童装的档差是多少

A. 做衣服中的档差指的是什么

档差值是指服装号型每档尺寸之间的差值，是纸样放大或缩小过程中最重要的尺寸依据。

定制服装：

指根据具体穿着者个人情况，量体裁衣，单件制作的服装。大多数服装制衣店即为这种经营方式。在国外定制服装的营业方式也叫做个性化服装设计，通常要根据穿着者个人的体形、肤色、职业、气质、爱好等来选择面料花色、确定服装款式造型，通常收费较高。高档类定制服装在市场上缺位较大，主要原因是要求操作者懂得一些服装设计的知识。

B. 童装110.120.130.140.150.160衣长跟胸围的档差是多少

都有一个共同的心理，即买衣服时会给孩子买大一至两个号，这样孩子穿着时间更久，从一定程度上可以实现省钱。但是这样一来，孩子们就很难穿到合身的衣物，也许今年穿着大了，而明年穿着则小了。所以建议家长不要给孩子购买过大的衣服，可以适当考虑其美观性。为了保证家长们给孩子购买到合适的码数，所以建议家长们熟知中国童装标准尺码尺寸对照表。

在平时的生活中，家长们给自家孩子购买衣物时多会查看吊牌。一方面，通过吊牌可以了解服装的材质、面料以及属于几等品;另一方面，通过看吊牌还可以知晓衣服的码子，这样便可以根据孩子的身高选择合适的大小。但是部分家长对于童装的尺码是比较模糊的，那么中国童装标准尺码是怎么样的呢?通常情况下，2Y至3Y则对应90CM的身高，同时适合2至3岁的孩子穿着;3Y至4Y则对应100CM的身高，同时适合3至4岁的孩子穿着;4Y至5Y则对应110CM的身高，同时适合4至5岁的孩子穿着。根据这个规律家长们完全可以进行推算，则每增加一个年份，对应的身高则增加10CM，这样便对衣服的尺码一目了然。

对于孩子来说，穿着过小或者过大的衣物都会降低其舒适度，所以建议家长购买前仔细查看中国童装标准尺码对照表，选择到合身的衣服给宝宝。

C. 童装110.120.130.140.150.160衣长跟胸围的档差是多少

中、日韩、欧美童装尺码组对应表
年龄尺码组 身高尺码组 规格1 规格2 规格3（欧） 规格4
（日韩）
1岁（Y、T） 70CM 1# 2# 68、74 70
2岁（Y、T） 80CM 3# 4# 80、86 80
3岁（Y、T） 90CM 3# 4# 86、92 85、90
4岁（Y、T） 100CM 5# 6# 98、104 95、100
5岁（Y、T） 110CM 7# 8# 110、116 105、110
6岁（Y、T） 120CM 9# 10# 116、122 110、115
7岁（Y、T） 120CM 9# 10# 122、128 115、120
8岁（Y、T） 130CM 11# 12# 128、134 125、130
9岁（Y、T） 130CM 13# 14# 134、140 130、135
10岁（Y、T） 140CM 15# 16# 140、146 135、140
10岁以上（Y、T） 140-160CM 15#-23# 16#-24# 146、188 140、160
1岁以下为月份尺码组，购衣可按宝宝实际月份选择尺码

D. 童装尺码对照表是怎样的

男童标准尺码：

(4)童装的档差是多少扩展阅读

常用“尺码”：

S: Small 小 --- (女:

M: Middle 中

L: Large 大

XL: extra large 加大

大概身高：

尺码对应身高(cm) 男装 女装

S 165 155

M 170 160

L 175 165

XL 180 170

XXL 185 -

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

四种：Y型、A型、B型、C型。

Y型（22—17）：瘦型、胸围与腰围的差数为22—21厘米（男子），

24—19厘米（女子）

A型（16—12）：标准型、胸围与腰围的差数为16—12厘米（男子），

18—14厘米（女子）。

B型（11—7）：微胖型、胸围与腰围的差数为11—7厘米（男子），

13—9厘米（女子）。

C型（6—2）： 胖型、胸围与腰围的差数为6—2厘米9（男子），8—4厘米9（女子）。

女上装：36 38 40 42 44

S M L XL XXL

9 11 13 15 17

女下装：24 25 26 27 28

S M L XL XXL

男上装：15 15 16 16 17 17

38 39 40 41 42 43

M L XL XXL

145 150 155 160

男下装：28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35 、36、 38 、40

女的 S=155=小号，M=160=中号，L=165大号，XL=170=加大（以此类推）男的 S=165=小号，M=170=中号， L=175=大号，XL=180=加大号，XXL=185=加加大。

