1. 手工帽子的制作方法及图片
手工帽子的制作方法及图片如下枣禅老:
材料准备:纸板、剪刀、绒线、胶水、装饰花朵、胶枪。
操作如下:
1、准备两个纸条,长约2cmX30cm。
20、下边在帽子侧边加上装饰小花朵,粘贴在彩带上面,可以根据自己的喜欢自由排列装饰花朵。
2. 帽子的手工制作
手工帽子怎么制作,操作比如拦较简单好看,可以在冬天戴着保暖,具体步骤如下:
第一步:机器边起头100针,织单罗纹,织下针,挑上针,来回两行,第三行,换成双罗纹。双罗纹12行,织1行交叉针,如图所示。
材料及工具:红色空芯线3小把(每把大约1两,即3两)、10棒针1付(1付4根)
3. 手工帽子的制作方法
手工帽子的制作步骤如下:
材料准备:彩纸。
1、将正方形纸对角线对折,从顶端按照平均分成三等分,左边的角往右对折,。
2、对折后,右边的角往左边对折,将露出来的角按平行线向上翻折,用手将内部撑开,折出帽子形状。
3、把上面的尖角顶端往下折弯,帽子露出的帽檐部分向下翻,折成平行于帽檐的形状,这样一个可爱的手工帽子就做好了。
帽子亦可作打扮之用,首先要根据脸型选择合适的帽子。其次要根据自己的身材来选择帽子。戴帽子和穿衣服一样,要尽量扬长避短。帽子的形式和颜色等必须和服饰等相配套。帽子也可以用来保护发型、遮盖秃头,或者是作为制服或宗教服饰的一部分。
有不同种类,例如高帽、太阳帽等等。有些帽子会有一块向外伸延的檐蓬,称为帽舌。戴帽子在不同的文化有不同的礼仪。这在西洋文化之中尤其重要,因为戴帽子在过去是社会身份的象征。
4. 儿童手工卡纸制作帽子方法
儿童手工卡纸做帽子方法如下:
一、准备材料:一张正方形的彩色卡纸,颜色不限,色彩鲜艳点小朋友比较喜欢。
二、步骤
1、将正方形沿着角平分线对折。
2、沿着图形的对称轴对折,如图。
3、将图形旋转直角朝下,将一条直角边往折,折的角度是右边角的三分之一左右。
儿童手工打底对孩子的用处
1、用手做只是表象,真正运行的是整个大脑系统。手腕和手指等小肌肉群的运动,能直接刺激大脑皮层,促进大脑皮层机能的发展和完善。做手工时除了用到手,还会用到眼睛、耳朵等多个器官。做手工是高质量的玩耍,让孩子的思维能力得到充分的发展。
2、缺乏自信、内向孤单需要手工来温暖。手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知,正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题。使孩子体验付出后取得的成功,感知自己的能力,增强自信。
3、爱发脾气、不善社交,是因为手工做得少。知道琴棋书画等的艺术能陶冶身心,其实制作手工也是陶冶身心提高自我调节能力的好方法。如果不知道该如何管教熊孩子。一个很好的办法,就是陪他做手工。因为安静耐心地完成手工能提高孩子的自我调节能力。在手工制作过程中,除了孩子身心会得到陶冶外,经过手工制作的相互合作,会使儿童更懂得与人沟通,换位思考,促进交往能力发展。
4、培养孩子的观察力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯,越来越准确的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动,正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中,丰富了孩子头脑中的联结,构造事物的能力正是由此产生。
5. 儿童手工帽子的做法
儿童手工帽子的做法如下:
所需材料:大的塑料杯、毛线、卡纸、剪刀、胶水。
1、根据塑料杯的大小,用卡纸剪出比塑料杯的直径大10cm左右的圆形卡纸。
2、用与卡纸对应颜色的毛线,静静的绕在塑料杯上,将底部的卡纸固定住。
3、帽子的顶端毛线起不了作用,覆盖上一张卡纸即可!
4、完成了的小帽子,可以加上一些装饰物。
6. 小学生手工帽子的做法
小学生手工帽子的做法有:我们需要准备材料:几张彩色卡纸、胶棒或白乳胶1支、浅色彩铅1支,剪刀1把。
除此之外还有:
1、先量一下头围,确定帽子的宽度,这里帽围:54cm,帽檐高3cm,帽高31cm。
2、把画好的2cm细条一个个的剪开,然后隔一个剪掉一个,把开头和结尾粘在一起,初现帽子的雏形。
把上一步翻过来,把上一步再对折,把上一步再对折后的三角展开,再左右对折出痕线。
把上一步左侧按照痕线对折,再把右侧也是如上一步一样对折,翻过来,把其中的一个角插入另一个角对折处。
插好后,翻到正面,再把卡纸帽子的上面也调整一下,再用彩笔画个花朵点缀一下就会更漂亮。
7. 怎么做帽子手工 小学生
做帽子手工 小学生如下:
1、准备好制作手工帽子的材料。2、取两根扭扭棒交叉放在一起。3、用一根扭扭棒把交叉的两根扭扭棒固定住。4、六根辐射状的扭扭棒。5、用其中一根一上一下绕着其余五根编。6、编至冒顶所需要的大小。7、把五根扭扭棒弯折下去。
8、继续按照编冒顶的方法编小帽子的侧面。9、帽子侧面编至合适的高度,把五根扭扭棒折平。10、按照上面的方法,编好帽子的帽檐部分。11、帽檐编制完成后,把五根扭扭棒向下弯折。12、剪掉多余的扭扭棒,稍作整理,一顶手工小帽子就做好了。
孩子做手工的好处
1、丰富孩子的童年生活
手工制作不仅可以帮助孩子学习东西,还可以丰富他们的生活,让他们的童年充满欢乐。
2、促进生理机制发展
在手工制作过程中,孩子们要调动所有的感官,不仅是左手和右手的协调,还有手和大脑之间的协调。通过实践练习,会有感性认知,从而促进大脑的进化。
3、增加大脑容量
根据国外的一项研究,小时候多接触艺术类的活动(手工、绘画、音乐等)能够提升大脑的容量。
4、提升手脑眼协调能力
精细的动作不仅可以增加手的灵活性,还可以提升手部大脑和眼部的协调能力。