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做一顶帽子作文怎么写

发布时间:2023-07-31 13:38:38

帽子的二年级作文300字

篇一:有念力的帽子

每个人都会想象,有了想象力就会有创造力,有了创造力,才会获得各种新奇的事物。在生活中,我发现我们搬家、搬桌子时非常麻烦,而且人少根本搬不动,能不能找到一种能将任何东西随意移动的简单工具,于是,我想到了一顶有“念力”的帽子。

我非常喜欢戴鸭舌帽——一顶有“念力”的帽子。我看过“神奇宝贝”这部电视,里面的神奇宝贝有种超能力叫“念力”,可以将多少大、多少重的东西能举起。我们的现实生活中,磁悬浮列车运用了高科技磁性材料,能把列车举起来。如果把这种高科技方法缩小简化后,运用在鸭舌帽上,不就能举起巨大的铁类物质了吗?不就成了一顶有“念力”的帽子了吗?

至于不属于铁类物质的或者鸭舌帽太重的话,我这小小发明家正在研究中,等待我去想象,等待我们去破解。

篇二:好吃的帽子

在一片茂密的森林里,住着一只毛茸茸的土黄色的小松鼠。

有一天,天气非常的炎热,可是小松鼠必须要出去采蘑菇。天气太热了,于是小松鼠就拿蘑菇做了一顶帽子。

小松鼠想找个阴凉的地方美美地吃上一顿,它跑到一棵大树上,看到了小白兔背着一只仓鼠爷爷,小松鼠就问:“小白兔,仓鼠爷爷它怎么了?”小白兔说:“仓鼠爷爷的腿崴伤了,我要背着它去医院。”小松鼠看见小白兔满头大汗,小松鼠就把它的那顶帽子送给小白兔吃,小白兔饿极了,忍不住把这整个大蘑菇都吃光了,这下,小白兔有了十倍的精神。小松鼠帮助小白兔把仓鼠爷爷送回了医院。仓鼠爷爷表扬了小松鼠,小松鼠心里甜滋滋的。

虽然,小松鼠失去了自己的帽子,但是,它非常得高兴,因为它帮助了小白兔,又受到了仓鼠爷爷的夸奖。帮助别人是最快乐的事!

篇三:好吃的帽子

一个炎热的夏天,小松鼠摘了一个很大很大的蘑菇,小松鼠说:“多好看的帽子呀,我要让大家都看看我有一个新帽子啦!”它戴着帽子在树林中跳来跳去,玩累了,小松鼠想:“我得找个好地方饱饱的美餐一顿。”小松鼠看见小白兔满头大汗地背着鼹鼠奶奶正往鼹鼠奶奶家走,小松鼠问:“小白兔,你背鼹鼠奶奶去哪了呀?” 小白兔说:“鼹鼠奶奶的腿骨折了,我背鼹鼠奶奶回家。”小松鼠看见小白兔满头大汗,心想小白兔一定是又饿又累。

小松鼠拿起帽子对小白兔说:“你快吃吧。”小白兔实在是太饿了,拿起帽子狼吞虎咽地吃了起来,小白兔吃完后说:“多好吃的帽子呀,小松鼠谢谢你!”这样小白兔和小松鼠一起把鼹鼠奶奶送回了家,鼹鼠奶奶夸奖它们说:“你们真是好孩子。”小白兔想“今天真快乐!”。小松鼠想“我帮助了鼹鼠奶奶,比我自己吃了大帽子还开心。”

篇四:帽子的妙用

一天,小白兔在悬崖边和好朋友玩耍。可是,小山羊一不小心就把小白兔撞下了悬崖。小动物们脸色苍白,最着急的肯定是小山羊了,它说:“哎呀,这可怎么办啊?”

小白兔真幸运。它还没有掉下去,就被一条树枝挂住了,它想:“该怎么办呢?”忽然,小白兔灵机一动,拍拍脑袋说:“哎,刚才怎么没想到把帽子当降落伞呢?”说着,它把帽子的两根粗线抓在手里,身子使劲一抖,枝条被拉断了,小白兔慢悠悠地落到地上来了。正好,小白兔遇见了在悬崖下采药的山羊伯伯。山羊伯伯看见了小白兔,就奇怪地问:“小白兔,你怎么在这里呢?”小白兔说出了事情的经过。山羊伯伯又说:“那我送你回家吧。”小白兔点了点头说:“好吧。”于是,小白兔安全地回到了家。

第二天,小白兔又去和小伙伴们玩。大家惊奇地说:“你不是掉下悬崖了吗?”小白兔神秘地笑了笑,什么也没有说。心里只是想:帽子的.作用真大啊!