E. 童装两个尺码直接差多少厘米

儿童风衣两个码数之间相差四厘米左右，也就是一寸。

因为衣服衣长每两个码数之间都是四五公分的差距，袖长大概也就是一厘米到两厘米左右的差距，买风衣特别要注重袖长和胸围的差距有多大，衣长一般都是中长款的，大一点和小一点也隔不了多少。

儿童服装的尺码表示方式，常见的有：

用年龄来表示，如：1Y、2Y、3Y、4Y等。

用身高来表示，如：80CM、90CM、100CM、110CM等。

用号数来表示，如：1#、2#、3#、4#等。

童装尺码估测公式：

童上衣=体高*50%；童夹克=体高*49%；童长裤=体高*75%；童大衣=体高*75%；连衣裙=体高*78%；童短裤=体高*30%。

我们为儿童选择服装时，通常以体高为标准。一般情况下，体高占总身高的80%，头部占总身高的20%。不过给身材胖胖的孩子买衣服会头疼一些，这里也有一种简单的方法。

网上出售服装的尺寸都是平铺的尺寸，你可以把孩子衣服也平铺下来测量一下，看看尺寸再跟网上的对比一下，就知道有没有适合孩子的衣服了。

F. 童装T恤尺码120/52什么意思

120指的是身高，52指的是胸围。
尺码表（CM）
90 100 110 120 130 140
适合年龄 1-1.5岁 2-3岁 3-4岁 4-5岁 6-7岁 7-8岁
适合身高/胸围 85/52 95/54 110/57 115/60 125/64 135/68

G. 童装110.120.130.140.150.160衣长跟胸围的档差是多少

中、日韩、欧美童装尺码组对应表
年龄尺码组 身高尺码组 规格1 规格2 规格3（欧） 规格4
（日韩）
1岁（Y、T） 70CM 1# 2# 68、74 70
2岁（Y、T） 80CM 3# 4# 80、86 80
3岁（Y、T） 90CM 3# 4# 86、92 85、90
4岁（Y、T） 100CM 5# 6# 98、104 95、100
5岁（Y、T） 110CM 7# 8# 110、116 105、110
6岁（Y、T） 120CM 9# 10# 116、122 110、115
7岁（Y、T） 120CM 9# 10# 122、128 115、120
8岁（Y、T） 130CM 11# 12# 128、134 125、130
9岁（Y、T） 130CM 13# 14# 134、140 130、135
10岁（Y、T） 140CM 15# 16# 140、146 135、140
10岁以上（Y、T） 140-160CM 15#-23# 16#-24# 146、188 140、160
1岁以下为月份尺码组，购衣可按宝宝实际月份选择尺码

H. 童装尺码分2T、3T，T是什么意思呢，2T和3T尺寸上差多少呢

1、T表示年，2T就是2Y即2岁宝宝穿的，同理3T就是3Y即3岁的宝宝穿的。

一般情况下：

大童－XL:58-60CM

中童－XL:50CM

中小童－XL：45CM

小童－XL：35CM

2T的尺寸是80cm，3T尺寸是90cm，相差10cm。

2、尺寸测量

便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量，但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。

例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米，如果您出门在外为家中的孩子选择童装，不妨按照这个公式计算一下，为孩子选一件满意合体的服装。

