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流行童装设计

发布时间:2023-06-19 07:47:54

A. 史努比童装的设计理念

1>由于小孩子活泼好动,加上体温比成年人较高,故此汗水也相对较多,一般的人造纤维制成之衣物,其吸水能力较棉质差,以及较容易刺激小孩子幼嫩的肌肤,引致皮肤敏感。因此我们在选择衣料时会十分严谨,多采用棉质品为主,再加工制软,能使小孩子在穿上后感觉舒适自然。

<2>摆脱传统童装拘谨的设计,强调欧美时尚的流行风格,但亦保留童装应有的活泼纯真一面。在款式设计时会注重衣服之尺码,还会注意到是否容易穿着,而幼童的设计是要尽量能令幼童可自行更换衣物,帮助他们培养独立能力。

希望可以帮到您!

B. 设计更加日常化,2021/22秋冬童装廓形趋势都有哪些亮点

日常舒适-2021/22秋冬童装廓形趋势

本季童装服装关注百搭性和实用性,用高级可持续面料打造经得起时间考验的跨季版型,延长产品穿着寿命,同时增添手工感为服装注入 情感 联系。

怀旧和复古主题持续流行,品牌更深入 探索 无性别单品,升级基础款,推出适合玩乐、校园、睡觉的多功能极简单品。


大衣领上衣

衣领作为女童服装的焦点,夸张小圆领、花瓣领、维多利亚风荷叶领自带甜美怀旧外观,散发经典魅力,利用跨季色彩,延长服装穿用期。简单生活的概念成为消费者越发关注的热点,怀旧、端庄元素开始在市场中崭露头角。

绗缝马甲

通过面料本身的肌理搭配绗缝线迹,呈现更有质感的极简单品,口袋作为细节亮点呈现,无领造型摆脱臃肿感。背心单品一直在童装穿搭中有着重要地位,在提供保暖性的同时也方便孩子玩乐。

肌理套装

触感面料成为套装款式的重点,坑条针织面料、绒面面料、薄绗缝面料凸显简约款式质感,强调温暖外观,以天然染色助力环保,满足消费者对于面料安全的更高需求。

毛绒夹克

采用未漂原色或天然染色的面料,减少对环境的影响,居家风格激起了消费者对舒适感的渴望,长毛绒触感面料受到关注。添加活力格纹或花朵印花来更新绒面面料外观;用箱型版型延长穿着期,木制纽扣或椰子制纽扣让外观更有手工艺感。

套头式羽绒棉服

以更轻薄的充绒或夹棉量搭配针织、绒面面料打造更柔软的棉羽绒单品,提供更多样的搭配性和更长的穿着期,半开襟套头的设计缩减分割,让柔软升级,男女皆宜的色彩弱化性别感,拼色、口袋等细节点缀强化设计感。


无领外套

21/22秋冬漫长的告白主题趋势预测中提及到的柔软包裹得到体现,同材质棉羽绒面料打造的包裹感围脖为单品注入高端、温暖的 时尚 魅力。更为轻便的无领廓形更新棉羽绒单品,碎花、撞色镶拼、绗缝等图案、细节的加入丰富基本款。

舒适工装裤

工装背带裤或连衣裤作为一款具有跨季潜力和性别包容潜力的百搭单品,以牛仔、灯芯绒为主要面料更经得起时间考验。舒适感仍是拉动市场发展的主要力量,抓绒灯芯绒、绒面材质自带舒适触感,还具有适合玩耍的实用款式所应有的耐穿性,同时采用宽松版型加强舒适度。

C. 儿童品牌的设计理念应该是什么样的童装偏成人化你能接受吗

个人比较不能接受童装偏成人化,童装成人化,是指童装设计依照成人服装的设计风格,童装里出现了休闲西装、复古蕾丝裙、吊带装、夹指拖等潮流元素,时尚度堪比成人。 儿童旗袍、儿童礼服以及公主裙等服装在无意间会给儿童灌输一种奢华和繁琐,使目前儿童过早成熟的状况更为加剧,不利于儿童身心健康成长。