篇五:好吃的帽子

一天,小松鼠在森林里采蘑菇,它看见旁边有一朵很大的蘑菇,像一顶帽子。于是它就把它采下来了,小松鼠可以喜欢这朵大蘑菇了,它把它戴在头上,在森林里跳来跳去的。它想找一个荒凉的地方,美美的吃上一顿,刚要吃的时候,忽然,它看见小白兔背着鼹鼠奶奶走来了,小松鼠问:“鼹鼠奶奶怎么了?”小白兔说:“鼹鼠奶奶把脚给扭伤了,我要背它回家。”

小松鼠说:“小白兔啊,看你满头大汗的,是不是很热呢?”小白兔说:“是的。”小松鼠说:“那我把这顶蘑菇帽子送给你吧,这样还可以帮你挡阳光,你就不会太热了。”小白兔把鼹鼠奶奶轻轻的放在旁边,接过小松鼠给它的大蘑菇,大口的吃了起来。然后它们俩一起把鼹鼠奶奶送回家了。

鼹鼠奶奶说:“你们真是个好孩子!谢谢你们 !”它们异口同声道:“不用谢,这是我们应该做的。”然后小松鼠又回到森林里,跳来跳去。小白兔回到它的家里。它们可高兴了,因为它们都得到了鼹鼠奶奶的夸奖,暗自说:以后要继续帮助别人。

⑵ 以设计帽子图案写作文

1. 以帽子为话题写一篇作文

帽子一顶帽子在别人眼里或许再普通不过了,但它在我的心中却有着不可动摇的位置。

如果你想知道缘故,那我还得从头说起。路上没有什么人,恐怖的寒风呼啸的刮着,天阴沉沉的,仿佛下一刻就要狂风暴雨。

我的心情很不好,跟天空一样阴沉着脸,站在商店门口,因为我出来时忘带了雨伞,这里离家又远,我只能站在这里等待母亲来接我。一个矮小的身影从我面前闪过,一位大约五、六岁的小男孩。

他的面容我没有看清,一件肥大的雨衣和一顶格外靓丽的帽子,两个物品的颜色更是形成了鲜艳的对比,奇装异服。天愈来愈阴沉,一滴、两滴、三滴……下雨了,阴沉的天倾泻般将雨水哗的一声泼向大地。

雨中的男孩停下了脚步,他似乎发现了什么,走到了一位正在乞讨的老人身边,靓丽的帽子盖在了老人的头顶上。小男孩灿烂地对老人一笑,只见老人颤抖着摸了摸小男孩的头,开心的笑了。

小男孩笑嘻嘻地说:“老爷爷,下雨了要注意身体啊!”随即将老人带到商店门口,站在了我的旁边,那男孩见安顿好老爷爷后,笑着跑开了。他的身影在我眼中高大了许多。

老人没有说话,颤抖着拿下头顶的帽子,爱抚的摸了摸。自言自语道:“多好的孩子啊!想不到我这样的乞丐还有人关心。”

说完,两行眼泪默默地滑过他的脸颊滴在了那顶帽子上。他久久地凝望着手中那顶靓丽的帽子,不能自我。

渐渐雨停了,狂风走了,留下了微风。微风抚摸着受伤的小树,告诉万物们太阳要出来了。

太阳露出了半个脸蛋正在向大自然笑呢!小鸟成群结队地迎接太阳。一些小鸟高兴的在空中飞来飞去,还有一些小鸟在树上放声歌唱,婉动听的歌声在附近荡漾。

一切都那么美好,乞讨的老人迈着蹒跚的步伐走远了,大家都没有注意到眼前发生的这件事情,而我注意到了,心中的不满和开心都化作了满腔的感动。心中就像天空被水洗之后那样的蓝、那样的明媚。

记忆中的那顶帽子让我懂得了许多,一些人也需要我们用自己的那一颗炽热的心来关心和爱护。帽子--那一顶靓丽的帽子在我心中有着不可替代的位置!啊!雨中那完美的邂逅。

2. 以《帽子》为题写一篇作文,500字

帽子我有一顶小“帽子”,她就是我的妹妹沙枫。只要“戴”上她,你会感到很温暖,很舒适,很凉爽,很柔软。可是她有一个缺点,就是爱缠人!她整天都跟我粘在一起,就是一个跟屁虫,你想甩都甩不掉她,所以别人总是说我俩是形影不离!可是她也有很多优点哦! 她学习好。每次成绩都是班级前五名的行列,这个时候她就像一顶“冠军帽”,每次都能得到家人的奖赏。可是,她这次只考了第七名,她哭了……我也有点替她伤心。

她很幽默。有时候她会用各种逗人的笑话和滑稽动作逗我笑,这个时候她就像一顶“滑稽帽”,虽然有时我会笑到肚子疼,但她却总是乐此不疲。

她很厉害。平时我在学校很老实,不免有人会欺负我,这个时候她就立即变成了一顶“防护帽”,谁要是欺负了我,她会使劲儿用她那尖尖的指甲去掐那个人,直掐那个人认输为止……

我的“帽子”虽然有时会粘我烦我,打扰我,但是我不知道为什么,却一点儿也不觉得厌倦,总是把她戴在头上。

一天晚上,我梦见她真变成了一顶帽子,一顶柔柔的粉颜色的小帽子,连她身上商标的品名都叫“小妹帽”。小帽子的上面还绣着她平日里最喜欢的卡通图片,真是太漂亮了,简直是一定天下第一“ 美眉帽”。在帽子榜上排也应该排第一名,得到了很多人的赞赏和羡慕,可是我却觉得这样的她离我越来越远,有一种高高地飘在空中的感觉,抓都抓不住她。不知为什么,我一点都不喜欢这种有名的“帽子”,我只喜欢昔日里的小妹——沙枫。

一觉醒来,我看见妹妹就睡在我的身边,我才放心了,因为我那学习又好,又幽默、又厉害的“贴身帽子”又回来了!

