．范例发型套两个，皮球一只（放在一个小筐里）。

2．超市海报纸、彩纸若干，一次性浴帽人手一个，双面胶人手一个。

3．背景音乐，T台音乐。

活动过程：

一．出示范例，激发兴趣

教师戴上新发型，随音乐走一圈。师：小朋友们,老师刚刚换了一种新发型，漂亮吗？你们知道吗？这个新发型是美发师叔叔为我设计的。今天，我们小朋友也要来做个小小美发师，为爸爸妈妈设计一个新发型。

问：你想为爸爸妈妈设计什么发型呢？（幼儿自由讨论回答）

二、示范讲解，学习制作

1．介绍材料

师：那我们设计发型需要哪些材料呢？

教师摘下发型套，出示操作材料，逐一出示介绍。（超市海报、一次性浴帽，双面胶）

2．示范讲解

师：我们先把浴帽套在爸爸妈妈的头上。（教师将浴帽套在皮球上）。再拿海报纸把它撕开，撕好后把它放在手上团一团，搓一搓，搓成一个圆。接着在纸团上粘上双面胶，揭开上面一层厚厚的白纸，揭开的纸放到托盘里。（这个揭开双面胶上一层纸的技能比较难，所以这个过程需要家长朋友的协作。）最后，把纸团粘到浴帽上。

