飞翔鱼童装图片

『壹』 请问哪种鱼能在空中飞

在我国南海、黄海和东海生活着一种会飞的鱼，俗称“燕儿鱼”，它的学名叫燕鳐。体长约20厘米，近乎圆筒形，青黑色，腹部灰白色，胸鳍特别发达，一直延长到尾部，像鸟的翅膀；腹鳍大，可作为辅助滑翔用，尾鳍叉形，下叶比上叶大，这种飞鱼最高可飞达11米，飞行距离可达100多米。飞鱼以微小的浮游生物为食，肉质细嫩，肉味鲜美，是主要的经济鱼类之一。 鱼类学家经过对暖水上层的燕儿鱼的长期观察，认为它的飞翔的本领，一是源于它们具有流线型的体型和一对鸟翼状的胸鳍，而且肩带和胸鳍肌肉特别发达，这是它们飞翔的基本条件。二是它们常栖息在水的上层，游泳迅速，习性活泼，善于飞跃。燕儿鱼飞行的过程是这样的，首先飞鱼在接近水面时，尾鳍作左右急剧摆动，使身体迅速前进，产生强大冲力，突然跃出水面，即把胸鳍张开，在空中作滑翔飞行，姿态极为优美。飞鱼的主要动力是尾部，而不象鸟类那样靠扇动翅膀，胸鳍只起到降落伞的作用，所以不能控制速度和方向，有时下降时落到航行的船上，成为船员的美味佳肴。飞鱼飞翔的目的主要是自卫，以逃避凶猛的鱼类和海豚的追赶，或靠近船只受惊而飞，但有时也会无缘无故地飞。 飞鱼具有趋光性，若晚上在船的甲板上挂盏灯，成群的飞鱼就会寻光而来，如飞蛾扑火，撞昏在甲板上，有时1小时可收一箩筐，这也算是一种光诱捕鱼的办法。飞鱼死后两个胸鳍往后斜竖起，活像喷气式飞机。飞鱼的肉特别鲜美且营养价值高，是餐桌上的佳肴。

『贰』 再见少年拉满弓出自

来自抖音的两句话：再见少年拉满弓，不惧岁月不惧风。

这句话的意思是再次惊艳到当初的那个少年，他已经不像小时候那么柔弱了，少年雄姿英发，手拉满弓，以前渺小的身躯限制变得雄胺。

以前胆小的屁孩儿已经变得无所畏惧。完全长成了一副天不怕地不怕的男子汉模样。这才是少年人应该拥有的气魄。

相关信息：

再见少年拉满弓的意思是再次见到年轻的男子已经能拉满弓箭。

分别时最后说的话。也指再次见面。再见吧，同学们，今日相别，咱们后会有期。

少年：年轻。《文选．阮籍．咏怀诗一七首之八》「平生少年时，轻薄好弦歌。」《初刻拍案惊奇．卷二》「少年夫妻却也过的恩爱，只是看了许多光景，心下好生不然，时常偷掩泪流。」年轻的男子。三国魏．曹植〈名都篇〉名都多妖女，京洛出少年。

『叁』 沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青赏析

赏析:

运用了对偶以及比喻的修辞手法，化静为动，生动形象的写出了春天的美景，表达了作者对春天景物的喜爱之情。

翻译:

沙洲上的白鸥时而展翅高飞,时而落下聚集在一起,五光十色的鱼儿游来游去,岸上的芷草和小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青绿。

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沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青出处:

出自于北宋文学家范仲淹所写的《岳阳楼记》，《岳阳楼记》是庆历六年九月十五日写的。作者于前一年出知邓州。就是说，作记的时候，他已经是“迁客”。

在中国封建社会里。“迁客”往往也是“骚人”。那些“迁客骚人”，大都因“怀才不遇”而牢骚满腹，多愁善感。

作者在几次被贬谪、如今又做“迁客”的情况下写这篇文章，却能否定一般“迁客骚人”“以物喜”、“以己悲”，被个人得失和环境变化所支配的卑微情感，而提出所谓“古仁人”做榜样，这分明是对自己的鞭策，也是对因受“邪党”迫害而做了“迁客”的许多朋友的勉励──首先是对滕子京的勉励。