D. 童装设计的步骤是怎样

在如今这个时代,人们开始讲究个性,着装也成为表达自己个性的一种方式。在这种高度自我觉醒的时期,流行似乎成为有品位的人们某种不屑于谈的元素,标榜自己的与众不同才是人们所要达到的效果。我们不分析这中间的社会原因,单从服装的角度来浅析一下流行在服装设计中不可替代的作用。
学过服装设计的都知道,在设计之初最先要了解的就是今年的最新服装潮流,而这种潮流的解析大都来自各大时装周的最新发布,而毫无疑问每一季的新发布都不是某个人的智慧结晶而是一个团队的整体合作,市场调研、营销策划、设计师团队的共同努力成就了某个大牌设计师在台上的几十分钟。
而如今的童装的设计已经越来越成人化,因此与成人装设计的步骤已无太多不同。其实流行服装的本质是演变的,很少有真正的创新。完全的创新只有两次,一次发生在法国大革命时期;一次发生于1947年迪奥发表的新外观。一般来说,款式的变化是渐进式的。消费者购买服装只是为了补充或更新现有的衣服,如果新款式与现行款式太离谱,消费者就会拒绝购买。因此,大多服装企业更应关注目前流行款式,并以此为基础来创新设计。
因此即使是个性爆棚的年代,流行也是不容忽视的,消费者也不必为了因为穿着了流行服装而自觉不够个性,毕竟我们的着装只是在一个以不同时代着装方式所画成的圆中周而复始着。
美国学者E·斯通和J·萨姆勒斯认为:流行时装的产生取决于消费者对新款式的接受或拒绝。时装不是由设计师、生产商、销售商创造的,而是由上帝创造的。服装设计师们每个季节都推出几百种新款式,但成功流行的不足10%。
当然由于孩子的生长特点,童装的设计是有着与成人不同的特质的。为让孩子的成长发育不受限制,休闲装永远是童装的主流趋势,因此童装也因此而更自由,那些限制活动的款式是无法在童装中流行开来的。
目前国内的童装还没有国外童装有那么多的文化底蕴,很多童装企业在研究流行时的做法就是在国外买来大量样衣来进行研究,很多企业在延续这种做法的时候也意识到这对于品牌的成长不是长久之计。某种风格的缔造和坚持,是童装品牌在市场中经历风雨的法宝。

E. 儿童服装搭配作品的服装设计图

当大地换上新装了,孩子们更是要迫不及待的换上新衣了。儿童穿衣并不一定就中规中矩,也是可以很潮很时尚的哦 下面是我为你整理的儿童服装搭配作品,希望对大家有帮助!
儿童服装搭配作品的高清图 儿童服装搭配作品的设计图 童装分类与特点
(一)内衣

(1)贴身衣裤

贴身衣裤包括男童的短裤、背心内衣、短袖或长袖套头式内衣(棉毛衣裤)。以及女童的内裤、背心内衣、棉毛衣裤。此类衣裤使用厚薄不同的棉针织面料制成,保暖性能和吸湿性能好,织物弹性也好,衣服紧贴人体而不妨碍外衣的完美造型。

(2)睡衣、睡裤

睡衣、睡裤是睡觉时穿着的衣裤,通常以保暖的全棉绒布或滑爽的真丝及人造丝面料、细亚麻布、白棉细布制作。衣裤宽松柔软,裤子一般为大脚裤或灯笼裤。

(3)睡袍

睡袍的款式似和服。领子交叉相叠,袍子宽松,以带子在腰间系束。睡袍并非睡眠时穿着,而是用于清晨或临睡前、浴前或浴后的衣装。春、夏、秋季睡袍的面料为细亚麻布或薄棉布.冬季睡袍用薄棉布、内衬腈纶棉,并缉缝明线图案。

(4)女童睡裙

睡裙是女童睡眠时穿着的裙与背心,或上下相连的衣裙,使用薄棉布、细亚麻布或绸制作,滑爽而适体。睡裙有短袖、长袖、无袖等多种款式,长短不一,常缀以蕾丝花边与刺绣装饰。