(8)童装的档差是多少扩展阅读：

童装颜色搭配

不管是小孩子还是成年人，在选衣服的时候，首先选的是衣服的颜色，尤其是小孩子，他们对颜色有着独特的喜好。

如果是皮肤颜色较黑的小女孩，首先要选一些高明度、高纯、色彩鲜艳的服装，这样穿起来不但漂亮，还显得比较精神。如果这个小女孩的皮肤颜色亮一些，那么她对衣服的色彩就放宽一些，比如，红色、黄色等颜色使人显得活泼、亮丽，黑色、灰色等暗一点的颜色使人显得清纯、雅致。

如果是比较胖的孩子，选一些冷色调的服饰，比如黑、灰色，这样颜色的衣服穿起来具有收缩的效果；如果孩子比较瘦，穿一些暖色调的服饰，比如绿色。米色等这样颜色的衣服给人们一种热烈，火热的感觉。

I. 童装的5码,7码是什么意思

童装的5码，7码是童装尺寸的大小，童装尺码对照表如下所示：

(9)童装的档差是多少扩展阅读：

选择童装时除了关注尺码外，还应注意其他问题。

对皮肤娇嫩又缺乏安全意识的孩子来说，挑选衣服的原则应是舒适安全，而不是只重视漂亮美观，以下几类衣服建议最好别给孩子穿。

1、带拉绳连帽衣

近年来，儿童穿着绳带过长的衣服在玩耍过程中被滑梯、车门勾住造成撕裂伤、窒息甚至死亡等危险事件屡见不鲜。

清华大学力学实验中心模拟实验发现，当绳子被物体突然卡住后，受到的拉力相当于140斤，会直接压迫人体呼吸道、颈部血管和神经，严重时可能造成孩子脑部血液循环障碍、心跳抑制，严重的可危及生命。

2、饰品过多的衣服

饰品过多，如婴幼儿服装上的纽扣、绒球、金属拉链等，会造成误吞误伤事件。3岁以下儿童会习惯性地将衣服上的饰物放进嘴里，很可能被噎住引起窒息。

如果过多装饰品在童装腰部以下，则会影响孩子肢体活动，对于年龄小一些、刚学会走路的幼儿来说，这些“累赘物”会导致摔倒绊倒。

另外，衣服上的水钻、珠片、钉珠、金属装饰、闪光粉等设计元素虽然很时尚，但却容易脱落，极易引起儿童咳嗽哮喘、皮肤过敏等，应尽量少穿此类衣物。

同时，衣服上的袖章、绣花图案要使用适宜、柔和的面料作为底衬，避免装饰物过硬摩擦肌肤。并且装饰图案要符合儿童心理发育特点，避免造成孩子的感官不适。

3、开裆裤

很多家庭有给小儿穿开裆裤的习惯，宝宝的私处直接暴露于外界环境很不安全，细菌多，容易造成外阴感染。一些孩子出于好奇，还会用手摸来摸去。门诊中经常会有从患儿阴道中取出棉团、纸团、卡子、纽扣等异物的病例。

女童穿开档裤，更容易诱发泌尿道感染和阴道炎，寒冷季节还可能造成小儿阴部冻伤。因此，建议摒弃穿开裆裤的习惯，根据季节给孩子搭配不同的裤子。

4、背带裤。背带裤的背带在儿童跑跳过程中容易滑落，裤子下坠极易使孩子摔倒，也有可能被卡住造成孩子意外伤害。而且，背带裤不容易穿脱，孩子上厕所也不方便，脱慢了很容易尿裤子，不适合自理能力较差的儿童。

5、蓬蓬裙。蓬蓬裙固然漂亮，但尽量不要选择。因为蓬蓬裙是很多片状布料缝制而成，不可避免有很多线迹露出，孩子碰到脱线处很容易划伤手指。

J. 童装衣服规格写140//64 和130/60分别适合几岁孩子穿的，身高分别多高

130/60码对应的身高是130CM的儿童，140//64码对应的身高是140CM的儿童。

但一般家长都喜欢给孩子买衣服裤子都喜欢买稍大一点的，因为小孩子身高长的快，所以130/60码的裤子一般适合身高110-120CM左右的孩子穿，125-135CM左右的穿140。一般童装都买比身高10厘米的比较合适。

(10)童装的档差是多少扩展阅读：

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大），二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。

Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。