家长认为学生不应该穿校服

1. 在校学生应不应该穿校服为什么

第一， 校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌等，校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，一种潜移默化的培养作用。 第二， 校服还可以产生一种平等感。因为学生的家庭收入状况不一样，在一些学生之间攀比之风比较盛行。如果一个学校的学生能穿一样的服装，这样同学之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。比如说，我们家庭困难一些，但是穿上校服就没人能看出我们家困难；又比如说，有的家庭比较富裕，但学校里不允许穿昂贵的服装，这样对于培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里盛行都有积极意义。 第三， 穿校服心理非常踏实，能够营造安心学习的氛围。如果学生每天都穿得花花绿绿的，时间长了就不知不觉地产生一种羡慕的感觉。哎呀！今天他穿这件儿，明天他又换一件儿，你不知不觉就会分心，大家都穿校服就会避开这种现象。大家都穿一样的校服，你就不必为明天我要穿什么样的衣服，明天我要怎么打扮而操心了。从这个意义上说，在学校里学生穿校服有利于学生专心学习。 此外，穿校服还可以减少家长对我们购买服装的支出，还能通过校服看出是哪个学校的，方便我们的社会活动。

2. 中国的家长为什么会反对漂亮的校服

“中国校服为什么这么难看”在朋友圈很受欢迎。帖子中写道：“中国校服可穿、可洗、易做。不怕学生长大家长再也不用担心孩子的早恋了。而不少学生对记者吐槽吐槽，丑也得穿，不穿就要受罚。老师认为，学生穿校服有利于减少攀比，更加实用，便于管理。耐脏、耐磨、耐磨、150元以下的校服成为许多老师和家长的一致选择。”

家长：希望校服能“质优价廉”

谈到校服，三年级学生的家长吴女士和她的记者说：“校服不是美丑，也不是选美比赛。”。

3. 如果有家长说幼儿园不应该每天穿校服,这样会影响孩子的审美观，作为教师，你该怎么办

幼儿园要求孩子每天穿校服是不合理的，如果是这样，我会告诉家长，我会把情况给幼儿园园长反应一下，但是之前请他们配合。

4. 辩论 学生要不要穿校服要反方的理由

第一， 要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性。每个人应该有自己的个性。而个性的形成是一个循序渐进的过程。在我国，学校的校服是统一的，而大部分学校的校服是那种不分男女式，松松垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区别。着装是一种文化，是一个人的自我展现，正所谓：人靠衣装马靠鞍。现在，对于学生的着装，学校也要硬性规定。这无疑是占据了学生塑造自我形象的一个空间。失去了一次自我选择和自我定位的机会。对于个人长远发展，个人性格的形成不利。
第二， 学校校服的确为学生带来了诸多不便。诸多学校的校服都是一件秋装，或是在多出一套夏装的短袖。试问，谁能穿着两套衣服过完四季呢？学生在校服外面又套上羽绒服，或是夏天到了学校把校服脱掉，甚至只是带着校服上学，这样“穿校服”岂不就是一种形式。甚至是一种应付。试问如此穿校服，对方口中所说的“统一”何在？学校教书育人，交的应该不是这种形式主义吧。
第三， 学校要求学生在校期间穿校服。使学生失去了一个明辨是非，树立正确审美观念的机会。对方辩友也许会说，学校统一校服是为了防止学生中的攀比，但我要说，攀比不是不穿校服的错。社会上攀比之风蔓延到校园。学校应该在思想上疏导，并不应该采取堵塞的办法。学生不再校服上攀比，可以在自行车，书包，鞋等其他方面继续攀比。另一方面，有些有钱人家的孩子花钱进了重点高中，穿着校服到处炫耀，这是否又是另一种形式的攀比呢?我们还是要从我方标准来说话，学生的发展，是一个长远的过程。让学生知道攀比是不对的，比禁止学生攀比更重要。健康的发展过程，正是一个犯错误然后改正错误，逐渐认清是非，从而明辨是非的过程。为了防止某一种现象的发生，而限制了个性的发展。使学生在成长过程中失去了认识，塑造自我，明辨是非的一个过程。这种做法不妥。
综上所述，我方从学生发展的角度衡量利弊，认为学校不应该要求学生在校期间穿校服。

5. 辩论赛，反方观点，学生不该穿校服

树立自己的观点,自信.咬住他方弱点,给以致命一击,在你的准备之下,自己一定要配合自己的队友,团结起来不可自己出头抛弃队友,切记.看到你这种情况,辩论赛的成败不在你的准备多少,在于你的个人反应能力,自己团队的气势,并且个人的积累,放松心情,不用紧张,临场发挥,相信你后面还有你的朋友.