(5)女童衬裙

衬裙即衬在裙内的内裙,行走时可使外裙不与肌肤摩擦、吸贴.以保持外裙的美观。使用吸湿性与滑爽性较好的人造丝织物、尼丝纺等面料制作,色彩以白色或黑色较多,也可用与外裙相似的色彩。常在裙边处缀以蕾丝花边,作为装饰。此外,还有以珠罗纱材料制成的衬裙,具有保持外裙造型的作用。

(二)外衣

(1)婴儿服

婴儿时期的服装称为婴儿服。由于婴儿的自主活动能力差,且睡眠时间长,所以婴儿服装主要包括罩衫、围兜、连衣裤、棉衣裤、睡袋、斗篷等。罩衫与围兜可防止婴儿的涎液与食物沾污衣服,具有卫生、清洁的作用。连衣裤穿脱方便,婴儿穿着较舒适自如。睡袋、斗篷则可以保暖,也易于调换尿布。婴儿衣服应易洗、耐用,多使用柔软而透气性好的纯棉布、绒布制作。一周岁以前的婴儿,身体发育快、体温调节能力差、睡眠时间长、排泄次数多、活动能力差、皮肤细嫩。因此婴儿装必须十分注重卫生和保护功能,具体要求婴儿装应具有简单、宽松、便捷、舒适、卫生、保暖、保护等功能。衣服应柔软宽松,采用吸湿、保暖与透气性好的织物制作,如纯棉纱布、绒布、针织布等。

(2)幼儿服

1­—3岁的幼儿服,根据男女幼儿的不同.包含连衣裤、连衣裙、背带裤、背带裙、罩衫、茄克外套、大衣、斗篷等。幼儿服要方便穿脱与换洗,并便于儿童活动。使用材料为透气性强、柔软易洗的纯棉布、绒布和灯芯绒布,冬季也可使用化纤混纺面料及呢绒面料。幼儿装的特点应该方便幼儿的肢体活动。幼儿时期的儿童行走、跑跳、滚爬、嬉戏等肢体行为使儿童的活动觉加大,服装容易弄脏、划破。因此幼儿装的服用功能主要体现在穿脱方便与便于洗涤等方面。由于幼儿对体温的调节不敏感,常需要成人帮助及时添加或脱减衣服,因此幼儿常穿背带裤、连衣裤、连衣裙等,要求结构简洁宽松,下档部设计成用扣子可以开口与闭合的形式。既穿脱方便,又美观有趣。

(3)幼儿园服

幼儿园服有女童的连衣裙、背带裙、短裙、外套、大衣,男童的圆领运动衫、茄克、外套、西装裤、大衣等。这类服装作幼儿园校服之用,也可作家庭日常服用。面料以纯棉起绒针织布、纯棉布、灯芯绒布及混纺涤棉布居多。

(4)学生装

学生装与成年装非常接近,但是又充满了朝气与生机。流行元素往往在少年服装中能够较早地捕捉到。学龄时期的儿童服装,由于年龄跨度较大,服装种类多,变化也较大。主要包括男女穿着的衬衫、背带裙、短裙、连衣裙、长裤、短裤、外套、大衣、套装等。小学时期的儿童天真活泼、活动量大,这时期的学生装应活泼可爱、宽松耐用。面料以棉织物为主,要求质轻、结实、耐洗,不褪色,缩水率小。

(5)运动装

运动装主要包括男、女童长袖与短袖套头运动衫、圆领衫、运动茄克衫、短裤、背心、泳装等。运动服可作体育课及各种体育运动的专用服装,以纯棉起绒针织布、毛巾布、尼龙布、纯棉及混纺针织布制作。

(6)休闲装

休闲装包括适合休闲游玩的爬山装、牛仔装、海滩装、水手装等模仿大人的各类服装,具有闲适轻松的风格。面料多为全面卡其、斜纹布、劳动布(蓝丁尼布)、印花棉布、化纤布。休闲装是服装设计与开发的重要领域。