教师用同样的方法连续做4个纸团。

教师出示做好的范例，师：我们用纸团把浴帽粘得满满的，现在啊，一个新发型就设计出来了。瞧，（教师戴上装饰好的浴帽）小朋友，好看吗？

师：我们除了把彩纸团成团，还可以把它撕成长条，卷一卷，粘满整个浴帽，就会变成一个卷发发型了。（出示相应的范例）

三．交代要求，亲子操作

1.教师巡回指导，重点帮助动手能力弱的幼儿。

2.鼓励幼儿大胆创意，要和同伴设计的发型不同。

3.教师提醒幼儿注意桌面的干净，学会收拾材料。

4.请家长配合幼儿操作，尽量给幼儿多动手的机会。

四．“发型发布会”，展示作品

家长戴上幼儿装饰好发型套和幼儿手拉手。

师：今天，小朋友们真能干！你们设计的发型真有创意！小三班时尚发型发布会现在开始啦！

幼儿拉着爸爸（妈妈）的手，在音乐声中走上前展示自己设计的新发型。

在音乐声中结束活动。

帽子美术教案篇二：千姿百态的帽子教学设计

一、教学目标

1、通过欣赏各式各样的帽子，了解帽子的基本结构和作用。用写生的方式，较真实地表现帽子的形状、透视特点。

2、在欣赏、讨论、游戏等学习活动中，让学生的自主探索能力、想象力、创造力得到锻炼。

3、能从审美、实用的角度出发，设计出一顶新颖、漂亮的帽子，培养学生的创新意识和创作能力。

二、教学重点

用写生的`方式，描绘一顶常见的具有代表性的帽子。并在此基础上，引导学生从审美和实用的角度，再设计出一顶新颖、漂亮、具有特殊功能的帽子。

三、教学难点

打破传统意识，设计出有新意的帽子。在设计的过程中体验创新的乐趣。

四、课时安排

二课时

五、课前准备

（学生）:记号笔、水彩笔、油画棒、

（教师）:各种帽子实物、剪刀、范画、幻灯片、多媒体等

六、教学设计

1、导入、欣赏

提问：在你的记忆里，你都知道那些帽子，你最喜欢哪种？他们都具有什么样的功能？（导入课题）

（生）：军帽（军人的一种标志，具有威严感）

安全帽（保护工人在危险环境中工作的帽子）

护士帽（白衣天使的象征）

民族帽（维吾尔族的小花帽、回族的白帽等）

凉帽（具有避暑遮阳的功能）

（师）：教师加以补充，播放各类生活帽子图片。

今天我们就共同来学习探讨各式各样的帽子。

板书课题：各式各样的帽子

2、写生、练习

（小结）：千姿百态的帽子可以保护人的头部，美化人们的生活或作为职业的标志，是人们生活的必需品。

（1）出示一顶常见的太阳帽或鸭舌帽，让学生观察鸭舌帽的形状、特征及作用。

（2）对鸭舌帽进行写生基础训练，（从外形，结构，比例，透视等方面着手）

(3)每组同学分为红、黄、蓝三队，用竞争加分的方式促使学生高效率完成任务，在点评中求进步。

3、探索、发现（进入第二课时）

（1）（师）：上节课同学们在规定的时间内完成了写生训练的达标任务，我

们的红队因为一些小的失误，暂时落后于黄队和蓝队，希望你们在今天的比赛中能够取得好成绩。接下来我们要继续闯关，接受新一轮的竞争淘汰比赛，每一组的队员有没有信心取胜。（以比赛的形式激发学生的学习创作兴趣，这一招非常有效。，同学们的积极性和小组荣誉感越来越强烈）

（师）：现在我们来回顾一下上一课时所绘画的写生帽子，你们觉不觉得我们这样的帽子看起来似乎太普通平淡了一些，给你们戴你们愿意戴吗？

学生发表意见和看法，如何解决这样的问题。

（2）（师）：老师让你们从家里带来的帽子，有没有特别一点有创意的，拿出来让我们大伙见识一下，怎么样？

学生出示自己所带的帽子

（师）：老师这里也有一顶极具特色的帽子，想看吗？出示一顶花瓶式纸做的遮阳帽。

（3）让学生欣赏时尚大师设计的帽子，带着问题观看图片

（师）：感觉怎样？你最喜欢哪一款帽子,创新在哪里？

（生）谈谈自己的想法

（师）：其实你们不用羡慕他们，他们之所以有这些成就，也就是在用心用自己敏锐的眼睛去观察身边的一切事物变化，充分发挥自己的想象力，大胆表现自己的独特想法见解而已。老师相信四（1）班的同学完全有能力和大师们比赛。

（4）设置情景，借虚拟人物提高学生创作兴趣，以完成教学难点目标。

让同学们帮助准备去参加帽子晚会的四位主持人设计帽子，从以下四方面去思考参照：

①设计有特殊防护功能的帽子

②设计出外观造型优美的帽子

③设计出具有“未来帽子”的夸张形象

④从帽子的结构、色彩、装饰、材料等方面去研究创作

4、创作、辅导

学生进行创作设计，教师辅导学生突破难点

5、点评、总结

帽子美术教案篇三：千变万化的帽子教案

课题：

人教版美术四年级下册14课《千变万化的帽子》。

课时：

1课时

教学目标：

1.使学生了解帽子的基本知识及构造。

2.鼓励学生充分发挥想象力，利用各种材料构思设计、动手制作、装饰美化不同造型的立体帽子。

3.体验制作中的乐趣，激发学生利用美术知识美化生活，热爱生活的乐趣。

教学重点：

根据所学知识设计制作立体帽子。

教学难点：

发挥想象力制作出各种不同的，有创意的立体帽子。

教学准备：

课件、手工帽子示范、手工制作工具。

学具准备：

手工制作工具、各种彩纸卡纸报纸等废旧材料。

课程设想：

让学生带上自己做的帽子走秀，开一场联欢会。

教学流程：

一、谈话导入

师：上课，同学们好！

师：同学们，今天老师还请来了几个小朋友，请看大屏幕，他们和我们有什么不同呢？他们是来和我们比赛的，比比谁的手巧，谁设计的帽子与众不同。大家敢不敢接受挑战？今天我们学习第十四课——千变万化的帽子。（板书）