3. 以“帽子”为话题写一篇作文

在中国当今社会上,有着这样一群人,他们头上戴着五花八门的安全帽,不分昼夜的在嘈杂的工地之中穿梭。他们的职业随处可见,可他们的名字却无人知晓,但他们都有一个共同的名字:农民工。

大众或许瞧不起这些农民工,农民工被看不起,确实有其自身因素,因为教育背景问题,还有生长的环境的习惯不同,他们往往带有很多农村一些不甚文明的习惯,和城市人的思维观念有相当程度的分歧,造成了这种瞧不起。

我们来到了一座正在施工的工地,中午时分,烈日当头,工人们的休息时间到了,我们找到了一个在施工棚底下休息吃午餐的工人:他靠在箱子旁,快干裂的嘴里啃着一个面包,皱巴巴的手里握着一瓶快喝完的水,茧子遍布了他的手掌,脚下的布鞋显得他有些许沧桑,背上湿透了,在那件紫红色的衬衫上显得格外显眼,衣服虽与其他工人有些不同,但唯一相同的就是那一成不变,满布灰尘的安全帽。

他见我们走了过来,急忙手撑地,放下面包和水,用手推了推帽子,接受我们的采访。

我们问他从事什么工作,他说他从事高空作业,干这行已经一年多了,他说完用手指了指施工棚对面快搭好的脚手架上,上面有几个工人用安全带吊着身体在工作,那个架子大概有三十多米高,我们问他怕不怕,他却笑着回答说当然怕啊,但老板对我们那么好,一个月给我们两千多块钱,老婆和女儿在老家,等着我养他们哩!不知为何他一讲到这些就乐呵呵的,半天合不拢嘴,在我们城市人眼里看来,一个月两三千已经算是很少了,但在他们的眼里看来,已经是一笔不小的数目了,但当我们问到他安全是否有保障的时候,脸上灿烂的笑容却没了,没有回答我们,大约半分钟后才回答说没有。

之后我们又采访了一位在高速公路打工的农民工,他也回应出了同样的答复,时间长了,一个是我们看得见的,发生了一些事故,甚至有死人的事故,这确实需要我们注意。

这些工人们可以说分分钟都在用生命赚钱,在工地上,唯一能保证他们生命的,就是那一顶用加强塑料做成的安全帽了,但当这些工人们出了意外时,拿到的意外保险金就几万而已,可有些工人却连保险也没有买,要是出事了以后,工地照常施工,可是家庭一方面,是造成了亲情,经济的大损失,换来的,不是保险金,而是巨大沉重悲痛,这些农民工们需要的不仅仅是安全的保障,还有社会上的关心和关爱!

那位工人采访完后,又继续带上安全带,做高空作业去了。

4. 写一篇关于《帽子》的作文,600字左右

就算我在网上找个适合的范文给你,那就是抄袭。你写了你老师肯定会发现惩罚你。

所以不如提供你思路。

第一段。开头你可以来一段语言优美的排比。世界上的帽子形式各样,精致动人。有。..的帽子:有。..的帽子:有。。的帽子。而我最爱的是。..的帽子。(建议写爸爸常戴的旧帽子)

第二段。爸爸的旧帽子,。。..(优美的语言描述它,表达你对它的爱)

第三段。通过帽子引出你和爸爸的往事(自己合理编)

第四段。点评,每当看到这顶帽子,我总忍不住想起(关于爸爸和过去时光的感概)

第五段,总结。再来个排比最好

按照我的思路去写。肯定能写个好作文。加油。

5. 以帽子为话题的作文

说到帽子,可能每个人都有,没有什么好稀奇的,但是我要说的这顶帽子可不一般呢?是不是很好奇呢?那就听我慢慢跟你说吧!