(7)盛装

盛装指在生日宴会、庆典活动、演出、聚会和随父母或其他家人作客等喜庆气氛场合所穿着的服装。随着人们生活水平的不断提高,诸如生日服装、礼品服装等盛装日益普遍。这类外观华美的正统礼服,增添了庄重和喜庆的气氛,有利于培养孩子的文明、礼仪意识。在现代社会中,儿童盛装已越来越受到家长们的重视。女童春、夏季盛装的基本形式是连衣裙,面料宜用丝绒、平绒、纱类织物、化纤仿真丝绸、蕾丝布、花边绣花布等。男童盛装类似男子成人盛装,即采用硬挺的衬衣与外套相配合。外套为半正式礼服性的双排扣枪驳领西装,下装是西长裤或西短裤。面料多为薄型斜纹呢、法兰绒、凡立丁、苏格兰呢、平绒等,夏季则用高品质的棉布或亚麻布。

(三)服饰品

儿童服装除了内衣和外衣各式服装外,还有许多服饰品,这些服饰品包括帽子、提包、鞋袜和装饰品等。儿童的服饰品与成年女士纯粹作装饰用的服饰品不同,以实用性和趣味性为主,要符合儿童心理,不能成年化,更忌用金、银或珠光宝气的女士装饰品。实用的儿童服饰品有帽子、围巾、领巾、手帕、腰带、吊带、书包、提包、手套、短袜、长袜、连裤袜、鞋子、雨具等。装饰性用品有项链、胸饰、手镯、人造花、蝴蝶结头饰、动物及小珠提包等。儿童服饰品的佩戴与选用应配合衣服的款式与色彩,一般可分为轻松趣味式和优雅式两种。休闲服可使用轻松趣味式的装饰.而生日服需配以优稚式的人造花、小珠提包等装饰。儿童服装饰品不宜过多、过大、过于奢华,应体现儿童活泼可爱的特点。

总而言之,根据儿童服装的种类不同,服装的特点也有差异。总体可归纳为以下几点:

(1)服装的款式造型简洁,便于儿童活动;

(2)服装的图案充满童趣,色彩欢快、明亮;

(3)服装具有良好的功能性、舒适性;

(4)服装面料的耐用性能体现在易洗涤、耐磨。

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5. 大学生职业生涯规划书服装设计

F. 童装设计可以定一些怎样的主题

可以选用一些流行元素、动漫、以及近期比较火热的儿童喜欢的图、电视剧、动漫剧中角色来作为设计主题,另一种现在是冬天,可以设计一些初春的系列,春装,根据市场需要来设计,有时有些流行趋势流行颜色,都是设计师在一定考究后不断创新等而成为一个季度的主流,童装跟大人的其他这些都是并通的!

G. 2023秋冬童装风格趋势如何

秋冬季节是童装设计中的重要时期,时尚趋势随季节而变化,以下是一些可能在秋冬季节童装中流行的风格趋势:

H. 儿童童装品牌排行榜前十名

童装十大品牌排行榜如下:

排行1、迪士尼童装

“迪士尼”童装品牌,主要为2—16岁的儿童提供时尚、新颖、健康的卡通形象衍生产品,包括中高档童装、鞋帽、书包、文化用品、各类玩具、生活用品等。

I. 童装店如何装修设计吸引人

童装店如何装修好?