二、讲授新课

1、什么才叫千变万化？

你能说说千变万化指的是帽子的那些方面吗？（引导学生说出造型、装饰方法、材料、颜色变化）

2、同学们，你们再仔细观察一下这些帽子是怎样做的？

帽子上哪些地方最吸引你？

想一想这些帽子有什么作用？

3、老师能把一张纸变成一顶帽子，你们信不信？（师演示并请学生装饰）你可以把一张纸变成帽子的形状吗？（学生尝试）

4、有了外形，接下来就要对帽子进行装饰了。你想怎样装饰你手里的帽子？用什么方法？

看看你和老师想的一样吗？（卷、折、刻、挖、穿编、粘贴）

5、老师也制作了几顶帽子，我们一起看看。

其他小朋友的作品，你们想不想看？我们一起欣赏下吧！看看都用了那些方法！你还能想出其他的装饰方法吗？

三、学生制作

看来要想当个帽子设计师，不光要有一双灵巧的手，还要有一个充满创意的头脑，俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮，几个人的智慧一定比一个人的强，我们以小组为单位，共同设计装饰一顶帽子。比比看那组做的又漂亮又有创意，完成之后我们来个比赛，大家加油！

A、教师巡视指导，对学生的制作给出适当的建议。

B、及时表扬做的好的小组。

四、作品展示

1、小组选出一个代表说为什么要这样设计，有什么设计理念。

2、集体选举出优秀作品，并举行走秀活动。

五、课堂小结

你对今天的设计满意吗？你有什么收获？

⑻ 用清凉一夏设计帽子、诸葛亮弹琴--计上心来 写作文

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⑼ 小学生夏季帽子设计

你要什么款型的，有平板帽、渔夫帽、鸭舌帽、运动帽是最常见的夏季帽子，建议色调浅一点最后是黄色或者蓝色这种鲜明的颜色。

⑽ 请问帽子历史的根源是什么要写论文用的。想要写关于运动帽子图案设计的文章。急急急～～

很久以前，帽子对于法国女人几乎没有什么意义。它很难被纳入日常生活，因为只有在遇到雨雪等坏天气的时候，人们才会使用它，而处于足不出户时代的法国女人更没有使用它的机会了。
后来，帽子作为一种充满想象力的作品，逐渐有了适用的场合：在婚礼上，在洗礼上，以及在圣餐中，母亲、姑妈、姨妈、表姐妹们，都戴着她们的遮阳软帽，为这份美丽竞相媲美、暗暗较劲。
到了18世纪，法国人甚至把女人戴帽子这种行为称为艳后玛丽·安托万的生活方式，因为她的帽子不计其数，她将其称为“表达感情的小东西”。没错，帽子确实可以显示出戴帽人的品味及心态。
法国有这样一个传统：每年的11月25日，在圣·卡特林娜广场，所有超过25岁的并且还没有结婚的女子，都有权利展示她们最荒诞和最放肆的帽子。为此，法国时尚界专门设立了“月神狄安娜奖”和“凯旋门奖”，那些获得荣誉的女士极具魅力，她们的帽子也极为奇特。
如今的时装展上，帽子被运用到了极致，观赏性极强。设计师们不仅采用平常的羽毛，雪纺或绢花等材料，更会采用一些高科技的新材料，使帽子变得愈加令人回味。

帽子的起源与发展

一.帽子的起源：
帽子是由巾演变而来的，据南朝梁陈之间的顾野王所撰《玉篇》载：“巾，佩巾也。本以拭物，后人着之于头。”在古代，巾是用来裹头的，女性用的称之为“巾帼”，男性用的称为“帕头”，到了后周时期，出现了一种男女均可用的“幞头”，原来是人们在劳动时围在颈部用于擦汗的布，相当于现在的毛巾，人类在田地里劳作，由于大自然的风、沙、日光对人类的袭击，于是人们便将巾从颈部向上发展而裹到头上，用来防风沙、避严寒、免日晒，由此渐渐演变成各种帽子。
总体来看帽子的起源与发展都是基于人类认识自然、征服自然、改造自然的过程。从某种意义上讲，气候、环境，宗教信仰、风土人情等自然、社会条件的影响，都在客观上推动了帽子发展的过程。

自己去看吧。http://hi..com/lansanci/blog/item/24624cee5769e8feb2fb959b.html