那天放学,我选择了一条新的路线。七拐八弯,差点迷了路。拐弯处有一个老爷爷蹲着卖帽子:花的、绿的、灰的,田螺形的、蜗牛形的、棉花糖形的,什么奇形怪状的都有。我看着好奇,就买了一顶古板的、六边形的深紫蓝色帽子扣在头上,迈着“八卦”步继续走路。

刚回到家,肚子就咕咕响个不停,我撒腿飞奔进卫生间。等我畅快淋漓了之后,才发现卫生间里竟然没有手纸了。怎么办?我可从来没有便后不揩 *** 就走出卫生间的习惯。喊人?爸妈还没下班。我急得冒着热汗直挠头,突然我的手指碰到了什么,帽子里有什么东西要往外爬。拉下来一看,是手纸。嘿,这卖帽子的老爷爷真有先见之明,算准我上完厕所会没有手纸。

晚饭后没立即写作业,先到楼下闲逛着,因为爸爸常说“饭后百步走。”这里路边有人摆摊卖文具,我过去随便看看。一款式样新颖的文具盒吸引了我的眼球:天蓝色的包装壳,一只小白兔转着眼珠,好像活的一样,好可爱。我伸手到口袋里一摸,空的。才想起零花钱已经买帽子花掉了。郁闷着回到家,拿起桌子上的帽子责怪着:“咳,都怪你!如果不是买了你,那文具盒就归我了。”说着,我把帽子重重地往桌上一扣,砰的一声,竟然是硬东西撞击的声音。怎么回事?掀开帽子一看,哟嘿,这不是我刚才想着的文具盒嘛。我惊讶了,难道帽子能理解我的想法,把我心里想的东西变出来。

“鸡腿!”我喊,把帽子往桌上扣,再掀开,一个五香卤鸡腿出现了,还是我平时最爱吃的“香巴佬”牌的。“薯片!”再扣再掀,一盒“可比克”薯片就出现了。啊,宝贝,我想吃零食再也不用找妈妈要钱了。

第二天到了教室,我迫不及待地拿出帽子炫耀着,给同桌变了一本漫画书。军军前天掉了一支笔,我也给变回来了。同学们都围了上来,吵着要玩具、要本子、要碟片,我抱着助人为乐的想法,也就来者不拒了。

6. 求一篇作文,以《帽子》为题

我有好几顶帽子,红色的单布帽,用毛线织的蓝色圆帽,棉衣上带着的尖顶深蓝帽,还有白色的遮阳帽。前天妈妈带我去“小义乌”购物,又给我买了一顶比较特殊的帽子。特殊在哪儿?我告诉你吧。这顶帽子上按了一个小风扇,你见过吗?反正我是第一次见。它已经属于我的啦!我特别高兴。价钱很贵吗?不贵,只用了十元钱。帽子的前沿和帽顶使用塑料注塑成一体的,以蓝色做底,上面喷绘着八只羊羊和一只灰太狼。“帽顶”却没有顶,确切地说,叫它个帽圈倒更准确些,在圈的后端是开口的,帽圈里层又用棉织物做了个衬圈。把帽子带到头上很合适舒服。帽子前沿比较长,在前沿中间部位开了一个洞,在洞口处有个三叶片的小风扇。小风扇用一个微型电机带动,一转起来,凉丝丝的风会吹到脸上,好爽啊!微型电机伸出了一条弯曲的“臂”。臂端有一条长条形的“黑手”,紧紧地抓在帽檐上。我正把玩着这顶帽子时,被刚进屋的爷爷看到了。“好特殊的帽子!我看看。” 我把帽子递到了爷爷手里。他拿着端详了一会,就带到了头上,开门跑院子里,站在阳光下。这是小风扇悠悠的转了起来。爷爷满脸笑容的说:“哦,还是个高科技产品啊!” “什么是高科技产品啊?”我不解的问。

爷爷把帽子摘下来,拿在手里说:“高科技嘛,就是科学技术中的顶端技术。”

他又用手指着帽子上长条形黑片说:“你看这个,这个长条形黑片就是太阳能电池。在阳光下它能把光能转化成电能。电又推动这个微型电机转,电机带动三个叶片转,叶片推动空气流动形成了风。风吹到你的脸上,带走了脸上的热量,你这才感到凉快。”又说:“这太阳能电池在人造卫星上也用,它是高科技产品,现在装在了小帽子上,这小帽儿的科技含量提高了,当然也可以说是高科技产品了。更确切地说,应该是用高科技武装了小帽子。” “啊,这小帽子中还有这么多学问!?”我惊奇地说。“学问是不少,你若能把它搞明白了,也就到了科学家水平了。” “爷爷,你也把科学家看的太扁了吧!懂这么个小帽子就是科学家?!别蒙小孩子啦!” “你不信是不是,我先问你:这小帽子中有棉织物,你懂得种棉技术和纺织技术吗?若不懂就做不出上面的棉织物。这是塑料你知到它的制造原料是怎样合成提炼的吗?你还要懂得注塑技术才能把原料变成成品。上面还有微型电机,它的制造原理和制造技术也够你学上好多年的。太阳能电池的制造技术就更深奥更先进了……” “爷爷你别说了,这些问号快把我问蒙了。”这是我又觉得做这顶帽子太难了。“你不要怕问号,科学家就是从提问号开始起步的。牛顿若提不出苹果为什么向下落,而不向天上飞的问号,并去解决这问号,他能成大科学家吗?”爷爷喝了点水,又接着说:“科学就是提出问号,解决问号变成句号。问号——句号、问号——句号,循环不止,才使社会越来越进步……”

