❶ 老师如何打造自己的人设
作为知识传播者的老师打造自己的人设还是很有必要的,尤其网课时代。参考以下五个由易到难的方面:
网课老师都喜欢让孩子们这样叫自己:
1、植物化。如苹果老师,我儿子的学而思老师杏子老师。
2、动物化。如熊猫老师,新东方的小狼老师(真名朱宇)。
这样才好记、有亲近感。
在教师规定职业仪容内,打造自己的“记忆符号”。
1、先天的,只要不影响美观,就突出它。比如被初中生称为虎牙妹的老师。演艺界例子:徐峥的光头。
2、后天加,比如爱戴帽子的老师。演艺界例子:王家卫的墨镜,崔健的帽子(忍不住颂激迟继续吹嘘一下:花哥是有崔健签名的男人哦,而且是工作不是偶遇)。
老师做的本来就是信息输出的工作,金句容易让学生记住。
金句模型1、ABBA:
愿给岁月以文明,而不是给文明以岁月
(刘慈欣)。
金句模型2、AB负A负B:
小孩才分对错,大人只看利弊(韩寒)。
金句模型3、押韵:
饭前一支烟,才是活神仙。
饭后不抽烟,还是活神仙。
标签无需生造,只需寻找。
1、生活标签
从自己的性格子集中寻找两三个即可。
生活标签能增加你的可爱度和话题。
2、能力标签
能力标签是T型能力中纵深部分的强化。
寻找步骤一:罗列
步骤二:筛选(根据自己擅长和铅握喜欢与否)
步骤三:确认(两个方法:1用故事论证标签,让朋友判断是否符合;2找身边朋友让ta直接从你选的三个中三选一)
能力标签选出来之后还需要刻意修炼:
对内精进,花足够多的时间打磨优势;
对外外化,多向身边人讲自己的优势。
PS :普通人不用担心标签会框住自己。
基于自己的知识背景和性格自然而然形成。
怎么加快呢,
找自己喜欢的人,去观察、揣摩、模仿。
人先天喜欢两类人:
一是具有自己不具备的优点的人,
二是活成了自己想活成的样子的人。
找到这样的人去学习他,
最终,你野李可能也会成为别人眼中的这样的人。
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❸ 刀郎为什么一直戴着帽子
这个问题还挺有趣的,曾经红遍大江南北的歌手刀郎确实已经有很长一段时间没有出现在公众视野中。但说实话,一提起刀郎,他戴帽子的样子还真像是他的个人标签一般,不仅牢牢长在他头上似的,也牢牢印刻在我们这些观众的脑海之中。
塑造个人标签。大家知道在娱乐圈这个眼球经济放第一位的行业里,首先要让人注意你,并且牢牢记住你,是第一要位的事情。这个标签,当然有各种表现形式,譬如演员的演技,歌手的嗓音,主持人的反应力等等。只要粗略回想,这些标签就并不难找。简单举几个例子。范冰冰的锥子脸。不管你喜不喜欢,欣不欣赏,都成了当下女星和网红的标准脸型,多少爱美女纸趋之若鹜,甚至不惜在自己的脸上动刀,还包括不少为了上镜的男明星。
“……其实我更多的是让人们关注我的音乐。就像一个人吃完一盘菜,买了单就走吧,如果还要问厨子是谁,菜怎么做出来的,真的很没必要……”
确实,对一个歌手、一个音乐人,我们更应该关注的是TA唱的歌,TA的音乐作品。
但如果还非要关注TA本人,也应该关注TA的创作思想、创作历程、艺德及人品,而不是TA有几根头发。
不过,既然有人要以刀郎戴帽子做文章,便有揭示真相、以正视听之必要。
对此,最有发言权的莫过于刀郎本人了。
之前,在云南卫视的一个节目中,主持人问刀郎是否愿意取下帽子,刀郎回答说:
把帽子拿下来就代表自己是一个普通人了,跟台上的不一样。出门买菜,就可以和卖菜的大叔阿姨们讨价还价了。