该设计款式突出了学校风格、与校训紧密相连、、、大方优雅、舒适合体、、、、
⑵ 为小学生校服设计一个广告语
穿好学生服，勤奋每一天！！
鲜艳的校服，闪光的校徽，每天我们都在阳光下成长！！
⑶ 关于设计校服
校服的设计有一定的局限性，因为他所针对的团体是学生，所以设计要考虑与其相关的因素和特定环境的穿着要求。
1.颜色，校服要求活泼而不失严谨，轻松而稳重的颜色，这样就要把颜色搭配好，例如很多校服采用蓝白搭配就是这个意思。
2.比例，可以按照你设计校服的人群的平均身高来设计。
3.如果你要手工设计，需要有一定的绘画基础。有一定的服装结构知识，这样画起来就会依据人体而设计，
建议你先到一些校服设计网站上去看看别人的设计，然后再根据你们的情况加入你的设计理念，才会更好的发挥你的设计才能。
祝你好运！
⑷ 在校服上适合写什么字或者句子
只是、暂时消失
别像个小丑,蹲在街角
因为一句“对不起”太沉重
第一次,回答
唯美的句子,总有伤人的背后
悲伤,只是个贬义词
原来……以前的习惯的东西,都换了
这,就是所谓的/代沟
你的泪,她的美
时间倒流~会怎样?
低头,承认?说：对不起?
永远都会有换 ≡ 下一班的时候╮
空荡的房间,只有回忆在旋转.
主宰人生的,是自己.
在爱字中,我们都会低头.
每个人都会有懦弱的时候,只是>学会隐藏,尔看不见///
走下去,别回头,脸部的表情,你看不见.
向来缘浅,奈何情深?
彼年豆蔻,谁许谁地老天荒.
如花美眷,似水流年.
我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里.
哀莫大于心不死.
我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯?
想你的时候有些幸福,幸福得有些难过.
经不住似水流年,逃不过此间少年.
听悲伤的歌,看幸福的戏.却全都是假的!
人生若只如初见.
你坐过的沙发宽了,你爱的音乐停了,那天的我等你等成了摆设...
我是你的风筝,线在你手上,可陪伴我的只有风.
回望灯如旧,浅握双手.
⑸ 怎样设计校服
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发挥校服的审美导向功能
校服的款式、风格是直观、具象的视觉元素，校服设计者在校服上体现出正向、积极的美学元素将会对学生形成审美标准产生不可替代的作用。在社会流行文化中的负面内容对校园带来影响的现状中，校服设计者可以尊重学生追求美、探索美的需求，用具有符合学生身份的美学设计、彰显经典美学元素的款式外观对学生进行吸引和引导，从而使学生认识到美学规律、形成审美标准，进而形成健康的审美趣味。
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配合学校的校园文化主题
在各级各类学校纷纷开始注意学校形象和品牌建设的今天，校服设计中必然要考虑学校定位、办学理念、历史沿革等文化背景，并将其体现在校服的整体风格中，使校服成为校园文化工程中的一部分。例如选用与学校硬件设施风格契合的颜色、在胸前加入经过设计的校徽校训、适合学校定位的领结丝巾等装饰细节等，让学生在穿着校服的过程中，牢记学校的精神传承、提醒自己的学生身份，让校服成为对外展示学校形象、同时对内塑造精神品格的重要工具。
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传承国家和民族传统文化
我国是一个历史悠久的多民族国家，无论是华夏文明中的服饰美学和礼仪文化，还是各民族传承千年的经典服饰元素，都是需要新一代学子了解并传承的珍贵财富。而在国家的青少年教育工作中，文化自信和中华复兴成为重点内容，我们的校服设计中必然要体现出传统服饰美学的元素和理念，这样才能让青少年在潜移默化中对传统文化的魅力产生兴趣并进而传承下去。例如莘茂设计师就发掘出了传统服饰工艺中的刺绣、云锦、结绳、图腾纹样等经典元素应用于部分校服产品中，经过现代设计理念提炼和现代服装工业技术配合，传统美学在学生身上重新焕发
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小编认为，重新发掘校服美育功能与文化传承功能才是打造未来中国校服的必由之路。加入盘扣、流苏等传统服饰元素的“国粹经典”和“民族精粹”校服作品。
⑹ 新课程 谁帮我写个校服设计的结题报告啊
有哦多的是在网上找撒服装是人们生活中必不可少的东西，在"衣、食、住、行"中，它排在首位，可见其重要性。何谓服装？狭义地说，服装就是单指穿在身上的衣服、裤子、裙子等等；广义地说，服装就是包覆人体各个部位的物质，也包括各种装饰品。这样，我们可以给服装材料下一个定义：用来制作服装的材料。不仅指制作衣服的材料，还包括制作其他配件所用的材料。