最后爷爷鼓励我说:“好好学习,将来多提些问号,动手动脑再去把问号变成句号。争当做一个科学家。” 从此以后,我更珍惜这顶帽子,希望它能把我带上科学家之路。

7. 求帮忙写以帽子为题目的作文

每一顶帽子都拥有它自己的,与别人不同的意义。而这一顶帽子,叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。

一个雪天,鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落,到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了,使得松树旁边的小房子显得格外简朴,屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣,哄着小孙女儿睡觉。

一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来,冷的小孙女直打颤,祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头,天真的对祖母说:“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行吗?"“唉—— "祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求,“好,帽子,奶奶给你做帽子。 "

可是本身贫寒的家里那还有什么线啊?不得已,祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了,为小孙女做帽子。

她拆完自己的毛衣,又翻出已经很久没用过的针,擦拭了几下,便开始织帽子。白天小孙女出去玩,祖母便在家里织,晚上她趁小孙女睡着了,偷上着灯织。就这样连续了好几天,好几天。

终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉,她将有帽子的手背在身后, 然后把小孙女叫到跟前说:“孙女儿,猜猜奶奶手里拿的是什么? "小孙女很疑惑(她已经忘了帽子的事儿了):“嗯——不知道。 "祖母将那背在身后的一只手伸出来说:“给,你要的帽子,拿拿给你做好了。 "小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道:“这,是奶奶做的吗? "“是啊,快带上让奶奶瞧瞧。 "祖母笑着说。小孙女望着祖母,突然发觉,祖母眼角边的皱纹深了许多,头发也白了许多。她似乎明白了什么,热泪盈眶,扑向了祖母。

这顶帽子成了小孙女最爱的东西,她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。

帽子,这顶帽子代表爱的连接,另一顶帽子或许会代表纯正的友谊,或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。

8. 请问帽子历史的根源是什么

很久以前,帽子对于法国女人几乎没有什么意义。它很难被纳入日常生活,因为只有在遇到雨雪等坏天气的时候,人们才会使用它,而处于足不出户时代的法国女人更没有使用它的机会了。

后来,帽子作为一种充满想象力的作品,逐渐有了适用的场合:在婚礼上,在洗礼上,以及在圣餐中,母亲、姑妈、姨妈、表姐妹们,都戴着她们的遮阳软帽,为这份美丽竞相媲美、暗暗较劲。

到了18世纪,法国人甚至把女人戴帽子这种行为称为艳后玛丽·安托万的生活方式,因为她的帽子不计其数,她将其称为“表达感情的小东西”。没错,帽子确实可以显示出戴帽人的品味及心态。

法国有这样一个传统:每年的11月25日,在圣·卡特林娜广场,所有超过25岁的并且还没有结婚的女子,都有权利展示她们最荒诞和最放肆的帽子。为此,法国时尚界专门设立了“月神狄安娜奖”和“凯旋门奖”,那些获得荣誉的女士极具魅力,她们的帽子也极为奇特。

如今的时装展上,帽子被运用到了极致,观赏性极强。设计师们不仅采用平常的羽毛,雪纺或绢花等材料,更会采用一些高科技的新材料,使帽子变得愈加令人回味。

帽子的起源与发展

一.帽子的起源:

帽子是由巾演变而来的,据南朝梁陈之间的顾野王所撰《玉篇》载:“巾,佩巾也。本以拭物,后人着之于头。”在古代,巾是用来裹头的,女性用的称之为“巾帼”,男性用的称为“帕头”,到了后周时期,出现了一种男女均可用的“幞头”,原来是人们在劳动时围在颈部用于擦汗的布,相当于现在的毛巾,人类在田地里劳作,由于大自然的风、沙、日光对人类的袭击,于是人们便将巾从颈部向上发展而裹到头上,用来防风沙、避严寒、免日晒,由此渐渐演变成各种帽子。

总体来看帽子的起源与发展都是基于人类认识自然、征服自然、改造自然的过程。从某种意义上讲,气候、环境,宗教信仰、风土人情等自然、社会条件的影响,都在客观上推动了帽子发展的过程。

自己去看吧。

9. 用纸做帽子作文600字

今天上午的美术课开始,只见老师走进教师对我们说:“今天我们要做帽子。”

听了这句话,我即高兴又担心,生怕自己做不好。我翻开美术课本,展现在眼前是一顶顶千奇百怪的帽子,有的像一只可爱的小虎头;有的像一只狐狸,机警地注视着四周;看看附近有没有天敌;有的像一只机灵的小老鼠。

