学生校服sofa24周岁

A. 小学生校服款式一般有哪些啊

小学生校服款式一般分为三种，一种是传统的运动服套装（价格相较便宜），第二种是最近流行的棒球服（价格适中），第三种是英伦风格的校服（价格相对较高）

B. 校服尺码怎么订啊

首先、校服在配合校方确立校服的款式后，会派出工作人员对学校内各个年龄段中具有代表性体态特征的学生进行身高体重三围等数据采集。在采集过程中莘茂工作人员会注意过高、过胖等极端体态情况的记录备案，保证照顾到每一位学生个体。

第二步、校服设计团队依据采集到的代表性数据，结合设计出的校服款式版型、功能用途来确立尺码区间。这是因为随着消费者对校服用途的多样化需求，目前校服品类细分出了春秋装、夏装、冬装等季节区别，常服、礼服和户外运动服等功能区别，不同品类的校服有着不同的尺码确立原则，必须结合款式设计和功能需求进行科学分析后决定尺码区间，从而保证兼顾合体性和活动松量。

第三步、根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿，并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见，保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后，最终确立尺码。

最后、工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比，为家长提供出一份尺码参照表，让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。

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校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

C. 关于学生校服的资料

校服的种类

夏季：
男生可以短袖衬衫，短裤，一般以清淡的颜色为主，像蓝色的西装短裤，白色的衬衫。
女生可以以短袖衬衫，百褶裙，也以白色，蓝色清淡的不吸热的颜色。此类都是在正式场合穿着的。
还有就是运动休闲系列的，藏青色，条纹状或白色T恤，深色的运动短裤。男女一般不加区别。
还有警校的警服式校服，酷似警察。

禁止抄袭

D. 订购校服时，应该怎么选择正确的尺码

Hey Junior校服设计根据学生成长中的身型，多数以宽松舒适而
且美观青春设计，购买校服时，不需要担心尺寸不合适，或者为
了学生的成长而特意购买大号校服，只需要选购学生正常身型的
尺码即可。购买后如果有关于尺码的问题，可以联系客服或者400电话进行售后退换问题。

E. 校服是多久换一次教育局是怎样规定的

这个没有明确的规定的,像我校每一届换一种校服,而其它学校和往年一样不改,

F. 小学生的校服价格

小学生的校服价格是不一样的，不能一概而论的，这个问题是按照学校来选择的校服的，私立学校和公立学校的校服都不一样，再说每个学校的校服也不一样，买校服一般都是按照小孩子的身高去定的，价钱也是按照身高算计的，具体你还是去学校咨询一下，不过公立学校的校服一般都是80到90这个价位。

G. 大学生有校服吗

没有的！大学生都是18岁以上的学生，高中毕业考上大学的人，都已经不用穿校服了。

H. 小学生校服一般多少钱一套有清楚的么

这不同的学校对校服的定价收费标准都不一样吧，而且不同季节的校服款式价格差距也蛮大的。学校的校服收费也跟他们找的厂家定制的服装价格有关，具体你问问专门做校服的厂家呗， 像国内比较出名的有三好生服装，你可以去咨询下先。

I. 学生穿校服的好处与坏处

1、防止学生之间的攀比；

家庭的贫富差距会带来学生之间的攀比，从而造成学生无法全心全意的投入学习中去。穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比，促进孩子的形成健全的人格。

2、方便外出学生安全的身份识别；

比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。再比如学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走失。

3、有利于提高学校管理；

在校园内学生统一校服，可以一眼识别出未穿校服的外校人员，避免社会闲散人员进入校园，有利于保证学生安全。

4、强化学校精神和集体感

校服是一个学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神；另一方面，统一校服，可以增加全校学生间的集体感，提高学生间的凝聚力。

5、使学生保持学生的正气

学生正处于青春期，容易被社会上一些不良风气影响，比方说一些受非主流或者一些混混们的影响，穿衣打扮会受到他们影响，穿校服可以让学生保持一个学生应有的正气。

穿校服的作用有这么多，都是在现实学校管理中摸索总结出来的经验，所有的经验背后都是一个个血的教训中。有些人说穿校服不利于学生的个性发展，其实不穿校服带给学生的是更多的不安全的因素，更多的心理发展阻碍，更加不利于学生的发展。