㈠ 儿童故事的特征有哪些
完整连贯——英/凯瑟琳《煎饼帽子》
生动有趣——法/艾斯库迪叶《云端掉下一只烤鸡来》
语言口语化和生活化——德/鲍圭埃特《一封信》
很高兴为你解答满意望采纳。
㈡ 煎饼帽子的语言特点
夸张。
煎饼帽子的语言特点是把童话式的夸张用在生活故事里。
《煎饼帽子》的意味，不能用“放学回家要帮妈妈做些家务”、“能干的家务活要学着干”之类的劝诫来概括。作者只是把一个生活抓住，经营成了一个完整的、趣味盎然的故事。迈克的故事从男孩蓬勃的朝气开始，从男孩的好奇心开始，从敢于尝试的勇气开始，但要烙好煎饼，光有朝气、好奇心和勇气是不够的，还得有经验和技巧。
㈢ 儿童故事的特征有哪些
完整连贯——英/凯瑟琳《煎饼帽子》
生动有趣——法/艾斯库迪叶《云端掉下一只烤鸡来》
语言口语化和生活化——德/鲍圭埃特《一封信》
给孩子讲故事，要尽量做到有声有色，富于感情，尽可能用普通话讲述。故事中的对话要力求用不同的语调，以引起孩子的注意。具体来说，应做到以下几点：
1、内容要适合儿童的年龄特点
由于儿童的年龄特征和个性差异所决定男孩子爱听打仗的故事，女孩子爱听童话，大孩子爱听成语和历史故事，所有的孩子都爱听神话故事和科幻故事。讲解时要形象生动，使孩子有身临其境的感觉。
2、讲故事时，用词必须为孩子所理解
尽量使用明白准确、生动的语言，对那些难懂的词或较长的名字，要相应换成孩子容易理解的词，并把长名分解成短名，使孩子一听就懂。
3、给孩子讲故事要有意识地启发孩子积极思考
多提些为什么，给孩子留有思考的余地，让他自己去想象、去补充，锻炼孩子的思维能力。
㈣ 请教小学三年级的题小明有4顶帽子、2件不同的上衣、3条不同的裤子。
（1）4乘2乘3=24
利用的是乘法的性质
（2）24乘3=72
同样利用的是乘法的性质
有问题再找我就是了，很乐意帮你