图上的小朋友都戴着自己做的帽子,脸上洋溢着灿烂的笑容,好像在说:“我们做得漂亮吗?我们来比一比。”开始做了,我迫不及待的拿出工具。

该怎么做呢?我灵机一动,就做个人头帽吧。我先把一张红色的卡纸做成圆锥型的,我不会剪圆形,就叫坐在我前面的同学帮我剪。

只见她拿出笔,在彩色纸上画了两个圆圈,然后把它们剪下来,贴在纸上。我又剪了一个金黄色的月亮当嘴巴贴上去了。

再用彩带做了一对耳朵和蝴蝶结,就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作为装饰。

戴着这顶帽子,心里美美的。

10. 以帽子节为题写一篇三百字的作文

以帽子节为题写一篇三百字的作文

因为经历,所以懂得 “曾经沧海难为水,除却巫山不是云。” ————题记 我们一生都在经历大大小小的事情,这些经历注定扎根记忆中,让我们懂得什么是人生。 很小很小的时候,因为被热水烫过,被火燎过,被电击过,所以我们很早就懂得那些家伙不好惹的,甚至很刻骨铭心,一生都心有余悸。 长大之后,生活的空间拓展了,经历多了,懂得的也就多了。远的近的,高的低的,具体的抽象的,正面的反面的,现实的历史的,自然的人生的。经历了酸甜苦辣,喜怒哀乐,懂得了人生就是这样浮沉起落。 奇怪的是,我们常习惯于经历痛苦与不幸,才懂得浪子回头,迷途知返。 经历战争的残酷,才懂得和平的宝贵。 经历环境恶化的危害,才懂得保护生态的必要。 经历过离别的痛苦,才懂得相聚的欢乐。 孩子们很难懂得父母。因为经历,所以懂得 “曾经沧海难为水,除却巫山不是云。” ————题记 我们一生都在经历大大小小的事情,这些经历注定扎根记忆中,让我们懂得什么是人生。 很小很小的时候,因为被热水烫过,被火燎过,被电击过,所以我们很早就懂得那些家伙不好惹的,甚至很刻骨铭心,一生都心有余悸。 长大之后,生活的空间拓展了,经历多了,懂得的也就多了。远的近的,高的低的,具体的抽象的,正面的反面的,现实的历史的,自然的人生的。经历了酸甜苦辣,喜怒哀乐,懂得了人生就是这样浮沉起落。 奇怪的是,我们常习惯于经历痛苦与不幸,才懂得浪子回头,迷途知返。 经历战争的残酷,才懂得和平的宝贵。 经历环境恶化的危害,才懂得保护生态的必要。 经历过离别的痛苦,才懂得相聚的欢乐。 孩子们很难懂得父母。因为经历,所以懂得 “曾经沧海难为水,除却巫山不是云。” ————题记 我们一生都在经历大大小小的事情,这些经历注定扎根记忆中,让我们懂得什么是人生。 很小很小的时候,因为被热水烫过,被火燎过,被电击过,所以我们很早就懂得那些家伙不好惹的,甚至很刻骨铭心,一生都心有余悸。 长大之后,生活的空间拓展了,经历多了,懂得的也就多了。远的近的,高的低的,具体的抽象的,正面的反面的,现实的历史的,自然的人生的。经历了酸甜苦辣,喜怒哀乐,懂得了人生就是这样浮沉起落。 奇怪的是,我们常习惯于经历痛苦与不幸,才懂得浪子回头,迷途知返。 经历战争的残酷,才懂得和平的宝贵。 经历环境恶化的危害,才懂得保护生态的必要。 经历过离别的痛苦,才懂得相聚的欢乐。 孩子们很难懂得父母。

⑶ 小学作文一堂有趣的手工制作帽子课



我会做许多东西,比如:汽车、风车、帽子、跳舞的小人……你们会做什么?
我先教大家做跳舞的小人。材料:糖纸(不要太大)、剪刀。首先把糖纸打个结(随便打个结)再用剪刀在结上面剪两下,再把旁边两张纸卷起来,再把中间的纸卷起来,再在中间的那张纸上画上头发、眼睛、嘴巴、鼻子。跳舞的小人就做成了。
帽子的材料是:硬卡纸一张,a4纸一张、剪刀、双面胶、彩色纸(红黄蓝……)首先把a4纸剪成一个梯形的纸,再用双面胶巾在梯形的旁边,把梯形做成圆筒,再用三角形的彩色纸剪成各种各样的花,贴在帽子上,还要剪一些圆形、弯曲的纸,贴在上面,还可以剪各种各样你喜欢的图形贴在上面。然后用一张硬卡纸剪成一个圆形,随便多大,再在中间剪上一个和帽子同样大小的洞,把帽子贴在圆洞上就做成了。
做小制作既可以锻炼动手能力,又可以让许多垃圾变废为宝,保护环境,希望你们多做小制作!