童装店装修流程1、橱窗设计

童装店装修最好能够设计出完美的橱窗效果。橱窗设计的造型以及所摆放的童装都是会吸引消费者关注的焦点。这里是展示和宣传童装店的关键窗口,可以传递童装店的童装品质以及风格等。可以根据橱窗大小的设计来实现巧妙的布置,让人们产生购买欲望或者是吸引客户进店选购。

童装店装修流程2、摆设很关键

涉及到童装店装修需要注重整体的摆设,童装店面不同于成人服装的销售,需要有技巧性的摆设,这就需要能够将道具设计以及商品陈列按照当下流行趋势来进行摆设,或者是其其中打造专属的展台摆设,让消费者进入店铺第一眼就可以看到主打商品,流行服饰。

童装店装修流程3、色彩装饰

童装店装修的效果是决定能否吸引消费者的关键所在。因此在童装店装修攻略中最为重要的就是要注重色彩的搭配。孩子的世界犹如同花世界,色彩是五彩斑斓的。较好的色彩搭配能够吸引消费者的目光,诱导消费者以达到销售目的。可以将店面分肆耐为不同区域进行色彩搭配,这样可以通过色彩来展现出与众不同桥雹隐的服装展销区,更加靓丽多彩。

童装店装修流程4、设计要考虑分区

童装店这个特色商业经营的环境,要做好童装店装修的设计,首先要做的就是分区明确,把各种类型的服装进行全面的展示,这样就可以达到更好的装饰应用的效果,也在于可以在考虑分区合理的基础上,还可以让装修有目标的达到分区合理保证的效果,还有商业的价值。

童装店装修流程5、施工要讲求分区

童装的展示功能,要有特色的设计合理,明确分区布局的条件,要通过精准施工来实现。童装店装修的设计要达到更好的实现,讲究分区,利用精准的施工保证,确保可以达到最好的效果。这种在注重与商业应用敏厅有很好效果保证的情况下,有专业特色,施工要求精准。

以上就是童装店如何装修好和童装店装修流程的全部内容,对于童装店面怎么装修的问题都应该已经知道了吧,在进行装修的时候一定要注重方法,而且要吸引顾客,这样自己就算是成功了一半!