1、中学生穿了校服总会觉得让人有种死气沉沉的感觉，让人觉得学生没了活力
2、中学生穿校服非常难受。在小学里，我们都是周一穿校服的，现在让我们天天都穿，实在有些难言之隐。
3、有些学校的校服都是很薄的，冬天到了，穿薄薄的校服总会冻坏身体，为了一件校服，不值得啊！
4、夏天，人们都爱穿时尚的体恤衫，谁都追求时尚，总是禁锢在校服里，总觉得没那么爽快。玩起来也不痛快。
5、一般的校服都很容易脏，在反反复复地洗很麻烦，不如穿件不容易脏的衣服，也省的洗。

6. 学生应不应该穿校服

应该。

学生穿校服的重要性：

1、是学校文化，是校园文化的一种体现，团结、积极、提升集体荣誉感。

没有统一着装校服的学生个性张扬，独一无二，，那么整齐统一穿着校服可以规范学生行为.

2、填补距离

同学的家境环境是存在差异性的，属于衣服的外表也存在差异。或许在老师和家长的心里并没有多大的区别，但是在学生幼小的心灵里，在这些青葱岁月里却有着他的一席之地。

在鲜艳衣服包裹下的学生们都有属于自己的那一点点小小的虚荣心和小小的自卑心。统一校服让我们不为今天穿什么衣服而烦恼，让我们别开眼把眼神更多的放在学习上。

3、张扬学校风采；校服在提升学校形象，展示学校文化内涵起了积极作用。学校校服 还具有广告意义，却超出广告的价值。例如学生都穿着印有本校LOGO或者校名的学校校服，走到哪里都是一个流动的广告。

4、减轻家长经济压力，现在学生攀比心之重，要求穿名牌、品牌，而且每天穿不同的颜色、款式，这笔开支也不少喔，那么统一穿校服，就解决了这个问题。

校服面料

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等。

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

7. 学生不应该穿校服的原因是什么

理由应该落在四个字上：纪律、角色。学校是教书育人的地方，在培养学生学习各种文化知识的同时，还要培养学生各种意识。其中，关于纪律意识、团队意识尤为重要、当学校要求学生在升国旗日穿校服的时候，为了学校这个团队，遵守学校的纪律，学生应该努力完成，而不是去抱怨规定。我们可以去讨论穿校服是否必要的问题，但绝不是在你因为没穿校服而被拒校门之外的时候。只有从小培养纪律意识，认识到这个世界的规则，学生才能在走出校门之后更好更快地适应这个社会。穿校服，不过是从小处让学生体味纪律意识而已。虽小，但很重要。另外，人之于社会生活，要扮演不同的社会角色。中小学生在学校里是学生，在家里是子女，在商店里是消货者，在社会上是主人翁……在学生们的心智还没有完成成熟之前，对于不同的社会角色的转换，还需要进一步的帮助和引导。学生不是家里的小皇帝——请不要撒娇，不是饭店里的顾客上帝——请不要高高在上，在学校里，你只是学生——和所有学生一样!同时，社会对学生的角色也需要明确的认知，学生过马路时司机要多注意，一些娱乐场所对中小学生要说不，社会要认知到学生的这个角色才好避免时学生造成一些不良影响和伤害。而校服，刚好可以让学生增强自觉的角色认知，也能让社会明确的认知学生的角色。有些家长对孩子因为没穿校服而被拒门外表示愤慨，害怕孩子心理受伤害或者在校外遇到危险,提醒孩子穿上校服，让孩子和自己都开始培养纪律意识吧!就像空姐要穿空服，战士要穿军服一样，不管你多漂亮，或者多帅气，你都要服从纪律，明确自己的角色定位！