⑷ 关于帽子的作文500字合集5篇

帽子人人都有,但 故事 却各不一样。下面给大家分享一些关于帽子的 作文 ,希望对大家有帮助。

关于帽子的作文1

有一位老爷爷,他有一顶神奇的帽子。一天,老爷爷带着帽子到马戏团表演时。一只叫可可的小老鼠,偷偷地钻进主人的包里去看马戏,发现了这顶帽子。

它就连忙地跑回家把这件事告诉了爸爸妈妈,想着把帽子偷来。爸爸疑惑地说:“可是,只有我们三个,怎么能拿到帽子呢?”可可听了,就到地鼠哥哥家,叫哥哥一起来帮忙,还有小鸟阿姨和萤火虫姐姐也一起来了。现在,人都到齐了,可以说计划了。可可兴奋地说:“小鸟阿姨,来引开老爷爷的注意力。爸爸和地鼠哥哥一起挖洞,因为,你们两个都是挖洞高手。萤火虫用光来带我们一起到老爷爷家。”

到了中午12点,它们就开始行动,他们从地道里走到老爷爷家。东看看,西看看,没有看见老爷爷,它们就开始找帽子了,这里翻翻,那里找找,就是不见帽子的踪影,可可抬头一看,真是巧了,看见帽子在桌子上,可可就大声说道:“帽子在桌子上。”大家听了都很兴奋,可可就向帽子那边跑去,三下五除二就爬到桌子上,它用力地把帽子从桌子上丢了下去。正好,爸爸刚到下面,帽子一下子就把爸爸“吃了”,可可很着急,急忙跳下桌子,钻进帽子去找爸爸,可是它也消失了,全部人都着急了,也跳了进去。老爷爷回家时,发现家里很乱。老鼠一家和朋友都不见了。

关于帽子的作文2

过了 立夏 ,吃过乌米饭,天气就一天比一天热。在这个火爆的日子里,我们学军小学之江校区迎来了最火爆的活动:小燕子艺术节。在艺术节开幕式上,最壮观、最有趣、最有创意的节目非属“创意帽子秀”。

看啊,那就是学军之江的小雏燕们,他们机智活泼,心灵手巧,做出的一顶顶帽子,仿佛在给我们讲述一个个动人的故事。看,那个小男孩戴着大人的魔法帽,他会变出兔子来吗?看,那个“哈利波特”穿着长长的校服,尖尖的法师帽,你能带我骑上飞天扫帚吗?看,那个女孩子头上戴着用纸板做成的礼帽,小心!别掉下来。她的帽子上有 五线谱 和钢琴键,能为我们弹奏一首美妙的舞曲吗……。

哎呀,我都忘了介绍了,同学们接下来才是重点。你们知道这些精美的帽子都是用什么制作的吗?答对了,就是用废旧物品做的。刚才那个别具特色的“钢琴帽”就是用废纸板制作的,然后粘上卡纸,画好钢琴键。那个满是羽毛的帽子是用废旧的草帽改编的,在上面粘了许多的毽子上的羽毛。废旧物品经过我们的双手,就变成最具活力的流行元素。

“环保系我心,音画伴我行。”其实我们的艺术节活动非常多。有“小百灵”声乐大赛,有“小天鹅”舞蹈大赛,有“小乐手”器乐大赛等。在接下来的比赛中,我更加期待更精彩的节目,更动人的旋律,更美妙的声音。

关于帽子的作文3

有一天,一个老爷爷戴着一顶黑色的帽子在路上走着,这顶黑帽子,是用一种轻软透气的布料制成的,是老爷爷的最爱。

走着走着,突然刮起一阵风,调皮的风一下子把帽子刮飞了。帽子不停地挣扎,却仍然越飞越远。帽子难过地想:完了,再也看不见主人了!

帽子飘啊飘,飘到了树林里,被小松鼠看见了。松鼠非常喜欢,拖走了,当成了它的窝。又柔软又透气,舒服极了!小伙伴们都很羡慕。

一天小松鼠去找食物,乌鸦看见了帽子,想把它据为己有,当成自己的窝,于是偷偷衔走了,途中却掉到了河里。

蚂蚁想过河找吃的,正在发愁没有船,恰好把帽子当成了船。成群的蚂蚁乘上帽子过河。帽子太重了,差点沉到了河里,好在风儿帮了大忙,帽子和蚂蚁们及时过了河。

一阵大风吹过,又把帽子吹到了大街上,一个小男孩把帽子用一根竹棍挑着,旋转着玩,玩够了把它扔进了垃圾桶。

这时老爷爷来了问:“你看见一顶帽子了吗?”男孩说:“看见了,在那边的垃圾桶里。”老爷爷急忙跑过去把帽子掏出来,心疼地把它捧在手上,说:“我不会再把你弄丢了。”帽子终于又见到主人了,非常惊喜,也开心地笑了。

从此,帽子和老爷爷再也不分离了!

关于帽子的作文4

很久很久以前,在遥远的郊外,住着一位年迈的农夫。他有一顶帽子普通的帽子,但他却像对待宝贝一样,特别喜欢它,只要他去田里干活,就一定会戴着它。

一天,他在田里播种,突然,刮来一阵大风,把他心爱的帽子卷走了。他急得拼命追赶,可是风实在是太大了,帽子已经被风刮得不见了踪影。他很难过,只好沮丧地继续播种。

远处的山坡上,有一只兔子正在荒草丛中觅食。突然,它发现前方的荒草丛中仿佛有个什么东西。它跑上前去一看,发现了那顶帽子。“哇!好大的篮子呀!”兔子激动地叫道,“这么好的东西,不如把它带回家放萝卜吧。”于是兔子拿着帽子就往家跑。