『肆』 有一个故事，讲的是一条鱼和一只鸟相爱了，后来飞鸟衔着鱼飞翔，最后鱼死掉了的故事。

很久很久以前，有一条鱼和一只鸟相爱了。但是上帝告诉它们，它们永远不会是恋人，甚至做朋友也是奢求，即使它们彼此相爱，这一辈子也是可望不可及。鱼儿讨厌海水的束缚，渴望在蓝天中自由自在和高高在上的感觉鸟儿讨厌空旷的蓝天，渴望得到海水的沐浴，在水中漫步。

鱼儿努力地跳出水面，跳向它梦想的蓝天；鸟儿不断地冲向海面，去感受水的亲近。鱼儿一次次地跳，却总在尾巴还没离开海面时，就重重地落下，有一次落到岸边，是涨潮的海水救了它；鸟儿一次次地接近海面，却总在刚刚拥抱海水时，就被湿了的羽毛拖住，是它的朋友一次次帮它逃离险境。

鱼儿不愿放弃，因为它感到蓝天在召唤它；鸟儿不愿放弃，因为它觉得大海才是它真正的家。这样，鱼儿和鸟儿不停地尝试接近，但都在它们接近梦想的过程中，接近死亡。

鱼对鸟说，“你原是在天上的，应该飞来飞去。”
鸟对鱼说，“你原是在海里的，应该游来游去。”
鱼对鸟说，“如果飞鸟和鱼可以相爱，那么我们在哪里筑巢？”鱼的眼泪落在海里。
鸟对鱼说，“看着我，我告诉你答案。”鸟最后一次飞上了天空。

在那一刹那，鸟从天空向着大海俯冲，不，是奔向她的鱼；就在那一刹那，鱼竟离开深海跃向高空，不，是迎接他的鸟。鱼和鸟紧紧相拥，一切都停止了……

没有人知道究竟过了多久，桑田沧海几度变幻，时光无情地流逝，一对恋人在博物馆里发现了拥抱在一起的鸟和鱼的化石。

飞鸟与鱼的痴恋爱情，曾让彼此痛苦不已，但那种痛苦，却是幸福的一部分。他们确实拥有幸福，而春去春回，流传在众人心中的，只剩下美好的回忆……

『伍』 当孩子问“鱼类是否会飞翔”的时候，究竟该如何回答

鄙人认为当孩子问起鱼类是否会飞翔一事时，应该这样回答：

1、飞鱼飞翔，跃出大海

众所周知，孩子是未来的希望，所以当孩子问起问题时，孩子的老师、家长们，应该力所能及地，去引导他们，自己去探求知识。而不是直接的告诉他们答案。所以当孩子提问鱼是否会飞时，家长、老师们要给予，孩子必要的启发后。再将正确的答案告诉他们，而至于鱼儿是否会飞答案，在鄙人看来，那就是，鱼儿中，确实有会飞的种类。那就是让人印象深刻的飞鱼。

最后，当孩子在年纪大一些的时候，还要为孩子明白物种起源的问题，故此在回答鱼儿是否会飞的问题时，作为家长和老师，还有要纵向的时间观念，以及哲学观念，生物学的观念。要陪着孩子一起学习，要让孩子以小见大，通过求知，可以管窥世界的更多精彩。而不是局限在自己的视野里，成为立地书柜！

『陆』 《海滨小城》原文是什么

原文：

我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。

天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

出处：出自当代作家林遐的《海滨小城》。

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创作背景：

林遐早年当过学徒、店员，1947年考入南开大学英文系半工半读。1948年加入中国共产党，后随军南下到广州。曾任中共中央中南局干事、中共东莞县委宣传部长、《南方日报》副刊主任。1957年调广东省委《上游》杂志社当编辑，后在中南局政策研究室、宣传部工作。

1943年林遐开始写作，他的创作以散文、特写、评论为主，其创作高峰期在1957年至1966年间。1960年前作品以抒情为主，之后，他深入生活，联系实际，增强了作品的思想深度，也在此时创作了《海滨小城》。

他的散文受朱自清、秦牧等大家影响较深，风格清丽，富有地方色彩。他叙事写人，不尚藻饰渲染，总是满怀朴实之情，如数家珍，亲切动人。抒发感情，剖析事理，常常引物取比，娓娓而谈。

他主要著作有散文集《海滨小城》、《风雷小记》等。"文化大革命"中，正当作者辛勤耕耘之际，惨遭迫害，于1970年含冤去世，年仅49岁。