J. 童装设计需要注意些什么呢

一、要重视专业资料和各类信息的收集和整理 专业资料和各类信息的收集积累在童装设计的学习提高过程中是十分必要和基础的。这是一项长期不能间断的持久工作。 有许多初学者在做童装设计时,常常会为不能获得创意而感到很苦闷,这是一种正常现象。因为,人的思维能力增强是通过不断的学习和实践获得的,人脑对某类信息接受和储存得越多,相关的思维能力也就越强。 因此,初学者要想改变这种状况,首先必须要认真做好专业类资料的收集和积累。 需要特别指出的是:获得了资料不等于真正拥有了资料。所谓“外行看热闹,内行看门道”,要想从资料中看出“门道”,为水平的提高带来帮助,仅流于表面的、泛泛地浏览是不会带来效果的,特别是涉及服装的造型形态、材质运用、配色方法以及饰物使用等具体设计技巧方面的掌握,建议在研读的基础上去背诵记忆,记忆的款式越多,就越能寻找到设计变化的方法和规律,如此,不仅能磨炼出对流行的感觉,对设计创新也会变得有办法,而不至于在设计时一愁莫展了。“熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟”的道理是同样适用于服装设计的学习,这种方法看起来虽然显得有些笨,却是十分管用的。 当然,在学习过程中,光积累本专业的信息资料是远远不够的,因为从服装中再生服装的设计方法,尽管很实用,但从更高要求来看,它很难摆脱他人构思的影响,难以获得创新和超越。因此,我们需要更广泛地获取专业以外的各种信息,比如科技发展的成果、文化的发展动态、各种艺术门类的作品以及存在于文学、哲学、音乐中的反映意识形态的各种思潮和观念等,以此来拓宽知识面,增长见闻,博采众长,从中获得更多的启迪进而产生更好的想法。 此外,面对瞬息万变、错综繁复的各种信息,我们必须学会用科学的方法对其进行归纳整理,以方便储存和应用,要及时删除过时无用的信息,捕捉最新、最有价值的信息,为我们真正使用好信息带来方便。尤其是各种非专业信息,一般并不能拿来就可以直接使用,它需要设计师学会去梳理、提炼、转化和升华。这些都是学习和工作能力的体现,拥有这种能力不仅让你在学习阶段得到事半功倍效果,而且在你今后漫长的职业生涯中也会受益无穷。 二、要善于在模仿中学习提高 模仿行为是高级生命共有的本性特征。记得美国心理学家称:作为人行为模式之一,模仿是学习的结果。在学习过程中使用模仿手段,从行为本身来看,应该算是一种抄袭,是创造的反义词,它不能表现出自己的技术或能力有多好,但是,应该看到,许多成功的发明或创造都是从模仿开始的,模仿应该视为一种很好的学习方法。 对于初学者来讲,不能期待一夜就能妙笔成花,应该老老实实地从模仿他人的设计开始,这就如同学习书法需要临摹一样,都要把模仿作为学习的入门起点。因此,我想对初学者提出的建议是:要尽快找到你钦佩和喜欢的设计师,并从现在就开始有意识地模仿他的设计技巧和风格,以此来培养感觉和练习技巧。在这个学习阶段,还需要不断地“喜新厌旧”,从这里学到一点,再从那里学到一点,最终你能发现自已的长处,并且形成自已的设计风格。 需要提醒的是,任何一种好的学习模式都需要有正确的方法,如果你对别人作品的模仿是一成不变的,那不是真正意义的学习,学会举一反三,才是模仿学习的意义所在。 三、要不断提高审美能力,树立起自我的审美观 审美能力,也称“审美鉴赏力”。是指人们认识与评价美、美的事物与各种审美特征的能力,也就是说,人们在对自然界和社会生活的各种事物和现象作出审美分析和评价时所必须具备的感受力、判断力、想象力和创造力。作为设计师,培养和提高审美能力是非常重要的,审美能力强的人,能迅速地发现美、捕捉住蕴藏在审美对象深处的本质性东西,并从感性认识上升为理性认识,只有这样才能去创造美和设计美。单凭一时感觉的灵性而缺少后天的艺术素养的培植,是难以形成非凡的才情底蕴的。 因此,你若想学好童装设计,就必须要多接触相关的艺术门类,比如多听音乐会、多看艺术展览,让各种艺术的美不断地感染你、熏陶你,使你不断加深对美的理解和认识,从而使你具有非同一般的艺术品味。要记住,不要在意别人说你眼高手低,相反地,我认为这种评价是值得高兴的,因为,只有“眼高”的人才能促使“手高”,眼不高的人,手永远也不会高起来。 四、要尽快让自己变得敏感起来 童装设计创作的最初灵感和线索往往来自于生活中的方方面面,有些事物看似平凡或者微不足道,但其中也许就蕴含着许多闪光之处,如果设计师对此熟视无睹,不能发现它们的存在,就不能及时地去捕捉它们和利用它们,那么,许多有用的设计素材就会失之交臂。 因此,从学习之初,就要注重培养自己对事物的敏感性,这一点是十分重要的。所谓的敏感,是指人的心理或生理上对外界事物的快速反应。设计师能从外界任何的景观或者事物中,对其具有的形象特征、色彩情感、质地美感等做出快速反应,通过心理活动产生丰富的联想,就能激发出设计灵感,从而获得创作上的突破。例如皮尔·卡丹先生就是一位对事物很敏感的设计师,他能从北京故宫建筑的飞檐造型中发现其在服装造型中的利用价值,设计出著名的翘肩造型,并为他带来巨大的社会声誉和商业利益。 可见,能从看似平凡的事物、司空见惯的事物中发现有意思的、有趣的、有价值的东西,对于我们是多么重要,这种能力的具备是成就一名出色的设计师的重要素质之一,作为学习者,不能不加以重视。 虽然,有时时尚的东西不见得都好、都美,但作为设计师,你必须要有接纳的胸怀,对待新观念、新现象不能带有先入为主的惯性思维,要学会把自己放进去,去接受,去思考,这样才可能使你的设计作品能与时代同步,甚至引领时尚。 所以,作为童装设计师,必须树立起团队合作意识,要学会与人沟通、交流和合作。这方面的能力,需要在校学习期间就开始注意锻炼和培养,并努力使之成为一种工作习惯,这对今后开展工作会十分有益。

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