跑着跑着,突然,天空中打了一声雷,兔子以为是猎人的枪声,吓得撒腿就跑,什么也顾不上了。帽子被风刮进了一旁的小溪里,顺流而下。

在小溪里,帽子遇见了许多有趣的朋友。它给小鱼挡过雨,给小虾遮过阳,还认识了有趣的小螃蟹……

一天,一只小鸟从小溪上空飞过,发现了帽子。它俯冲下来,仔细观察着,想:太好了,不用动手造窝了,现成的窝自己竟然送上门了。于是,它衔起帽子,奋力地飞向一棵树,把它搁在一处树杈上。

不久之后,帽子里就被许多雏鸟挤满了,变成了它们的窝。帽子也渐渐喜欢上了这热闹的生活。

一天清晨,农夫下地干活,路过一片树林,被一阵鸟儿们清脆悦耳的歌声吸引住了。他抬头看了看大树:“咦,这不是我那顶被风刮走的帽子吗?哦,原来它成为了小鸟们的家,真好!”农夫眯着眼睛点点头,帽子的这个归宿似乎令他十分满意。

他回头向农田走去,鸟儿们继续歌唱,像是在对农夫表示感谢呢!

关于帽子的作文5

一天,小老鼠一家去马戏团玩。它们看见一位老爷爷用一顶神奇的帽子变出了:苹果、梨、草莓、芒果等等一些东西,小老鼠心想:要是我能拿到那顶帽子,我就是全世界最富有的老鼠了。

于是,小老鼠就回家和爸爸妈妈商量。小老鼠笑着对爸爸妈妈说:“今天,我们去马戏团的时候,我看见了一顶神奇的帽子,它能变出许多许多好东西,如果有了它,我们以后就可以不愁吃穿了。”小老鼠话音刚落,老鼠爸爸皱起眉头说:“好是好,但是我们才三个人,怎么去偷呢?”小老鼠看着爸爸说:“老爸,帮手我早就已经找好了。”第二天早上十点钟,小老鼠请来了苍蝇、老鼠家族、地鼠,大家一起到小老鼠家商量办法。小老鼠对大家说:“我们计划是这样的,先让地鼠弟弟从门口挖一个洞,然后几个小老鼠进去看一看,保证安全的情况下,大家留几个老鼠在门外放哨,几个在洞口看着,我和苍蝇去偷帽子,好吗?“大家异口同声地回答:“好!”。

就这样,晚上老爷爷已经睡着了的时候,大家偷偷地去了老爷爷家,地鼠弟弟先挖了一个地洞,接着几个小老鼠在外面看守,几个小老鼠在洞口守着,然后小老鼠和苍蝇一起去偷帽子。小老鼠和苍蝇小心翼翼地进了屋子。她们东看看,西瞧瞧,哪儿也没有发现那顶帽子。就在它们正要放弃的时候,小老鼠兴奋地叫道:“找到了!找到了!这儿又一顶帽子。”于是,小老鼠正准备要去拿的时候,不小心踩到了一个玩具,玩具发出刺耳的声音,差一点把老爷爷吵醒了。吓得它们大气也不敢出,它们吸取了这次的教训,小心翼翼地去拿帽子。偷帽子进行得很顺利,小老鼠太高兴了,一不小心掉到了帽子里,突然,小老鼠一下子不见了,等了半天都不见小老鼠出来,然后大家全部跳进去了,打算把小老鼠救出来,可最后谁也没有出来。

大家就全部消失在帽子里了。


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⑸ 写折纸帽子的作文500字以上

我每个星期4都在手工兴趣班上课,每一节课都学着不同的折纸。在班上,大家的折纸兴趣非常高,大家一边学习一边交流自己不同的折纸。我每次都会把学到的折纸教给自己班的同学,让他们与自己一起分享折纸的快乐。
我很喜欢在那学习,与大家一起共同探讨 折纸的艺术,因为这是我人生中最快乐的事。在手工兴趣班里我学到了许多各式各样不同的折纸,让我最记忆犹新的是折纸狐狸这一节课。首先,老师让我们把一张长方形白纸分成两张一样大的正方形纸,然后把它按照折照相机的方法做;做好之后把照相机的两个角翻下来做成一个小灯笼;再把另张纸也这样做,把其中的一个灯笼的上下两个长方形的4个角都往里弄,做成之后对折就变成了一个纸狐狸的头;最后把另一个当成纸狐狸的身子,把头和身子插在一起,再用一条卷纸当作尾巴插在身子后面,就这样一只纸狐狸“诞生”了。于是大家一起兴致勃勃的开动了起来。
……
终于,大家都做好了属于自己的纸狐狸。 真是“八仙过海各显神通”啊! 做完之后我们发挥想象,我把做成的纸狐狸插了九条尾巴,变成了九尾狐;则有的人给它做了一个帽子;还有的人,给它做了一对翅膀……总之应有尽有。
在手工兴趣班上课就是这么好玩,因为每当做出一件作品之后还可以把它变换成另一件作品,这就是折纸的艺术。

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