那么，究竟服装材料具体指的是什么东西呢？远古时代，纺织技术尚未发明的时候，我们的祖先就以兽皮、树叶、羽毛作为他们的衣服面料，以石头、贝壳作为服饰配件。到了当代，随着纺织科技的发展，我们不但能把棉花、蚕丝、羊毛纺织成面料，还合成了大自然中没有的化学纤维，织成了各种性能优良的面料。对于服装设计师来说，服装材料还远不止这些。在他们眼里，可以豪不夸张地说：凡事皆为服装材料。只要翻翻这些年来的服装杂志，就不难发现，不管是前卫的或不前卫的国内外设计师们几乎把所能想像得出的一切都搬到了模特身上：塑料、纸、木头、钢片等等。
随着现代科学技术飞速发展，服装面料已不光是纺和织的问题，各式各样高科技面料不断涌现。作为一个服装设计师应该了解各个相关领域里的材料，才能为自已找到更多表达设计观念的材料。
服装材料有哪些基本性能？
一般来说，服装材料主要以下的基本性能：
1.吸湿性能。吸湿性是服装材料必备的基本性能之一。良好的吸湿性能可以使人穿着时感到舒适，及时吸附人体排出的汗液，调节体温。从服装材料的组织结构来看，针织材料比梭织材料的吸湿性能好，其中经编针织为最佳。在实际使用时，外衣材料的吸湿性应比内衣材料的吸湿性差。
2.保温性能。保温性是服装材料必备的基本性能之一。纺织纤维中所含的静止空气越多，保温性能就越强。比如，毛线比棉线更蓬松，保温性就更好。质地疏松的织物比质地紧密的织物保温性强，例如：粗纺呢绒的保温性比精纺呢绒强。此外，天然纤维比化学纤维的保温性好。
3.弹性和强度。弹性是指服装材料受挤压变形后恢复原状的能力。通常，天然纤维的弹性较好，但恢复原状的能力也较弱。合成纤维，尤其是涤纶，其恢复原状的能力很强，制成的服装更为挺括。强度是指使用时的坚牢程度。一般来说，合成纤维的强度要比天然纤维的强度大得多，不易破损。
4.透气性能。透气性能是调节人体舒适感的性能，与人体健康密切相关。透气性能的强弱，取决于材料组织的密度、厚度及其表面形状，选用时，应根据设计意图，慎重挑选。
5.柔软性能。服装材料的柔软性能是指材料的柔和程度，对人的心理和生理都有一定影响。柔软性能与纤维的粗细，质地的软硬直接有关。选用的材料越柔软，制成的服装穿
⑺ 校服设计理念怎么写
校服设计理念怎么写？校服的设计有一定的局限性，因为他所针对的团体是学生，所以设计要考虑与其相关的因素和特定环境的穿着要求。1.颜色，校服要求活泼而不失严谨，轻松而稳重的颜色，这样就要把颜色搭配好，例如很多校服采用蓝白搭配就是这个意思。
⑻ 怎样写校服设计理念
校服的设计有一定的局限性，因为他所针对的团体是学生，所以设计要考虑与其相关的因素和特定环境的穿着要求。 1.颜色，校服要求活泼而不失严谨，轻松而稳重的颜色，这样就要把颜色搭配好，例如很多校服采用蓝白搭配就是这个意思。 2.比例，可以按照你设计校服的人群的平均身高来设计。 3.如果你要手工设计，需要有一定的绘画基础。有一定的服装结构知识，这样画起来就会依据人体而设计， 建议你先到一些校服设计网站上去看看别人的设计，然后再根据你们的情况加入你的设计理念，才会更好的发挥你的设计才能。
⑼ 急求一篇校服设计的英语作文80字左右
I'm
writing
to
tell
you
our
opinions
about
our
school
uniforms.
School
uniform
shows
that
a
school
discipline.
Many
boy
hope
school
boys'
uniform
is
white
shirts
and
blue
ties
and
black
pants.
Because
they
think
this
makes
them
look
very
handsome.They
hope
to
white
shirt
is
made
of
silk.The
girls
want
to
white
blouses
and
pink
or
purple
skirts.They
believe
that
the
new
school
uniform
wear
in
them,can
make
they
look
much
beautiful.
翻译：我写信是想告诉你,我们的意见对我们学校的制服。校服表明学校纪律。许多男孩希望学校男孩制服是白色的衬衫和蓝色领带和黑裤子。因为他们认为这使他们看起来很英俊。他们希望白衬衫是丝绸做的。女孩们想要的白色衬衫和粉红色或紫色的裙子。他们相信在他们的新校服穿,可以使他们看起来更漂亮。
这是我自己写的
希望对你有帮助