❶ 校服有哪几种
我们学校的校服分为3.种:春秋长袖外衣+长裤、夏季短袖+短裤裙、冬季中长款厚外套
每个学校都会有自己不同的选择方案,我的回答给您做参考,具体还要看自己的学校如何选择,体现自己学校的形象。
❷ 校服有什么类型
在我看来,东亚地区的校服可以分三种。一种是以日本为代表的水手服,在亚
洲发达国家和地区颇具影响力。一种是类似韩国ELITE品牌的西式西装校服。用
硬领带取代了日系校服上的丝巾,剪裁比较小巧合身,不同于日系校服的大方;
还有一种就是咱们国家遍地开花的运动服啦,汗~ 但是校服其实可以理解为 学
校的制服,所以只要是带着制服的理念 学校制服的设计当然可以多种多样 而不
仅限于几种类型了。
❸ 学校一般会订几种校服
一般会订两种,一是春秋装,二是夏装。这两种校服方便统一设计,价格上一般也不会太高,更容易被人们接受。
❹ 校服的校服种类
❺ 校服分几种
两种,分男生和女生
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❻ 校服一般有哪几种面料
你好,校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种:合纤织物是数年来时兴面料,因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处,广泛应用于校服定做行业,产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等;经编面料也是应用很广泛的面料,由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处,颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等;含棉织物具有手感柔软、吸汗性强,花色品种多等优点,适用于运动类型的校服定做,产品有锦棉布、涤棉布等。
校服选择含棉织物的校服,因为这种校服具有以下特点:
1、吸湿性:棉纤维具有较好的吸湿性,在正常的情况下,纤维可向周围的大气中吸收水分,其含水率为8-10%,所以它接触人的皮肤,使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大,周围温度较高,纤维中含的水分量会全部蒸发散去,使织物保持水平衡状态,使人感觉舒适。
2、保湿性:由于棉纤维是热和电的不良导体,热传导系数极低,又因棉纤维本身具有多孔性,弹性高优点,纤维之间能积存大量空气,空气又是热和电的不良导体,所以,纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性,穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。
3、耐热性:纯棉织品耐热能良好,在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。
4、耐碱性:棉纤维对碱的抵抗能力较大,棉纤维在碱溶液中,纤维不发生破坏现象,该性能有利于服用后对污染的洗涤,消毒除杂质,同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工,以产生更多棉织新品种。
5、卫生性:棉纤维是天然纤维,其主要成分是纤维素,还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉织物经多方面查验和实践,织品与肌肤接触无任何刺激,无负作用,久穿对人体有益无害,卫生性能良好。
❼ 校服有哪些款式
校服的款式太多了。不统一,一个是有关部门统一制定一下各学校的各个学校都不一样。没有办法,没人管这个问题。
❽ 现在一共有那几种校服
中国大陆: 运动服, 西式 制服; 中国台湾、香港: 水手服 、 制服 或 旗袍; 除中国以外,世界上有很多国家的校服均为一套平时穿着的 正装制服 和一套体育课或参加校内体育活动之时穿着的 运动装 ,个别国家亦有配相应 皮鞋 ,其他国家也会规定 鞋袜 。 中国、日本、朝韩、美国、阿根廷、委内瑞拉、英国、泰国的校服各具特色。 参考资料: http://ke..com/view/1118095.html?wtp=tt#2
❾ 校服分150ABCDE是什么意思
150指身高,字母代表尺寸。
校服根据身高分为110码、120码、130码、135码、140码、145码、150码、155码、160码、165码、170码、175码等。根据体重分为A、B、C、D、E或者数字1、2、3、4、5、6、7、8、9等。
校服是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着。学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。