8. 学生就必须穿校服吗！

校服成了学校的一道风景线。对校服，不少学生家长有赞有弹：
学生每天必须穿校服上学吗？

近日，随着隆冬季节渐近，市民纷纷穿上色彩斑斓的冬衣御寒，将世界
装扮得多姿多彩争奇斗艳，但在早午晚的下班放学时段，仍统一身穿校服的
中小学生人潮则显引人注目。正值花季年华的学生，是否愿意经常以一成不
变的校服示人？学校是否规定每天上学必须穿校服？对此，记者展开了多方
面的调查。
学生：低年级喜欢高年级不大喜欢一天放学的时候，记者走近一班小学
四年级学生，对记者提出的问题，女生小叶有点不好意思说，她的家境并不
富裕，自己的衣服大都是亲戚朋友送给自己的，很多都不合身，也少有自己
喜欢的。可拮据的家庭又不允许自己多买衣服，也不好意思向母亲要钱买，
连发夹也是从街边小贩廉价买来的。但每天穿校服多少弥补了这个遗憾，因
为无论富商子弟还是农民子女，都统一穿一样的衣服，难以看出其家境如何
，所以，贫富差距的表现并不大，让她更为坦然地和同学交往。
而另一位读初中二年级的阿丹则对校服有着无奈甚至不满的感觉，她忿
忿不平地抱怨：她有很多漂亮的名牌衣服，爱美的她恨不得每天都换一套，
一来可以展示自己苗条的身材，二来又能向同学炫耀。但学校规定一周只能
有两天穿校服，让她不得不把许多漂亮的衣服压在箱下。现在冬天来临，她
常常自备外套，在下课时就马上披上，所以，每逢非校服日的日子里，她显
得尤为开心。
家长：大部分赞同学生穿校服上学一位徐姓家长称，他的独生子读小学
四年级，他对教育部门要求学生每日穿校服表示理解，因为校服是一个学校
的标志和象征，整齐划一的校服可以避免学生间的攀比，可以使得学生在成
长的过程中拥有健康的身心。同时，无需要每天早上为小孩找衣服而发愁。
在记者的调查中，持此相同观点的小学生家长占了大部分，他们普遍赞成学
生每天穿校服上学。
虽说如此，但亦有家长表示不同的观点，一位家长称，新奇的配饰，名
牌的球鞋，时尚而又前卫的文具用品，这些都是在统一了校服后学生们互相
攀比的新宠。因此，说穿校服避免学生之间的攀比的观点是站不住脚的。但
他认为，在参加校运会等大型校园团体活动时要求学生穿校服就行了，每日
都要穿没太大必要。因为，学生正是逐渐重视审美观的发育阶段，日日穿单
一的校服，会制约了学生的审美力，压抑孩子的爱美个性。
教育部门：非硬性规定每天必须穿校服就在学生、家长为每天是否穿校
服争论不休的时候，一名教师告诉记者，他们学校规定每周一、周三和周五
规定学生必须穿校服返校，周二和周四则自任学生自己选择，给学生多点穿
着自由空间，特别是让女同学发挥其爱美的天性。但也视情况而定，比如现
在冬天，有些学生在校服日期间，穿件外套套在校服保暖，学校不会上前阻
止，更不会施以口头警告或惩罚。但总的来说，穿校服易于学校管理是可以
肯定的。
同样，教育部门一领导也表示，穿校服是团队精神的体现，也可以减少
学生互相心理攀比现象的发生。教育部门原则上要求学生每日穿校服，尤其
在参加大型集会活动的时候，穿校服易于校方管理。但又并非硬性规定学生
每天都必须穿校服，学校可以根据各自情况灵活决定。

9. 家长和学校为何都要求学生穿校服穿自己衣服会有什么问题

其实个人觉得穿自己的衣服并没有什么问题，只是现如今的很多学校为了要求统一的形象，所以才会要求学生在特定的时候穿上校服，更多的还是为了展示学校的风采。

相信现如今的很多学生在上学的时候都会定制自己的校服，有些学校的校服制作精良而且春夏秋冬各两套，可以说在校期间几乎是不用买什么衣服的。其实就个人的观点来说，这种方式还是可取的，但是不要过多的去追求，这样才会让学生有一个良好的形象，毕竟在一些特殊的场合，一个校服的统一还是能够展现学校的风貌。

并没有像国外的那样时尚感非常强，所以现在的一部分家长也很反感穿校服，因为这样会降低自己孩子的颜值，其实有这些想法完全是没有必要的，因为当大家都是穿同样的款式和衣服，那么缺点也就变成了优点。

10. 中国学生该不该穿校服为什么

英伦风格的制服款、活泼可爱的运动装、清爽活力水手服……无论是精致典雅的海派中国风系列，还是简约从容的英伦风系列，都说明了中国校服正在推陈出新，激流勇进，朝着国际化、科技化、个性化、时尚化方向飞速迈进。中小学生在校穿校服已成普遍共识，校服关系着健康，传递着美感，承载着文化。

atob校服品牌自1999年诞生至今，为了让校园生活从此与众不同，一直秉持“关爱中国青少年健康成长”的教育家情怀，打造中国专属校园服饰品牌。atob校服始终认为“细微之处见真章”，从atob校服设计、atob校服生产、atob校服品质检测到atob校服服务的每一个环节都严格要求，确保为全国青少年提供安全、舒适、放心的校服精品。

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